... sở tƣ duy của XHHGD là đặt GD vào đúng vị trí của nó. GD là bộ phận không thể tách rời của hệ thống xã hội. GD cùng với khoa học công nghệ là động lực phát triển kinh tế xã hội. Nội dung hoạt ... kỳ đời sống là sự thể hiện của kết cấu kinh nghiệm xãhội đồng thời cho thấy những gì con ngƣời tiếp thu đƣợc những điều gì mới lạ trong quá trình xãhội hoá không ngừng. Xãhội hoá giáo ... xã hội; khơi dậy, thức tỉnh và phát huy tiềm năng sáng tạo của mỗi con ngƣời, tạo ra môi trƣờng cho sự phát triển kinh tế - xã hội. XHHGD thực chất làxãhội hoá các hoạt động GD, XHH sự nghiệp...
... hoạt động côngtácxà hội ở hội chữ thập đỏ thành phố hà nộiI. đặc điểm tình hình chung. Hội Chữ Thập Đỏ Hà Nội là tổ chức xÃhội quần chúng làm côngtác nhân đạo xÃhội chủ nghĩa. Hội tập hợp ... thực hiện tốt côngtác cứu trợ xÃhội thì việc xác định đối tợng là hết sức quan trọng.Chính vì vậy để chủ động thực hiện các hình thức cứu trợ và nắm chắc các đối tợng xÃhội mà Hội phải quan ... máu mới đảm bảo chất lợng là thành quả cho sự cố gắng không mệt mỏi của những ngời làm công táchội đồng thời nó còn khẳng định Hội Chữ Thập Đỏ Hà Nội luôn làm tốt công việc mà Thành phố giao...
... thành công sự nghiệpcôngnghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn.Một sự kiện lớn được đánh giá rất cao là việc NHNo&PTNT Việt Nam được CUCA(hiệp hội tín dụng tài chính nông nghiệp ... tiền. Làm tốt côngtác thanh toán nhất làcôngtác thanh toán qua mạng máy tính, thanh toán điện tử liên ngân hàng. Hiện đại hóa các thiết bị, hệ thống mạng máy tính nhằm phục vụ tốt các côngtác ... mới, đóng góp tích cực và rất có hiệu quả vào sự nghiệp phát triển kinh tế xãhội của đất nước, sự nghiệp côngnghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn, Chủ tịch nước CHXHXNVN đã ký quyết...
... chất xÃhội một cách tự phát nh-ng không thể đạt tới trình độ xÃhội hóa đích thực theo ý nghĩa xÃhội và nhân văn của nó. Xà hội hóa giáo dục là cách nói vắn tắt, ngắn gọn của xÃhội hóa công ... triển của xÃhội loài ng-ời. Điều này chứng tỏ không thể tách giáo dục ra khỏi đời sống xà hội. Giáo dục chính là một ph-ơng tiện để xÃhội đổi mới và phát triển. Xà hội hóa giáo dục là quá trình ... l-ợng GD cuộc sống. Xà hội hóa côngtác giáo dục là một t- t-ởng chiến l-ợc nhằm phát huy sức mạnh tổng hợp của toàn dân, của xÃhội vào việc tham gia côngtác giáo dục. Đây là điều kiện tiên...
... chất xãhội cuả giáo dục. Xã hội loài người coi giáo dục làcông cụ, phương tiện để cải tiến xãhội ‘Giáo dục được coi là động lực, vừa là mục tiêu cho sự phát triển tiếp thu của xã hội. Khi xã ... đạo nhằm đẩy mạnh côngtácxãhội hóa giáo dục trên địa bàn huyện Krông Buk”.3.1. Đẩy mạnh côngtác tuyên truyền nâng cao nhận thức của xãhội về giáo dục và côngtácxãhội hóa giáo dục .Giáo ... Đào tạo với côngtác kiểm tra, đánh giá côngtácxã hội hóa trên địa bàn huyện: Công tácxãhội hóa giáo dục muốn được đẩy mạnh và đem lại hiệu quả thì việc kiểm tra, đánh giá côngtác này của...
... dục1.2.3.1. Xãhội hoá Theo từ điển xãhội học: Xãhội hoá là quá trình tương tác giữa cá nhân và xã hội, trong đó cá nhân học hỏi và thực hành những tri thức, kỹ năng và phương pháp cần thiết để hội ... xãhội tham gia côngtácxãhội hoá giáo dục mầm non và xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh.3.2.3.1 Mục đích Công tác giáo dục liên quan đến mọi người, mọi gia đình và cộng đồng trong xã ... QUẢN LÝ CÔNGTÁCXÃHỘI HOÁ GIÁO DỤC MẦM NON. 1.6.1. Quản lý nâng cao nhận thức của các lực lượng xãhội trong việc thực hiện xãhội hoá giáo dục mầm non. Những công việc phải tiến hành là: tuyên...
... nhất là các vị trong BĐD/CMHS đều là những Người viết : VŨ THỊ DUNGChức danh : Hiệu trưởng Đơn vị côngtác : Trường Tiểu học Tân Phúc 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HIỆU TRƯỞNG VỚI CÔNGTÁCXÃHỘI ... TÀITrong bất cứ thời đại nào, xãhội nào, giáo dục vẫn luôn là vấn đề trọng tâm của đời sống xãhội vì nó quyết định tương lai của mỗi con người và của cả xã hội. Thực trạng của nền giáo dục ... hoạt động và là trung tâm kết nối các lực lượng xãhội để cùng hợp tác , phối hợp làm tốt côngtác giáo dục . Và theo tôi, diều quan trọng hơn là nhà trường và đội ngũ CBGVNV phải luôn thực...
... dục nói chung và côngtác giáo dục mầm non xà Văn Luông nói riêng.Để góp phần của mình vào xÃhội hoá côngtác giáo dục. Tôi đà tiến hành điều tra thực trang xÃhội hoá côngtác giáo dục ở địa ... quan điểm giáo dục xÃhội chủ nghĩa, có đội ngũ chuyên gia về s phạm để chủ động kết 31. Kết luận:Trên cơ sở lý luận và thực tế xÃhộicôngtácxÃhội hoá giáo dục ở xà Văn Luông huyện ... Song còn một số địa phơng thực hiện côngtácxÃhội hoá giáo dục còn mờ nhạt, sự phối hợp giữa nhà trờng, gia đình và xÃhội làm cha tốt, mọi lực lợng xÃhội còn chú ý đến việc phát triển kinh...
... dân c làm cơ sở, làm chỗ dựa cho việc xÃhội hoá côngtác giáo dục với t cách là cơ quan chuyên môn tham mu với lÃnh đạo, với cộng đồng - Nhà trờng cần có những biện pháp mềm dẻo, việc làm phù ... nghiệp GD-ĐT để nhanh chóng đa đất nớc ta đi lên Côngnghiệp hoá - Hiện đại hoá và Hội nhập.Nội dung chủ yếu của XÃhội hoá giáo dục gồm: - Xây dựng phong trào học tập trong toàn xà hội, làm ... tổng hợp của các thành viên trong cộng đồng, tr-ớc hết là các đoàn thể xÃhội nh : Đoàn thanh niên, Hội phụ nữ, Hội nông dân, Hội CCB, Hội CTĐ, các tổ chức khác mỗi tổ chức có một chức năng...