... Phần : CÁC ĐỀ THIHỌC KỲ II ĐỀ 25 KIỂM TRA HỌC KỲ II (1999-2000) (Thời gian làm 150 phút) BÀI : (2đ) Tính tích phân sau : 1) I = ∫ x x2 +1 dx 2) J = π ∫ x.sin2xdx f CÁC ĐỀ ÔN TẬP THITỐT NGHIỆP- ... ::: T i mi n phí eBook, Tài li u h c t p 48 Trường THPT TRẦN PHÚ • Phần : CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC ĐỀ 37 ĐỀ THIĐẠIHỌC 2002 - MÔN TOÁN KHỐI A (Thời gian làm 180 phút) Câu I : (ĐH : 2,5 điểm; ... = ĐỀ 38 ĐỀ THIĐẠIHỌC 2002 - MÔN TOÁN KHỐI B (Thời gian làm 180 phút) Câu I : (ĐH : 2,0 điểm; CĐ : 2,5 điểm) Cho hàm số: y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 (m tham số) (1) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ...
... tư cấu trúc vốn công ty phải làm gì? Câu 8: Tại phủ lại phải can thi p vào hệ thống tỷ giá hối đoái? Các biện pháp mà phủ can thi p vào hệ thống tỷ giá hối đoái gì? Đề Câu 1: Độ nhạy cảm giao ... Với tỷ suất sinh lợi phi rủi ro 5%? Câu 3: Giả sử công ty NĐC có: • • • • • • Số dư tiền mặt tối thi u 10000$ Phương sai tiền mặt toán ngày 6250000 Lãi suất 0,025%/ngày Chi phí cho lần giao dịch ... Tháng Tháng 32 28 25 22 20 20 vật tư (triệu USD) Giả dụ từ đầu năm công ty kéo dài khoản phải trả cach1 chi trả 40% sau tháng , 20% sau tháng 40% trả nhận hàng Hãy tính dòng tiền mặt khoản phải...
... Phần : CÁC ĐỀ THIHỌC KỲ II ĐỀ 25 KIỂM TRA HỌC KỲ II (1999-2000) (Thời gian làm 150 phút) BÀI : (2đ) Tính tích phân sau : 1) I = ∫ x x2 +1 dx 2) J = π ∫ x.sin2xdx f CÁC ĐỀ ÔN TẬP THITỐT NGHIỆP- ... ::: T i mi n phí eBook, Tài li u h c t p 48 Trường THPT TRẦN PHÚ • Phần : CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC ĐỀ 37 ĐỀ THIĐẠIHỌC 2002 - MÔN TOÁN KHỐI A (Thời gian làm 180 phút) Câu I : (ĐH : 2,5 điểm; ... ĐỀ 38 ĐỀ THIĐẠIHỌC 2002 - MÔN TOÁN KHỐI B (Thời gian làm 180 phút) Câu I : (ĐH : 2,0 điểm; CĐ : 2,5 điểm) Cho hàm số: y = mx4 + (m2 – 9)x2 + 10 (m tham số) (1) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ...
... bảng) II ĐỀ THIĐẠIHỌC 2009 1) Nội dung đề thi bám sát chuẩn kiến thức, kỹ 2) Số lượng câu đầy đủ nêu cấu trúc đề thi 3) Các câu hỏi : Biết, hiểu vận dụng mức độ bình thường đề thitốtnghiệp ... bảng) III ĐỀ THI CAO ĐẲNG 2009 1) Nội dung đề thi bám sát chuẩn kiến thức, kỹ 2) Số lượng câu đầy đủ nêu cấu trúc đề thi 3) Các câu hỏi : Biết, hiểu vận dụng mức độ bình thường đề thitốtnghiệp ... nghiệp Có nhiều câu hỏi mức độ nâng cao, Có số câu hỏi khó để phân loại học sinh Đề thi cao đẳng tương đương với đề thiđạihọc -Câu hỏi biết ( Đề 139) : Câu 1; 16; 31; 33; (Phần chung) ; Câu 41;...
... ĐÀO TẠO THỪA THI N HUẾ TRƯỜNG THCS-THPT HỒNG VÂN ĐỀ THITỐTNGHIỆP ( THỬ ) NĂM 2008 – 2009 I / PHẦN CHUNG Câu : ( điểm) ( điểm ): Cho hàm số y x3 (m 3) x2 m / Khảo sát biến thi n vẽ đồ ... Tìm z = z1 +2 z2 – z2 ĐỀ THI ÔN THITỐTNGHIỆP THPT NĂM HỌC 2008 2009 I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7 diểm) Câu (3,0 điểm) Cho hàm số y = x - 3x + a/ Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm ... ĐỀ THITỐTNGHIỆP THPT NĂM Môn: TOÁN Thời gian làm 90 phút không kể thời gian giao đề I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7,0 điểm ) Câu I ( 3,0 điểm ) Cho hàm số y x x Khảo sát biến thi n...
... v xột du nghim ca phng trỡnh: x3 x2 m (1) Trang Mt s ch ễn _Thi_ TN_THPT_2009_VXuan Gv: LêViếtHòa T:0905.48.48.08 HD-S: b m hoc m i m c ii m Trng THPT Vinh Xuõn 32 27 32 : cú nghim ... vi x ; 2 Trang 10 Mt s ch ễn _Thi_ TN_THPT_2009_VXuan Gv: LêViếtHòa T:0905.48.48.08 Trng THPT Vinh Xuõn HD-S: x 2 c i m 2 : vụ nghim; ii m hoc m 2 : cú nghim; iii m 2 : cú nghim ... khong xỏc nh x- 3- m - x + - m ng bin trờn khong (- Ơ ;1 ) Tỡm m hm s y = - x + Trang Mt s ch ễn _Thi_ TN_THPT_2009_VXuan Bi Tỡm m hm s y = 3x - Bi Xỏc nh m hm s y = a.Trờn khong (- Ơ ; + Ơ );...
... a) nhúm amino b) nhúm Cacboxyl c) nhúm Amino v nhúm Cacboxyl d) hoc nhiu nhúm Amino v hoc nhiu nhúm Cacboxyl e) c , d ỳng Cõu 200- Aminoaxit l Aminoaxit m nhúm amino gn cacbon th a) b) c) d) ... di õy ng thi gii thớch s hỡnh thnh thnh thch nh hang ng v s xõm thc ca nc ma vi ỏ vụi? A CaCO3 + H2O + CO2 Ca(HCO3)2 B Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O + CO2 C CaCO3 + 2HCl CaCl2+H2O+CO2 D CaCO3 t CaO ... Phn ng no di õy ng thi gii thớch s hỡnh thnh thnh thch nh hang ng v s xõm thc ca nc ma vi ỏ vụi? A CaCO3 + H2O + CO2 Ca(HCO3)2 B Ca(HCO3)2 CaCO3 + H2O + CO2 C CaCO3 + 2HCl CaCl2+H2O+CO2 Su tm:...
... chứa sắt 5% cacbon cần than cốc (chứa 100% cacbon) Giả sử hiệu suất phản ứng 100% A 355,3 B 305,5 C 605,5 D 152,75 Câu 4: tính khối lượng quặng chứa 92,8% Fe3O4 để có 10 gang chứa 4% Cacbon Giả ... a gam oxit sắt cacbon oxit nhiệt độ cao, người ta thu 0,84 gam sắt 0,88 gam khí CO Xác định cơng thức oxit sắt A FeO B Fe2O3 C Fe3O4 D Khơng xác định Câu 2: Khử a gam oxit sắt cacbon oxit nhiệt ... Fe(NO3)2 B Fe(OH)2 C Fe(NO3)3 D A, B, C Câu 39: Khử a gam sắt oxit cacbon oxit nhiệt độ cao, người ta thu 0,84 gam sắt 0,88 gam khí cacbonic Cơng thức hố học oxit sắt dùng phải : A Fe3O4 B FeO C...
... Tài liệu ôn thitốtnghiệp THPT năm học 2009 - 2010 2mx - m + 10 Bi Xỏc nh m hm s y = nghch bin trờn tng khong ... -98] sin x + ; sin x + sin x + Bi y = Bi y =x + Bi 10 y = 2x + - x2 [B -03]; 5- x2 Tài liệu ôn thitốtnghiệp THPT năm học 2009 - 2010 Bi 11 y = ( x - 6) + x trờn on [0 ; 3]; Bi 12 y = x - 3x ... s v cỏc bi toỏn cú liờn quan I Hm s bc ba Bi Cho hm s y = - x - 3x + cú th (C) a Kho sỏt s bin thi n v v th (C) ca hm s b Dựng th (C), hóy bin lun theo m s nghim ca phng trỡnh x + 3x + m =...
... tranh giành, công kích lẫn nhau, gây nên tình trạng thi u thống nhất, đẩy phong trào cách mạng Việt Nam đứng trước nguy bị chia rẽ Yêu cầu thi t cách mạng Việt Nam phải có Đảng cộng sản thống ... Nguyễn Ái Quốc năm từ 1919 đến 1930 (Đề thi tuyển sinh Đạihọc Đà Lạt năm 1999) Từ năm 1919 đến năm 1930, phong trào công nhân Việt Nam phát triển nào? (Đề thi tuyển sinh Đạihọc Công đoàn năm 1999) ... (03/02/1930) (Đề thi tuyển sinh Đạihọc Mở Hà Nội năm 1999) Anh (Chị) trình bày hoạt động Nguyễn Ái Quốc thập niên 20 kỉ XX nhằm chuẩn bị mặt trị, tư tưởng tổ chức cho đời đảng vô sản Việt Nam (Đề thi tuyển...
... An CÁC ĐỀ ÔN TẬP THITỐT NGHIỆP- ĐẠIHỌC - CAO ĐẲNG Bài : 2) (P1) : y + z + + = ; (P2) : y + z + – = 27 Bài : n ∈ N, n ≥ - - Phần : CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠIHỌC ĐỀ 37 ĐỀ THIĐẠIHỌC 2002 ... 5z + 44 = Bài : 2) 2x + 3y – 6z – = 3) ĐỀ 20 14 CÁC ĐỀ ÔN TẬP THITỐT NGHIỆP- ĐẠIHỌC - CAO ĐẲNG-2010 x2 y= 1) Khảo sát biến thi n, vẽ đồ thò (C) hàm số x −1 2) Tính diện tích S hình phẳng ... CÁC ĐỀ THIHỌC KỲ II ĐỀ 25 KIỂM TRA HỌC KỲ II (1999-2000) BÀI : (2đ) Tính tích phân sau : 1) I = x ∫ x2 +1 dx 2) J = π ∫ x.sin2xdx BÀI : (4đ) Cho hàm số y = x3 – 3x – (C) 1) Khảo sát biến thi n...
... phiếu thi đề i ghép với phiếu thi đề j (i,j)≡ (j,i) nghĩa đối tượng hoàn toàn giống 1) sinh viên nhận phiếu thi khác Số thứ tự : D5=44 chia làm loại sau: Loại 1: Có cặp phiếu thi cặp phiếu thi ... 2040 cách 2) sinh viên nhận phiếu thi khác Chọn đề đề có: =10 cách chọn phiếu thi từ đề tạo cặp đề thi khác Thí dụ: (3,4) (4,5) (5,3); sinh viên lại nhận phiếu thi giống Vậy cách phát phiếu cần ... đề thi, sinh viên lại có cách phát Do ta có: S1= 4.39= 78.732 cách 2) Mỗi dãy sinh viên, có dãy Vậy số cách phát đề thi là: S2=(4.34)*(4.34)=324*324=104.976 cách 3) Ký hiệu số cách phát đề thi...
... Nam 46 __ Tài liệu ơn thitốtnghiệp THPT mơn Tốn năm 2014 30 ĐỀ THI THỬ TỐTNGHIỆP THPT NĂM 2014 ( tham khảo) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ SỐ: 01 - KỲ THITỐTNGHIỆP TRUNG HỌC ... sát biến thi n vẽ đồ thị (C) Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) điểm M (−1;7) Bài 9: (Đề thi TNTHPT khơng phân ban 2007) Cho hàm số y = x + − có đồ thị (H) 2x − 1 Khảo sát biến thi n vẽ ... (Đề thi TNTHPT phân ban 2007) Cho hàm số y = x − x + , gọi đồ thị hàm số (C) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) điểm cực đại (C) Bài 11: (Đề thi...