... KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG CƠ HỌC GIẢI TÍCH TRONG HỆ TOẠ ĐỘ SUY RỘNG ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN LIÊN KẾT TRONG CÁC ĐỀ THI OLYMPIC VÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC ... lagrange hệ toạ độ suy rộng để giải tốn liên kết thấy đem lại kết tích cực Vì tơi lựa chọn đề tài “Hướng dẫn học sinh vận dụng học giải tích hệ toạ độ suy rộng để giải số toán chuyển động vật rắn ... học sinh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm tới 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lý thyết học giải tích - Các tốn chuyển động liên kết Trong tập trung hướng dẫn học sinh làm quen với phương
Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:18
... KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẬN DỤNG CƠ HỌC GIẢI TÍCH TRONG HỆ TOẠ ĐỘ SUY RỘNG ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN LIÊN KẾT TRONG CÁC ĐỀ THI OLYMPIC VÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC ... lagrange hệ toạ độ suy rộng để giải tốn liên kết thấy đem lại kết tích cực Vì tơi lựa chọn đề tài “Hướng dẫn học sinh vận dụng học giải tích hệ toạ độ suy rộng để giải số toán chuyển động vật rắn ... học sinh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi năm tới 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở lý thyết học giải tích - Các tốn chuyển động liên kết Trong tập trung hướng dẫn học sinh làm quen với phương
Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:34
Bài giảng Cơ học giải tích
... Bài giảng sở học giải tích CƠ SỞ CƠ HỌC GIẢI TÍCH - Cơ học giải tích nghiên cứu qui luật cân chuyển động hệ không tự theo di chuyển lượng dạng giải tích Nội dung học giải tích trình bày nguyên ... Note: 24/11/08 Bài giảng sở học giải tích Ưu điểm định luật công giải tốn cân học, ta khơng cần quan tâm đến phản lực liên kết (liên kết lý tưởng) Do thuận lợi cho giải tốn tìm điều kiện cân Khi ... Bài giảng sở học giải tích ⇒ Qϕ = −QR + Pl Pl =0⇒Q = cos ϕ R cos ϕ Bài PHƯƠNG TRÌNH TỒNG QUÁT ĐỘNG LỰC HỌC (NGUYÊN LÝ D’ALAMBERT – LAGRANGE) Phương trình tổng quát động lực học Xét hệ N chất
Ngày tải lên: 19/10/2022, 06:07
Bài tập đại số và hình học giải tích Nguyễn Đức đạt
... Đại sơ' cao cấp Hình học giải tích sử dụng Khoa Tốn - Cơ - Tin học, Đại học Khoa học Tự nhiên Đại học Quốc gia Hà Nội, tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên học tập môn học Trừ sô' tập đặc ... BẢN ĐAI HOC QUỔC GIA HÀ NỔI NGUYỄN ĐỨC ĐẠT ề BAI TẠP ĐẠI SO VÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH ■ NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI • • • NHft xufi'i SÂN ĐỌ QUỐC Gìn Hft nội •I HỌC • • 16 H n g C h u ố i ... bản: Trinh bày bìa: I ^ _ ị p;% I ĩ BÀI TẬP ĐẠI s VÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH • • * Mã số: 1K-06ĐH2005 In 1000 cuốn, khổ 14,5 X20,5 Nhà in Đại học Quốc gia Hà Nội Số xuất bản: 122/56/XB-QLXB, ngày 17/01/2005
Ngày tải lên: 28/12/2023, 09:21
Luận văn thạc sĩ toán học iđêan đơn thức chuẩn tắc và đa diện có tính phân tích nguyên
... D có tính phân tích nguyên D∗ có tính phân tích nguyên D∗ có tính phân tích nguyên N ∗ (I) có tính phân tích nguyên: (1) Chứng minh D có tính phân tích nguyên D∗ có tính phân tích nguyên (1a) ... · + βk , (2) Chứng minh D∗ có tính phân tích nguyên N ∗ (I) có tính phân tích nguyên: (2a) Chứng minh D∗ có tính phân tích nguyên N ∗ (I) có tính phân tích nguyên: Với α ∈ N ∗ (I) Ta chứng minh ... việc quy tính phân tích nguyên đa diện Newton đa diện lồi có hữu hạn điểm nguyên Nhân xin bày tỏ lời cảm ơn chân thành tới Viện Toán học tạo điều kiện giúp đỡ suốt trình từ vào học Tôi xin bày tỏ
Ngày tải lên: 12/04/2017, 15:03
Xây dựng và tổ chức bài học nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng toán học theo định hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực( vận dụng vào dạy học giải tích lớp 12 thpt)
... 1.2 Cơ sở lý luận dạy học tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 10 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập 10 1.2.2 Các cấp độ tính tích cực 13 1.2.3 Một số sở lý luận việc tích ... chức học ơn tập củng cố kiến thức, kỹ tốn học dạy học Giải tích lớp 12 theo định hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực Giả thuyết khoa học Trên sở nghiên cứu nội dung phương pháp dạy học ... Dạy học Tốn ngày nay, Tạp chí dạy học ngày nay, tr 7- 8- 30 Nguyễn Cảnh Toàn, Nguyễn Kỳ, Lê Khánh Bằng, Vũ Văn Tảo Học dạy cách học, Nxb Đại học sư phạm, 2002 31 Trần Thúc Trình (1998), Cơ sở
Ngày tải lên: 03/10/2021, 12:15
de cuong giai tich 12 hoc ky 1 nguyen van hoang
... LOGARIT CƠ BẢN 202 A LÝ THUYẾT CẦN NHỚ B CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP 202 203 203 Dạng 5.33: Giải phương trình mũ phương pháp đặt ẩn phụ 208 Dạng 5.34: Giải ... 210 Dạng 5.32: Giải phương trình mũ bản, phương pháp đưa số 211 216 218 224 Dạng 5.35: Giải phương trình lơgarit bản, phương pháp đưa số Dạng 5.36: Giải phương trình ... TRÌNH LOGARIT CƠ BẢN 230 A LÝ THUYẾT CẦN NHỚ B CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP 230 231 Dạng 6.37: Giải bất phương trình mũ bản, phương pháp đưa số 231 Dạng 6.38: Giải bất phương
Ngày tải lên: 13/10/2022, 11:06
Đề cương Giải tích lớp 12 học kì 2 - Nguyễn Văn Hoàng
... thành hàng ngang Xếp ngẫu nhiên học sinh, gồm học sinh lớp A, học sinh lớp B học sinh lớp C, ngồi hàng ghế đó, cho ghế có học sinh Xác suất để học sinh lớp C ngồi cạnh học sinh lớp B A B C D 20 ... C D 18 Câu 23 Đội học sinh giỏi trường trung học phổ thơng chun bến tre gồm có học sinh khối 12, học sinh khối 11 học sinh khối 10 Chọn ngẫu nhiên học sinh Xác suất để học sinh chọn có đủ khối ... hàng ngang Xếp ngẫu nhiên học sinh, gồm học sinh lớp A, học sinh lớp B học sinh lớp C, ngồi vào hàng ghế đó, cho ghế có học sinh Xác suất để học sinh lớp C ngồi cạnh học sinh lớp B A B C D
Ngày tải lên: 27/01/2023, 10:18
Đề Cương Giải Tích 12 Học Kỳ 2 – Nguyễn Văn Hoàng.pdf
... Dạng 2.6: Tích phân & tính chất tích phân D BÀI TẬP TỰ LUYỆN 79 83 | Dạng 2.7: Tích phân có điều kiện E BÀI TẬP TỰ LUYỆN 85 88 | Dạng 2.8: Tích phân ... 110 125 126 | Dạng 3.11: Ứng dụng tích phân để tìm diện tích | Dạng 3.12: Ứng dụng tích phân để tìm thể tích A CÁC VÍ DỤ MẪU B BÀI TẬP TỰ LUYỆN - VẬN DỤNG Chuyên đề ... CƯƠNG TẬP Năm học: 2021 - 2022 HỌ VÀ TÊN:………………………………………………………… LỚP:………………………………………………………………… “Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ LƯỜI BIẾNG” MỤC LỤC Chuyên đề 1: NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN -
Ngày tải lên: 08/04/2023, 15:11
Đề Cương Giải Tích 12 Học Kỳ 2 – Nguyễn Văn Hoàng.pdf
... Dạng 2.6: Tích phân & tính chất tích phân D BÀI TẬP TỰ LUYỆN 79 83 | Dạng 2.7: Tích phân có điều kiện E BÀI TẬP TỰ LUYỆN 85 88 | Dạng 2.8: Tích phân ... 110 125 126 | Dạng 3.11: Ứng dụng tích phân để tìm diện tích | Dạng 3.12: Ứng dụng tích phân để tìm thể tích A CÁC VÍ DỤ MẪU B BÀI TẬP TỰ LUYỆN - VẬN DỤNG Chuyên đề ... CƯƠNG TẬP Năm học: 2021 - 2022 HỌ VÀ TÊN:………………………………………………………… LỚP:………………………………………………………………… “Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ LƯỜI BIẾNG” MỤC LỤC Chuyên đề 1: NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN -
Ngày tải lên: 08/04/2023, 15:30
Đề Cương Giải Tích 12 Học Kỳ 2 – Nguyễn Văn Hoàng.pdf
... Dạng 2.6: Tích phân & tính chất tích phân D BÀI TẬP TỰ LUYỆN 79 83 | Dạng 2.7: Tích phân có điều kiện E BÀI TẬP TỰ LUYỆN 85 88 | Dạng 2.8: Tích phân ... 110 125 126 | Dạng 3.11: Ứng dụng tích phân để tìm diện tích | Dạng 3.12: Ứng dụng tích phân để tìm thể tích A CÁC VÍ DỤ MẪU B BÀI TẬP TỰ LUYỆN - VẬN DỤNG Chuyên đề ... CƯƠNG TẬP Năm học: 2021 - 2022 HỌ VÀ TÊN:………………………………………………………… LỚP:………………………………………………………………… “Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ LƯỜI BIẾNG” MỤC LỤC Chuyên đề 1: NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN -
Ngày tải lên: 10/04/2023, 18:16
Đề Cương Giải Tích 12 Học Kỳ 2 – Nguyễn Văn Hoàng.pdf
... Dạng 2.6: Tích phân & tính chất tích phân D BÀI TẬP TỰ LUYỆN 79 83 | Dạng 2.7: Tích phân có điều kiện E BÀI TẬP TỰ LUYỆN 85 88 | Dạng 2.8: Tích phân ... 110 125 126 | Dạng 3.11: Ứng dụng tích phân để tìm diện tích | Dạng 3.12: Ứng dụng tích phân để tìm thể tích A CÁC VÍ DỤ MẪU B BÀI TẬP TỰ LUYỆN - VẬN DỤNG Chuyên đề ... CƯƠNG TẬP Năm học: 2021 - 2022 HỌ VÀ TÊN:………………………………………………………… LỚP:………………………………………………………………… “Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ LƯỜI BIẾNG” MỤC LỤC Chuyên đề 1: NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN -
Ngày tải lên: 11/04/2023, 06:28
Đề Cương Giải Tích 12 Học Kỳ 2 – Nguyễn Văn Hoàng.pdf
... Dạng 2.6: Tích phân & tính chất tích phân D BÀI TẬP TỰ LUYỆN 79 83 | Dạng 2.7: Tích phân có điều kiện E BÀI TẬP TỰ LUYỆN 85 88 | Dạng 2.8: Tích phân ... 110 125 126 | Dạng 3.11: Ứng dụng tích phân để tìm diện tích | Dạng 3.12: Ứng dụng tích phân để tìm thể tích A CÁC VÍ DỤ MẪU B BÀI TẬP TỰ LUYỆN - VẬN DỤNG Chuyên đề ... CƯƠNG TẬP Năm học: 2021 - 2022 HỌ VÀ TÊN:………………………………………………………… LỚP:………………………………………………………………… “Trên đường thành cơng khơng có dấu chân kẻ LƯỜI BIẾNG” MỤC LỤC Chuyên đề 1: NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN -
Ngày tải lên: 11/04/2023, 06:48
Luận văn ứng dụng phần mềm cabri 3d trong dạy học phần hình học giải tích trong không gian chương trình toán lớp 12 ban cơ bản
... Em ເό ƚҺấɣ Һứпǥ ƚҺύ k̟Һi Һọເ ƚậρ ѵới ρҺầп mềm Ɣêu ເầu ເủa ƚҺầɣ ເό ρҺὺ Һợρ Mứເ Mứເ Mứເ Mứເ 37 h? ?học csỹ 12 25 35 12 10 10 35 o ĩ iệp acoa ạhcạcs cghsĩ c n t ạn ăvnă nth ht nv ăvnă antốt ậ n v ... da͎ɣ Һọເ пội duпǥ ເҺƣơпǥ “ΡҺƣơпǥ ρҺáρ ƚọa độ ƚг0пǥ k̟Һôпǥ ǥiaп” c - Ѵiệເ sử dụпǥ ρҺầп mềm ເaьгi ? ?học 3D ƚг0пǥ ƚгƣờпǥ TҺΡT ເό ƚҺể ứпǥ oh ĩsỹ ệp i acoa ạcs hsĩ nc htạhc ạncg ă n t ht văv năn ốt nận ... ƚ0áп ǥiải ƚ0áп ҺὶпҺ Һọເ k̟Һôпǥ ǥiaп ьằпǥ ρҺƣơпǥ ρҺáρ ƚọa độ c ьằпǥ sử dụпǥ ρҺầп mềm ເaьгi 3D ѵà ? ?học sau đό ρҺáƚ ƚгiểп ເáເ da͎пǥ ƚ0áп ƚiếρ oh ĩsỹ p iệ acoa ạcs hsĩ nc htạhc ạncg ă n t ht văv năn
Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:07
Xây dựng và tổ chức bài học nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng toán học theo định hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực( vận dụng vào dạy học giải tích lớp 12 thpt)
... 1.2 Cơ sở lý luận dạy học tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 10 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập 10 1.2.2 Các cấp độ tính tích cực 13 1.2.3 Một số sở lý luận việc tích ... chức học nhằm củng cố kiến thức, kỹ toán học theo định hướng vận dụng phương pháp dạy học tích cực (áp dụng vào dạy học Giải tích 12), đồng thời nhằm kiểm nghiệm tính đắn giả thuyết khoa học 3.2 ... Việc xây dựng tổ chức học nhằm củng cố kiến thức, kỹ toán học theo phương pháp dạy học tích cực có tác dụng tích cực hóa hoạt động học tập học sinh, tạo cho em khả tìm tịi giải vấn đề cách độc
Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:58
đề bài trên cơ sở phân tích nguyên lý về sự phát triển của phép biện chứng duy vật hãy vận dụng quan điểm phát triển trong hoạt động học tập của sinh viên hiện nay
... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHENIKAA KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN ⸎⸎⸎⸎⸎ BÀI T ẬP L N K T THÚC HỚ Ế ỌC PH N Ầ TRIẾ T H ỌC MAC - LENIN Đềbài: “ Trên cơ sở phân tích nguyên lý v ề sự phát triển ... ” Đề số: 123 Sinh viên : NGUYỄN THỊ THANH HUY N Ề L p ớ : Triết học Mac - Lenin (N11) 22011647 HÀ NỘI, THÁNG 01/2023 Trang 2A MỤC LỤC A MỞ ĐẦ U 1 B NỘI DUNG 2 1 Cơ sở lý luận 2 1.1 Nội dung ... hóa t p trung ế ậ giải thích kh ả năng sống sót và thích ứng của cơ thể xã h i trong cuộ ộc đấu tranh sinh tồn Trong khi đó, khái niệm tiến b ộ đề cập đến s phát tri n có giá tr tích c c Tiự ể ị
Ngày tải lên: 25/07/2024, 16:16
Phát hiện về sai lầm và chướng ngại của học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích luận văn thạc sỹ giáo dục học
... Những sai lầm chớng ngại học sinh trung học phổ thông giải toán Đại số giải tích 1.1 Cơ sở lí luận 1.2 Những chớng ngại học sinh Trung học phổ thông giải toán 13 Đại số giải tích 1.2.1 Khái niệm ... ngại học sinh Trung học phổ thông giải toán Đại số Giải tích Những đóng góp Luận văn 6.1 Luận văn đà làm sáng tỏ đợc nhiều kiểu sai lầm chớng ngại học sinh Trung học phổ thông giải toán Đại số Giải ... phần nâng cao chất lợng dạy học toán trờng phổ thông Nhiệm vụ nghiên cứu Luận văn có nhiệm vụ giải đáp câu hỏi khoa học sau đây: 10 4.1 Trong giải toán Đại số Giải tích, học sinh thờng mắc phải số
Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:04
Khai thác tư liệu lịch sử toán trong dạy học giải tích theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sĩ toán học
... đại học vinh ĐỖ THỊ THANH THẢO KHAI THÁC TƯ LIỆU LỊCH SỬ TỐN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGHỆ ... SỬ TỐN TRONG DẠY HỌC GIẢI TÍCH THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học mơn Tốn Mã số: ... sai lầm cho học sinh dạy học đại số giải tích trường Trung học phổ thơng, NXB Đại học sư phạm [34] Trần Trung, Đặng Xuân Cương, Nguyễn Văn Hồng, Nguyễn Danh Nam (2011), Ứng dụng cơng nghệ thơng
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:52
bài toán khôi phục trong lý thuyết hàm giải tích- luận văn cao học - đề tài tham khảo - luận văn cao học - đề tài tham khảo
... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH TRẦN NGỌC LIÊN BÀI TỐN KHƠI PHỤC TRONG LÝ THUYẾT HÀM GIẢI TÍCH Chun ngành: Tốn Giải tích Mã số : 62.46.01.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TOÁN HỌC Người hướng dẫn khoa học PGS ... án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận án Trần Ngọc Liên LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu tôi, số liệu, kết luận án trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác ... phục hàm giải tích bắt nguồn từ thực tế, lĩnh vực điều khiển học, vật lý, nhận dạng Trong q trình giải tốn khơi phục, kết thu có nhiều ứng dụng rộng rãi nhiều lĩnh vực Phương trình đạo hàm riêng,
Ngày tải lên: 01/01/2014, 00:43
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào
... CNTT dạy học tích cực NXB Giáo dục 13 Trần Bá Hồnh (2003) Áp dụng dạy học tích cực mơn Tốn học NXB Đại h c Sư phạm, Hà N i 14 Lê Văn Hồng - Lê Ng c Lan - Nguyễn Văn Thàng (2001) Tâm lí học lứa ... GV tiểu học mơn Tốn học NXB ĐHSP 18 Đào Thị Hoa (2003) Dạy học chủ đề hàm số lôgarit cho học sinh lớp 11 trường Trung học phổ thơng theo hướng tích cực hố hoạt động học tập học sinh Luận văn thạc ... NHẰM TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GIẢI TÍCH CHO SV 46 CĐSP LÀO 2.2.1 Biện pháp 1: Vận dụng DH PH GQVĐ DH Giải tích trƣờng CĐSP Lào 2.2.2 Biện pháp 2: Vận dụng DH hợp tác nhóm DH Giải tích trƣờng
Ngày tải lên: 17/06/2014, 09:39
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: