... tử cho thấy DNA có nhiều mạch polynucleotide Năm 1951, J Watson F Crick: tổng hợp số liệu phân tích hóahọc tán xạ tia X, để xây dựng nên mô hìnhcấu trúc phântử DNA Theo mô hình này, phântử ... mối liên kết nhóm 3’-OH đường với nhóm -OH H3PO4, phântử nước Nếu phântử gồm đường nitrogenous base gọi nucleoside 1.1 Cấutạohóahọc DNA DNA Hình 1.5 Sự bắt cặp bổ sung base hai mạch đơn Trên ... xoắn, gốc H3PO4, pentose quay tạophần mặt hình trụ Các mặt phẳng phântử đường nằm phía phải base Còn base xếp mặt phẳng song song với thẳng góc với trục phântử Khoảng cách cặp base 3,4 Ao...
... tử cho thấy DNA có nhiều mạch polynucleotide Năm 1951, J Watson F Crick: tổng hợp số liệu phân tích hóahọc tán xạ tia X, để xây dựng nên mô hìnhcấu trúc phântử DNA Theo mô hình này, phântử ... với nhờ mối liên kết nhóm 3’-OH đường với nhóm -OH H3PO4, phântử nước Nếu phântử gồm đường nitrogenous base gọi nucleoside Cấutạohóahọc DNA Trên sở nghiên cứu mình, Chargaff (1951) đưa kết ... yếu cấu trúc không gian sau: Phântử DNA gồm hai chuỗi polynucleotide xoắn song song ngược chiều quanh trục chung Các gốc base quay vào phía vòng xoắn, gốc H3PO4, pentose quay tạophần mặt hình...
... tử cho thấy DNA có nhiều mạch polynucleotide Năm 1951, J Watson F Crick: tổng hợp số liệu phân tích hóahọc tán xạ tia X, để xây dựng nên mô hìnhcấu trúc phântử DNA Theo mô hình này, phântử ... với nhờ mối liên kết nhóm 3’-OH đường với nhóm -OH H3PO4, phântử nước Nếu phântử gồm đường nitrogenous base gọi nucleoside Cấutạohóahọc DNA Trên sở nghiên cứu mình, Chargaff (1951) đưa kết ... yếu cấu trúc không gian sau: Phântử DNA gồm hai chuỗi polynucleotide xoắn song song ngược chiều quanh trục chung Các gốc base quay vào phía vòng xoắn, gốc H3PO4, pentose quay tạophần mặt hình...
... tử cho thấy DNA có nhiều mạch polynucleotide Năm 1951, J Watson F Crick: tổng hợp số liệu phân tích hóahọc tán xạ tia X, để xây dựng nên mô hìnhcấu trúc phântử DNA Theo mô hình này, phântử ... với nhờ mối liên kết nhóm 3’-OH đường với nhóm -OH H3PO4, phântử nước Nếu phântử gồm đường nitrogenous base gọi nucleoside Cấutạohóahọc DNA Trên sở nghiên cứu mình, Chargaff (1951) đưa kết ... yếu cấu trúc không gian sau: Phântử DNA gồm hai chuỗi polynucleotide xoắn song song ngược chiều quanh trục chung Các gốc base quay vào phía vòng xoắn, gốc H3PO4, pentose quay tạophần mặt hình...
... tử cho thấy DNA có nhiều mạch polynucleotide Năm 1951, J Watson F Crick: tổng hợp số liệu phân tích hóahọc tán xạ tia X, để xây dựng nên mô hìnhcấu trúc phântử DNA Theo mô hình này, phântử ... mối liên kết nhóm 3’-OH đường với nhóm -OH H3PO4, phântử nước Nếu phântử gồm đường nitrogenous base gọi nucleoside 1.1 Cấutạohóahọc DNA DNA Hình 1.5 Sự bắt cặp bổ sung base hai mạch đơn Trên ... xoắn, gốc H3PO4, pentose quay tạophần mặt hình trụ Các mặt phẳng phântử đường nằm phía phải base Còn base xếp mặt phẳng song song với thẳng góc với trục phântử Khoảng cách cặp base 3,4 Ao...
... hóahọc xảy điện phân phụ thuộc vào chất điện cực b Quá trình hóahọc xảy điện phân phụ thuộc vào chất điện cực, chất điện phân c Quá trình hóahọc xảy điện phân phụ thuộc vào chất điện phân ... E-learning chương “Liên kết hóahọccấutạophântửhọcphần HĐC - Tiến hành giảng dạy kết hợp hình thức tổ chức dạy học truyền thống với hình thức tổ chức dạy học E-learning Với hướng có điểm ... (electronic learning: Học điện tử) là: - Thuật ngữ bao hàm tập hợp ứng dụng trình, học qua web, học qua máy tính, lớp học ảo liên kết số Trong bao gồm việc phân phối nội dung khoá học tới học viên qua...
... sinh viên học tiếp, tạm ngừng học, nghỉ học tạm thời bị buộc học Trước vào năm học mới, nhà trường vào số họcphần học, điểm trung bình chung học tập năm học qua điểm trung bình chung tất họcphần ... học tập (TBCHT) xếp loại kết học tập Điểm trung bình chung học tập năm học, khoá học điểm trung bình chung tất họcphần tính từ đầu khoá học tính theo công thức sau tính đến hai chữ số thập phân: ... trung bình chung học tập năm học, khoá học điểm trung bình chung họcphần tính từ đầu khóa học điểm cao lần thi họcphần thứ i ni số đơn vị học trình họcphần thứ i N tổng số họcphần Các điểm...
... sinh viên học tiếp, bị buộc học, tạm ngừng học, nghỉ học tạm thời Trước vào năm học mới, nhà trường vào số họcphần học, điểm trung bình chung học tập năm học qua điểm trung bình chung tất họcphần ... chung học tập năm học, khoá học điểm trung bình chung họcphần tính từ đầu khóa học điểm cao lần thi họcphần thứ i ni số đơn vị học trình họcphần thứ i N tổng số họcphần Điểm trung bình chung học ... cấu riêng phần môn học kết cấudạng tổ hợp từ nhiều môn học Từng họcphần phải ký hiệu mã riêng trường quy định Có hai loại học phần: họcphần bắt buộc họcphầntự chọn a) Họcphần bắt buộc học...
... 1.3.1 Khái niệm hìnhhìnhhọc * Định nghĩa hìnhhìnhhọc - Đó tập hợp điểm, nói cách khác hìnhhìnhhọc đợc cấutạotừ tập hợp điểm , điểm đợc coi hìnhhìnhhọc - Khái niệm đợc hình thành từ trừu ... Đại học Lê Định nghĩa hìnhhìnhhọc 20 Một số khái niệm hìnhhìnhhọc Thị Bích 20 1.3.2 Đặc điểm nhận thức trẻ hìnhhìnhhọc 21 hìnhdạng vật 1.4 Vai trò trò chơi học tập khả 24 phân biệt hình ... chơi học tập có vai trò to lớn việc phát triển khả phân biệt hìnhhìnhhọchìnhdạng vật Chúng ta biết vật xung quanh thờng đợc quy dạnghìnhhọc Vì mà phát triển khả phân biệt hìnhhìnhhọc hình...
... có bào tửhình trụ, tròn hai đầu nhọn đầu, loài C acutatum có bào tửhình thoi Chúng nhận thấy đặc điểm hình thái khuNn lạc liên quan đến hình thái bào tử Ví dụ, isolate có hình thái bào tử thuộc ... nhóm gồm 01 isolate có bào tửhình thuôn mảnh, nhọn hai đầu (isolate BMTQ18) nhóm isolate với bào tử có hình lưỡi liềm (isolate BV8.80b) (hình 2) c HìnhHình thái bào tử nấm Colletotrichum: (a) ... PDA Tạo chủng phương pháp cấy bào tử đơn 2.2 hận dạng nấm + Dựa đặc điểm hình thái học: Màu sắc khuN lạc, hình thái bào tử mô tả n sau ngày cấy môi trường PDA + Kích thước bào tử: 25 bào tử đo...
... phântử Như vậy, theo nội dung thứ (mục B.I.1) thuyết cấutạohóa học, nguyên nhân xuất đồng phâncấutạohóahọc hữu thay đổi trật tự liên kết nguyên tửphântử II.2 Các loại đồng phâncấutạo ... chất chất phụ thuộc vào thành phầnphântử ( chất, số lượng nguyên tử ) cấutạohóahọc ( thứ tự liên kết nguyên tử) II ĐỒNG PHÂNVÀ NGUYÊN TẮC VIẾT ĐỒNG PHÂN II.1 Khái niệm Đồng phân hợp chất hữu ... THUYẾT CẤUTẠOHÓAHỌC II ĐỒNG PHÂNVÀ NGUYÊN TẮC VIẾT ĐỒNG PHÂN II.1 Khái niệm II.2 Các loại đồng phâncấutạo II.3 Nguyên tắc tổng quát viết đồng phâncấu tạo...
... B.I.1) thuyết cấutạohóa học, nguyên nhân xuất đồng phâncấutạohóahọc hữu thay đổi trật tự liên kết nguyên tửphântử II.2 Các loại đồng phâncấutạo a) Đồng phân mạch cacbon b) Đồng phân vị trí ... phầnphântử ( chất, số lượng nguyên tử ) cấutạohóahọc ( thứ tự liên kết nguyên tử) II ĐỒNG PHÂNVÀ NGUYÊN TẮC VIẾT ĐỒNG PHÂN II.1 Khái niệm Đồng phân hợp chất hữu khác có công thức phântử ... CẤUTẠOHÓAHỌC I.1 Trong phântử hợp chất hữu cơ, nguyên tử liên kết với theo hóa trị theo thứ tự định Thứ tự liên kết gọi cấutạohóahọc Sự thay đổi thứ tự liên kết đó, tức thay đổi cấu tạo...