... động giáo viên học sinh Nội dung cần đạt I Đề #GV;ghi đề lên bảng Đề 1: Phân tích thơ Cảnh khuya Hồ Chí Minh: Tiếng suối tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya vẽ,người chưa ngủ, ... rừng đêm trăng chiến khu Việt Bắc .Hình ảnh người thi só chiến só cách @Các nhóm trình bày mạng Hồ Chí Minh (yêu thiên nhiên+nặng lòng #GV:Nhận xét chốt:kó tìm hiểu đề! lo nỗi nước nhà)ø +Nghệ ... vị:trăng,hoa,cổ thụ,tiếng suối +Luận điểm 2: Hình tượng nhân vật trữ tình:thi sóchiến só Hướng dẫn cho HS tìm ý thân (y1,ý 2: ND,ý Luận cứ :2 câu cuối Tâm trạng:chưa ngủ 3:NT,ý 4:đánh giáND,NT) Tình cảm:yêu...
... Ấn tượng hàng tre quanh lăng Bác.(Tre tîng trưng cho sức sống tâm hồn Việt Nam) b Khổ 2: - Mặt trời thật qua lăng ngày ngày, từ liên tưởng so sánh Bác mặt trời đỏ (Mặt trời tượng trưng, đem ... chàng thể lí tưởng sống cao đẹp : “ Làm ơn há để trông người trả ơn” Thấy việc nghĩa không làm anh hùng Kết bài: - Lí tưởng sống Vân Tiên phù hợp với đạo lí nhân dân - Nguyễn Đỡnh Chiểu g i g m ... nghĩa Kiều Nguyệt Nga: - Nghe người g p nạn kể lại sư tình Võn Tiờn động lũng thương cảm, tỏ thái độ đàng hoàng, lịch - Nguyệt Nga thiết tha mời chàng nhà để đền ơn - Vân Tiên cương từ chối (Quan...
... "Tiếng suối tiếng hát xa Trăng ** *g cổ thụ, bóng ** *g hoa Cảnh khuya vẽ, người chưa ngủ, Chưa ngủ lo nỗi nước nhà." Ở nơi miền rừng núi, đêm khuya Mọi thứ âm hỗn tạp ban ngày lắng lại Nhưng mà ... tranh sống động Dưới tán cổ thụ, có tương phản sáng tối, nơi có khóm hoa Màu sắc hoa ban đêm không rực rỡ lắm, chúng nhuộm màu cho ánh trăng thêm kỳ diệu: Trăng ** *g cổ thụ, bóng ** *g hoa Trăng, ... lắng ban đêm khiến giác quan người có dịp "đua nhau" hoạt động Nên từ "nghe xa", ta "nhìn g n" để thấy huyền ảo ánh trăng Thứ ánh sáng dát vàng lung linh lọt qua tán cổ thụ tạo nên khoảng sáng...
... dung cảm xúc nghệ thuật thơ Khi nói trạng thái cảm xúc phong phú Tế Hanh, ngời viết phân tích, bình giảng đặc sắc hình ảnh, nhịp điệu thơ tơng ứng Điều , chứng tỏ ngời viếtnắm vững đặc trng tác ... sức g i cảm, thể tâm hồn phong phú, rung động tinh tế TIT 125 Những suy nghĩ, ý kiến đợc dẫn dắt, khẳng định cách nào, đợc liên kết với phần mở kết sao? Những suy nghĩ, ý kiến ngời viết đợc g n ... Bài học ghi nhớ: Bài nghị luận đoạn thơ, thơ cần nêu đợc nhận xét đánh giá cảm thụ riêng ngời viết Những nhận xét đánh giá phải g n với phân tích, bình giá ngôn từ, hình ảnh, nội dung cảm xúc...
... thái “ hình như” Tác giả bộc lộ cảm giác ngỡ ngàng bối rối trước chuyển mùa đất trời Sự bâng khuâng đầy nghi làm tôn thêm vẻ huyền ảo không gian lúc thu Thế rồi, bỡ ngỡ ban đầu thay niềm rung cảm ... trở nên sống động, có hồn Tất biến chuyển thiên nhiên nhà thơ đón nhận bằng nhiều giác quan: khứu giác, xúc giác, thị giác trực giác tinh tế nhà thơ mở rộng tâm hồn với thiên nhiên sống Câu thơ ... phẳng lặng tờ” (Tức cảnh chiều thu) Tương phản với hình ảnh dòng sông, cánh chim lại bắt đầu vội vã chuẩn bị cho chuyến bay phương Nam tránh rét Trong đàn chim xôn xao gió lạnh mùa thu, có ngỗng...
... chình" Cảnh sang thu đất trời: 2a Nghệ thuật: từ ngữ g i tả, biểu cảm "bỗng, hình như“ 2b Nội dung: Tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng C Kết bài: Giới thiệu: Đề tài mùa thu thi ca "Sang thu" Hữu Thỉnh ... thu sang nhẹ nhàng, mơ hồ 1b Nghệ thuật: - Hình ảnh: "hương ổi", gió, sương" - Từ ngữ g i tả, biểu cảm: "phả, se, chùng chình" Cảm xúc nhà thơ: 2a Nghệ thuật: từ ngữ g i tả, biểu cảm "bỗng, hình ... như“ 2b: Nội dung: Tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng C Kết bài: tổng hợp lại giá trị, ý nghĩa khổ 1- Nội dung: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt Nghệ thuật: Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu...
... cảm giác Trong thơ “Quê hương” Tế Hanh có câu: “Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang” Tại tác giả không dùng: Khua mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang Đẩy mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang ... nhiệm vụ chung, lý tưởng cách mạng Họ rời xa làng quê nặng tình với làng quê, với mục đích đem lại yên vui cho làng quê, đất nước Một lý tưởng sống đẹp, tương lai tươi sáng đất nước giúp người ... mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng” Cái hay đoạn thơ g ? “Từng giọt long lanh rơi” Xưa người ta đón nhận âm thính giác, tác giả lại đón nhận âm xúc giác, thò giác: “giọt” âm...
... hứng thú với chân dung n/v +Nghệ thuật sử dụng ngôn từ độc đáo, đặc biệt từ có giá trị g i tả cao Ngọc – không ngọc nói tả người g i đoan trang nói Nước tóc – không màu mái tóc tả suối tóc óng ... cho thấy số phận nhân vật: “ Mây thua ; tuyết nhường ” tạo hóa “ thua” “ nhường” người đẹp dễ sống lám người sinh để hưởng hạnh phúc b, 12 câu tả Kiều - Số lượng câu chứng tỏ ND dùng hết bút ... suối tóc óng mây, điệu cười, giọng nói đoan trang, da sáng tuyết T /g miêu tả Thúy Vân toàn vẹn, tinh tế từ khuôn mặt, nét mày, điệu cười giọng nói, mái tóc da * Dùng từ “xem” khéo léo giới thiệu...
... trăng rằm ,lông mày cong hình cánh cung mày ngài Miệng cười nàng tươi hoa nở, giọng nói nàng ngọc Lại da trắng mịn đến tuyết phải nhường Ôi , thật vẻ đệp đoan trang, phúc hậu có Nguyễn Du miêu ... văn học cổ tác giả sử dụng xuất sắc , kết hợp với việc dùng điển cố “nghiêng nước nghiêng thành” , tác giả làm cho ta không đọc, nghe, cảm nhận , mà thấy tận mắt nàng Kiều Nàng có vẻ đẹp “ sắc ... xuân ; dung nhan đằm thắm đến hoa củng phải ghen , dáng người tươi xinh mơn mởn đén mức liễu phải hờn Khi đọc đến đoạn ta không rung động , thán phục mà có cảm giác xốn xang khó tả nàng Kiều Xinh...
... - Hình ảnh BL g i lên hoàn cảnh sống thời kì - Hình ảnh người bà - Tình cảm nhà thơ - Ý nghiã sâu xa thơ KB : Tình cảm em với thơ Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN LUYỆN NÓI - Gv nêu yêu cầu ... - G i hs trình bày luyện nói - Yêu cầu : - Hs nhận xét, gv nhận xét, cho điểm + Bám sát đề + Trình bày theo dàn ý + Ngôn ngữ nói : ngữ điệu, tốc độ, cảm xúc phù hợp… Củng cố - Dặn dò: - GV ... xúc phù hợp… Củng cố - Dặn dò: - GV nhắc lại yêu cầu tiết luyện nói - Gv trình bày nói dàn ý đề - Chuẩn bị: “Những xa xôi” ...
... thành giọt mang màu sắc long lanh Cảm giác ấy, động tác có đợc tâm hồn thi sĩ, lòng tha thiết yêu mến sống Từ hình ảnh màu xuân g n g i, nhà thơ liên tởng khái quát đến truyền thống bốn nghìn ... thành giọt mang màu sắc long lanh Cảm giác ấy, động tác có đợc tâm hồn thi sĩ, lòng tha thiết yêu mến sống Từ hình ảnh màu xuân g n g i, nhà thơ liên tởng khái quát đến truyền thống bốn nghìn ... không gian suốt mùa xuân đợc cảm nhận thành giọt mang màu sắc long lanh Cảm giác ấy, động tác có đợc tâm hồn thi sĩ, lòng tha thiết yêu mến sống Từ hình ảnh màu xuân g n g i, nhà thơ liên tởng...
... chùng chình" Cảm xúc nhà thơ: 2a Nghệ thuật: từ ngữ g i tả, biểu cảm "bỗng, hình như” 2b Nội dung: tâm trạng ngỡ ngàng, bâng khuâng C Kết bài: tổng hợp lại giá trị, ý nghĩa khổ 1- Nội dung: đất ... bài: suy nghĩ, đánh giá nội dung, nghệ thuật khổ 1 Cảnh sang thu đất trời: 1a Nội dung: tín hiệu thu sang nhẹ nhàng, mơ hồ 1b Nghệ thuật: - Hình ảnh: "hương ổi", “gió, sương" - Từ ngữ g i tả, biểu ... thiệu g ?mấy hình ảnh thuật, Phần thân giọngnhữnghìnhđiểm sao? ngôn từ, nêu điệu,luận ảnh sao? điệu, thuật, ngôn từ,mỗi luận điểm g ?phải nêu chính? Trong giọng luận nào? CÁCH LÀM BÀI NGHỊ LUẬN...
... văn học cổ tác giả sử dụng xuất sắc , kết hợp với việc dùng điển cố “nghiêng nước nghiêng thành” , tác giả làm cho ta không đọc, nghe, cảm nhận , mà thấy tận mắt nàng Kiều Nàng có vẻ đẹp “ sắc ... Hoa cười ngọc đoan trang Mây thua nước tóc tuyết nhường màu da” Tất từ ngữ , hình ảnh ông sử dụng câu thơ tập trung làm cho người đọc thấy vẻ đẹp “ đoan trang , thuỳ mị” Thuý Vân Không khắc hoạ ... tài để sáng tạo nên nàng Bởi nang nhân vật Truyện Kiều Như nói Truyện Kiều thu hút người đọc phần lớn nhờ nghệ thuật miêu tả nhân vật Nguyễn Du Quả nghệ thuật tả người Nguyễn Du g i bạc thầy...
... trùng trùng, ánh đầu súng, dân công đỏ đuốc…Các biện pháp tu từ: So sánh, phóng đại, từ láy hoàn toàn; giọng thơ hào hùng, sôi c) Kết bài: Đánh giá chung Thể thành công cảm hứng ngợi ca kháng Câu ... bài:Đánh giá khái quát ý nghĩa- giá trị: Sự hài hòa H/S có hiểu biết qua liệu 1, tâm hồn nghệ sỹ ý chí chiến sỹ nên liệu hướng dẫn * Đề 2: Phân tích đoạn thơ thơ Việt Bắc chủ yếu Tố Hữu ( Đoc SGK) ... sáng tác 1954 Bài thơ có hai phần Đoạn trích thuộc phần Câu hỏi: Hãy nêu nội dung nét - Nội dung nghệ thuật: nghệ thuật bật đoạn thơ? + ND: Khí k/c chống Pháp + NT: Nghệ thuật miêu tả quang cảnh,...
... dòng đời - câu sau: + Nghệ thuật: sử dụng từ láy, lấy ngoại cảnh để nói có lòng người -> nỗi nhớ nhà nhớ quên hương - Đánh giá chung nghệ thuật nội dung đoạn thơ kết Cảm nghĩ chung đoạn thơ Củng ... biểu cho tâm hồn người Việt Nam: So sánh, đúc kết qua số thơ khác + Nghệ thuật: Vừa cổ điển, vừa đại Tu từ cú pháp, điệp câu, vắt dòng - KB: Tóm g n nội dung nghị luận GV g i ý nhanh cho HS ... vui chiến thắng + Đánh giá nghệ thuật đoạn thơ: giọng thơ sảng khoái, hào hùng; nhịp điệu mạnh mẽ; âm hưởng anh hùng ca => Khẳng định lại vấn đề - KB: cảm xúc đất nước chiến tranh GV: Hãy khái...
... Cách dùng số từ, danh từ, từ "thơ thẩn" câu thơ thứ nhịp điệu hai câu đề g i nên dáng vẻ ung dung công việc lao động hàng ngày thể nhu cầu khiêm tốn sống ẩn dật Cuộc sống thật g n g i với tự ... dàng Những sinh hoạt người ẩn sĩ thật giản dị cao, giống tiên khách chốn trần gian Bằng lòng với sống ẩn dật, người ẩn sĩ tự hào với lựa chọn : Ta dại, ta tìm nơi vắng vẻ, Người khôn, người đến ... lối sống nhàn dật Tự nhận "ta dại" ngông ngạo người ẩn, dại bậc đại trí thiên hạ Cái dại người Mạnh Hạo Nhiên, Đào Tiềm, Nguyễn Trãi : Cầm chương, thơ quyển, đủ tháng ngày ngâm ngợi, thú mầu ông...