câu hỏi tri thức câu hỏi hiểu biết
Tổng hợp các câu hỏi hiểu biết luyện thi gameshow
... http://vforum.vn/diendan/showthread.php?720-Tong-hop-cac-cau-hoi-hieu-biet-p2- 4/12 19/3/2015 Tổng hợp câu hỏi hiểu biết( p2) Lê Minh Gà Vforum Thành Viên Thứ: Ðến Từ: TP Hồ Chí Minh Ðề: Tổng hợp câu hỏi hiểu biết( p2) Thích 22 Có bác sĩ sinh Thuỵ Sỹ Nha ... Nam Bộ) Tham khảo thêm: Anh Cũng Biết Sống Biết Nghĩ Biết Đau [Cover] - Ra mắt anh chị em diễn đàn lần !! Lỗi nói luôn,có biết dùm ! Những đảo biết khóc, biết cười Biết ý đời, đời chẳng khó,đâu ... 19/3/2015 Tổng hợp câu hỏi hiểu biết( p2) Câu 14: Con sông chảy qua 10 n*ước qua thủ đô Châu Âu? TL :Sông Danube Câu 15: Loại đá đư*ợc hình thành từ xác động vật? TL : Đá vôi Câu 16: Mạng Internet...
- 12
- 800
- 2
BÁO CÁO THỰC TẬP-NHỮNG HIỂU BIẾT VÀ GIÁ TRỊ CỦA THÔNG LỆ MUA BÁN QUỐC TẾ INCOTERMS
... TIỂU LUẬN LUẬT HÀNG HẢI TIỂU LUẬN LUẬT HÀNG HẢI “NHỮNG HIỂU BIẾT VÀ GIÁ TRỊ CỦA THÔNG LỆ MUA BÁN QUỐC TẾ INCOTERMS” Hiểu biết Incomterms Vào kỷ TCN, Trung Quốc đất nước giới tìm cách trồng ... TIỂU LUẬN LUẬT HÀNG HẢI Điều kiện CPT đòi hỏi người bán phải thông quan xuất hàng hóa Điều kiện áp dụng cho phương thức vận tải, kể vận tải đa phương thức 2.2.4 CIP (Carriage & insurance Paid ... Incoterms giúp giảm thiểu tranh chấp vấn đề hợp đồng Kể từ Incoterms ICC soạn thảo năm 1936, chuẩn mực hợp đồng mang tính toàn cầu thường xuyên cập nhật để bắt kịp với nhịp độ phát tri n thương mại...
- 42
- 434
- 0
Tài liệu Đi tìm giá trị “thực” của Thương hiệu Quốc gia.Nói đến thời trang– ppt
... người ta nghĩ đến nước Ý, nhìn thấy nước hoa nghĩ đến Pháp, chạm vào đồng hồ biết thương hiệu Thụy Sĩ… Còn nước ta, thử hỏi có dòng sản phẩm mà nhin thấy người ta lại đoán xuất xứ "Made in Viet ... muốn mua cho vừa túi tiền mua túi ngoại giá chất lượng chưa biết nào, muốn mua túi 'made in Việt Nam' mà khó kiếm quá”, chị Nhung cho biết thêm Từ thực tế cho thấy, sau hai năm thực gắn thương ... công ty sử dụng” – Ông Tuấn cho biết thêm “Ta ta tắm ao ta” Với hiệu “Ta ta tắm ao ta” nhắc đến nhiều thời gian gần thị trường gặp khó khăn khủng hoảng tài Việc phát tri n, chiếm lĩnh thị phần thị...
- 5
- 448
- 0
MỨC độ TIÊU THỤ THỰC PHẨM và HIỂU BIẾT của NGƯỜI TIÊU DÙNG về vấn đề vệ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM NGHIÊN cứu TRƯỜNG hợp tại VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG
... thường biết quan quản lý (tỷ lệ 50,48%) Câu trả lời thường gặp Cục vệ sinh an toàn thực phẩm Cục thú y Như việc trang bị kiến thức hiểu biết VSATTP người dân cần củng cố nhiều 2.5.2 Những hiểu biết ... người, thu nhập người dân mức 1-2 tri u đồng cao (chiếm 43,11%) - mức thu nhập người làm công ăn lương Mức thu nhập tri u từ 2-3 tri u chiếm 20%, mức 3-4 tri u tri u chiếm tỷ lệ thấp Điều cho thấy ... lượng % Có biết 56 86,15 6,15 49 75,38 Biết 12,31 36 55,38 12,31 Không 12,31 biết 1,54 25 38,46 65 100,00 65 100,00 65 100,00 Tổng Nguồn: Tổng hợp số liệu điều tra, 2009 Bảng 10d Hiểu biết người...
- 17
- 4,803
- 70
Nghiên cứu thực trạng sự hiểu biết của bệnh nhân đái tháo đường tại khoa nội bệnh viện xanh pôn
... 1.2 Tri uăch ng lâm sàng: 1.2.1 tháo đ ng typ B nh nhân th B nh th ng phát hi n tr tu i ng tri u ch ng lâm sàng rõ r t, b nh nhân th ng phát hi n đưăcó bi n ch ng Có th b nh nhân có tri ... uăs đ c phát b câu h i t n đ thu th p y u t , thông tin v s hi u bi t đ i v i b nh đáiă tháo đ ng, đánh giá tuân th u tr c a b nh nhân đái tháo đ B câu h i đ ng c xây d ng c s câu h i ng , ng ... bi n nh t tháo đ ng ( T ) b nh n i ti t r i lo n chuy nă nhi u n c phát tri n Theo T ch c y t th gi i, n mă2000 có 151 tri u ng ng i b đái tháo đ i d đoán đ n n m 2030 s s ălên t i 2342879 ng...
- 47
- 304
- 0
Nghiên cứu thực trạng sự hiểu biết của bệnh nhân đái tháo đường tại khoa nội bệnh viện xanh pôn
... BN phát câu hỏi tự điền để thu thập yếu tố , thông tin hiểu biết bệnh ĐTĐ, đánh giá tuân thủ điều trị bệnh nhân Bộ câu hỏi xây dựng câu hỏi ngỏ, ngắn, có nhiều lựa chọn 3/ Xử lý số liệu: Số ... nguyên nhân ảnh hưởng đến hiểu biết bệnh nhân TỔNG QUAN Năm 2013 tỉ lệ mắc ĐTĐ VN:5,4% 38,7% không chẩn đoán Số người mắc ĐTĐ: 3,299 tri u Nam: 1,351 tri u , Nữ: 1,447 tri u Tử vong liên ... bệnh ĐTĐ→ hiểu biết bệnh ĐTĐ quan trọng → BN kiểm soát đường máu tốt hơn, giảm biến chứng 1 Khảo sát thực trạng hiểu biết bệnh đái tháo đường bệnh nhân đái tháo đường tại khoa Nội 2 Tìm hiểu số...
- 36
- 536
- 0
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.
... u đa da ̣ng của kinh tế , xã hô ̣i trước mắ t cũng quá tri nh phát tri ̉ n 1.2.Cơ sở lý luận 1.2.1.Quá tri nh phát tri ̉n về lý luận da ̣y học đa ̣i học ở Viê ̣t Nam Da ̣y ... là quá tri nh đào ta ̣o, là sở vâ ̣t chấ t, kỹ thuâ ̣t phu ̣c vu ̣ cho quá tri nh da ̣y và ho ̣c, còn đố i với người sử du ̣ng thì ưu tiên về chấ t lươ ̣ng của ho ̣ là tri nh ... theo mu ̣c tiêu xã hô ̣i-chính tri ̣ ̣ + Đinh hướng theo mu ̣c tiêu giá tri ̣và mu ̣c tiêu kỹ thuâ ̣t ̣ + Đinh hướng theo mu ̣c tiêu kinh tế và phát tri ̉ n ̣ Trên sở đó, phương pháp...
- 24
- 824
- 2
Ý thức và vai trò cảu tri thức trong đời sống xã hội
... quanh Tri thức hiểu biết, kiến thức ngời giới Nói đến tri thức nói đến học vấn, tri thức phơng thức tồn ý thức Sự hình thành phát tri n ý thức có liên quan mật thiết với qúa trình ngời nhận biết ... mở đầu Chơng 1: Lý luận chung tri t học ý thức tri thức 1.1 Quan niệm tri t học Mac-Lenin ý thức 1.1.1 Khái niệm ý thức 1.1.2 Nguồn gốc ý thức 1.1.3 Bản chất ý thức 1.1.3.1 Bản tính phản ánh ... tri thức ý thức thật cao, sâu vào chất vật cải tạo giới có hiệu Tính động ý thức nhờ mà tăng lên Nhấn mạnh tri thức yếu tố bản, quan trọng ý thức có nghĩa chống lại quan điểm giản đơn coi ý thức...
- 23
- 525
- 2
Chương VI. Cơ cấu xã hội – giai cấp và liên minh giai cấp giữa công nhân với nông dân và trí thức trong quá trình xây dựng CNXH
... nông trí thức nhu cầu giữ vững vai trò lãnh đạo GCCN, nhu cầu tự giải phóng nông dân nhu cầu phát tri n trí thức Nội dung liên minh công nông trí thức - Liên minh công nông trí thức hợp tác ... trí thức Tầng lớp trí thức "tầng lớp xã hội đặc biệt", gồm ngời lao động trí óc phức tạp sáng tạo, có trình độ học vấn cao, am hiểu sâu, rộng, lĩnh vực lao động trí tuệ Phơng thức lao động trí thức ... hỏi phải xác định cấu kinh tế hợp lý, phải tính đến nhu cầu kinh tế công nhân, nông dân, trí thức toàn xã hội điều kiện thời gian cụ thể Đặc biệt điều kiện phải ý đến phát tri n kinh tế tri thức...
- 9
- 6,001
- 115
Thực hành câu hỏi hiệu quả
... lời câu hỏi tổng quát đòi hỏi cần phải có thời gian, công sức, giám sát điều chỉnh Nhưng bù lại, học sinh thích thú nỗ lực tư học tập để có kết tốt Nguồn Walsh, J A and Sattes, B D (2005) “Đặt câu ... (2005) “Đặt câu hỏi có chất lượng: Nghiên cứu thực hành để thu hút người học” Ấn Thousand Oaks, CA: AEL and Corwin Press Đánh giá lớp học Kỹ thuật đặt câu hỏi Pinellas School District and Florida...
- 2
- 308
- 0
Bài 4 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
... ỚI CÁC N ƯỚC ĐANG PHÁT TRI ỂN Những hội thách thức toàn cầu hoá nước phát tri n Trình báo cáo Nh ững c h ội thách th ức c toàn c ầu hoá đ ối v ới n ước phát hoá thương mại tri ển a) Tự b) Cuộc ... thúc đẩy sản xuất phát tri n Thách thức: trở thành thị trường tiêu thụ cho nước phát tri n b) Cu ộc cách m ạng khoa h ọc – công nghệ Cơ hội: tiếp cận khoa học giới Thách thức: Dẫn đến nguy tụt ... Thách thức: giá trị đạo đức bị xói mòn phát tri n theo chiều hướng xấu d) Chuy ển giao công ngh ệ l ợi nhu ận Cơ hội: tiếp cận nguồn đầu tư, khoa học – kĩ thuật để phát tri n kinh tế Thách thức: ...
- 10
- 6,515
- 35
Cơ cấu xã hội - giai cấp và Liên minh giữa công nhân với nông dân và trí thức trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội
... trí thức nhu cầu giữ vững vai trò lãnh đạo giai cấp công nhân, nhu cầu tự giải phóng nông dân nhu cầu phát tri n trí thức Nội dung liên minh công – nông – trí thức Liên minh công – nông – trí thức ... tầng hoạt động phát tri n liên minh Trong điều kiện nay, Đảng ta xác định "từng 116 bước phát tri n kinh tế tri thức" 1 trình hội nhập khu vực quốc tế tạo điều kiện cho trí thức ngày gắn bó với ... xuất trực tiếp trí thức ngày có vai trò, vị trí quan trọng, trình xây dựng kinh tế tri thức trình hội nhập khu vực quốc tế b) Nội dung liên minh công nhân với nông dân trí thức thời kỳ độ lên...
- 14
- 1,873
- 12
Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản
... phn ngha th hai l ngha tớnh thỏi Ngha tớnh thỏi cú th c bc l tng minh qua cỏc t ng tớnh thỏi cõu, cú th hm n, nhng cõu no cng cú ngha tớnh thỏi Nhiu loi ngha tớnh thỏi cú th hũa quyn vi mt phng ... tip tc c nõng cao nhng tri thc v k nng ó hc v rốn luyn lp di HS lp 11- THPT ó phỏt trin t tru tng, iu ny bc l kh nng liờn h kin thc, t khỏi quỏt, tng hp, nng lc chim lnh tri thc mt cỏch h thng, ... ng liu theo nh hng: ngha s vic ca cõu, ngha tớnh thỏi ca cõu, t tớnh thỏi s dng cú thỡch hp khụng, cú th thay th t tớnh thỏi ó dựng bng t tớnh thỏi khỏc phự hp hn khụng - HS phõn tỡch v t quyt...
- 14
- 934
- 0
Khai thác giá trị tri thức bản địa người thái phục vụ yêu cầu phát triển kinh tế xã hội ở các khu tái định cư thuộc dự án thuỷ điện sơn la
... tộc ngời hay tri thức tộc ngời; Phạm Quang Hoan gọi tri thức địa phơng, tri thức địa, tri thức dân gian, tri thức tộc ngời; Nguyễn Duy Thiệu gọi tri thức địa, tri thức dân gian, tri thức ngời địa; ... niệm cách hiểu khác nội hàm cụm từ tri thức địa + PGS.TS Lê Trọng Cúc cho rằng: Tri thức địa phơng hay gọi tri thức địa hệ thống tri thức cộng đồng dân c địa quy mô lãnh thổ khác Tri thức địa ... Quang Hoan cho rằng: Tri thức địa phơng đợc hiểu cấp độ khác Một là, tri thức địa phơng (hay tri thức địa, tri thức dân gian, tri thức tộc ngời) toàn hiểu biết, kinh nghiệm tộc ngời định đợc tích...
- 315
- 727
- 1
Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển pps
... Thách thức: => thị trường cho nước pt Cách mạng KHCN: - C.H: chuyển dịch cấu kt theo hướng tiến bộ; hình thành pt kinh tế tri * Chia lớp thành nhóm; thức - T.T: nguy tụt hậu xa Mỗi nhóm tìm hiểu ... khăn, nước phát tri n ? hạn chế vốn, csvc-kt, công - Các thách thức nghệ toàn cầu hoá + Tận dụng tiềm nước phát toàn cầu để pt kt – xh tri n ? đất nước + Gia tăng tốc độ phát tri n - T.T: Chịu ... đặt lối sống, VH hợp với hiểu biết cá siêu cường: nhân để rút kết luận - C.H: tiếp thu tinh hoa nội dung : VH nhân loại - Những hội; - T.T: giá trị đạo đức bị tụt - Thách thức toàn lùi; ô nhiễm...
- 8
- 22,074
- 48
Thực hành: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN pptx
... Nhóm Tìm hiểu hội thách I Những hội thách thức thức toàn cầu hóa toàn cầu hóa nước nước phát tri n - GV chia HS làm Nhóm: Sắp xếp lại thông tin ô kiến thức lấy hội thách thức TCH nước phát tri n ... yếu nhóm nước phát tri n, già hóa dân số diễn nhóm nước phát tri n - Mở bài: Toàn cầu hóa mở nhiều hội đặt nước phát tri n trước nhiều thách thức Bài học hôm giúp hiểu hội thách thức TG Hoạt động ... ô kiến phát tri n: thức SGK thông tin thêm hội thách thức TCH thảo luận hội TCH nước phát tri n, nêu ví dụ minh hóa - Nhóm 3, 4: HS HS đọc ô kiến thức SGK thông tin thêm hội thách thức TCH thảo...
- 8
- 18,631
- 146
giáo án địa lý 11 bài 4 thực hành tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển
... tìm hiểu hội thách thức toàn cầu hóa nước phát tri n (Nhóm) *GV chia lớp thành nhiều nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhóm chẵn : Đọc ô kiến thức sgk thảo luận tìm hội toàn cầu hoá nước phát tri n, ... nước phát tri n chuyển công nghệ lỗi thời, gây ô nhiễm môi trường sang nước phát tri n Củng cố: Quá trình toàn cầu hoá kinh tế giới tạo hội thuận lợi cho nước phát tri n? Các nước phát tri n đứng ... *HS thảo luận thời gian 15 phút II Thách thức *GV cho HS trình bày báo cáo sở nội dung thảo luận chủ đề “ Những hội thách thức toàn cầu hoá nước phát tri n” *HS khác góp ý GV tổng kết nội dung...
- 3
- 13,195
- 29
Bài tập thực hành câu hỏi Nhận biết môn Ngữ văn THCS (Tập huấn đổi mới KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh)
... không xác định được d Từ “mặt trời” ở câu thơ “Ngày ngày mặt trời qua lăng” : Là hình ảnh thực, chỉ mặt trời thiên nhiên Từ “mặt trời” câu thơ “Thấy một mặt trời lăng rất ... đúng ý nghĩa của từ “mặt trời” từng câu thơ cụ thể - Mức không đạt: Xác định sai hoặc không xác định được e “bảy mươi chín mùa xuân” câu thơ “Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín ... bài thơ: Bài thơ được viết năm 1976, sau giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước, công tri nh lăng chủ tịch Hồ Chí Minh được hoàn thành, đồng bào Miền Nam có thể thực hiện...
- 5
- 1,705
- 25
Phát triển kinh tế tri thức ở Việt Nam trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế hiện nay
... dọc (chiều sâu), tri thức khoa học bao gồm tri thức kinh nghiệm tri thức lý luận, tri thức kinh nghiệm trình độ thấp tri thức lý luận trình độ cao tri thức khoa học [66.tr.22] Tri thức kinh nghiệm ... thuật phát tri n mạnh, , thông tin, phát minh giới phải cập nhật, học hỏi ứng dụng; kinh tế tri thức, không tạo tri thức mà phải biết thu nhận, truyền bá sử dụng tri thức Nền kinh tế tri thức coi ... kinh tế tri thức, đặc trưng kinh tế tri thức, mục tiêu, nhiệm vụ chiến lược phát tri n kinh tế tri thức nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa Việt Nam Gần nhất, có luận án Phát tri n kinh tế tri thức...
- 230
- 917
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25