cảm thụ văn học lớp 5 cửa sông

... những hình ảnh nhân hoá .Cửa sông dù Giáp mặt cùng biển rộng nhng Chẳng dứt đợc cội nguồn .Bến bờ đại dơng dù mênh mông , bao la ôm chọn mọi cửa sông. Thế nhng Cửa sông đâu có quên đợc nơi ... trái tim yêu thơng của ngời mẹ . Đề 25 : Nghĩ về nơi dòng sông chảy ra biển , trong bài Cửu sông nhà thơ Quan Huy viết : Dù giáp mặt cùng biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh mỗi ... của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng em chính là những chủ nhân tơng lai của đất nớc mai sau. Vì vậy ngay từ khi còn học tập dới mái trờng thân yêu, mỗi học sinh...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 19:10

... từ ) -Nh ng khuôn mặt trắng bệch, nh ng b*ớc chân nặng nh* đeo đá -Làng tôi uốn l*ợn theo dòng sông thật nên thơ -Tôi chm nom cho chú sáo nhỏ nh* một ng*ời bạn lâu ngày mới gặp mặt ...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 22/08/2014, 15:43

Ngày tải lên: 12/11/2014, 15:42

... cuộc sống. ST Dạy cảm thụ văn học lớp 4, 5 qua môn tập đọc Khi đọc một văn bản văn học thì điều hết sức cần thiết là phải có sự cảm thụ văn học. Bởi vì, cảm thụ văn học là sự cảm nhận những giá ... đoạn văn cảm thụ văn học Rèn luyện để nâng cao năng lực cảm thụ văn học là một trong những nhiệm vụ cần thiết đối với mỗi học sinh tiểu học. Có năng lực cảm thụ văn học tốt, các em sẽ cảm nhận ... tiếng Việt phục vụ cho việc cảm thụ văn học; kiên trì rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảm thụ văn học. Đây chính là những yêu cầu nền tảng của quá trình cảm thụ văn học mà mỗi HS cần trang bị...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 07:10

... người đọc cảm nhận được điều gì? Mồ hôi xuống, cây mọc lên Ăn no, đánh thng, dõn yờn, nc giu. Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014 45 Cảm thụ văn học lớp 4 Bài 24:( Đề 13- BDTV5). Trong ... tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh.Sự ham học của các bạn đà làm cho nắng giống nh những đữa trẻ tung tăng Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014 2 Cảm thụ văn học lớp 4 ( ... Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014 13 Cảm thụ văn học lớp 4 HS xỏc nh c t đơn- từ ghép- từ láy và đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng các dạng trên. II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: A. Phần...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 19:44

Ngày tải lên: 02/09/2014, 09:40

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... thích học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảm thụ văn học, đối với nhiều học sinh cảm thụ văn học rất xa lạ. Khả năng cảm thụ văn học của các em kém, diễn đạt ... Việt lớp 5. - Vẻ đẹp của ngôn ngữ - Thơ chọn lời bình - Luyện tập về cảm thụ văn học - Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn - Cảm thụ văn ở tiểu học - Thiết kế giảng dạy - Bồi dưỡng văn Tiếng Việt 5. XÁC ... với học sinh tiểu học. - Dạng 4: Bài tập về đọc diễn cảm và sáng tạo. - Dạng 5: Bài tập bộc lộ cảm thụ văn học qua đoạn viết ngắn. * Muốn các em làm được 5 dạng bài tập cơ bản về cảm thụ văn học...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 20:40

... giải pháp chỉ đạo cho giáo viên và học sinh, chất lượng học văn cụ thể là phần “ Cảm thụ văn học được nâng cao. Việc đổi mới phương pháp dạy học gây được hứng thú học tập, tư duy, sáng tạo được ... cũng chưa có một loại sách nào hướng dẫn cụ thể phương pháp dạy cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học mà cụ thể là cách viết đoạn văn cảm thụ như thế nào cho đúng, cho hay. Chính vì thế mà tôi suy ... 4, lớp 5 trường tiểu học Đốc Tín – Mỹ Đức – Hà Nội. 3.2.Đối tượng nghiên cứu Chỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy bồi dưỡng cảm thụ văn học cho học sinh khối lớp 4, lớp 5 trong trng tiu hc. 4/...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 06:51

Ngày tải lên: 06/10/2014, 13:31

Ngày tải lên: 06/10/2014, 17:33

... Chương 1 CẢM THỤ VĂN HỌC TRONG VIỆC DẠY HỌC VĂN Ở TRƯỜNG THPT - LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cảm thụ văn học- vấn đề cơ bản của hoạt động tiếp nhận văn học 1.1.1. Khái niệm cảm thụ Cảm thụ theo ... trong văn học thì đã được khúc xạ qua lăng kính của người nghệ sỹ. Chính vì thế cảm t hụ văn học không phải đơn thuần là đối chiếu vấn đề trong văn học và vấn đề của thực tiễn. Cảm thụ văn học ... lôgíc trong văn học, nhằm từng bước hình thành nhân cách HS một cách tự nhiên có hiệu quả vững chắc. 1.2.1.2. Cảm thụ văn học là một hoạt động sáng tạo của học sinh Cảm thụ văn học là một...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:43

... cả lớp với bạn Diệp Anh. Nguyễn Tuyết Nhi – 5G Bài làm Năm tháng rồi cũng qua đi, chỉ có thời gian là thước đo tình cảm của con người. Bây giờ tuy đã học lớp 5 - lớp cuối cấp của trường tiểu học, ... trong học tập về môn tập làm văn. Hồi ấy, tập làm văn là một môn khó với em trong học kì lớp Bốn. Những khi cô trả bài, em thường thất vọng với bài điểm kém trên tay. Để nghĩ ra những lời văn hay, ... vậy”. Và khi đó, lớp em vỗ tay rào rào. Giờ đây khi đã lên lớp năm, mỗi khi có việc cần đi qua lớp cô, cô lại goi em lại hỏi han. Khi đó, em lại nhớ những giây phút khi còn học lớp 1, được cô yêu...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 12:10

... dung cảm thụ văn học lớp 4 Phần I : Một số vấn đề chung I. Thế nào là cảm thụ văn học : Cảm thụ văn học chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của văn học ... suy nghĩ, cảm xúc của bản thân. 4. Biết viết thành một đoạn văn cảm thụ sinh động ở mức độ đơn giản phù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảm thụ văn học ở Tiểu học - Các bài văn, bài ... không những phải hiểu mà còn phải xúc cảm, tởng tợng, nhập thân với những gì đà học II. Yêu cầu của cảm thụ ở tiểu học : 1. Học sinh cảm nhận đợc cái hay cái đẹp của văn (thơ) thông qua nội dung, nghệ...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 17:10

... làm quen với tác phẩm văn học tôi thấy: Khả năng cảm thụ văn học của trường tôi nói chung và khối 4- 5 tuổi nói riêng, vẫn còn nhiều hạn chế, kết quả trên tiết học chỉ đạt 55 -70%. Với kết quả ... giúp trẻ phát triển tốt khả năng cảm thụ văn học theo hướng đổi mới. Đó là lý do tôi chọn đề tài:“Những biện pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học Người thực hiện: Huỳnh ... Tư Thục Khai Trí 10 4. Tạo môi trường cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học: - Để giúp trẻ nâng cao khả năng cảm thụ văn học thì việc tạo cơ hội cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 03:20

... giúp trẻ phát triển tốt khả năng cảm thụ văn học theo hướng đổi mới. Đó là lý do tôi chọn đề tài:“Những biện pháp giúp trẻ 4- 5 tuổi nâng cao khả năng cảm thụ văn học Phần II NỘI DUNG ĐỀ TÀI ... dụng một số biện pháp cho trẻ cảm thụ văn học trong năm học đã cho thấy: + Trẻ thông minh sáng tạo hơn khi học các tiết văn học. - Việc sử dụng rối trong tiết học gây được sự chú ý, tò mò ... Thơ Hứng thú: 65% Hiểu nội dung: 65% Thuộc tác phẩm: 70% Đọc diễn cảm: 62% Hứng thú: 85% Hiểu nội dung: 90% Thuộc tác phẩm: 95% Đọc diễn cảm: 78% Tăng 20% Tăng 25% Tăng 25% Tăng 16%...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:23