0

cổng tín chỉ trường đại học kiến trúc hà nội

Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc hà nội

Quản lý quá trình đào tạo ngành kiến trúc công trình theo phương thức tín chỉ tại trường đại học kiến trúc nội

Khoa học xã hội

... Trường Đại học Kiến trúc Nội. - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo theo phương thức tín chỉ đối với ngành Kiến trúc công trình ở Trường Đại học Kiến trúc Nội. ... nhiều trường áp dụng học chế tín chỉ từ trước năm 1975 như: Viện Đại học Cần Thơ, Viện Đại học Thủ Đức,… Đến thập niên 90, nhiều trường đại học đã áp dụng học chế này: Đại học Đà Lạt, Đại học ... lý đào tạo theo tín chỉ hiện nay của Trường Đại học Kiến trúc Nội Để đưa ra được những nhận xét khách quan về thực trạng đào tạo tín chỉ hiện nay của Trường Đại học Kiến trúc, tác giả luận...
  • 20
  • 989
  • 1
Ứng dụng phần mềm libol 5 5 tại trung tâm thông tin – thư viện trường đại học kiến trúc hà nội

Ứng dụng phần mềm libol 5 5 tại trung tâm thông tin – thư viện trường đại học kiến trúc nội

Công nghệ thông tin

... Trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Kiến trúc Nội izz!n*:F1o)Nr–“Nghiên cứu phát triển hệ thống sản phẩmvà dịch vụ thông tin khoa học và cụng ngh ti Trng i hc ... CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM LIBOL 5.5 TẠI TRUNG TÂMTHÔNG TIN – THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC NỘI.2.1 Các phân hệ của phần mềm Libol 5.5 ứng dụng tại Trung tâm(>  4?16%&%11'@;1;t ... cứu phát triển và khaithác nguồn lực thông tin của Trung tâm Thông tin – Thư viện Trường Đại học Kiến trúc Nội izn*:(' EN*r;;‘8;1‡6Crg$h9j;g$=6h$g:y...
  • 122
  • 1,055
  • 1
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc nội

Khoa học xã hội

... & ĐT”, 2008. 20. Trƣờng Đại học Kiến trúc Nội. Báo cáo tự đánh giá, Tháng 6/2007 21. Trƣờng Đại học Kiến trúc Nội. Đề án phát triển Trường Đại học Kiến trúc Nội Giai đoạn 2012- 2015. ... Keywords: Quản lý giáo dục; Kết quả học tập; Hệ vừa làm vừa học; Trường Đại học Kiến trúc Nội. Content. 1. Lý do chọn đề tài Trường Đại học Kiến trúc Nội được thành lập theo Quyết định số ... đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ Vừa làm vừa học tại Trƣờng Đại học Kiến trúc Nội Hiện nay Trường đại học Kiến trúc vẫn đang áp dụng cách thức đánh giá kết quả học phần của sinh...
  • 20
  • 1,127
  • 1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc hà nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công trình của đại học kiến trúc nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Khoa học xã hội

... đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Nội. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học ... đào tạo đại học đối với ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Nội đáp ứng yêu cầu xã hội. 1 Quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành kiến trúc công ... giả đã lựa chọn đề tài “Quản lý Phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình của Trường Đại học Kiến trúc Nội đáp ứng yêu cầu xã hội” làm đề tài luận văn thạc sĩ của mình....
  • 20
  • 966
  • 1
Quản lý phát triển chương trình đào tạo Đại học ngành Kiến trúc công trình của Đại học Kiến trúc Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Quản lý phát triển chương trình đào tạo Đại học ngành Kiến trúc công trình của Đại học Kiến trúc Nội đáp ứng nhu cầu xã hội

Sư phạm

... tạo đại học ngành Kiến trúc của Trường Đại học Kiến trúc Nội theo một quy trình khoa học, tiên tiến” sẽ góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo của Trường Đại học Kiến trúc Nội. ... đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại học Kiến trúc Nội. c. Đề xuất giải pháp đổi mới quản lý phát triển chương trình đào tạo đại học ngành Kiến trúc công trình tại Trường Đại ... LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH KIẾN TRÚC CÔNG TRÌNH CỦA ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC NỘI 41 2.1. Khái quát về Trường Đại học Kiến trúc Nội 41 2.1.1. Lịch sử ra đời và tiến...
  • 103
  • 1,039
  • 3
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của Trung tâm Thông tin - Thư viện trong việc đáp ứng phương thức đào tạo tín chỉ của Đại học Quốc gia Nội " ppt

Báo cáo khoa học

... thức dạy học chủ yếu đó là giờ lên lớp lí thuyết; giờ lên lớp thảo luận, thực hành và giờ tự học để người học tự học, tự nghiên cứu theo yêu cầu của học chế tín chỉ. Một giờ tín chỉ tính bằng ... theo học chế tín chỉ hiện nay. Vì vậy, để đáp ứng ngày càng tốt hơn trong việc phục vụ giảng dạy, học tập của giáo viên và sinh viên theo phương thức đào tạo tín chỉ, Đại học Quốc gia Nội ... hiện đại hóa đất nước. Để cụ thể hoá chiến lược cho đào tạo ở bậc đại học, Đại học Quốc gia Nội đang thực hiện quá trình chuyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ theo một lộ trình khoa học...
  • 8
  • 672
  • 0
Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Hà Nội

Đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại Đại học Quốc gia Nội

Sư phạm

... 29 1.2.3.3. Phương pháp dạy - học trong học chế tín chỉ 33 1.2.3.4. Phương pháp kiểm tra đánh giá trong học chế tín chỉ 35 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO ... GIÁ VIỆC ÁP DỤNG ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2013 7 8  ... 1.2.4. Đề cương môn học trong học chế tín chỉ 37 1.2.4.1. Khái niệm, vai trò của đề cương môn học 37 1.2.4.2. Yêu cầu về nội dung đề cương môn học trong học chế tín chỉ 40 Kết luận chương...
  • 18
  • 583
  • 1
Đồ án môn học kết cấu thép II  Đại học kiến trúc Hà Nội  khoa xây dựng

Đồ án môn học kết cấu thép II Đại học kiến trúc Nội khoa xây dựng

Kiến trúc - Xây dựng

... tiết diệnTừ bảng tổ hợp nội lực chọn cặp nội lực tính toán:M = -234,5 kNmN = -55,7kNV = -48,8 kNĐây là cặp nội lực tại tiết diện dưới vai, trong tổ hợp nội lực do các trường hợp tải trọng 1,2,3tiết ... cặp nội lực trong tổ hợp nội lực do các trường hợp tải trọng 1,2,3 gâyra. Chọn bu lông cường độ cao cấp bền 8.8 đường kính bulông dự kiến là d =20 mm (lỗ loại C). Bố trí bu long thành 2 hàng. ... thay đổi)Từ bảng tổ hợp nội lực chọn cặp nội lực tính toán:M = 234,5 kNN = -53,6 kNmV = -51,1 kNĐây là cặp nội lực tại tiết diện đầu xà, trong tổ hợp nội lực do các trường hợp tải trong 1,2,3...
  • 49
  • 2,933
  • 16
đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia hà nội

đánh giá việc áp dụng đề cương môn học của giảng viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại đại học quốc gia nội

Khoa học xã hội

... học ĐH Đại học ĐH KHXH&NV Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vănĐHQGHN Đại học Quốc gia Nội ĐVHT Đơn vị học trìnhGV Giảng viênKTĐG Kiểm tra đánh giáSig. Mức ý nghĩaSV Sinh viênTC Tín ... CƯƠNG MÔN HỌC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈTẠI ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘILUẬN VĂN THẠC SĨ Hà Nội - 2013 7Nguyễn Thị Thu HươngDANH MỤC CÁC CHỮ VIÊT TẮTCVHT Cố vấn học tậpĐCMH ... ĐH Khoa học Tự Nhiên, ĐHQG thành phố Hồ Chí Minh, mỗi học phần được thiết kế có từ 1 đến 6 tín chỉ, thậm chíhọc phần chứa số bán nguyên 1,5 tín chỉ. Ở trường ĐH Bách Khoa, ĐHQG thành phố...
  • 112
  • 414
  • 0
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC HÀ NỘI THIẾT KẾ CAO ỐC HÀO MÔN

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ XÂY DỰNG ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC NỘI THIẾT KẾ CAO ỐC HÀO MÔN

Kiến trúc - Xây dựng

... nội lực: Nội lực đợc xác định bằng phần mềm sap2000 8.23 yêu cầu chỉ tính khung số 5 ta chỉ cần xuất nội lực nhng cột A5,B5,C5,D5,và E5 rừ tầng hầm ->18 kết quả nội lực Chơng III. tính toán ... này, nếu tính nh vậy thì khối lợng rất lớn mà nguyên tắc tính các đoạn cột là nh nhau. Vì vậy mà em chỉ tính thép cho các đoạn cột có sự thay đổi rõ rệt nội lực và các đoạn cột khác có nội lực ... 4'C4C4C4C3C3C2C2C1V1V1V1V1D1D1D1D1V2V2V2V2C5C5 Trờng đại học xây dựng đồ án tốt nghiệp ksxd khóa 2002-2007 3) Thiết kế sàn theo phơng dọc nhà Theo phơng dọc nhà bỏ qua tảI trọng của gió khi tính toán thiết kế sàn ta chỉ xét đến...
  • 187
  • 2,074
  • 2

Xem thêm