căn cứ vào mục tiêu đào tạo
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng
... khí đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu liên quan đến lĩnh vực khí Điện kỹ thuật (Kỹ thuật điện, điện tử) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Công nghệ Kỹ thuật điện ... thuật điện đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu điện Điện tử - Viễn thông (Kỹ thuật điện tử, truyền thông) Mục tiêu: Đào tạo kỹ sư Điện tử - Viễn thông có ... thông đảm nhiệm công việc sở chế tạo, sửa chữa, kinh doanh, đào tạo nghiên cứu Xây dựng Dân dụng Công nghiệp (Kỹ thuật công trình xây dựng) Mục tiêu: Đào tạo Kỹ sư Xây dựng, trang bị kiến...
- 31
- 684
- 0
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm
... học 18 1070243 QT TB truyền nhiệt 1180322 1 QT TB truyền nhiệt QT TB truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Đồ án trình thiết bị CNTP ... lượng thực phẩm 1071703 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP 1072413 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực phẩm CN chế biến thịt thủy ... tập tốt nghịêp Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm ...
- 4
- 628
- 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học
... phân tử 1070043 Thực tập kỹ thuật (QTTB) 2 1070383 Quá trình thiết bị truyền chất Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học Kỳ TT Học phần (A) Vi sinh Thí nghiệm vi sinh Kỹ thuật sinh học phân ... án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Sinh học ...
- 3
- 540
- 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat
... trúc vật liệu Hóa vô cơ, Quá trình thiết bị truyền nhiệt 1070363 Hóa hữu 1070373 Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu Silicat Kỳ TT Học phần (A) LT TH,TN Đồ án TT Mã HP Hóa lý silicát 1070393 ... án công nghệ Cần thỏa mãn điều kiện chung Trường 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành CN vật liệu Silicat ...
- 3
- 677
- 2
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí
... 1070593 Công nghệ hóa dầu 1070553 QT TB truyền chất 4130083 Ngoại ngữ Hóa học dầu mỏ Chương trình đào tạo ngành CN hóa học Dầu & Khí Kỳ TT Học phần (A) Đồ án Công nghệ Kỹ thuật phân tích dầu thô sản ... ra, cần thỏa mãn điều kiện chung Trường nhận ĐATN 10 179 B CÁC HỌC PHẦN TỰ CHỌN: Chương trình đào tạo ngành CN hóa học Dầu & Khí ...
- 3
- 545
- 0
Những góp ý của sinh viên để chỉnh sửa, bổ sung mục tiêu đào tạo chuyên nghành quản trị doanh nghiệp
... với mục tiêu cụ thể với giúp đỡ phòng kinh doanh lập kế hoạch cấp sau báo cáo giám đốc đến định kế hoạch thức để thực Nguyên tắc chung phù hợp với lực có, lấy mục tiêu Công ty làm sở mục tiêu ... trình học so với yêu cầu mục IV VI- Những góp ý sinh viên để chỉnh sửa, bổ sung mục tiêu đào tạo chuyên nghành quản trị doanh nghiệp 15 VII- Những vấn đề cần gnhiên cứu, đổi mới, khắc phục 15 ... Bốc vác Phòng KT Văn phòng Trên sở điều tra qua phiếu điều tra, tìm hiểu thực tế nghiên cứu mục tiêu đào tạo ngành quản trị doanh nghiệp thấy chuyên nghành quản trị doanh nghiệp thích hợp công...
- 16
- 390
- 0
Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc
... xác định mục tiêu đào tạo Kỹ nhân viên Yếu tố bên Yếu tố bên Nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu Sắp xếp mục tiêu Định lượng nhu cầu Ưu tiên đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo Báo ... cầu đào tạo Ban giám đốc hỗ trợ tham gia xuyên suốt Hỗ trợ tích cực việc triển khai chương trình đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo E Xác định mục tiêu đào tạo dựa nhu cầu đào tạo ... tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đào tạo < 0: Không cần đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo D Thông qua dẫn chứng cụ thể Quản...
- 13
- 1,286
- 0
Mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp. potx
... xác định mục tiêu đào tạo Kỹ nhân viên Yếu tố bên Yếu tố bên Nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu Sắp xếp mục tiêu Định lượng nhu cầu Ưu tiên đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo Báo ... cầu đào tạo Ban giám đốc hỗ trợ tham gia xuyên suốt Hỗ trợ tích cực việc triển khai chương trình đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo E Xác định mục tiêu đào tạo dựa nhu cầu đào tạo ... tác nghiệp Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo C Phân tích nhân viên > 0: Cần đào tạo < 0: Không cần đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo D Thông qua dẫn chứng cụ thể Quản...
- 13
- 441
- 0
Chuyển đổi nhu cầu đào tạo thành mục tiêu đào tạo
... đổi nhu cầu đào tạo thành mục tiêu đào tạo mục tiêu đào tạo cần xác định cách rõ ràng,cụ thể dựa nhu cầu đào tạo xác định để làm sở cho nỗ lực đào tạo sở để đánh giá hiệu công tác đào tạo doanh ... mục tiêu đào tạo rõ ràng cụ thể Việc xác định mục tiêu đào tạo bước nhỏ trình đào tạo lại có vai trò quan trọng Đó lý mà nhóm sâu vào nghiên cứu khía cạnh “Chuyển đổi nhu cầu đào tạo thành mục tiêu ... định mục tiêu đào tạo xác định kết cần đạt chương trình đào tạo, bao gồm: Những kỹ cụ thể cần đào tạo Trình độ kỹ có sau đào tạo Số lượng cấu học viên Thời gian đào tạo Các mục tiêu sở...
- 9
- 487
- 1
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA)
... 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đào tạo Có nhiều định nghĩa mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo kiến thức, kỹ hay thái độ cụ thể mà học viên thu kết hoạt động đào tạo [47] Mục tiêu đào tạo tuyên bố ngắn ... nghiên cứu này, đáp ứng với mục tiêu đào tạo hiểu đáp lại đòi hỏi, yêu cầu mục tiêu đào tạo Người có khả đáp ứng với mục tiêu đào tạo người có lực hoàn thành tốt yêu cầu, đòi hỏi mà mục tiêu đào tạo ... 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đào tạo 18 1.2.1.2 Các cấp độ mục tiêu đào tạo 18 1.2.1.3 Vai trò mục tiêu đào tạo .21 1.2.2 Khái niệm đáp ứng đáp ứng mục tiêu đào tạo .24 1.2.3...
- 33
- 1,144
- 2
Giáo dục đạo đức phải phù hợp mục tiêu đào tạo pptx
... nhà trường cần tổ chức tốt phong trào hành động mà tiêu biểu phong trào: Quyên góp đồ dùng học tập, Nụ cười hồng, Cây mùa xuân, Nét vẽ xanh, sáng tạo đồ dùng học tập từ vật dụng bỏ đi…Đạo đức nhân ... bắt tay kết hợp chặt chẽ với gia đình xã hội việc giáo dục rèn luyện đạo đức, lối sống cho HS để tạo nên “thế chân kiềng” vững chãi Giáo dục đạo đức yêu cầu khách quan nghiệp “trồng người” Nó giúp ... giống tâm hồn, Nhị thập tứ hiếu… bồi đắp nhiều lòng yêu Tổ quốc, tình thương đồng loại niềm tin vào sống ...
- 2
- 290
- 0
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?
... nhân Xác định mục tiêu đào tạo Xác định tiêu chuẩn Lựa chọn phương pháp đào tạo áp dụng nguyên tắc học Tiến hành đạo tạo Đo lường so sánh kết đào tạo với tiêu chuẩn II NHU CẦU ĐẠO TẠO NGUỒN NHÂN ... mà người lao động cần đạt tới Khi xác định mục tiêu cần trọng điểm sau : Thiết lập mục tiêu đào tạo phải dựa nhu cầu đào tạo Một mục tiêu đào tạo phải SMART: - Specific: Cụ thể - Measurable: ... người ? Xác định nên tập trung vào chương trình đào tạo ? Xác định kỹ thích hợp với nhu cầu & tương lai ? III MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC Mục tiêu đào tạo thái độ, kiến thức, kỹ định mà...
- 11
- 808
- 1
BÀI THUYẾT TRÌNH MÔN GIÁO DỤC HỌC MỤC TIÊU ĐÀO TẠO NHÂN LỰC
... phẩm Chất lượng lao động thấp, yếu kém, bất hợp lý cấu ngành, nghề IV Mục tiêu đào tạo nhân lực đến 2020 Mục tiêu tổng quát Mục tiêu tổng quát phát triển nhân lực Việt Nam thời kỳ 2011-2020 đưa nhân ... dục- đào tạo Huy động nguồn lực ngân sách- Lập quỹ giáo dục quốc gia Các ngân hàng lập quỹ tín dụng đào tạo cho vay với lãi xuất thấp Nhà Nước quy định chế cho doanh nghiệp đầu tư vào doanh ... nước phát triển giới Phấn đấu đến năm 2015, Việt Nam đạt 55% tỷ lệ lao động qua đào tạo; 40% tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề; 300 sinh viên ĐH, CĐ 10 nghìn dân; trường dạy nghề đạt đẳng cấp quốc...
- 27
- 1,226
- 3
đánh giá mức độ đáp ứng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa i - khóa ii chuyên ngành đo lường và đánh giá trong giáo dục viện đảm bảo chất lượng giáo dục
... lượng/hiệu đào tạo sở giáo dục 1.2 Cơ sở lí luận 1.2.1 Mục tiêu đào tạo 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đào tạo Có nhiều định nghĩa mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo mô tả học viên biết thực vào cuối ... 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đào tạo 18 1.2.1.2 Các cấp độ mục tiêu đào tạo 18 1.2.1.3 Vai trò mục tiêu đào tạo .21 1.2.2 Khái niệm đáp ứng đáp ứng mục tiêu đào tạo .24 1.2.3 ... đáp ứng với mục tiêu đào tạo hiểu đáp lại đòi hỏi, yêu cầu mục tiêu đào tạo Người có khả đáp ứng với mục tiêu đào tạo người có lực hoàn thành tốt yêu cầu, đòi hỏi mà mục tiêu đào tạo đề Chủ thể...
- 129
- 683
- 1
Kỷ yếu Mục tiêu đào tạo và Mô hình đại học sư phạm Việt Nam trong giai đoạn mới
... giao tiếp Từ mục tiêu tổng qt trên, nghiên cứu mục tiêu trường đại học sư phạm 3.1 Mục tiêu đào tạo trường đại học sư phạm: Mục tiêu đào tạo trường đại học sư phạm chủ yếu gồm mục tiêu sau đây: ... TRÍ MỤC TIÊU GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO MỘT NGÀNH NGHỀ TRONG HỆ THỐNG MỤC TIÊU MỤC ĐÍCH GD TỔNG QUÁT (Mục đích mục đích): Mô hình nhân cách chung giai đoạn phát triển tương đối dài (cấp quốc gia) MỤC TIÊU ... gia) Mục tiêu giáo dục phổ thông MỤC ĐÍCH VÀ MỤC TIÊU GD-ĐT CHUNG : khối ngành (cấp quốc gia, vùng, miền) Tiểu học MỤC TIÊU GIÁO DỤC -ĐÀO TẠO: ngành, nghề cụ thể); MTGD - ĐT CTĐT cụ thể) MỤC TIÊU...
- 219
- 250
- 1
Đánh giá mức độ áp dụng mục tiêu đào tạo của học viên cao học khóa I - khóa II chuyên ngành Đo lường và đánh giá trong giáo dục - Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục (INFEQA
... lượng/hiệu đào tạo sở giáo dục 1.2 Cơ sở lí luận 1.2.1 Mục tiêu đào tạo 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đào tạo Có nhiều định nghĩa mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đào tạo mô tả học viên biết thực vào cuối ... 1.2.1.1 Khái niệm mục tiêu đào tạo 18 1.2.1.2 Các cấp độ mục tiêu đào tạo 18 1.2.1.3 Vai trò mục tiêu đào tạo .21 1.2.2 Khái niệm đáp ứng đáp ứng mục tiêu đào tạo .24 1.2.3 ... đáp ứng với mục tiêu đào tạo hiểu đáp lại đòi hỏi, yêu cầu mục tiêu đào tạo Người có khả đáp ứng với mục tiêu đào tạo người có lực hoàn thành tốt yêu cầu, đòi hỏi mà mục tiêu đào tạo đề Chủ thể...
- 129
- 456
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25