0

cảm nghĩ nhân vật ngô tử văn

Nhân vật Ngô Tử Văn trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên ppt

Nhân vật Ngô Tử Văn trong Chuyện chức phán sự đền Tản Viên ppt

Khoa học xã hội

... giàu kịch tính, cách xây dựng nhân vật sắc nét, ngôn ngữ kể chuyện trau chuốt, súc tích. Truyện ca ngợi nhân vật Ngô Tử Văn, một trí thức nước Việt khảng khái, nhân cách cứng cỏi, cao đẹp, ... tin mạnh mẽ vào chính nghĩa, sự đúng đắn trong hành động của Ngô Tử Văn. Mặt khác, bản lĩnh của chàng còn thể hiện qua thái độ biết ơn lời chỉ dẫn của thổ Nhân vật Ngô Tử Văn trong Chuyện chức ... ma, trừ hại cho dân, từ lòng tự tin vào chính nghĩa của Ngô Tử Văn, chứng tỏ cốt cách khảng khái của kẻ sĩ. Sự cương trực, khảng khái của Ngô Tử Văn còn bộc lộ rõ qua thái độ của chàng với hồn...
  • 4
  • 151,130
  • 1,373
Nhân vật trí thức văn nghệ sĩ trong văn xuôi Việt Nam hiện đại

Nhân vật trí thức văn nghệ sĩ trong văn xuôi Việt Nam hiện đại

Khoa học xã hội

... và tâm hồn của nhân vật trí thức văn nghệ sĩ trong văn xuôi Việt Nam hiện đại, những vấn đề xoay quanh nhân vật, và cả những gì nhà văn gửi gắm qua nhân vật của mình. Luận văn sử dụng phương ... Nhà văn cũng là trí thức văn nghệ sĩ, nên khi viết về nhân vật trí thức văn nghệ sĩ, chính là lúc họ đang viết chuyện của đời mình, của lòng mình, của giới mình. Ở đây, nhà vănnhân vật ... triển, luận văn xác định vị trí của hình tượng nhân vật trong văn xuôi Việt Nam hiện đại. 5.2. Với cái nhìn hệ thống, luận văn khảo sát, mô tả hình tượng nhân vật trí thức - văn nghệ sĩ theo...
  • 151
  • 1,400
  • 12
Cảm nghĩ nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/2008

Cảm nghĩ nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11/2008

Tư liệu khác

... CẢM NGHĨ TRONG NGÀY KỶ NIỆM NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11Kính thưa các vị đại biểu ,cùng toàn thể các ... Hôm nay tôi rất vinh dự được đứng trước các đồng chí và các vị đại biểu để nói lên tâm sự,tình cảm của mình trong ngày kỷ niệm này .Lời đầu tiên cho phép tôi được gửi tới các vị đại biểu –các ... viết Đoàn thị Hiền Phòng GD &ĐT huyện Đông triềuTrường Mầm non Yên Đức BIỂU ĐIỂM HỘI THI VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11Stt Nội dung Điểm Ghi chú 1. -Trang phục phù hợp,có...
  • 4
  • 2,953
  • 12
phát biểu cảm nghĩ nhân ngày 20-11

phát biểu cảm nghĩ nhân ngày 20-11

Tư liệu khác

... đáng là chủ nhân tương lai của đất nước .Chúcngày Hội Nhà giáo Việt Nam 20/11/2005 lần này thắm đượm tình người, đầytính nhân văn cao cả và thành công tốt đẹp. Xin trân trọng cảm ơn.! ... sức mình với khả năng sẳn có cho công tác giáo dục để không phụ lòng tincủa Đảng, Nhà nước và Nhân dân. Tiếp tục phát huy cao nhất truyền thống hiếuhọc và tôn sư trọng đạo của dân tộc ta.Từ ... Trong dịp này, cho phép tôi xin được ghi ân tất cả sự quan tâm chăm lodến đời sống vật chất, tinh thần đối với trường nói riêng và ngành học mầm nonnói chung của các cấp lãnh đạo...
  • 2
  • 5,926
  • 66
Báo cáo

Báo cáo "Một vài suy nghĩ về pháp luật vấn đầu chứng khoán " potx

Báo cáo khoa học

... chứng khoán? Chẳng hạn, một số vấn đề nh quyền và nghĩa vụ của chủ sở hữu chứng khoán, tỉ lệ nắm giữ chứng khoán của các tổ chức và cá nhân, tranh chấp và giải quyết tranh chấp phát sinh ... thị trờng chứng khoán có độ nhạy cảm cao nên sự tham gia của các chuyên gia pháp lí lại là bắt buộc đề tạo sự ổn định thị trờng. Pháp luật nhiều nớc quy định nhân viên môi giới, t vấn đầu t, ... doanh khác, công ti chứng khoán phải thực hiện hoạt động kinh doanh trên cơ sở hợp đồng bằng văn bản thì đối với nội dung này, pháp luật không quy định tính bắt buộc về mặt hình thức trong...
  • 4
  • 530
  • 0
Soạn bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - văn mẫu

Soạn bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... ở đây chính là tác giả. Năm động từ tạo thành một mạch cảm xúc vận động rất nhanh, có thể hiện thực hoá lại bằng văn xuôi như sau: nhân vật trữ tình (nhà thơ) tỉnh dậy (hoặc đang mơ màng ngủ) ... đầy đủ các ý và tình cảm có trong bài thơ, song vẫn còn có một vài điểm khác, đó là:- Lí Bạch không so sánh trăng với sương và trên thức tế, sương chỉ xuất hiện trong cảm giác của nhà thơ.- ... chú ý đến phép đối trong hai câu 3 và 4. Cần đọc nhẹ nhàng nhưng rành mạch, thể hiện được tình cảm nhớ quê nhà của tác giả.2. Có người đã dịch Tĩnh dạ tứ thành hai câu thơ:Đêm thu trăng sáng...
  • 2
  • 11,214
  • 16
Phân tích tấn bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người của nhân vật Chí Phèo - văn mẫu

Phân tích tấn bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người của nhân vật Chí Phèo - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... nhân vật chính, nhà văn đã mang đến những giá trị nhân văn cao đẹp. Tác phẩm đã lên án, tố cáo tội ác của chế độ thực dân nửa phong kiến đã đàn áp và bóc lột nhân dân lao động. Qua đó nhà văn ... tăm không ánh sáng. Nhà văn xótthương cho nhân vật, cay đắng và đau đớn cùng nhân vật. Đây chính là vẻ đẹp của tấm lòng nhân đạo và yêu thương của nhà văn dành cho những kiếp người như Chí Phèo. ... Nam Cao không trách giận Chí Phèo, ngòi bút của ông dành cho nhân vật vẫn nồng nàn yêu thương. Ông phát hiện trong chiều sâu của nhân vật là bản tính tốt đẹp, chỉ cầnchút tình thương chạm khẽ...
  • 4
  • 2,485
  • 16
Soạn bài Phẩm bình nhân vật lịch sử - văn mẫu

Soạn bài Phẩm bình nhân vật lịch sử - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Trần. Lê Văn H-ưu hoàn thành Đại Việt sử kí năm 1272 gồm 72 quyển. Công trình này là một trong những cơ sở để nhóm Ngô Sĩ Liên biên soạn thành Đại Việt sử kí toàn thư. Tác phẩm của Lê Văn Hưu ... Quốc) ghi lại lời bình luận,đánh giá của sử gia đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử.3. Những lời bình sử của Lê Văn Hưu cho thấy một thái độ trân trọng, ý thức giữ gìn, tinh thần trách ... các bậc nam nhi, quân tử. 5. Trong lời bàn của Lê Văn Hưu, vai trò lịch sử của Tiền Ngô Vương và Đinh Tiên Hoàng được nhấn mạnh. Đối với Tiền Ngô Vương, là vai trò của người nối lại chính thống...
  • 2
  • 1,533
  • 4
Phẩm bình nhân vật lịch sử - văn mẫu

Phẩm bình nhân vật lịch sử - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... Ngô, kết thúc một nghìn năm Bắc thuộc.Về chiến công của Ngô Quyền, tác giả Lê Văn Hưu cũng không bàn nhiều. Chỉ dùng ba câu, vừa nêu tómtắt chiến công vừa đánh giá tầm vóc và vai trò của Ngô ... ở Cổ Loa. Đất nước yên bình. Năm 944, Ngô Quyền mất. Khắp nơi, nhân dân lập đền thờ ông.(Theo Đinh Xuân Lâm – Trương Hữu Quýnh (Chủ biên),Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam, Sđd)3. Đinh Tiên ... mình là đánh thức lòng tự hào dân tộc và tự trọng cá nhân để mỗi người có trách nhiệm hơn đối với vận mệnh dân tộc.2. Về Tiền Ngô Vương Ngô Quyền (899 – 944) là một anh hùng của dân tộc Việt...
  • 5
  • 980
  • 1
So sánh hình tượng người lái đò và nhân vật Huấn Cao - văn mẫu

So sánh hình tượng người lái đò và nhân vật Huấn Cao - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... tháng Tám, nhân vật tài hoa nghệ sĩ của Nguyễn Tuân có thể tìm thấy ngay trong cuộc chiến đấu, lao động hàng ngày của nhân dân.- Trước Cách mạng tháng Tám, Nguyễn Tuân là một người tài tử, thích ... tài tử, thích chơi “ngông”, mắc cái bệnh ham mê thanh sắc, thích chiêm ngưỡng, chắt chiu cái Đẹp và nhấm nháp những cảm giác mới lạ. Sau Cách mạng tháng Tám, nhà văn nhạy cảm với con người mới, ... tổng hợp của nhiều ngành văn hóa nghệ thuật khác nhau trong miêu tả và biểu hiện.- Vẫn sử dụng vốn ngôn từ hết sức tinh lọc, phong phú, độc đáo. Khả năng tổ chức câu văn xuôi đầy giá trị tạo...
  • 2
  • 8,448
  • 74
Báo cáo nghiên cứu khoa học

Báo cáo nghiên cứu khoa học " KIỂU NHÂN VẬT MA TRONG VĂN XUÔI ĐƯƠNG ĐẠI VIỆT NAM " pot

Báo cáo khoa học

... kẻ mua lương tâm - chỉ có ý nghĩa tượng trưng, là " ;vật truyền dẫn" để nhân vật nhanh chóng bộc lộ cái bản chất đích thực của mình. Việc xây dựng kiểu nhân vật này cho thấy sự kết hợp ... kiểu nhân vật thoáng nhìn có vẻ trái ngược nhưng lại khá thống nhất với nhau, làm nên sự đầy dặn trong chân dung nhân vật theo quan điểm của con người hiện đại. Bởi cũng như người sống, nhân vật ... chính là phản quan của thế giới trần tục và hệ thống nhân vật siêu thực cũng chỉ là "quỷ vật giả thác dĩ tác hiếu kì" (lấy nhân vật ma quỷ để gợi tính hiếu kì) [5] giữ vai trò như một...
  • 17
  • 804
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008