cấu tạo con ngườ

... tới trung tâm máy tính và kết quả được trả lại cho người sử dụng ở dưới dạng các sản phẩm in ra từ máy tính. PC đã tạo khả năng cho những người sử dụng tiếp cận các công cụ và thông tin được ... 0912581997 www.vanthuluutru.com 17 2.3. Nhu cầu của người sử dụng thay đổi và kỳ vọng tiếp cận khai thác tài liệu điện tử Đa số người sử dụng của các hệ thống máy tính trước kia phải có ... thông tin kỹ thuật số có nhiều ưu điểm xét từ phương diện người sử dụng. Việc tra cứu và cung cấp được thực hiện rất nhanh chóng. Người sử dụng có thể trích lược các phần của một văn bản,...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:53

Ngày tải lên: 17/10/2013, 18:20

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:58

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:25

Ngày tải lên: 20/01/2014, 02:20

Ngày tải lên: 03/03/2014, 14:21

Ngày tải lên: 06/05/2014, 01:11

Ngày tải lên: 17/01/2014, 05:20

Ngày tải lên: 19/03/2014, 03:20

Ngày tải lên: 23/03/2014, 13:20

... Triết học qua môi trờng sống con ngời có sự tác động qua lại lẫn nhau thực hiện các quan hệ xà hội tạo nên bản chất ngời, làm cho con ngời khác với con vật. b. Con ngời là nhân tố trung tâm ... toàn diện con ngời cần đạt tới những giá trị xà hội sau đây ã Con ngời có bản lĩnh, lý tởng, niềm tin và quyết tâm thực hiện sứ mệnh CNH, HĐH. Con ngời cần có tác phong công nghiệp. ã Con ngời ... và đào tạo nhân tài trang 193] 15 Tiểu luận Triết học mặt trên thống nhất với nhau để tạo nên con ngời tự nhiên- xà hội hay một thực thể song trùng. Để nhấn mạnh bản chất xà hội của con ngời...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:10

... về con ngời đà có trong các học thuyết trớc đây để đi đến những quan niệm về con ngời hiện thực, con ngời hoạt động thực tiễn cải tạo tự nhiên và xà hội. Với t cách là con ngời hiện thực, con ... do con ngời và những công cụ sản xuất, bao gồm con ngời và những công cụ sản xuất do con ngời tạo ra. Sự phát triển của lực lợng sản xuất phản ánh trình độ phát triển của xà hội qua việc con ... của cải vật chất tác động vào tự nhiện để cải tạo tự nhiên, con ngời chính là chủ thể cải tạo tự nhiên. Con ngời là sản phẩm của tự nhiên song con ngời có thể thống trị tự nhiên nếu biết nắm...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 09:35

... động thực tiễn, con ngời sản xuất ra của cải vật chất tác động vào tự nhiên để cải tạo tự nhiên, con ngời chính là chủ thể cải tạo tự nhiên. Con ngời là sản phẩm của tự nhiên song con ngời có thể ... về con ngời đà có trong các học thuyết trớc đây để đi đến những quan niệm về con ngời hiện thực, con ngời hoạt động thực tiễn cải tạo tự nhiên và xà hội. Với t cách là con ngời hiện thực, con ... của con ngời không phải là cố định, bất biến mà có tính lịch sử cụ thể. Chúng ta không thể hiểu bản chất con ngời bên ngoài mối quan hệ giữa cá nhân và xà hội. II. Vấn đề đào tạo nguồn lực con...

Ngày tải lên: 17/08/2012, 09:35

... hết trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp và đợc đào tạo nghề. Điều chỉnh cơ cấu bậc học, cơ cấu ngành nghề, cơ cấu vùng, cơ cấu dân tộc trong hệ thống GDĐT phù hợp với yêu cầu học tập ... Triết học qua môi trờng sống con ngời có sự tác động qua lại lẫn nhau thực hiện các quan hệ xà hội tạo nên bản chất ngời, làm cho con ngời khác với con vật. b. Con ngời là nhân tố trung tâm ... nhau để tạo nên con ngời tự nhiên- xà hội hay một thực thể song trùng. Để nhấn mạnh bản chất xà hội của con ngời Mác đà nêu trong luận đề nổi tiếng Luận cơng về Phoiơbăc: bản chất con ngời...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:33

... nhân văn. Ðó là sự phát triển vì con người, của con người và do con người. Quan điểm phát triển con người nhằm mục tiêu mở rộng cơ hội lựa chọn cho người dân và tạo điều kiện để họ thực hiện ... chung về phát triển con người 1.1 Định nghĩa phát triển con người Con người luôn được đặt vào vị trí trung tâm của phát triển xã hội. Theo nghĩa rộng, khái niệm phát triển con người bao trùm tất ... khỏe và sáng tạo. Phát triển con người vừa là phương tiện, vừa là mục tiêu của phát triển kinh tê. Các quôc gia đều đặt trọng tâm vào phát triển con người. Chỉ số phát triển con người (HDI)...

Ngày tải lên: 27/08/2012, 11:54

... chuyển dịch cơ cấu kinh tế bao gồm: Cơ cấu ngành kinh tế: Trong những năm trớc mắt cơ cấu ngành ở nớc ta sẽ đợc xác định là cơ cấu công - nông nghiệp -dịch vụ. Cơ cấu vùng kinh tế: phải tạo điều ... 2 I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 1. Thế nào là công nghiệp hóa - hiện đại hóa 2 2. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự ... này mà những bất hợp lý trong cơ cấu vùng, miền của giáo dục đào tạo nguồn nhân lực đợc điều chỉnh phần nào. 12 B. Nội dung I. Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực con ngời trong sự nghiệp công nghiệp...

Ngày tải lên: 04/09/2012, 16:35

... nghiệp. Đào tạo và phát triển nhân sự giúp cho người lao động: - Tạo ra sự gắn bó giữa người lao động và doanh nghiệp. - Tạo ra tính chuyên nghiệp của người lao động. - Tạo ra tính thích ứng giữa người ... cầu nguyện vọng phát triển của người lao động. - Tạo cho người lao động có cách nhìn, cách tư duy mới trong công việc của họ là cơ sở để phát huy tính sáng tạo của người lao động trong công việc.  ... thị trường. Tầm quan trọng của quản trị nhân sự xuất phát từ tầm quan trọng của con người. Con người là yếu tố cấu thành nên tổ chức, vận hành tổ chức và quyết định sự thành bại của tổ chức....

Ngày tải lên: 21/09/2012, 17:16

... định: Con người là vốn quý nhất, chăm lo hạnh phúc con người là mục tiêu phấn đấu cao nhất của chế độ ta, coi việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng và phát huy nguồn lực to lớn của con người Việt ... nhanh: năm 2000, cả nước có 899,5 nghìn người; năm 2002: 1.020 nghìn người; năm 2003: 1.131 nghìn người; năm 2004: 1.319 nghìn người. Năm 2005: 1.387nghìn người; năm 2006: 1.666 nghìn người… ... lực. Người học sau khi tốt nghiệp phải được sử dụng đúng chỗ và ngược lại người sử dụng phải được đáp ứng theo yêu cầu sử dụng. Mục tiêu đào tạo phải được xác định đúng, chương trình đào tạo...

Ngày tải lên: 28/09/2012, 16:50