... chặt chẽ quyền sở hữu, trình quản lý sử dụng yếu tố sản xuất Sở hữu nông hộ sở hữu chung, nghĩa thành viên hộ có quyền sở hữu với tư liệu sản xuất vốn có, tài sản khác hộ Mặt khác dựa sở kinh tế ... vị kinh tế kinh tế Tuy nhiên thực tế nông thôn nước ta hộ tồn phổ biến dạng hộ gia đình Tức hộ vừa có chung sở huyết thống vừa có chung sở kinh tế Vì trình nghiêncứu đồng kinh tế gia đình kinh ... nhỏ theo kiểu cổ truyền với kinh nghiệm kỹ thuật thô sơ - Từ năm 1 955 - 1 959 : Sau miền Bắc hoàn toàn giải phóng Đảng Nhà nước ta thực sách cải cách ruộng đất với mục đích: "Người cày có ruộng" Chính...
... hàng thực vai trò người vay, ngân hàng thực cấp tín dụng ngân hàng thực vai trò người cho vay Ngân hàng đứng vị trí trung gian việc phân phối lại nguồn tài nhàn rỗi người thừa vốn( đầu tư vào ... tăng cường sốtài như: rót 45 tỷ USD cho ngân hàng Ngân hàng Kiến Thiết TQ ngân hàng TQ, thực chuyển đổi cổ phần hóa, nâng mức sở hữu vốn ngân hàng nước ngoài…TQ thành công giải vấn đề nợ khó đòi ... quản lí nước giới Đồng thời mở rộng quan hệ hợp tác khẳng định vị Việt Nam trường quốc tế Bởi vì, thực cho vay đặc biệt cho vay xuyên quốc gia cần phải vào khả trả nợ đất nước đất nước có tài...
... nên trạng thái ám ảnh suốt thời thơ ấu Và trưởng thành, trở thành nguyên nhân dẫn đến tượng đồng tính luyến * Khía cạnh cá nhân xã hội: Theo nhà nghiêncứu hầu hết tượng đồng tính luyến mà người ... điều lạ - Thứ hai: lôi kéo đua đòi Dư luận xã hội vấn đề mở rộng làm nảy sinh số lượng người đồng tính luyến "dởm", a dua theo bạn bè Họ coi thứ "mode" chất Và trường hợp người bình thường tự biến ... nghĩa trái với chuẩn mực tồn xã hội Durkhiem "Các quy tắc phương pháp nghiêncứu xã hội học" đưa quan điểm: sai lệch tiềnđề biến đổi xã hội Hiện tượng đồng tính luyến tạo thay đổi quan niệm số...
... đầu Lý lựa chọn vấn đềnghiêncứu Tăng cờng bình đẳng (BĐ) giới tham gia phụ nữ (PN) vào phát triển kinh tế xã hội (KTXH) vấn đề thời đại Nhiều nghiêncứu (NC) tiến hành làm sởđề sách BĐ giới tham ... Chơng sởthựctiễn vấn đềnghiêncứu Mục đích NC khảo sát thực tiễn: tìm hiểu thực trạng tham gia đội ngũ CB nữ QL NTĐH Việt nam mặt số chất lợng, rào cản nguyên nhân hạn chế, để làm sởđề xuất ... 46% nam, 54 % nữ Trình độ cử nhân- 22%; Th.sỹ- 45% ; TS -28% Số dới 35 tuổi 30%; từ 36- 45 28%; từ 46 -55 31%; 55 8% Trọng tâm phiếu hỏi sâu tìm hiểu:i/ nhận thức GV cần thiết tham gia PN vào QL;...
... th c hi n nghiên c u tri n khai (công o n A), thi t k (công o n B) khai thác th trư ng ti p th (công o n E) 15 Tri u Baht 300000 82 859 .96 250 000 52 847.1 200000 150 000 232 15. 46 196 ,58 5 .54 100000 ... xe vào năm 20 05 (s m m t năm so v i k ho ch) 1990 Xe Xe 1000000 1000000 900000 900000 800000 800000 700000 700000 600000 600000 50 0000 50 0000 400000 400000 20 05 300000 7 058 5 61018 167613 170 059 ... t song k t tháng năm 45 1994, Trung Qu c ã có nh ng quy nh v vi c ch ng bán phá giá t i th trư ng Trung Qu c [53 ] 60 53 50 43 40 40 56 52 51 49 43 33 32 28 30 20 20 10 19 95 1996 1997 1998 1999...
... đạt 13, 758 tỷ USD, chiếm 44,1% tổng kim ngạch xuất nước, tăng 25, 1% so với kỳ năm trước; doanh nghiệp có vốn đầu tư nước đạt l 7,460 tỷ USD, chiếm 55 ,9 tổng kim ngạch xuất nước, tăng 15, 2% so ... đổ vào Trung Nam Trung Bộ Việt Nam có xu hướng gia tăng số lượng cường độ ảnh hưởng nghiêm trọng đến hoạt động sản xuất xuất gạo Việt Nam Thêm vào đó, cung lương thực, có lúa gạo giảm sút vào ... an ninh lương thực quốc gia, góp phần tăng thu nhập nông dân khu vực nông thôn, thúc đẩy chuyển đổi cấu kinh tế.” An ninh lương thực hiểu đảm bảo tiếp cận lương thực sản xuất lương thực đủ số lượng...
... biến Kết luận chương I Qua nghiên cứu, phân tích sơlíluậnthựctiễnđềtài rút số kết luận sau: Trực quan phận trình nhận thức, phương pháp dạy học trực quan nghiêncứu từ lâu cósở khoa học ... tượng nghiêncứu phân môn kĩ thuật công nghiệp lớp 11 phổ thông nghiêncứu loại máy móc cụ thể, ứng dụng rộng rãi thực tế Nhưng loại máy lại xây dựng sơlí thuyết mà học sinh chưa đủ kiến thứcsở ... chất lượng dạy học vấn đề quan tâm Phương pháp dạy học trực quan phương pháp đem lại chất lương dạy học cao Vận dụng sởlíluận trên, chương khoá luận trình bày việc nghiêncứu sử dụng phương pháp...
... vấn đề nêu, nghiêncứu sinh lựa chọn đề tài: “Cơ sởlíluậnthựctiễn tự đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông” cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiêncứu Xác định sở lý luậnthực ... lối phƣơng tiệnnghiên cứu, hình thành giả thuyết khoa học, xây dựng khung lý luậnđềtàinghiêncứu Sử dụng Internet tra cứu, tìm tài liệu 6.2.2 Nhóm phƣơng pháp nghiêncứuthựctiễn - Điều ... phƣơng pháp nghiêncứu đƣợc sử dụng 6.2.1 Nhóm phƣơng pháp nghiêncứu lý luận Tổng hợp, phân tích, hệ thống hóa, khái quát hóa tài liệu lý luận, công trình nghiêncứucó liên quan đến đềtài … nhằm...
... háp nghiêncứuCó ba nhóm phương pháp nghiêncứu sử dụng - Nhó m phương pháp nghiêncứu lý luận - Nhó m phương pháp nghiêncứuthực tiễn: điều tra bảng hỏi, vấn nhóm vấn sâu, quan sát; nghiêncứu ... qua nghiêncứu trường hợp điển hình Thái Bình 2.2.2.1 Phương pháp nghiên cứu: Luận án áp dụng số phương pháp nghiêncứu vấn nhóm vấn sâu; khảo sát phiếu hỏi; nghiêncứu sản phẩm để đánh giá thực ... hình đảm bảo chất lượng giới đề nghị Việt Nam” Phạm Xuân Thanh (20 05) với “Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Sự vận dụng vào thựctiễn Việt Nam” …đã nghiêncứusởlí luận; cách tiếp cận ĐBCL giới;...
... vấn đề nêu, nghiêncứu sinh lựa chọn đề tài: “Cơ sởlíluậnthựctiễn tự đánh giá quản lý chất lượng trường trung học phổ thông” cho luận án tiến sĩ Mục đích nghiêncứu Xác định sở lý luậnthực ... lối phƣơng tiệnnghiên cứu, hình thành giả thuyết khoa học, xây dựng khung lý luậnđềtàinghiêncứu Sử dụng Internet tra cứu, tìm tài liệu 6.2.2 Nhóm phƣơng pháp nghiêncứuthựctiễn Footer ... phƣơng pháp nghiêncứu đƣợc sử dụng 6.2.1 Nhóm phƣơng pháp nghiêncứu lý luận Tổng hợp, phân tích, hệ thống hóa, khái quát hóa tài liệu lý luận, công trình nghiêncứucó liên quan đến đềtài … nhằm...
... hợp, so sánh, phân tích Một là, nghiêncứuđềtàiluận án có tổng hợp kết nghiêncứu công trình nghiêncứucó liên quan đến đềtàiluận án; kết phân tích sở lý luậnthựctiễn nghĩa vụ, quyền trách ... ba, việc nghiêncứuđềtàiluận án đợc đặt vận động, phát triển mang tính lịch sử vấn đề phù hợp với giai đoạn đất nớc c Phơng pháp cụ thể: Trên sở phơng pháp luận, việc nghiêncứuđềtàiluận án ... nghiêncứuđềtàiluận án đợc dựa nguyên lý mối quan hệ thống tơng thích với nghĩa vụ, quyền trách nhiệm công chức Thứ hai, việc nghiêncứuđềtàiluận án đợc dựa sởthựctiễn việc quy định thực...
... II NGHIÊNCỨU TỔNG QUAN Cơsởlíluận tín dụng 1.1 Khái niệm: Tín dụng quan hệ vay mượn lẫn theo nguyên tắc có hoàn ... sốtài hoá hay tiền tệ - Còn bên cam kết hoàn lại đối khoản sổtài hoá thời gian định theo số điều kiện định Nhà kinh tế pháp, ông Louis Baudin, định nghĩa tín dụng “ Một trao đổi tài hoá lấy tài ... phát hành giấy bạc 1.2 Cơsở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu tư nhân tư liệu sản xuất dẫn đến sở hữu tư nhân sản phẩm làm...
... địa lý, nghĩa trụ sở kinh doanh nơi có trụ sở mà sở kinh doanh phân bố nhiều nơi thuộc nhiều dịa phương khác Đứng phía quyền địa phương nơi cósở kinh doanh trụ sợ lại nơi khác thực không công ... Đảng Nhà nước ta chế độ thuế nay, đẩy mạnh trình hội nhập đất nước Các sở lý luậnthựctiễn nêu phân tích viết sở thiết thực, đắn có nhiều ý nghĩa lớn Trong điều kiện môi trường kinh doanh có ... sản Tuy nhiên, kể từ năm 20 05, thực quy định Luật Đất đai, trường hợp giao đất để kinh doanh bất động sản đầu tư xây dựng sở hạ tầng, đầu tư nhà để chuyển nhượng phải thực đấu giá quyền sử dụng...
... lãnh đạo Việc nghiêncứuđề tài: " Cơsở lý luậnthựctiễn việc kiểm toán trách nhiệm kinh tế nhiệm kỳ cán lãnh đạo máy nhà nớc đơn vị kinh tế nhà nớc" xúc Sự cần thiết đềtàinghiêncứu Kiểm toán ... tợng phạm vi nghiêncứuĐềtàinghiêncứu cán lãnh đạo; trách nhiệm kinh tế nhiệm kỳ cán lãnh đạo tổ chức, quan Nhà nớc đơn vị kinh tế nhà nớc Đối tợng nghiêncứuđềtài bao gồm vấn đề kiểm toán ... Việt Nam đảm đơng đợc nhiệm vụ thời gian tới 2- Mục đích nghiêncứuđềtàiĐềtài đợc thực nhằm đạt đợc mục đích sau đây: - Làm rõ vấn đề lý luận cán lãnh đạo trách nhiệm kinh tế nhiệm kỳ cán lãnh...
... Chỉ cósố doanh nghiệp định tham gia vào hình thức Đó doanh nghiệp cần hàng hoá dự trữ để đa vào sản xuất ngay, doanh nghiệp cần tiêu thụ hàng hóa Bốn thực đợc sở tín nhiệm lẫn - Tín dụng ngân hàng: ... trao sốtài hoá hay tiền tệ - Còn bên cam kết hoàn lại đối khoản sổtài hoá thời gian định theo số điều kiện định Nhà kinh tế pháp, ông Louis Baudin, định nghĩa tín dụng nh Một trao đổi tài hoá ... dụng nh Một trao đổi tài hoá lấy tài hóa t ơng lai yếu tố thời gian xen lẫn vào có xen lẫn có bất trắc, rủi ro xảy cần có tín nhiệm hai bên đơng Hai bên đ ơng dựa vào tín nhiệm, sử dụng tín nhiệm...
... lãnh đạo Việc nghiêncứuđề tài: " Cơsở lý luậnthựctiễn việc kiểm toán trách nhiệm kinh tế nhiệm kỳ cán lãnh đạo máy nhà nớc đơn vị kinh tế nhà nớc" xúc Sự cần thiết đềtàinghiêncứu Kiểm toán ... tợng phạm vi nghiêncứuĐềtàinghiêncứu cán lãnh đạo; trách nhiệm kinh tế nhiệm kỳ cán lãnh đạo tổ chức, quan Nhà nớc đơn vị kinh tế nhà nớc Đối tợng nghiêncứuđềtài bao gồm vấn đề kiểm toán ... Việt Nam đảm đơng đợc nhiệm vụ thời gian tới 2- Mục đích nghiêncứuđềtàiĐềtài đợc thực nhằm đạt đợc mục đích sau đây: - Làm rõ vấn đề lý luận cán lãnh đạo trách nhiệm kinh tế nhiệm kỳ cán lãnh...