... QUỐC DÂN KHOA LUẬT BÀI THẢO LUẬN Đề tài: Cơ sở lý luận quản lý nhà nước – thực tiễn Việt Nam Qui phạm pháp luật hành quan hệ pháp luật hành – sở lý luận thực tiễn Nhóm thực hiện: Nguyễn Phi Hồng ... đầu………………………………………………………………………3 Cơ sở lý luận quản lý nhà nước - thực tiễn Việt Nam……………… 1.1 Quản lý quản lý nhà nước………………………………………4 1.2 Thực tiễn quản lý hành nhà nước Việt Nam………… Các nguyên tắc quản lý hành nhà ... liệu tham khảo…………………………………………………………… 62 Cơ sở lý luận quản lý nhà nước – thực tiễn Việt Nam Page | Nhóm 1.1 Quản lý quản lý nhà nước 1.1.1 Quản lý Quản lý đối tượng nghiên nhiều ngành khoa học,...
Ngày tải lên: 06/03/2023, 15:36
Cơ sở lý luận về quản lý nhà nước thực tiễn tại việt nam qui phạm pháp luật hành chính và quan hệ pháp luật hành chính cơ sở lý luận và thực tiễn
... QUỐC DÂN KHOA LUẬT BÀI THẢO LUẬN Đề tài: Cơ sở lý luận quản lý nhà nước – thực tiễn Việt Nam Qui phạm pháp luật hành quan hệ pháp luật hành – sở lý luận thực tiễn Nhóm thực hiện: Nguyễn Phi Hồng ... đầu………………………………………………………………………3 Cơ sở lý luận quản lý nhà nước - thực tiễn Việt Nam……………… 1.1 Quản lý quản lý nhà nước………………………………………4 1.2 Thực tiễn quản lý hành nhà nước Việt Nam………… Các nguyên tắc quản lý hành nhà ... liệu tham khảo…………………………………………………………… 62 Cơ sở lý luận quản lý nhà nước – thực tiễn Việt Nam Page | Nhóm 1.1 Quản lý quản lý nhà nước 1.1.1 Quản lý Quản lý đối tượng nghiên nhiều ngành khoa học,...
Ngày tải lên: 17/03/2023, 13:53
... CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH – PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH – TÌNH HÌNH TÀI CHÍNH VÀ HIỆU QUẢ TÀI CHÍNH QUA PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH.I- CƠ SỞ LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHÂN ... kiện được áp dụng ngày càng được bổ sung và hoàn thiện hơn. Vì: - Nguồn thông tin kế toán và tài chính được cải tiến và cung cấp đầy đủ hơn là cơ sở để hình thành những tham chiếu tin cậy nhằm đánh ... trình dự đoán và quyết định. 1.3. Dự đoán và ra quyết định. Thu thập và xử lý thông tin nhằm chuẩn bị những tiền đề và điều kiện cần thiết để người sử dụng thông tin dự đoán nhu cầu và đưa ra các...
Ngày tải lên: 05/11/2013, 11:20
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TRONG NỀN KINH TẾ. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TRONG NỀN KINH TẾ
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THANH TOÁN KHÔNG DÙNG TIỀN MẶT TRONG NỀN KINH TẾ. I. Sự cần thiết khách quan và vai trò của thanh toán không dùng tiền mặt trong ... nền kinh tế từ cơ chế quản lý tập trung quan liêu bao cấp sang cơ chế thị trường, hoạt động của nền kinh tế đã trở nên sôi động hơn với nhiều loại hình kinh doanh thuộc nhiều thành phần kinh ... tài khoản tiền gửi ngân hàng thực hiện chức năng kiểm tra và giám sát hoạt độn, khả năng tài chính của các doanh nghiệp. Đây là cơ sở rất quan trọng để ngân hàng thực hiện nghiệp vụ tư vấn, đầu...
Ngày tải lên: 07/11/2013, 08:20
CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý HOẠT ĐỘNG bồi DƯỠNG NĂNG lực QUẢN lý CHO HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG học cơ sở THEO HƯỚNG CHUẨN HOÁ
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC QUẢN LÝ CHO HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THEO HƯỚNG CHUẨN HOÁ - Tổng quan nghiên cứu ... dưỡng vào thực tiễn hoạt động nghề nghiệp, chuyên môn họ Để đạt yêu cầu phụ thuộc vào nhiều yếu tố, sáng tạo, vận dụng linh hoạt kiến thức, kỹ trang bị kết hợp nhuần nhuyễn kinh nghiệm có họ vào thực ... triển đội ngũ cán QLGD cấp học, loại hình GD&ĐT hệ thống giáo dục quốc dân Trong tập trung vào nội dung bản: Lý luận phát triển nguồn nhân lực kỷ XXI ; Thực tiễn phát triển nguồn nhân lực QLGD...
Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:10
CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học CHƯƠNG TRÌNH sơ cấp lý LUẬN CHÍNH TRỊ tại CÁC TRUNG tâm bồi DƯỠNG CHÍNH TRỊ
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SƯ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH SƠ CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ TẠI CÁC TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG CHÍNH TRỊ Cơ sở lý luận việc ... thảo luận nhóm dạy học Chương trình sơ cấp lý luận chính trị Trên sở lý luận thực tiễn giảng dạy PPTLN dạy học Chương trình sơ cấp lý luận trị Trung tâm bồi dưỡng trị quận Bình Thủy, Thành ... sơ cấp lý luận trị, đáp ứng xu hướng đổi giáo dục naylấy người học làm trung tâm Căn vào sở lý luận thực tiễn nghiên cứu, tiến hành thực nghiệm Trung tâm bồi dưỡng trị quận Bình Thủy, thành phố...
Ngày tải lên: 30/04/2019, 17:30
CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG học SINH dân tộc THIỂU số bỏ học ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sở
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ BỎ HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ - Tổng quan nghiên cứu vấn đề Cùng với đà ... nghiên cứu thiết lập một mô hình hậu cần để phân tích số liệu quốc gia vào năm 2004 mô hình phân tích phân tích theo đồn hệ tuổi học sinh nông thôn thành thị, theo giới tính Kết ... Học sinh trung học cơ sở: Theo khoản b điều 26 luật giáo dục quy định “giáo dục THCS được thực hiện năm học từ lớp sáu đến lớp chín Học sinh vào học lớp sáu phải hồn thành chương trình tiểu...
Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:11
Cơ sở lý luận về Ngân hàng thương mại, hoạt động tín dụng ngân hàng và cơ sở lý luận về doanh nghiệp nhỏ và vừa
... Cơ sở lý luận Ngân hàng thương mại, hoạt động tín dụng ngân hàng và sở lý luận về doanh nghiệp nhỏ vừa Cơ sở lý luận Ngân hàng thương mại, hoạt động ... KH tùy thuộc vào loại hình gửi tiền Qua việc thực chức NH tạo nguồn vốn để thực chức tín dụng, sở để Ngân hàng thực chức toán Chức làm trung gian toán quản lý phương tiện toán Để thực chức này, ... DNNVV thấp, chủ yếu dựa vào vốn tự có vốn vay lãi không từ bạn bè, họ hàng lập nghiệp, tín dụng ngắn hạn đóng vai trò nhỏ hình thành vốn, DN khó vay từ NHTM 14/17 Cơ sở lý luận Ngân hàng thương...
Ngày tải lên: 06/03/2016, 00:49
Cơ sở lý luận về Ngân hàng thương mại, hoạt động tín dụng ngân hàng và cơ sở lý luận về doanh nghiệp nhỏ và vừa
... Cơ sở lý luận Ngân hàng thương mại, hoạt động tín dụng ngân hàng và sở lý luận về doanh nghiệp nhỏ vừa Cơ sở lý luận Ngân hàng thương mại, hoạt động ... KH tùy thuộc vào loại hình gửi tiền Qua việc thực chức NH tạo nguồn vốn để thực chức tín dụng, sở để Ngân hàng thực chức toán Chức làm trung gian toán quản lý phương tiện toán Để thực chức này, ... trong sự hình thành vốn, các DN này rất khó vay được từ NHTM và các 14/17 Cơ sở lý luận về Ngân hàng thương mại, hoạt động tín dụng ngân hàng và cơ sở ...
Ngày tải lên: 04/04/2016, 00:53
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO HỖ TRỢ TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... DHVL, sở soạn thảo tiến trình DH số kiến thức phần Điện học, Điện từ học VL THCS Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO HỖ TRỢ TỔ CHỨC DẠY HỌC NHÓM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở ... phương án hình thức sử dụng TN hình thức DH khác hình thành kiến thức mới, thực hành TN, tổ chức HS tự học nhà Về thực tiễn, sở phân tích đặc điểm nội dung phần Điện học, Điện từ học VL lớp thực trạng ... Góp phần làm phong phú thêm sở lý luận thực tiễn việc khai thác, sử dụng TNTT hỗ trợ tổ chức DH nhóm theo hướng tích cực hóa hoạt động NT HS Cụ thể là: + Làm rõ sở lý luận việc khai thác, sử dụng...
Ngày tải lên: 04/03/2017, 13:16
CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý GIÁO dục kỹ NĂNG SỐNG CHO học SINH TRUNG học cơ sở THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM đáp ỨNG NHU cầu xã hội
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM ĐÁP ỨNG NHU CẦU XÃ HỘI - ... cứu quản lý GD KNS thông qua hoạt động trải nghiệm (HĐTN) trường THCS cịn chưa quan tâm nhiều Vì vậy, việc thực đề tài không trùng lắp, đảm bảo tính độc lập có ý nghĩa lý luận thực tiễn lớn việc ... quản lý HĐGD nhà trường Tuy nhiên, q trình quản lý khác, cơng tác quản lý HĐGD nhà trường, Hiệu trưởng thực chức trách chủ yếu vai trị người tổ chức, lãnh đạo thông qua hệ thống cấu chức quản lý...
Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:10
CƠ sở lý LUẬN về QUẢN lý QUÁ TRÌNH dạy học môn NGỮ văn ở các TRƯỜNG TRUNG học cơ sơ THEO HƯỚNG dạy học TÍCH hợp
... trung học sở huyện Mỹ Hào, tỉnh Hưng Yên”, Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục, Học viện Chính trị, Hà Nội Tác giả phân tích sở lý luận, sở thực tiễn đề xuất hệ thống biện pháp quản lý sau: “Giáo ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SƠ THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH HỢP Tổng quan cơng trình nghiên cứu có liên quan đến đề tài Các cơng trình ... tích hợp hình thành phát triển lực người học Như hiểu dạy học tích hợp “q trình dạy học mà thành phần lực tích hợp với sở tình cụ thể đời sống để hình thành lực người học” [5] - Các cơng trình...
Ngày tải lên: 03/12/2018, 20:11
CƠ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học PHẦN PHÉP BIỆN CHỨNG DUY vật TRONG môn NHỮNG NGUYÊN lý cơ bản CHỦ NGHĨA mác LÊNIN ở TRƯỜNG đại học xây DỰNG MIỀN TRUNG
... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN Cơ sở lý luận việc ... pháp thảo luận nhóm dạy học phần Phép biện chứng vật môn nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin Lý luận phương pháp thảo luận nhóm Khái niệm phương pháp thảo luận nhóm Để hiểu rõ phương pháp thảo luận nhóm ... thảo luận, kèm theo hướng dẫn hình thức thảo luận: "GV chủ trì thảo luận theo lớp trường bố trí với quy mơ thích hợp đảm bảo cho người có hội phát biểu thảo luận, nội dung thảo luận phải hướng vào...
Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:51
Bài giảng điện tử môn sinh học: Đặc điểm chung của lớp lưỡng cư pdf
... ghi vào vở: - Các đề mục - Khi có biểu tợng xuất * Khi hoạt động nhóm thành viên phải thảo luận (Ghi nội dung thảo luận nhóm vào tập) Yêu cầu đọc thông tin SGK/tr 130, quan sát H40.1, thảo luận ... Kiểm tra cũ Hãy điền vào bảng sau ý nghĩa đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn Đặc điểm 1/Xuất xơng sờn xơng mỏ ác tạo thành lồng ngực 2/ Ruột già có khả hấp ... thảo luận nhóm hoàn thành bảng sau: Đặc điểm cấu tạo Đại diện Tên Bộ có vảy Mai yếm Thằn lằn bóng Không Hàm Hàm ngắn, có nhỏ mọc hàm Rắn Bộ cá sấu Bộ rùa Cá sấu xiêm Rùa núi vàng Màng vỏ trứng...
Ngày tải lên: 18/06/2014, 10:45
Luận án nghiên cứu đặc điểm tái sinh tự nhiên và quá trình phục hồi rừng tại huyện sông mã, tỉnh sơn la (TT)
... loài thứ i - Tỉ lệ tổ thành loài cây: = n% ni m ∑n ×100% i i =1 Nếu ≥ 5%: loài tham gia vào công thức tổ thành Nếu < 5%: loài không tham gia vào công thức tổ thành - Hệ số tổ thành loài H = ni 10 ... Thực vật (Viện ST TNSV) * Điều tra đánh giá kinh tế - xã hội Các thông tin tình hình kinh tế - xã hội theo đơn vị hành dựa vào số liệu công bố Cục thống kê Niên giám thống kê; Sở Địa chính, Sở ... định số 32/2006/NĐ - CP Chính phủ 4.2 Đặc điểm thảm thực vật gỗ 4.2.1 Đặc điểm lâm học thảm thực vật gỗ 4.2.1.1 Tổ thành loài Thành phần gỗ thảm thực vật SNR giai đoạn đầu chủ yếu loài họ Ban (Hypericaceae)...
Ngày tải lên: 04/07/2016, 14:39
Nghiên cứu đặc điểm tái sinh tự nhiên và quá trình phục hồi rừng tại huyện Sông Mã, Tỉnh Sơn La (TT)
... loài thứ i - Tỉ lệ tổ thành loài cây: = n% ni m ∑n ×100% i i =1 Nếu ≥ 5%: loài tham gia vào công thức tổ thành Nếu < 5%: loài không tham gia vào công thức tổ thành - Hệ số tổ thành loài H = ni 10 ... Thực vật (Viện ST TNSV) * Điều tra đánh giá kinh tế - xã hội Các thông tin tình hình kinh tế - xã hội theo đơn vị hành dựa vào số liệu công bố Cục thống kê Niên giám thống kê; Sở Địa chính, Sở ... định số 32/2006/NĐ - CP Chính phủ 4.2 Đặc điểm thảm thực vật gỗ 4.2.1 Đặc điểm lâm học thảm thực vật gỗ 4.2.1.1 Tổ thành loài Thành phần gỗ thảm thực vật SNR giai đoạn đầu chủ yếu loài họ Ban (Hypericaceae)...
Ngày tải lên: 04/07/2016, 15:42
Đặc điểm và thực trạng hoạt động sản xuất kinh doanh của công ty
... trường Sau gần tháng thực tập công ty, em học hỏi nhiều kiến thức thực tiễn, áp dụng kiến thức học trường vào môi trường thực tế Mặc dù nhiều hạn chế khả có hạn bước đầu vào thực tế, song dẫn cô ... công ty Vinh Thăng, em hoàn thành Báo cáo tổng hợp tình hình hoạt động công ty, bước mở đầu để em có điều kiện thực tốt Báo cáo chuyên đề thực tập tốt nghiệp Em xin chân thành cảm ơn giúp đỡ cô giáo ... tæng hîp Chứng từ gốc phân loại Phản ánh vào phiếu xử lý chứng từ (có phê duyệt kế toán trưởng) Dữ liệu nhập vào hình theo loại chứng từ phù hợp Máy tính xử lý Các sổ sách báo cáo II Thực trạng...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:41
Đặc điểm nghệ thuật tiểu thuyết của phú đức
... c dân gian ñã góp ph n vào s hình thành dòng văn h c vi t nói chung ti u thuy t nói riêng 1.1.3 Nh ng ho t ñ ng văn hóa Nam B nh ng năm ñ u th k XX nh hư ng ñ n s hình thành th lo i ti u thuy ... Đ c nhìn t phương th c th hi n 8 Chương PHÚ Đ C VÀ TI U THUY T NAM B NH NG NĂM Đ U TH K XX 1.1 Đi u ki n xã h i, văn hóa nh hư ng ñ n s hình thành th lo i ti u thuy t Nam B nh ng năm ñ u th ... nh ng năm cu i th k XIX ñ u th k XX, văn xuôi Nam B hình thành phát tri n m nh m Th lo i chi m ưu th lúc b y gi ti u thuy t Ti u thuy t tr thành “ñ c s n” ñư c nhi u ngư i ưa chu ng N m b t ñư...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56
Đặc điểm truyện ngắn vũ bằng
... Qua ñó, góp ph n tích c c vào vi c hình ñích th c th mà văn chương c a ông tr nên g n thành, phát tri n nét ñ c ñáo c a n n văn h c kháng chi n - dòng văn gũi, d th m sâu vào lòng ngư i h c yêu ... trên, vi c s d ng hình th c vi t thư v i m t vài tác ph m nh m t o nên s phong phú, m i l cho k t c u v i Vũ Nhân v t truy n ng n Vũ B ng ñ i tho i ñ i tho i, l i tho i r t ng n, ch vài ba lư t l ... r t ng n, ch vài ba lư t l i L i nói ñ i tho i có th chuy n thành l i nói gián ti p, hòa vào l i tác gi B ng ngôn ng ñ i s ng (l ng vào l i k chuy n), ngư i tr n B ng, k t c u ñư c nhà văn t...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56