cơ sở tlh và tl ngôn ngữ học

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT LỚP 1

Ngày tải lên : 03/09/2015, 11:09
... thực tế DHTV tiểu học Chương II SỞ KH CỦA DHTV CS triết học Mác – Lênin CS NN học văn học CS KH sở GDH CS TLH TL NNH 1 .Cơ sở triết học Mác – Lênin Xem xét trình dạy học Tiếng Việt phát ... Đây sở nguyên tắc trực quan dạy tiếng sở để đề cao nguyên tắc phải tính đến đặc điểm tiếng mẹ đẻ HS trình dạy học Tiếng Việt 2 sở ngôn ngữ học văn học Ngôn ngữ học nói chung, Việt ngữ học ... chức dạy học học hình thức khác 4 sở TLH TL ngôn ngữ học Không kiến thức trình tâm lí người nói chung tâm lí trẻ em lứa tuổi tiểu học nói riêng giảng dạy tốt phát triển ngôn ngữ cho HS...
  • 168
  • 6.6K
  • 13
 luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

Ngày tải lên : 26/10/2012, 16:06
... 1: Dựa vào quan điểm dạy học kiến tạo, bảng so sánh dạy học truyền thống dạy học kiến tạo Dạy học toán truyền thống Dạy học toán kiến tạo - Tri thức toán học trình bày - Tri thức toán học trình ... LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Chương SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP TRONG DẠY – HỌC KHỐI ĐA DIỆN MẶT TRÒN XOAY THEO LÝ THUYẾT KIẾN TẠO Dạy học kiến tạo với hỗ trợ công nghệ ... phần mềm GSP vào dạy học nội dung chương I chương II SGK hình học nâng cao 12 VI Cấu trúc khóa luận MỞ ĐẦU NỘI DUNG Chương 1: sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phần mềm GSP dạy học khối đa...
  • 89
  • 3.9K
  • 29
Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Xây dựng quy trình chuẩn bị thông tin hỗ trợ cho nội dung dạy học ở tiểu học và vận dụng vào một số bài học của môn tự nhiên xã hội lớp 4 nhằm nâng cao nhận thức cho học sinh

Ngày tải lên : 27/12/2013, 20:42
... trợ vào nội dung học trình dạy học Bớc 2: Xác định hệ thống học Môĩ môn học hệ thống học cụ thể Hệ thống học đợc xây dựng dựa sở quy luật logic hình thức nh nội dung Kiến thức học trớc tạo sở, ... dung dạy học Tiểu học phải dựa sở thực tiễn dạy học Tiểu học, làm cho vừa phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện, yêu cầu giáo viên Tiểu học vừa tác đụng nâng cao hiệu dạy học cho học sinh Thực ... thức học sinh Thông tin đa vào hỗ trợ nội dung dạy học phải tôn trọng nội dung học Mục tiêu lớn dạy học đảm bảo truyền thụ đến học sinh kiến thức sách giáo khoa Trên sở nắm vững nội dung học sinh...
  • 61
  • 1.2K
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CẤP THCS  (Áp dụng từ năm học 2011  2012) MÔN: NGỮ VĂN

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH CẤP THCS (Áp dụng từ năm học 2011 2012) MÔN: NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 27/03/2015, 08:53
... động ngữ văn: Thi kể chuyện Kiểm tra tổng hợp học kì I Chương trình Ngữ văn địa phương Trả kiểm tra tổng hợp học kì I HỌC KÌ II Tuần 16 Tuần 17 Tuần 18 So sánh Bài học đường đời Phó từ 76 Bài học ... Không thay đổi thời lượng dạy học môn học lớp cấp học - Thuận lợi cho việc tổ chức thực sở giáo dục Nội dung điều chỉnh Việc điều chỉnh nội dung dạy học tập trung vào nhóm nội dung sau: - Những ... làm văn số 68 Hoạt động ngữ văn: Thi kể chuyện 69 Chương trình Ngữ văn địa phương 70 Kiểm tra tổng hợp học kì I 71 Kiểm tra tổng hợp học kì I 72 Trả kiểm tra tổng hợp học kì I Động từ Luyện tập...
  • 55
  • 973
  • 0
luận văn đại học sư phạm  Thiết kế nội dung dạy học theo module

luận văn đại học sư phạm Thiết kế nội dung dạy học theo module

Ngày tải lên : 23/04/2015, 17:32
... đồ án tốt nghiệp TT Sản phẩm thứ Tên học sinh Học sinh 7,8 Học sinh 9,10 Học sinh 11,12 Ca thực Sản phẩm thứ Tên học sinh Học sinh 13,14 Học sinh 15,16 Học sinh 17,18 T P Q Q T P P Q Q T P Q ... chămchỉ học tập cho học sinh - Hình thành nâng cao ý thức học tập nghiên túc, tinh thần đoàn kết hoạt động nhóm học sinh - Rèn luyện tính tích cực chủ động tự lực cho học sinh trình học tập II ... biến áp vào thực tế vai trò * Về giáo dục: - Rèn luyện đức tính cẩn thận, chămchỉ học tập cho học sinh - Hình thành nâng cao ý thức học tập nghiên túc, tinh thần đoàn kết hoạt động nhóm học sinh...
  • 118
  • 407
  • 0
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT

HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN CẤP THPT

Ngày tải lên : 06/07/2015, 14:24
... Đọc thêm Đọc thêm Đọc thêm Tr 44 SGK tập Tr 73 SGK tập Tr 97 SGK tập - Tr 26, 81, 123 SGK tập 1và tr 14 SGK tập - Tr 53, 84, 136 SGK tập Cả Cả Cả bài viết Đọc thêm Đọc thêm Đọc thêm Chọn viết: ... luân văn hoc + Bai (kiêm tra cuôi năm): Tông hơp kiên thưc, ki 3.2 Lớp 11 TT Phân Bài Trang Văn Vào phủ chúa Trịnh (Trích Thượng Tr SGK tập hoc kinh kí sự) Sa hành đoản ca Tr 40 SGK tập Nội dung...
  • 3
  • 307
  • 0
Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng

Điều chỉnh nội dung dạy học môn Toán cho học sinh Chậm phát triển trí tuệ học hòa nhập lớp 1 ở các trường Tiểu học trên địa bàn Quận Liên Chiểu- Thành phố Đà Nẵng

Ngày tải lên : 06/04/2013, 10:24
... th ng kê toán h c 6 CHƯƠNG S LÝ LU N C A Đ TÀI 1.1 T ng quan v n ñ nghiên c u Trên th gi i r t nhi u công trình nghiên c u v vi c ñi u ch nh n i dung d y h c Vào cu i th k XX công trình ... thao tác tư hình thành không tr n v n Khó tư khái quát Y u vai trò ñi u n tư 1.3.3.5 Đ c ñi m ngôn ng Ngôn ng tr CPTTT phát tri n ch m so v i tr bình thư ng ñ tu i L i nói c a tr nghèo nàn, tri ... cho h c sinh CPTTT ti n b theo trình ñ riêng c a Tuy nhiên m t vài trư ng h p phương pháp l i làm cho h c sinh CPTTT gi m ñi ñ ng cơ, n l c h c t p c a Hình th c d y h c h p tác nhóm H c h p tác...
  • 88
  • 2.2K
  • 1
Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Tăng cường mối liên hệ sư phạm giữa nội dung dạy học lý thuyết tập hợp và lôgic, cấu trúc đại số với nội dung dạy học số học trong môn toán cấp tiểu học cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học các trường đại học

Ngày tải lên : 04/04/2014, 01:15
... niệm, tính chất LTTH làm sở toán học toán SH TH Ví dụ 1: Trình bày sở toán học toán sau TH: Viết giá trị thích hợp biểu thức vào ô trống: m 201634 x m Trả lời: sở toán học toán ánh xạ: f : {2, ... chơng trình, giải thích sở toán học nội dung dạy học SH SGK Toán TH ii> Năng lực tổ chức hoạt động dạy học nội dung SH TH iii> Năng lực huy động kiến thức toán học vào việc dạy học giải toán cho HS ... phát phơng pháp giải vấn đề dạy học SH TH - Trên sở nội dung dạy học LTTH LG, CTĐS phân tích, giải thích đợc sở khoa học nội dung dạy học SH TH - Nội dung dạy học SH TH sử dụng làm phơng tiện...
  • 27
  • 1.5K
  • 4
Điều chỉnh nội dung dạy học một số môn học cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập ở lớp 1

Điều chỉnh nội dung dạy học một số môn học cho học sinh chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập ở lớp 1

Ngày tải lên : 04/04/2014, 09:50
... HS CPTTT Ngôn ngữ giao tiếp HS CPTTT đợc đề cập gồm: 1) Ngôn ngữ nói; 2) Ngôn ngữ viết; 3) Ngôn ngữ giao tiếp 1.1.2.3 KN xã hội: KN xã hội ý nghĩa quan trọng gắn liền với hoạt động học tập ... tên gọi; b Lĩnh hội khái niệm môn học; c Giải nhiệm vụ học tập; 2) Lĩnh vực ngôn ngữ giao tiếp: a Ngôn ngữ nói; b Ngôn ngữ viết; c Ngôn ngữ giao tiếp; 3) KNXH: a KN tìm kiếm trợ giúp; b KN tuân ... nhanh ngôn ngữ nói hành vi giao tiếp; 3) Phát triển tính độc lập; 4) Học đợc nhiều 1.2.3 DH cho HS CPTTT học hoà nhập tiểu học Theo chúng tôi, dạy học cho TKT nói chung cho học sinh CPTTT học hoà...
  • 27
  • 1.2K
  • 2
HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

HƯỚNG DẪN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC CÁC MÔN HỌC CẤP TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 04/04/2014, 15:48
... (trang 92) TLV : Nghe - k : Tụi cng nh bỏc Gii thiu hot ng (trang 120) TLV : Nghe - k : Giu cy Gii thiu t em (trang 128) TLV : Nghe - k : Kộo cõy lỳa lờn Núi v thnh th, nụng thụn (trang 138) TLV : ... (trang 36) Khụng yờu cu lm bi TLV : Tp t chc cuc hp (trang 45) LT&C : ễn v t ch hot ng, trng thỏi So sỏnh (trang 58) TLV: Nghe - k : Khụng n nhỡn Tp t chc cuc hp (trang 61) TLV : Nghe - k : Tụi cú ... th, nụng thụn (trang 138) TLV : Bỏo cỏo hot ng (trang 20) TLV : K li mt bui biu din ngh thut (trang 48) TLV : K v mt ngy hi (trang 72) TLV : K li trn thi u th thao (trang 88) Khụng dy 11 14 15...
  • 29
  • 11.6K
  • 8
tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

tiếp cận hệ thống trong xây dựng chương trình và hiện đại hóa nội dung dạy học ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 27/05/2014, 14:13
... cân động Thuật ngữ Sinh thái học - Ecology (bắt nguồn từ chữ Hi Lạp Oikos nhà, nơi logos mang nghĩa "môn khoa học" ) Ernst Heckel người Đức đề xướng vào năm 1866 Sinh thái học khoa học nghiên cứu ... triết học “Sinh học hệ thống” CĐTCS SH khẳng định: Tiếp cận “Sinh học hệ thống” quan điểm Sinh thái, Tiến hoá sinh giới trở thành phương pháp luận chủ yếu nghiên cứu lĩnh vực khoa học sinh học ... nghiên cứu Sinh học hệ thống rộng đối tượng nghiên cứu Sinh thái học vì: Sinh học hệ thống nghiên cứu hệ thống sống CĐTCS khác từ cấp độ Phân tử đến Sinh thái Sinh học hệ thống khoa học liên quan...
  • 65
  • 1.2K
  • 12
Xây dựng hoàn thiện Grap nội dung dạy học hóa học và bước đầu ứng dụng tin học trong dạy hóa học bằng Grap ở trường phổ thông 2005 2007

Xây dựng hoàn thiện Grap nội dung dạy học hóa học và bước đầu ứng dụng tin học trong dạy hóa học bằng Grap ở trường phổ thông 2005 2007

Ngày tải lên : 23/08/2014, 09:22
... Phơng pháp dạy học grap đợc nghiên cứu sử dụng từ lâu với cấp học Đó phơng pháp dạy học tích cực cấp học cao nh trờng đại học CĐSP, việc đa grap vào dạy học ý nghĩa to lớn cấp học khối lợng ... dựng đợc grap nội dung học phần, chơng cách khoa học giúp sinh viên tự học hiệu Chẳng hạn nh, học phần hoá học đại cơng nội dung nghiên cứu sở lý thuyết trình hoá học Cụ thể kiến thức chơng ... thiệu số grap nội dung học phần hoá học đại cơng sở lý thuyết trình hoá học dùng cho ban đào tạo hoá sinh trờng Cao đẳng s phạm Hà Nội 4.10 Phân tích định lợng kết học sinh học theo phơng pháp...
  • 58
  • 656
  • 0
nội dung dạy học môn địa lí khối 12 mức độ trung bình- yếu – kém

nội dung dạy học môn địa lí khối 12 mức độ trung bình- yếu – kém

Ngày tải lên : 31/08/2014, 07:51
... dụng Atlat địa lí Việt Nam dân số dân tộc Phân tích biểu đồ Atlat để trình bày Tình hình tăng dân số nước ta, cấu dân số phân bố dân cư nước ta Bài 17: LAO ĐỘNG VIỆC LÀM I Về kiến thức: 1/- Học ... dụng, khai thác Atlat để nhận xét phân bố mạng lưới đô thị lớn nước ta 59 - Dựa vào Atlat kể tên: đô thị: đặc biệt loại 1, loại 2, loại nước ta Bài 19: THỰC HÀNH 1/- Về kiến thức: - Học sinh cần ... kinh nghiệm sản xuất phong phú chất lượng lao động đứng đầu nước - sở hạ tầng phát triển mạnh (Giao thông , điện , nước ) - sở vật chất kĩ thuật (hệ thông thủy lợi , nhà máy ) tương đối tốt...
  • 37
  • 423
  • 0
HƯỚNG dẫn THỰC HIỆN điều CHỈNH nội DUNG dạy học các môn học cấp TIỂU học

HƯỚNG dẫn THỰC HIỆN điều CHỈNH nội DUNG dạy học các môn học cấp TIỂU học

Ngày tải lên : 11/10/2014, 11:39
... (BT3) TLV : Núi v i TNTP in vo giy t in sn (trang 11) GV cú th núi mt s thụng tin v i TNTP H Chớ Minh cho HS bit (BT1) TLV: Nghe - k : Di gỡ m i in Khụng yờu cu lm BT2 vo giy t in sn (trang 36) TLV ... Khụng yờu cu lm BT3 TLV: Nghe - k : Khụng n nhỡn Tp t chc cuc hp (trang 61) Khụng yờu cu lm BT2 11 TLV : Nghe - k : Tụi cú c õu ! Núi v quờ hng (trang 92) Khụng yờu cu lm BT1 14 TLV : Nghe - k : ... cu lm BT1 15 TLV : Nghe - k : Giu cy Gii thiu t em (trang 128) Khụng yờu cu lm BT1 16 TLV : Nghe - k : Kộo cõy lỳa lờn Núi v thnh th, nụng thụn (trang 138) Khụng yờu cu lm BT1 20 TLV : Bỏo cỏo...
  • 42
  • 1.5K
  • 3
Điều chỉnh một số nội dung dạy học các môn ở tiểu học (Dự thảo)

Điều chỉnh một số nội dung dạy học các môn ở tiểu học (Dự thảo)

Ngày tải lên : 21/10/2014, 14:00
... (trang 128) TLV : Nghe - k : Kộo cõy lỳa lờn Núi v thnh th, nụng thụn (trang 138) TLV : Bỏo cỏo hot ng (trang 20) TLV : K li mt bui biu din ngh thut (trang 48) TLV : K v mt ngy hi (trang 72) TLV : ... 30 31 33 TLV: Nghe - k : Khụng n nhỡn Tp t chc cuc hp (trang 61) TLV : Nghe - k : Tụi cú c õu ! Núi v quờ hng (trang 92) TLV : Nghe - k : Tụi cng nh bỏc Gii thiu hot ng (trang 120) TLV : Nghe ... (BT1) - Khụng yờu cu lm BT2 GV cú th thay bi phự hp vi HS (BT1) TLV : Vit v mt trn thi u th thao (trang 96) TLV : Vit th (trang 105) TLV : Tho lun v bo v mụi trng (trang 112) LT&C : Nhõn húa (trang...
  • 35
  • 444
  • 0