các định lí hohenberg

... II .Các ví dụ 5 ChươngIII:Dùng định lí Roll-Lagange-Cauchy Chứng minh phương trình có nghiệm 16 I.Phương pháp chung 16 II .Các ví dụ 16 ChươngIV:Dùng định lí Lagange giải phương trình 25 ... Lagange giải phương trình 25 I.Phương pháp chung 25 II .Các ví dụ 25 ChươngV:Dùng định lí Lagange chưng1 minh bất đẳng thức 28 I .Các ví dụ 28 I.Phương pháp chung 33 Tài liệu tham khảo ... 2/- Các định lý: Rôn, Lagrange, cauchy: a/- Định lý Rôn : Nếu hàm số y = f(x) liên tục trên [a;b], khả vi trong (a,b) và f(a)=f(b) thì tồn tại c ∈ (a,b) sao cho f’(c) = 0. b/- Định...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:16

Ngày tải lên: 07/11/2013, 05:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 15:08

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:57

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:23

... lượt là chân các ñường vuông góc hạ từ các ñỉnh , A C xuống ñường phân giác trong của góc ABC ∠ . Gọi F là giao ñiểm của các ñường thẳng MN và AC , E là giao ñiểm của các ñường thẳng ... ñịnh lý Pascal cho các ñiểm , , , , , E G G F H H ta suy ra các ñiểm , , O D X thẳng hàng. Tương tự, sử dụng ñịnh lý Pascal cho các ñiểm , , , , , E E H F F G ta suy ra các ñiểm , , B X ... 2 , P P lần lượt là chân các ñường vuông góc hạ từ P xuống các cạnh , AC BC . Nối , AP BP ; từ C k ẻ các ñường vuông góc xuống , AP BP . Gọi 1 2 , Q Q là chân các ñường vuông góc này....

Ngày tải lên: 18/03/2014, 13:21

... cự ,định lí Lebnitz I.25 )Định lí Newton cho tứ giác ngoại tiếp I.26 )Định lí Breichneider I.27 )Định lí con nhím I.28 )Định lí Gergonne -Euler I.29 )Định lí Peletier 1 I.30 )Định lí Miobiut Định lí: Cho ... khoảng cách giữa tâm 2 đường tròn nội, ngoại tiếp của tứ giác (Định lí Fuss) I.19 )Định lí Casey I.20 )Định lí Stewart I.21 )Định lí Lyness I.22 )Định lí Lyness mở rộng (Bổ đề Sawayama) I.23 )Định lí ... số định nghĩa ,định lí , điểm và đường đặc biệt không duy nhất : I.1 )Định lí Menelaus I.2)Mở rộng định lí Menelaus theo diện tích I.3 )Định lí Menelaus cho tứ giác I.4 )Định lí Ceva I.5 )Định lí...

Ngày tải lên: 24/06/2014, 17:21

... vận dụng các định luật bảo toàn. f) Cuối cùng với mục đích cập nhật các kiến thức về thiên văn học, SGK nâng cao có thêm một bài các định luật Kê-ple. 2.1.3. Hệ cô lập và các định luật bảo ... vật lí ở trƣờng phổ thông 27 1.1.4.3 Yêu cầu với việc tổ chức DH vật lí theo quan điểm của LTKT 28 1.1.4.4 Các nguyên tắc DH vật lí theo LTKT 31 1.1.4.5 Các pha của tiến trình DH vật lí ... SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝ LỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. Các định luật bảo toàn 2.1.1. Tổng quan về các định luật bảo toàn Vũ trụ luôn...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:53

... học hay thực nghiệm vật lí trên cơ sở sử dụng các định luật và các phƣơng pháp của vật lí học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một phần hữu cơ ... các khái niệm hoặc chịu sự chi phối của các định luật hay thuộc phạm vi ứng dụng của chúng. Quá trình nhận thức các khái niệm, định luật vật lí không kết thúc ở việc xây dựng nội hàm của các ... của các khái niệm hoặc chịu sự chi phối của các định luật hay thuộc phạm vi ứng dụng của chúng. Quá trình nhận thức các khái niệm, định luật vật lí không kết thúc ở việc xây dựng nội hàm của các...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... THỨC CHƢƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÍ 10 - NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 39 2.1 Các định luật bảo toàn 39 2.1.1 Tổng quan về các định luật bảo toàn 39 2.1.2 Các định luật bảo ... Hệ cô lập và các định luật bảo toàn 41 2.1.4 Đặc điểm của chƣơng Các định luật bảo toàn” - SGK vật lí 10 nâng cao 42 2.1.5 Phân tích nội dung kiến thức khoa học chƣơng Các định luật bảo ... giá các ý kiến, các cách định hƣớng tƣ duy của HS. Đồng thời phải kích thích đƣợc sự tìm tòi, khám phá phù hợp với điều kiện thực tế, năng lực khám phá của HS. - Dự kiến cách tổ chức các nhóm...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22

... HS hiểu sâu sắc hơn về các nghiệm số của một phơng trình bậc 2; nêu đợc quan hệ định tính, định lợng của các nghiệm số với các hệ số của phơng trình bậc 2. Có thể nói: Các nghiệm số của phơng ... với các lớp trên. Cũng nh việc mở rộng nó với phơng trình bậc 3. Định lý này không chỉ có giá trị về phơng diện thực hành định lợng mà nó còn có giá trị định tính 1 cách phong phú cho các nghiệm ... ngời học một phong cách nghiên cứu toán học ở một phạm vi nhất định tạo điều kiện đổi mới phơng pháp dạy học một cách hiệu quả. 9. Thực tế việc khai thác định lý Vi-ét và các ứng dụng của nó,...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:47

Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:00