cac dinh li ole
Các ứng dụng của các định lí rôn, lagrang, Boxano-cosi
... tụ tập A f(x) li n tục điểm A : tồn lim f ( x) lim f ( x) = f(a) x→ a x→a Nếu f(x) li n tục điểm x∈A f(x) gọi li n tục miền A b/- Hàm số f(x) gọi li n tục bên trái x = a∈A ( ) lim− f ( x) = f ... →a li n tục bên phải x = a : lim+ f ( x) = f a + = f (a ) x →a ( ) Hàm số f(x) li n tục x = a∈A f(x) li n tục bên trái li n tục bên phải điểm a 2/- Các đònh lý : * Đònh lý : Nếu f(x) g(x) hàm li n ... lý qui nạp ta có g(xn) = xn ∀ n≥1 Ta có : f(a) =f( lim x n ) = lim f(xn) = lim x n +1 = a n→∞ n →∞ n→∞ g(a) = g( lim x n ) = lim g ( x n ) = lim x n = a n→∞ n →∞ n→∞ ⎧ f (a) = a ⎨ ⎩ g (a) = a...
Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:16
Các định lí tổng quát và ứng dụng của nó trong việc giải các bài tập cơ học lí thuyết
Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:08
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học khai thác ứng dụng các định lí định lí hàm số cosin, định lí hàm số sin, công thức độ dài đường trung tuyến
... cứu lý luận: - Nghiên cứu tài li u phơng pháp dạy học toán, sách giáo khoa, sách giáo viên - Nghiên cứu, phân tích tài li u tâm lý giáo dục, lý luận dạy học tài li u li n quan đến đề tài số tác ... có mối li n hệ mật thiết với nhau, mức độ t khác nhau, mức độ trớc tiền đề cho mức độ sau, ngợc lại mức độ sau thể mức độ trớc Nh t tích cực cấp độ tiền đề cho cấp độ t đồng thời có mối li n ... hàm số sin Đ Một số ứng dụng công thức độ dài đờng trung tuyến Đ Mối li n hệ định lý Chơng III.Thực nghiệm s phạm Kết luận Tài li u tham khảo 6 ChơngI: Một số sở lý luận tích cực hóa hoạt động...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57
Một số kết quả mở rộng các định lí đồng cấu nhóm cho trường hợp nửa nhóm
... Gi 2.3 Hệ Nhóm nhóm thơng nhóm đaxyclic nhóm đaxyclic Chứng minh Dựa vào định lý 2.2 kết : Nhóm nhóm Xyclic nhóm Xyclic ảnh đồng cấu nhóm Xyclic nhóm Xyclic ta suy đợc hệ 3.3 2.4 Hệ Giả sử G ... thơng G i+1 G i đợc gọi thơng, n đợc gọi độ dài dãy (1) Nếu Gi+1/ Gi nhóm xyclic ,với i = 0,1, , n-1 G đợc gọi nhóm đa xyclic 2.2 Định lý Giả sử G nhóm với dãy chuẩn tắc ( chuẩn) i) Nếu H nhóm G ... L( G/H, 1) xác định (K) = p(K), với K n H ánh xạ song ánh Hơn nữa, A,B L(G,H) A B li n hợp G (A), (B) li n hợp G/ H Nói riêng A G (A) G/H Nếu A n B | B: A | = | (B) : (A) | Chứng minh Giả...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23
Các định lí hình học pdf
... A6 A5 Ch ng minh r ng NK A5 A2 Tài li u tham kh o [1] Kiran S Kadlaya, “Geometry unbound”, 2006 [2] Kin Y LI, “Famous Geometry Theorems”, Mathematical Excalibur, Vol.10, No.3, 2005 [3] Nguy n ... “Hình H c C a Tam Giác”, NXB Giáo D c, 1996 [4] Paul Yiu, “Euclidean Geometry”, 1998 [5] Viktor Prasolov, “Problems in Plane and Solid Geometry”, 2001 Ngư i d ch: Cao Minh Quang GV THPT chuyên ... lý Pascal cho ñi m C , D , P, E , B, A , ta nh n ñư c ñi m I , Q, R th ng hàng Bài toán (Australia 2001) Cho A, B, C , A ', B ', C ' ñi m n m m t ñư ng tròn cho AA ' vuông góc BC , BB ' vuông...
Ngày tải lên: 18/03/2014, 13:21
CÁC ĐỊNH LÍ HÌNH HỌC SƠ CẤP
... I.33) Đường thẳng Simson I.34)Đường thẳng Steiner I.35) Điểm Anti-Steiner (Định lí Collings) I.36)Định lí Napoleon I.37)Định lí Morley I.38)Định lí bướm với đường tròn I.39)Định lí bướm với cặp ... tất.! I.9)Đẳng thức Ptolemy Định lí Với tứ giác nội tiếp ABCD thì: AB.CD+AD.BC=AC.BD Chứng minh: 11 Lấy điểm E thuộc AC cho đồng dạng Tương tự đồng dạng I.10) Bất đẳng thức Ptolemy Định lý: Cho ... biểu diễn li n quan Một đường lối hay sử dụng toán dạng 4, Chứng minh bất đẳng thức giải toán cực trị hình học: Bài toán 1: (Thi HSG vùng Mĩ, năm 1987) Cho tứ giác nội tiếp có cạnh li n tiếp...
Ngày tải lên: 24/06/2014, 17:21
Một số kinh nghiệm nâng chất lượng dạy các định li toán học phân môn Hình học THCS
... by li chng minh cỏc nh lớ n gin n ch bit cỏch suy ngh tỡm cỏch chng minh nh lớ ú Giỳp hc sinh nờu c ni dung ca tng nh lớ, nhng im mu cht ca vic chng minh nh lớ, h thng cỏc nh lớ, thy c mi li n ... (g - c - g) + T (1), (2), (3) V AF = FK (4) V AB = CK (5) + Li vỡ AE = ED (gt) v (4) EF // DK (cựng song song vi AB) DK ì(6) + Li cú: DK = DC + CK nờn t (5) DK = DC + AB (7) AB + CD ì(pcm) ... trỡnh by chng minh thnh tho hn trc li l cỏc bc chng minh rừ rng hn, cỏc phn suy lun u cú cn c rừ rng, ch khụng lng cng, m h nh trc na Vi nhng kinh nghim nh ny lm t liu cho bn thõn v cỏc ng nghip...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 15:00
Các định lí hình học sơ cấp
... I.8)Một trường hợp đặc biệt định lí Pappus qua góc nhìn hình xạ ảnh I.9)Đẳng thức Ptolemy I.10)Bất đẳng thức Ptolemy I.11)Định lí Pascal I.12)Định lí Brianchon I.13)Định lí Miquel I.14)Công thức ... I.33) Đường thẳng Simson I.34)Đường thẳng Steiner I.35) Điểm Anti-Steiner (Định lí Collings) I.36)Định lí Napoleon I.37)Định lí Morley I.38)Định lí bướm với đường tròn I.39)Định lí bướm với cặp ... tất.! I.9)Đẳng thức Ptolemy Định lí Với tứ giác nội tiếp ABCD thì: AB.CD+AD.BC=AC.BD Chứng minh: 14 Lấy điểm E thuộc AC cho đồng dạng Tương tự đồng dạng I.10) Bất đẳng thức Ptolemy Định lý: Cho...
Ngày tải lên: 09/07/2014, 06:00
TỔNG hợp các ĐỊNH lí HÌNH học TRONG các kì THI học SINH GIỎI
... I.33) Đường thẳng Simson I.34)Đường thẳng Steiner I.35) Điểm Anti-Steiner (Định lí Collings) I.36)Định lí Napoleon I.37)Định lí Morley I.38)Định lí bướm với đường tròn I.39)Định lí bướm với cặp ... tất.! I.9)Đẳng thức Ptolemy Định lí Với tứ giác nội tiếp ABCD thì: AB.CD+AD.BC=AC.BD Chứng minh: 13 Lấy điểm E thuộc AC cho đồng dạng Tương tự đồng dạng I.10) Bất đẳng thức Ptolemy Định lý: Cho ... biểu diễn li n quan Một đường lối hay sử dụng toán dạng 4, Chứng minh bất đẳng thức giải toán cực trị hình học: Bài toán 1: (Thi HSG vùng Mĩ, năm 1987) Cho tứ giác nội tiếp có cạnh li n tiếp...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 12:24
các định lí giới hạn đối với các biến ngẫu nhiên phụ thuộc âm và liên kết âm
Ngày tải lên: 18/11/2014, 12:03
một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường phổ thông cơ sở
... im yu kộm, c bit im kộm tng n 9,5% Nh vy tớnh trung bỡnh hai nm hc lin thỡ lp cú 42 em ch t c 18,58% cỏc em t im khỏ gii cũn li l trung bỡnh v yu kộm Thc t cho thy nu chỳng ta khụng thay i phng ... by li chng minh cỏc nh lớ n gin n ch bit cỏch suy ngh tỡm cỏch chng minh nh lớ ú Giỳp hc sinh nờu c ni dung ca tng nh lớ, nhng im mu cht ca vic chng minh nh lớ, h thng cỏc nh lớ, thy c mi li n ... (3) VABF = VKCF (g - c - g) AF = FK (4) V AB = CK (5) + Li vỡ AE = ED (gt) v (4) EF // DK (cựng song song vi AB) V EF = DK ì(6) + Li cú: DK = DC + CK nờn t (5) DK = DC + AB (7) + T (6) v...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47
một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy và học các định lí toán học phân môn hình học ở trường phổ thông cơ sở
... hỡnh li n quan n ni dung chuyờn thc hin Ch mt s sai lm thng gp ca hc sinh quỏ trỡnh gii quyt cỏc li n quan n ni dung chuyờn thc hin Xõy dng mt s bin phỏp s phm rốn luyn k nng gii quyt cỏc li n ... by li chng minh cỏc nh lớ n gin n ch bit cỏch suy ngh tỡm cỏch chng minh nh lớ ú Giỳp hc sinh nờu c ni dung ca tng nh lớ, nhng im mu cht ca vic chng minh nh lớ, h thng cỏc nh lớ, thy c mi li n ... (3) VABF = VKCF (g - c - g) AF = FK (4) V AB = CK (5) + Li vỡ AE = ED (gt) v (4) EF // DK (cựng song song vi AB) V EF = DK ì(6) + Li cú: DK = DC + CK nờn t (5) DK = DC + AB (7) + T (6) v...
Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48
SKKN môn Toán lớp 7 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học các định lí ở phân môn hình học trong trường THCS
... im yu kộm, c bit im kộm tng n 9,5% Nh vy tớnh trung bỡnh hai nm hc lin thỡ lp cú 42 em ch t c 18,58% cỏc em t im khỏ gii cũn li l trung bỡnh v yu kộm Thc t cho thy nu chỳng ta khụng thay i phng ... by li chng minh cỏc nh lớ n gin n ch bit cỏch suy ngh tỡm cỏch chng minh nh lớ ú Giỳp hc sinh nờu c ni dung ca tng nh lớ, nhng im mu cht ca vic chng minh nh lớ, h thng cỏc nh lớ, thy c mi li n ... (3) VABF = VKCF (g - c - g) AF = FK (4) V AB = CK (5) + Li vỡ AE = ED (gt) v (4) V EF // DK (cựng song song vi AB) EF = DK ì(6) + Li cú: DK = DC + CK nờn t (5) + T (6) v (7) EF = DK = DC...
Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:48
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: