... (Simultaneous) Mỗi module có chốt liệu Đối với thao tác nhận liệu, liệu từ module đưa qua chốt, dồn kênh (multiplexer) sử dụngđể định hướng liệu mong muốn tới bus từ liệu đơn Hình 1.7: Cấu hình nhớ ... lý song song sở vi xử lý NM6403 kết hợp xử lý tín hiệu số TMS320C40 Ngoài ra, có nhiều mô hình hệ xử lý song song khác sở vi xử lý NM6403 xâydựng Việc sử dụng xử lý NM6403 xâydựng kiến trúc ... thứ tự sau: Nạp trọng số từ nhớ vào ram Nạp 32 từ long chẵn liệu đầu vào tới wfifo, đến ma trận phụ, sau tới ma trận hoạt động Nạp 32 từ long lẻ liệu đầu vào tới wfifo, đến ma trận phụ Đồng...
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ Trần Lệ Huyền TÌM HIỂU VỀ TIẾPCẬN THEME VÀ ỨNG DỤNG CỦA CÁCHTIẾPCẬN VÀO XÂYDỰNG HỆ THỐNG ĐIỆN THOẠI KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ CHÍNH QUY Ngành: ... tất Cách chọn tất động từ, từ hành động viết requirement để tìm tập theme ban đầu Cáchtiếpcậntiếp kiệm thời gian bước đầu đọc qua requirement lựa chọn theme Tuy nhiên , với cáchtiếpcậncó ... qua, trùng lặp trình bày cáchtiếpcận symmetric thể làm cho việc giải rác code trở nên tồi tệ rắc rối Sự trùng lặp yêu cầu cáchtiếpcận hướng symmetric để cung cấp cách nhìn toàn vẹn hệ thống...
... CƠSỞ LÝ LUẬN VÀTHỰC TẾ ĐỂXÂYDỰNG HỆ THỐNG CHỈ TIÊU THÔNG KÊ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY PGS.TS.Nguyễn Sinh Cúc 1 .Cơ sở lý luận kinh nghiệm quốc tế ... liên quan tới điều kiện tài chính, kỹ thuật thương mại Đây thị nhiều quốc gia, có Việt Nam lựa chọn đểxâydựng tiêu chí đánh giá phát triển bền vững cho quốc gia Cơsở thực tế Trong trình thực ... trường Bộ Tài nguyên Môi trường áp dụng Các tiêu thống kê (19 tiêu) phát triển bền vững Bộ Kế hoạch đầu tư, dự thảo trình nghiên cứu, thử nghiệm, chưa cósở pháp lý để thực Vì vậy, xâydựng hệ...
... dụngtàiliệu học tập a Sử dụngtàiliệu học tập Tàiliệu học tập chia thành loại tùy theo tính chất chức Một số loại tàiliệu học sinh thường sử dụng là: - Tàiliệu tham khảo, đọc thêm Tàiliệu ... kết luận việc áp dụngtàiliệu học tập cách tổ chức lớp học VNEN dạy học chương III: Soạn thảo văn bản- Tin học 10 PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠSỞ LÝ LUẬN Đểxâydựngtàiliệu học tập cho số Tin ... trường học VNEN đểxâydựngtàiliệu hướng dẫn học tập môn Tin học lớp 10’ Mục đích nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận ứng dụng “Mô hình trường học VNEN” đểxây - dựngtàiliệu hướng dẫn học...
... chức doanh nghiệp chủ thể-trung tâm Nói cách khác nội dungcáchtiếpcận hệ thống đổi xâydựng chiến lợc KH&CN Thứ tiếpcận tổng thể Tiếpcận tổng thể xâydựng chiến lợc KH&CN theo nghĩa đổi đòi ... thống Sở dĩ nh tợng vật đời sống xã hội tự nhiên tồn dới hình thức hệ thống Xâydựng chiến lợc KH&CN theo kiểu truyền thống phải tiếpcận hệ thống hoạt động KH&CN Tuy nhiên tiếpcận hệ thống xâydựng ... đối tợng cho xâydựng chiến lợc phát triển KH&CN Việt Nam giai đoạn 2010-2020 hoạt động KH&CN hay hoạt động đổi ? Và Việt Nam lựa chọn xâydựng chiến lợc KH&CN kiểu theo cáchtiếpcận đổi (hay...
... thứ viết này, lối sống cách người thực hóa giá trị văn hóa thực tiễn sống thông qua hoạt động sống, cho tiếpcận lối sống cá nhân, nhóm cộng đồng người theo cáchtiếpcận liên ngành (interdisciplinary ... sống, tiếpcận đối tượng nghiên cứu nhiều góc độ khác nhau, đề xuất nhiều cách định nghĩa khác phạm trù “lối sống” Trong ngôn ngữ nước ngoài, chẳng hạn tiếng Anh, người ta sử dụng thuật ngữ khác để ... Trọng Rỹ, Hà Nhật Thăng Lưu Thu Thủy: “Lối sống cách suy nghĩ, kỹ ứng xử (cách nghĩ, nếp sinh hoạt, thói quen, phong cách học tập, làm việc, giao tiếp, xử sự…) tạo nên riêng cá nhân hay nhóm người...
... gian để làm tập toán đưa dạng toán phương pháp thích hợp để giải dạng toán Do trước lên lớp giáo viên nên chuẩn bị số lượng tập hợp lí đặc biệt cách giải dạng tập toán Để giúp học sinh cócách ... viên phải định hướng cách giải toán cho học sinh nhiều cách tốt nhằm giúp em học sinh biết cách khai thác cách giải toán nhằm phát triển tư duy, tính linh hoạt làm toán cho em Để làm rõ cho ý tưởng ... chon 39 người lại - Cách giải 1 + Chọn bác sĩ mổ 40 bác sĩ có C40 ( cách ) + Chọn bác sĩ phụ 39 bác sĩ lại có C39 ( cách ) Theo quy tắc nhân ta có tổng sốcách chọn : C40 C39 ( cách ) * Phân tích2...
... niên, cáchtiếpcận định nghĩa văn hóa niên lại khác Một cáchtiếpcận quan niệm chấp nhận rộng rãi coi văn hóa niên loại “tiểu văn hóa” (subculture) [3, tr.257-258] Người khởi xướng cáchtiếpcận ... lối sống niên Do có quan niệm cáchtiếpcận khác nghiên cứu niên văn hóa niên nên cáchtiếp cận, nhận diện phân tích lối sống niên khác Trước hết cách định nghĩa tiếpcận nghiên cứu lối sống nói ... việc tiếp nhận cáchcó ý thức cách ứng xử tỏ đe dọa tới tồn trật tự tồn [7] Do vậy, nghiên cứu văn hóa niên theo cáchtiếpcận đối tượng với tính cách loại hình “tiểu văn hóa” thường tập trung vào...
... thiết xâydựng mô hình lại không sát với thực tế Việc xâydựng tiêu chí đểso sánh tìm số phương pháp thực để lựa chọn phương pháp tối ưu cần thiết Tiêu chí để lựa chọn so sánh: từ lạm phát CPI, xây ... "giá không đổi" hàng hoá tạm thời vắng Phương pháp để tính lạm phát bản: Tuỳ theo đặc thù số nước mà người ta sử dụngsố phương pháp khác đểxâydựng phương pháp tính, phương pháp phổ biến dùng ... NHTW cần thông tin phản ánh xu hướng giá để phục vụ cho lập sách, thực điều hành sách tiền tệ Trong đó, thay đổi giá tiêu dùng sử dụng tín hiệu đểxây dựng, hoạch định thực CSTT Điều đặc biệt...
... thiết xâydựng mô hình lại không sát với thực tế Việc xâydựng tiêu chí đểso sánh tìm số phương pháp thực để lựa chọn phương pháp tối ưu cần thiết Tiêu chí để lựa chọn so sánh: từ lạm phát CPI, xây ... "giá không đổi" hàng hoá tạm thời vắng Phương pháp để tính lạm phát bản: Tùy theo đặc thù số nước mà người ta sử dụngsố phương pháp khác đểxâydựng phương pháp tính, phương pháp phổ biến dùng ... NHTW cần thông tin phản ánh xu hướng giá để phục vụ cho lập sách, thực điều hành sách tiền tệ Trong đó, thay đổi giá tiêu dùng sử dụng tín hiệu đểxây dựng, hoạch định thực CSTT Điều đặc biệt...
... nhằm phòng ngừa, ngăn chăn, phục hồi vùng SMH Việt Nam + Đã xâydựngsởliệu kết nghiên cứu Đềtài KC08.23/06.10 Báo cáo tổng hợp - Cơsởliệu KT-TV - Các báo cáo chuyên đề - Các đồ chuyên đề lưu ... thủy văn cho vùng NTB Trong phần này, Đềtài trọng, tập trung vào vấn đềxâydựng hệ thống quản lý, sách khả thi áp dụng cho vùng, tỉnh nước ta + Đềtàixâydựng mô hình quản lý - Mô hình quản lý ... KH&CNVN - Sở NN&PTNT tỉnh Hà Nam - Sở NN&PTNT tỉnh Ninh Thuận Báo cáo tổng kết đềtài thực sở báo cáo chuyên đề chuyên gia đảm nhiệm Các chuyên đềsở khoa học để tập thể tác giả bổ sung Đềtài KC08.23/06.10...
... cụ thể đểxâydựng khung lý thuyết thực hành chương trình phát triển lực thông tin phù hợp với đặc thù bối cảnh thông tin cộng đồng dùng tin Xuất phát từ hướng tiếpcận trên, viết hướng vào việc ... đề; thu thập nguồn liệu nghiên cứu /tài liệu tham khảo/thông tin; tổ chức liệu/ thông tin; thẩm định, đánh giá liệu/ thông tin; phân tích/áp dụng kết nghiên cứu/thông tin thu nhận vào việc tái tạo ... William B Badke (2004, tr 6) đề xuất: Câu hỏi nghiên cứu Dữ liệu Dữ liệu Phân tích liệu Tổng hợp liệu Dữ liệu Thông tin Kết luận, đề xuất Dữ liệu Hình - Mô hình triển khai nghiên cứu (Badke, 2004,...
... sáng tạo, để nhận biết tự tìm hướng giải toán, biết gắn toán với thực tiễn giải tình thực tiễn PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ Chương I: CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀTÀI I CƠSỞ LÝ LUẬN ... Phần II: Nội dung nghiên cứu kết Chương I: Cơsở lí luận thực tiễn đềtài Chương II: Khai thác toán tổng khoảng cách nhỏ đểxâydựng 4 số toán thực tiễn có dạng câu hỏi thi PISA ... N' B * Cáchdựng uuuu r - Tịnh tiến điểm A theo vectơ MN để điểm A' - Đường thẳng A'B cắt đường thẳng d' điểm N - Qua N dựng đường thẳng vuông góc với d, cắt d M * Chứng minh Từ cáchdựng suy...
... này, nói có nhiều cáchtiếpcận khác CTHSS Ngay hệ thống phân loại cáchtiếpcận khác Nếu lấy đối tượng nghiên cứu làm tiêu chí, người ta thường phân cáchtiếpcận như: – Cáchtiếpcận thể chế (Institutional ... pháp lý mang lại Cáchtiếpcận hệ thống theo cấu trúc chức Với cách nhìn nhận trên, lý thuyết hệ thống kế thừa phát triển Một phát triển cáchtiếpcận cấu trúc chức Đây cáchtiếpcận sử dụng rộng ... vi dự kiến với xác suất cao Đây cáchtiếpcận sử dụng rộng rãi nghiên cứu giảng dạy trị học so sánh giới, cách thức tiếpcận nghiên cứu Do vậy, giành mục riêng để giới thiệu khái quát Giữa thập...
... thấy tài nguyên cụ thể cáchdễ dàng Đối với loại dòch vụ, đòa khác Bảng liệt kê sau loại dòch vụ : Giao thức Tàiliệu truy cập http:// Tàiliệu HTML https:// Tàiliệu HTML bảo mật files:// Tàiliệu ... Của Một TàiLiệu HTML Tiêu Đề Nội dungtàiliệu Như thấy tàiliệu HTML có Phần Đầu Phần Thân Theo thứ tự khảo sát phần đầu tàiliệu 1.1 ... tag buộc vào kiểu liên kết nạp vào cửa sổ chứa liên kết _parent : Buộc tư liệu nạp vào cửa sổ cha cửa sổ Nếu không tồn cửa sổ cha hoạt động _self _top : tàiliệu nạp vào phần frame...
... pháp, vốn từ; khả ngôn ngữ trẻ em cáchtiếpcận tâm lí ngôn ngữ học, ngôn ngữ học xã hội đến đối tượng Ở muốn nhấn mạnh rằng: hướng tiếpcận ngôn ngữ trẻ em theo cách mà hình thành (Ontogenez) thu ... Văn Khang công trình giới thiệu ngôn ngữ học xã hội với tư cách môn khoa học cách hệ thống toàn diện Công trình nghiên cứu cho thấy cách tổng quan quan điểm đáng ý lĩnh vực ngôn ngữ học xã hội, ... không tiêu biểu cho thực tế tiếng Việt có tính khiên cưỡng Gần Hoàng Văn Vân lại vận dụng hướng tiếpcận ngữ pháp chức hệ thống ngữ pháp tiếng Việt mà theo ông nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt, ngữ...