0

cây con có thể mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ

giao an hinh 8 chi tiet (BD) 4 tiet-41-44

giao an hinh 8 chi tiet (BD) 4 tiet-41-44

Toán học

... + BC + CA Ta : 2P’=A’B’ + B’C’ + C’A’ 2P =AB + BC +CA Vì ∆A’B’C’ ∆ABC với HS1 lên bảng làm câu (a) k = Ta GV gọi HS lên bảng áp dụng hướng dẫn GV dãy tỉ số để lập tỉ số HS lên làm câu b ... HS : Tỉ số chu vi tam giác kết luận vẽ tỉ số chu vi hai tỉ số đồng dạng chúng dãy tỉ số nhau) Bài 30 tr 75 : tam giác đồng dạng? Vì Vì ∆ABC ∆ A’B’C’ (gt) GV gọi HS lên bảng làm tiếp HS lên bảng ... đọc kỹ đề gọi HS lên bảng vẽ hình M ∆ABC S(gt) ML // AC ⇒ ∆AMN N ⇒ ∆ABC B L C GV gọi HS lên bảng trình bày HS1 : lên bảng làm câu (a) câu (a) HS lớp làm vào S ∆MBL (1) (2) từ (1) (2) suy :...
  • 14
  • 308
  • 0
Tiết 38-45

Tiết 38-45

Toán học

... tỉ số nhau) Bài 30 tr 75 : 6’ Hỏi : Qua 29 em rút HS : Tỉ số chu vi tam giác kết luận ? Vẽ tỉ số chu vi tỉ số đồng dạng chúng hai tam giác tỉ số đồng dạng chúng HS lên bảng làm tiếp GV gọi HS lên ... nhận xét làm nên bạn 2P Hỏi : Qua 28 Em nhận P' xét tỉ số chu vi ∆ Trả lời : tỉ số chu vi ∆ đồng b) Ta : = 2P đồng dạng so với tỉ số đồng dạng dạng tỉ số đồng dạng P' = ⇒ P − P' − P' = ⇒2P’= ... B ' = = k1 k2 AB HS : ta : Hỏi : ∆A’B’C’ số ? Giải ˆ ˆ ˆ ˆ HS: Â’ = Â’’; B ' = B ' ' ; C ' = C ' ' (bảng phụ) Vậy : ∆A’B’C’ số k = k1 k2 = k2 Giả sử ∆A’B’C’ số k ta : A' B ' AB = A' C '...
  • 17
  • 313
  • 0
Giáo án hinh học 8 tron bộ

Giáo án hinh học 8 tron bộ

Toán học

... bảng phụ vẽ hình 59 Hình a trục đối xứng − GV yêu cầu HS tìm hình trục đối Hình b ; c ; d ; e ; i hình trục đối xứng xứng hình 59 − Gọi HS lên bảng vẽ trục đối xứng Hình g : trục ... AC EF c/m AI = IC (bằng ∆ADC : cách xét ∆ADC AE = ED ; EI // DC) E trung điểm AD (gt) EI // CD c/m BF = FC (bằng cách xét ∆ABC AI Nên I trung điểm AC ∆ABC I = IC IF // AB) trung điểm ... thẳng (một trục), hình trục đối xứng − Rèn luyện kỹ vẽ hình đối xứng hình (dạng hình đơn giản) qua trục đối xứng − Kỹ nhận biết hai hình đối xứng qua trục, hình trục đối xứng thực tế sống...
  • 145
  • 710
  • 1
Giáo án hình học 8, trọn bộ.

Giáo án hình học 8, trọn bộ.

Mầm non - Mẫu giáo

... bảng phụ vẽ hình 59 Hình a trục đối xứng − GV yêu cầu HS tìm hình trục đối Hình b ; c ; d ; e ; i hình trục đối xứng xứng hình 59 − Gọi HS lên bảng vẽ trục đối xứng Hình g : trục ... AC EF c/m AI = IC (bằng ∆ADC : cách xét ∆ADC AE = ED ; EI // DC) E trung điểm AD (gt) EI // CD c/m BF = FC (bằng cách xét ∆ABC AI Nên I trung điểm AC ∆ABC I = IC IF // AB) trung điểm ... thẳng (một trục), hình trục đối xứng − Rèn luyện kỹ vẽ hình đối xứng hình (dạng hình đơn giản) qua trục đối xứng − Kỹ nhận biết hai hình đối xứng qua trục, hình trục đối xứng thực tế sống...
  • 145
  • 657
  • 1
Giáo án Hình học 8 Học kỳ II

Giáo án Hình học 8 Học kỳ II

Tư liệu khác

... hai kích thước a, b lên bảng b a ? Nếu ∆ cạnh a, muốn diện tích a b, phải chiều cao tương ứng với a) cạnh a ? Giải b) − Sau GV vẽ ∆ diện tích a b vào hình ? Nếu ∆ cạnh b chiều cao ... ⇒ (3) Từ (1), (2), (3) ta : BD AC Hỏi : Để BD = 0B + 0D 0E 0F AC = 0A + 0C từ hệ thức = ⇒ 0E = 0F (đpcm) DC DC 0B A = ta suy điều ? D 0C Xét ∆ADC Vì CE // DC.Ta : GV gọi HS lên bảng ... Kỳ Trang 22 Trường THCS Đào Duy Từ Nguyễn Thò Thúy số đồng dạng ? GV đưa lên bảng phụ tập : Cho ∆MRF ∆UST a) Từ đònh nghóa ∆ đồng dạng ta điều ? b) Hỏi ∆UST đồng dạng với ∆MRF không ? Vì...
  • 67
  • 1,034
  • 0
Bài 4 trang 68 sgk giải tích 12

Bài 4 trang 68 sgk giải tích 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Thầy uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
  • 2
  • 4,165
  • 0
Bài 6 - Trang 68 - SGK Hình học 12

Bài 6 - Trang 68 - SGK Hình học 12

Trung học cơ sở - phổ thông

... nổi tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên Trường Đại học ...
  • 2
  • 2,786
  • 0
Bài 7 trang 68 sgk đại số 10

Bài 7 trang 68 sgk đại số 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1.297029703 Ấn tiếp phím hình z = -0.386138613 Vậy nghiệm gần hệ phương trình (làm tròn kết đế chữ số thaaph phân thứ hai) d) Thực tương tự câu c) Kết quả: x = -1.870967742; y = -0.35483709; z =...
  • 2
  • 902
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25