công tác đào tạo bồi dưỡng cbcc

... công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. 1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. Mục đích là sử dụng tối đa nguồn nhân lực. Đào tạo, ... học viên đợc đào tạo. Ví dụ nh đào tạo, bồi dỡng công nhân sản xuất thì chúng ta phải dựa vào chuyên môn nghiệp vụ mà lựa chọn phơng pháp đào tạo tại chỗ, đào tạo nghề hay đào tạo từ xa, tại ... về đào tạo. Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. Thực ra việc đánh giá hiệu quả của công tác này rất khó và nó cần nhiều thời gian công...

Ngày tải lên: 05/10/2012, 16:39

... pháp: Đào tạo học nghề, đào tạo tại chỗ, và đào tạo xa nơi làm việc tại các trờng học nghề. Thêm vào đó phục vụ cho công tác đào tạo bồi dỡng và phát triển đội ngũ công nhân ở Cảng, đối với công ... trình đào tạo, bồi dỡng và phát triển. 13 Xác định rõ nhu cầu và mục tiêu của đào tạo, bồi dưỡng và phát triển Xác định đối tượng đào tạo, bồi dư ỡng và phát triển Xác định phương pháp đào tạo, ... tợng đợc đào tạo. Sự lựa chọn đúng phơng pháp đào tạo có một vai trò rất quan trọng đối với hiệu quả của công tác này và đối với hiệu quả của công việc của ngời đợc đào tạo, sau khi đào tạo. Trên...

Ngày tải lên: 16/10/2012, 17:08

... nhiều loại hình đào tạo, bồi dưỡng thích hợp cho từng loại đối tượng: đào tạo, bồi dưỡng tập trung, tại chức; đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn; đào tạo, bồi dưỡng lại; đào tạo, bồi dưỡng theo chuyên ... kỳ mới. II. Thực trạng công tác đào tạo – bồi dưỡng cán bộ công chức quận 12 1. Kết quả đào tạo Công tác đào tạo bồi dưỡng CBCC được xác định là rất quan trọng trong công cuộc CCHC cũng như ... ngũ CBCC đáp ứng được yêu cầu. 2. Vai trò của công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC Công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC là một vấn đề quan trọng của công tác cán bộ. Vấn đề này đã, đang và sẽ tiếp tục...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:04

... pháp: Đào tạo học nghề, đào tạo tại chỗ, và đào tạo xa nơi làm việc tại các trờng học nghề. Thêm vào đó phục vụ cho công tác đào tạo bồi dỡng và phát triển đội ngũ công nhân ở Cảng, đối với công ... học viên đợc đào tạo. Ví dụ nh đào tạo, bồi dỡng công nhân sản xuất thì chúng ta phải dựa vào chuyên môn nghiệp vụ mà lựa chọn phơng pháp đào tạo tại chỗ, đào tạo nghề hay đào tạo từ xa, tại ... công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. 1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. Mục đích là sử dụng tối đa nguồn nhân lực. Đào tạo, ...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 08:53

... chung về công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. I. Nôi dung và tác dụng của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. 1. Nội dung. Công tác đào tạo, bồi dỡng ... pháp: Đào tạo học nghề, đào tạo tại chỗ, và đào tạo xa nơi làm việc tại các trờng học nghề. Thêm vào đó phục vụ cho công tác đào tạo bồi dỡng và phát triển đội ngũ công nhân ở Cảng, đối với công ... học viên đợc đào tạo. Ví dụ nh đào tạo, bồi dỡng công nhân sản xuất thì chúng ta phải dựa vào chuyên môn nghiệp vụ mà lựa chọn phơng pháp đào tạo tại chỗ, đào tạo nghề hay đào tạo từ xa, tại...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 11:42

... VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. 1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực. Mục đích là sử dụng tối đa nguồn nhân lực. Đào ... chính tác giả chia sẻ TaiLieuTongHop.Com - Kho tài liệu trực tuyến miễn phí 2. Ý nghĩa và tác dụng của công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực. 2.1. ý nghĩa của công tác đào tạo, ... bao gồm bồi dưỡng nâng bậc đối với công nhân kỹ thuật và bồi dưỡng cán bộ quản lý. Đó chính là công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực, nó rất cần thiết cho sự thành công của...

Ngày tải lên: 27/11/2012, 15:38

... công tác đào tạo, bồi dưỡng để trong Trung tâm luôn đủ đội ngũ cán bộ quản lý và người làm công tác đào tạo, bồi dưỡng cũng như đội ngũ cán bộ quản lý và người làm công tác đào tạo, bồi dưỡng ... công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ tại địa phương còn yếu về chất lượng, cơ cấu mất cân đối hiệu quả của công tác đào tạo, bồi dưỡng còn hạn chế. Những nội dung chương trình đào tạo, bồi dưỡng ... của một đợt đào tạo, bồi dưỡng để doanh nghiệp từ đó có thể đánh giá được hiệu quả của một nhân viên rút kinh nghiệm cho các lần đào tạo, bồi dưỡng sau. Như vậy công tác đào tạo, bồi dưỡng cán...

Ngày tải lên: 03/12/2012, 11:34

... đội ngũ cán bộ Công đoàn và công tác đào tạo, bồi d- ỡng cán bộ Công đoàn ngành đờng sắt Việt Nam. - Đề ra giải pháp khắc phục những tồn tại của công tác đào tạo bồi dỡng cán bộ Công đoàn đờng ... học của công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ Công đoàn ngành đờng sắt Việt Nam trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc. Khoá luận nghiên cứu tác động của công tác đào tạo, bồi dỡng ... bộ, công tác đào tạo, bồi dỡng cán bộ Công đoàn trong sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá. I. Quan điểm của chủ nghĩa Mác- Lênin về giai cấp công nhân cán bộ và công tác đào tạo, bồi dỡng...

Ngày tải lên: 19/12/2012, 09:32

... mới. II. Thực trạng công tác đào tạo – bồi dưỡng cán bộ công chức quận 12 1. Kết quả đào tạo Công tác đào tạo bồi dưỡng CBCC được xác định là rất quan trọng trong công cuộc CCHC cũng như ... tập 20 Trong giai đọan hiện nay, công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC hiện nay có những vai trò sau đây: Công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC nhằm phục vụ cho công tác chuẩn hóa cán bộ. Đây có thể ... CBCC đáp ứng được yêu cầu. 2. Vai trò của công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC Công tác đào tạo – bồi dưỡng CBCC là một vấn đề quan trọng của công tác cán bộ. Vấn đề này đã, đang và sẽ tiếp tục...

Ngày tải lên: 21/12/2012, 16:49

... + Đào tạo, bồi dưỡng dưới hình thức tại chức. + Đào tạo, bồi dưỡng dưới hình thức kèm cặp. + Bồi dưỡng từ xa. - Phân loại theo thời gian: + Đào tạo dài hạn. + Các khóa đào tạo bồi dưỡng ... chuẩn ngạch. + Bồi dưỡng nâng cao. + Bồi dưỡng cập nhật 1.2 Tầm quan trọng của công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trong giai đoạn hiện nay: 1.2.1 Đào tạo, bồi dưỡng phục vụ tiêu ... dưỡng trung hạn. + Các khóa đào tạo bồi dưỡng ngắn hạn. - Bên cạnh 2 cách phân biệt trên, còn có thể xem xét hình thức đào tạo theo mục đích: + Đào tạo, bồi dưỡng tiền công chức. SVTT: Phạm Thị...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 22:29

... VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. I. NÔI DUNG VÀ TÁC DỤNG CỦA CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. 1. Nội dung. Công tác đào tạo, bồi dưỡng ... và tác dụng của công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực. 2.1. ý nghĩa của công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực. Đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân ... VỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC. 1. Mục tiêu, mục đích của công tác đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực. Mục đích là sử dụng tối đa nguồn nhân lực. Đào...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:13

... pháp: Đào tạo học nghề, đào tạo tại chỗ, và đào tạo xa nơi làm việc tại các trờng học nghề. Thêm vào đó phục vụ cho công tác đào tạo bồi dỡng và phát triển đội ngũ công nhân ở Cảng, đối với công ... tợng đợc đào tạo. Sự lựa chọn đúng phơng pháp đào tạo có một vai trò rất quan trọng đối với hiệu quả của công tác này và đối với hiệu quả của công việc của ngời đợc đào tạo, sau khi đào tạo. Trên ... về đào tạo. Tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả của công tác đào tạo, bồi dỡng và phát triển nguồn nhân lực. Thực ra việc đánh giá hiệu quả của công tác này rất khó và nó cần nhiều thời gian công...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:22

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:15

Ngày tải lên: 12/04/2013, 16:36

Ngày tải lên: 06/08/2013, 13:54

Ngày tải lên: 18/08/2013, 05:10