củng cố nội dung bài luyện viết đoạn 1

nghiên cứu các phương pháp và đề xuất kỹ thuật ngăn chặn tự động các trang web có nội dung bằng tiếng việt không lành mạnh

nghiên cứu các phương pháp và đề xuất kỹ thuật ngăn chặn tự động các trang web có nội dung bằng tiếng việt không lành mạnh

... 2 .1. 1 Khai phá Text 16 2 .1. 1 .1 Khái niệm .16 2 .1. 1.2 Một số loại khai phá Text 16 2 .1. 1.3 Quy trình khai phá Text 17 2 .1. 2 Khai phá web 18 2 .1. 2 .1 Khái ... vực nội dung luận văn muốn đề cập khai phá nội dung trang web khai phá cấu trúc trang web − Khai phá nội dung trang web: Phần lớn nội dung trang web chứa nội dung văn trang web Khai phá nội dung ... Chức huấn luyện từ cho việc lọc nội dung 63 3.6 .1 Huấn luyện từ tiếng Anh 64 3.6.2 Huấn luyện từ tiếng Việt 64 3.7 Phân loại nội dung website .65 3.7 .1 Nội dung tiếng...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 21:23

79 551 0
Hướng dẫn soạn bài : Luyện viết đoạn văn tự sự

Hướng dẫn soạn bài : Luyện viết đoạn văn tự sự

... Nhưng cố nén xúc động " Từ kinh nghiệm học nhà văn Nguyên Ngọc đoạn viết hậu thân chị Dậu, rút vài ghi nhớ cách viết đoạn văn văn tự : - Khi viết đoạn mở đoạn kết thúc, cần dựa vào đề tài cốt truyện ... xác định nội dung Hai đoạn văn cần phải đảm bảo cho ý tứ phải thống hô ứng với - Sau đoạn mở đầu, phải dựa vào cốt truyện, dựa vào chủ đề, tư tưởng văn để viết đoạn thân : đoạn miêu tả, đoạn giới ... đoạn kể việc, đoạn đối thoại, - Khi viết đoạn văn văn tự cần huy động lực quan sát, tưởng tượng, liên tưởng, kiến thức sống, đồng thời phải thành thạo thao tác việc viết đoạn văn Tìm hiểu đoạn...

Ngày tải lên: 01/10/2015, 21:07

4 692 0
KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG  DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ   NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” -  VẬT LÍ 11  NÂNG CAO

KẾT HỢP MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TRÊN LỚP VÀ NGOÀI LỚP TRONG VIỆC ÔN TẬP CỦNG CỐ NỘI DUNG KIẾN THỨC CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” - VẬT LÍ 11 NÂNG CAO

... tạo hợp tác học sinh .6 1. 1 .1 Tính tích cực 1. 1.2 Năng lực tự học 10 1. 1.3 Năng lực sáng tạo 13 1. 1.4 Năng lực hợp tác 17 PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn ... hướng tới, thành lỗ lực thành viên nhóm 1. 2 sở lí luận việc ơn tập củng cố 1. 2 .1 Ôn tập củng cố mục đích ơn tập củng cố Theo từ điển tiếng việt(20 01) viện khoa học Việt Nam, ơn tập hai ... lớp theo giảng đạt hiệu Ơn tập củng cố thực nhiều hình thức chủ yếu hai hình thức: ơn tập củng cố học khóa lớp ơn tập củng cố ngồi học khóa 1. 2.4 .1 Ơn tập củng cố học khóa Ơn tập trước học sinh...

Ngày tải lên: 11/04/2016, 22:27

113 342 0
''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

... số 10 , Cải cách giáo dục (19 99) Ngô Thúc Lanh (chủ biên) [26], toán nội dung thực tế (Bài toán trang 11 8, Bài tập trang 12 3) Đ3 Chơng 3; - Trong Đại số Giải tích 11 , Cải cách giáo dục (19 99) ... Đại số 10 Chỉnh lý hợp năm 2000 [12 ] to¸n cã néi dung thùc tÕ, mang tÝnh chÊt vÝ dụ (trang 93) Đ5 Chơng 3; 26 - Trong Đại số Giải tích 11 [13 ] toán nội dung thực tế; - Trong Giải tÝch 12 [25] ... thực tế Chơng trình Sách giáo khoa phổ thông 1. 2 .1 Một số nội dung quan trọng phơng hớng cải cách nội dung phơng pháp dạy học Toán Việt Nam 1. 2 .1. 1 Chơng trình Sách giáo khoa phải thể đợc tinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

87 4,9K 70
Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan

Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan

... tập nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư logic cho học sinh líp Chương III: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 sở lý luận 1. 1 .1 Một số vấn đề tư 1. 1 .1. 1 Khái ... đầu rèn luyện tư logic cho học sinh líp CHƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CĨ NỘI DUNG HÌNH HỌC ĐỂ BƯỚC ĐẦU RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH LÍP 2 .1 Những để xây dựng tập rèn luyện ... thống tập nội dung hình học nhằm bước đầu rèn luyện tư logic cho học sinh líp 2.2 .1 Nguyên tắc thứ nhất: hệ thống tập nội dung Hình học phải thể tính hệ thống tính cụ thể 2 .1. 2 Nguyên tắc...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 11:31

25 919 1
''góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn

''góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn

... số 10 , Cải cách giáo dục (19 99) Ngơ Thúc Lanh (chủ biên) [26], tốn nội dung thực tế (Bài tốn trang 11 8, Bài tập trang 12 3) §3 Chương 3; - Trong Đại số Giải tích 11 , Cải cách giáo dục (19 99) ... số 10 Chỉnh lý hợp năm 2000 [12 ] tốn nội dung thực tế, mang tính chất ví dụ (trang 93) §5 Chương 3; - Trong Đại số Giải tích 11 [13 ] khơng tốn nội dung thực tế; - Trong Giải tích 12 ... thực tế Chương trình Sách giáo khoa phổ thơng 1. 2 .1 Một số nội dung quan trọng phương hướng cải cách nội dung phương pháp dạy học Toán Việt Nam 24 1. 2 .1. 1 Chương trình Sách giáo khoa phải thể tinh...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:33

107 1,1K 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh lớp 5

... tốn 1- 19 95 = 19 96 19 96 Vì 1 1995 19 96 〉 〈 nên 19 96 19 97 19 96 19 97 1- 19 96 = 19 97 19 97 * Đứng trước vấn đề toán học, em tìm kết khác để biết kết đúng, kết hợp lí em phải tư lựa chọn 17 * Tư việc ... Danh mục tài liệu tham khảo - Phụ lục CHƯƠNG SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 sở lý luận 1. 1 .1 Một số vấn đề tư 1. 1 .1. 1 Khái niệm tư Nhận thức cảm tính vai trò quan trọng đời sống tâm lý ... nội dung hình học nhằm bước đầu rèn luyện tư logic cho học sinh líp 2.2 .1 Nguyên tắc thứ nhất: hệ thống tập nội dung Hình học phải thể tính hệ thống tính cụ thể Hệ thống tập nội dung...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 15:41

122 1,1K 5
SKKN Sử dụng kênh hình và bản đồ tư duy trong củng cố kiến thức, nội dung bài học môn Địa lý 6. THCS BÌNH THẠNH

SKKN Sử dụng kênh hình và bản đồ tư duy trong củng cố kiến thức, nội dung bài học môn Địa lý 6. THCS BÌNH THẠNH

... 2 013 -2 014 : Thứ/ngày Môn Tiết theo Tên dạy PPCT - Sự vận động tự quay - Thứ – 17 /10 /2 013 Địa lí 09 quanh trục Trái Đất hệ - Thứ – 24 /10 /2 013 Địa lí 10 - Thứ – 31/ 10/2 013 Địa lí 11 - Thứ – 07 /11 /2 013 ... 9 -10 PHÂN TÍCH DỮ LIỆU VÀ BÀN LUẬN KẾT QUẢ 10 -12 a- Phân tích liệu kết 10 b- Bàn luận KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 12 -13 a- Kết luận 11 -12 12 -13 b- Khuyến nghị 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO 14 PHỤ LỤC 15 -27 ... Thị Thúy Kiều 10 Trần Thị Thúy Kiều 11 Lê Tấn Kí 12 Nguyễn Trường Lâm 13 Phạm Minh Lập 14 Nguyễn Văn Lý 15 Đặng Công Mẫn 16 Ngô Thị Ny Na 17 Huỳnh Thanh Nam 18 Huỳnh Thị Ái Nhi 19 Huỳnh Thị Nữ...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

31 781 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng về chủ đề phương trình và hệ thống phương trìn

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng về chủ đề phương trình và hệ thống phương trìn

... 1. 1.Khái niệm câu hỏi hệ thống câu hỏi 1. 1 .1 Khái niệm câu hỏi 1. 1.2 Cấu trúc câu hỏi .7 1. 1.3 Phân loại câu hỏi 1. 2 Hệ thống câu hỏi 1. 2 .1. Khái ... 14 1. 3 .1 Vì cần phải cố kiến thức, rèn luyện kỹ cho học sinh BTVH? 14 1. 3.2 Kĩ cần rèn luyện cho học sinh BTVH 14 1. 4 Một số đặc điểm dạy học mơn tốn TTGDTX 16 1. 5 Một ... hỏi 1. 2.2 Trúc hệ thống câu hỏi 10 1. 2.3 Bản chất, Ý nghĩa câu hỏi, HTCH BT dạy học 11 1. 2.4 Chức câu hỏi, HTCH BT dạy học 12 1. 3 Nhiệm vụ cố Kiến thức, rèn luyện kỹ cho...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 07:39

93 519 0
Hệ thống bài tập luyện viết đoạn văn lập luận chứng minh cho học sinh trung học cơ sở

Hệ thống bài tập luyện viết đoạn văn lập luận chứng minh cho học sinh trung học cơ sở

... BÀI TẬP LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC SỞ 1. 0 1. 1 sở lý luận 1. 0 1. 1 .1 Chứng minh lập luận chứng minh 1. 0 1. 1.2 Đoạn văn đoạn văn lập ... ràng, cụ thể sinh động 1. 1.2 Đoạn văn đoạn văn lập luận chứng minh 1. 1.2 .1 Đoạn văn Hiện nay, nhà trường phổ thơng tồn cách hiểu khác đoạn văn - Đoạn văn dùng để phân đoạn nội dung văn Biểu cụ thể ... 1/ 10 3 /10 6 /10 10 % 30% 60% 3 /10 3 /10 4 /10 30% 30% 40% 2 /10 6 /10 2 /10 20% 60% 20% 4 /10 4 /10 2 /10 40% 40% 20% Phương pháp dạy học sử dụng nhiều hướng dẫn học sinh làm tập luyện viết đoạn văn lập...

Ngày tải lên: 22/06/2016, 22:24

121 600 4
sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp củng cố xây dựng đoàn kết nội bộ, xây dựng hệ thống chính trị cơ sở vững mạnh

sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp củng cố xây dựng đoàn kết nội bộ, xây dựng hệ thống chính trị cơ sở vững mạnh

... kết nội bộ, xây dựng hệ thống trị với nội dung bản: - Tổ chức tiếp xúc cán dân dân, nắm chặt thơng tin tình hình nội bộ, chi trực thuộc; xây dựng kế họach cụ thể lịch làm việc với nơi đoàn kết nội ... việc, sửa đổi nội qui quan phù hợp với qui định hành điều kiện thực tế xã) Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến: Sáng kiến góp phần quan trọng vào việc củng cố, xây dựng đồn kết nội bộ, xây dựng ... rộng đạo xây dựng hệ thống trị, xây dựng tổ chức sở đảng nói chung Xã Trần Phán, ngày 18 tháng 11 năm 2 013 Ý KIẾN XÁC NHẬN CỦA NGƯỜI BÁO CÁO THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Trần Anh Chót ...

Ngày tải lên: 09/11/2016, 21:09

5 832 5
Nội dung bài viết khẳng định việc nghiên cứu đề xuất giải pháp khoa học và công nghệ về hạ tầng cơ sở thủy lợi phục vụ phát triển cây nho lấy lá xuất khẩu tại tỉnh Bình Thuận là rất cần thiết, giúp ổn định và nâng cao đời sống người dân theo tiêu chí nông

Nội dung bài viết khẳng định việc nghiên cứu đề xuất giải pháp khoa học và công nghệ về hạ tầng cơ sở thủy lợi phục vụ phát triển cây nho lấy lá xuất khẩu tại tỉnh Bình Thuận là rất cần thiết, giúp ổn định và nâng cao đời sống người dân theo tiêu chí nông

... sáng 1: 05 1: 25 chiều; VOV1 VOV2 “Bản tin ngắn: Thời tiết Giá cả”: Thứ Hai đến thứ Sáu lúc 7:25–7:30 sáng 1: 05 1: 25; VOV1 VOV2 “Doanh nghiệp Doanh nhân”: Từ Thứ Hai đến Thứ Sáu lúc 11 :05 11 :20 ... 7:05–7:20 chiều.; VOV1 VOV2 “Hội nhập kinh tế giới”: Thứ ba đến thứ năm lúc 11 :05 11 :20 sáng 7:05– 7:20 chiều.; VOV1 VOV2 “Bản tin giá thị trường”: hàng ngày lúc 4:00–4:05 chiều; VOV1 VOV2 Một số chương ... dụ: gia súc, quả) Bas Rosemuller Tel: (04) 944 511 2 Fax: (04) 944 511 4 E-mail: rozemuller@ilohn.org.vn Misha Coleman Tel: (04) 8 317 755 Fax: (04) 8 317 707 Thông tin thị trường nông nghiệp (Đồng sông...

Ngày tải lên: 04/09/2017, 07:04

75 202 0
Rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn trong chương trình đại số 10

Rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn trong chương trình đại số 10

... (Bài toán trang 11 8, Bài tập trang 12 3) Đ3 Chương 3; - Trong Đại số 10 , Ban Khoa học Tự nhiên, thí điểm (19 96) Phan Đức Chính (chủ biên) khơng tốn nội dung thực tế; - Trong Đại số 10 (19 98) ... Lớp TN 10 A1 Lớp ĐC 10 A3 10 Tổng số 0 0 10 11 45 0 10 13 45 Lớp Thực nghiệm: Yếu 6,7%; Trung bình 46,7%; Khá 20,0%; Giỏi 26,6% Lớp Đối chứng: Kém 6,7%; Yếu 22,2%; trung bình 46,7%; Khá 15 ,6%; ... Về phương pháp giảng dạy tốn nội dung thực tiễn 15 Trong giảng dạy tốn nội dung thực tiễn, cần ý vận dụng linh hoạt bước giải tốn nội dung thực tế: Bước1: Chuyển toán thực tế dạng ngơn...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:00

21 284 0
Rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn trong chương trình toán 12

Rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn trong chương trình toán 12

... (1 + y 12 y log ) = ⇔ log (1 + )= , dùng Bảng số máy tính ta 10 0 10 0 12 tính y ≈ 6% c) Dùng lơgarit số 10 từ x = (1, 01) 12 , suy log x = 12 log (1, 01) , ta tính x ≈ 1, 13 nghĩa độ sáng tăng 13 % 13 ... tháng 12 (được 11 kỳ hạn), vốn lẫn lãi số tiền tháng nhận sinh là: 11 4 (1 + ) = 4 .1, 011 1 (triệu đồng) 10 0 Tương tự số tiền tháng nhận sinh ra: 4 .1, 011 0 (triệu đồng) Số tiền tháng 12 mẹ ... số tiền mẹ lĩnh là: 4 .1, 011 1 + 4 .1, 011 0 + + 4 .1, 01 + = 1, 011 2 − = ≈ 50,73 (50 triệu 730 nghìn đồng) 1, 01 − 2.4 Chủ đề ứng dụng tích phân, mối quan hệ đạo hàm – nguyên hàm Bài Một vật di chuyển...

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:08

23 330 1
w