0

câu hỏi ôn tập môn quản trị nhân lực

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Cao đẳng - Đại học

... Câu 1: Quản trị là gì ? Trình bày tóm tắt các chức năng của quản trị ? Để quản trị tốtmột tổ chức, nhà quản trị đòi hỏi các kĩ năng lãnh đạo gì để thành công ? *Quản trị: là tiến ... năng quản trị không có nghĩa là đồng nhất” ?* Tính pho biên của quản trị có nghia là:– Không có sự khác nhau trong chức nang của nhà quản trị câp cao so với nhà quản trị câp thâp– Không có ... nhà quản trị mot to chức của nhà nước với nhiem vụ của nhà quản trị mot to chức của tư nhân – Không có sự khác nhau trong chức nang của nhà quản trị mot đơn vị kinh doanh kiếm lời so với nhà quản...
  • 22
  • 2,350
  • 11
Câu hỏi ôn tập môn quản trị kinh doanh

Câu hỏi ôn tập môn quản trị kinh doanh

Chuyên ngành kinh tế

... sơđồ về quá trình lĩnh hội thông tin: tàiliệuthu nhận cảm thụ đánh giá sử dụng thông tin.Đặc tr ng của thông tin: _ Thông tinkhông phải là vật chất nhng luôn tồn tạitrong các vỏ vật chất ... cho DN 1 cách cócăn cứ khoa học1 bảo đảm tính hiệnWWW.TAILIEUHOC.TK WWW.TAILIEUHOC.TK câu hỏi ôn tập môn qtkd1- KD là gì ? Đặc điểm chủ yếu củaKD ?2 DN là gì? DN Có các đặc điểm cơbản nào? ... hiệu lực nếu không nó sẽ không giải quyết kịpthời các vđề đang Xhiện, không khắcphục đợc các khâu yếu vad do đó khócó thể tiến hnàh 1 cách bình thờng. 10 - Điều chỉnh QĐ - Các nguyênnhân...
  • 4
  • 4,109
  • 64
Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Quản trị kinh doanh

... KẾT THÚC HỌC PHẦN QUẢN TRỊ HỌCĐề thi: 4 câu, mỗi câu 2.5 điểm, gồm 2 câu (CẤP ĐỘ A), 1 câu (CẤP ĐỘ B), 1 câu (CẤP ĐỘ C)Loại câu hỏi trung bình (CẤP ĐỘA)Bài 1:TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Hiệu ... tra?Loại câu hỏi khá (CẤP ĐỘ B)Bài 1: TỔNG QUAN VỀ MÔN HỌC1. Vì sao hoạt động quản trị vừa mang tính khoa học, vừa mang tính nghệ thuật?Bài 2:NHÀ QUẢN TRỊ2. Theo Henry Minterberg, nhà quản trị ... tổ chức quản trị trực tuyến- Đặc điểm:+ Mỗi cấp chỉ có một cấp trên trực tiếp;9 Câu 5A: Nêu khái niệm thông tin trong quản trị. Trình bày các yêu cầu đối với thông tin quản trị. Thông tin...
  • 29
  • 5,550
  • 54
Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Câu hỏi ôn tập môn quản trị học

Chuyên ngành kinh tế

... LỜI CÂU HỎI ÔN TẬP 20. tại sao có thể nói thông tin là 1 nguồn lực của DN ? Giá trị cua thông tin được xac định dựa trên tiêu chuẩn nào ? ** Mô hình thông tin đơn giản trong quản trị thường ... càng tốt.  Giá trị của thông tin dựa vào các tiêu chuẩn : - bằng chứng chuyển giao - Phản hồi - Kết quả cuối cùng - Đảm bảo chính xác CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN: QUẢN TRỊ HỌC Câu 1: So sánh ... chuyên môn hóa Tri thức đa nghành Ý tưởng sáng tạo Cơ cấu tổ chức Kim tự tháp Cơ cấu mỏng Mạng lưới Quyền lực Tập trung vào các quản trị cấp cao xử lý thông tin Gia tăng truyền thông...
  • 18
  • 1,534
  • 3
Câu hỏi ôn tập môn quản trị doanh nghiệp - cô Đỗ Thị Tuyết docx

Câu hỏi ôn tập môn quản trị doanh nghiệp - cô Đỗ Thị Tuyết docx

Cao đẳng - Đại học

... quyền kiểm soát về nó.o Trong DN có các nguồn lực:  Nhân lực  Tài lực  Vật lực  Thông tinTrong đó nguồn nhân lựcquan trọng nhất vì:Nguồn nhân lực là nguồn tài nguyên sống duy nhất( con ... đích khác gì với mục tiêu ? Câu hỏi ôn tập môn quản trị doanh nghiệp Mức độ đa dạng hoa của sản phẩmCác chỉ tiêu ảnh hưởng đến khách hàng: - Thu nhập- Địa dư- Nhân khẩu học- Tâm lý khách ... trị : Câu 1: Khái niệm quản trị ? Tại sao nói quản trị vừa mang tính khoa học vừa có tính nghệ thuật? Ai là nhà quản trị ? Vai trò của quản trị ?1.1. Khái niệm: Quản trị là tiến trình hoạch định,...
  • 43
  • 5,203
  • 119
câu hỏi ôn tập môn quản trị marketing

câu hỏi ôn tập môn quản trị marketing

Internet Marketing

... nămkhoảng 30%. 3. Hỏi: Dù sao, bán hàng mà không quảng cáo vẫn không hấp dẫn ngườitiêu dùng. Ai dám tin vào sản phẩm không quảng cáo? Đáp: Chúng ta thử tìm xem đã có ai quảng cáo xe Dream ... doanh siêu quảng cáo chứ không phải không có quảng cáo. Bởi vì, cáccông ty kinh doanh theo mạng sử dụng chính người tiêu dùng làm người Cái giá để "mua lòng tin" như vậy không lớn. ... nói quá nhiều mà không chịu dừng lại để lắng nghe bạn mình.Bạn nên luôn luôn nhớ là kỹ năng giao tiếp thành công phụ thuộc vào khảnăng nghe chứ không phải khả năng nói. Hỏi: Làm thế nào để...
  • 19
  • 2,101
  • 2
câu hỏi ôn tập môn quản trị sản xuất

câu hỏi ôn tập môn quản trị sản xuất

Quản trị kinh doanh

... DN- Chi phớ NVL, Chi phớ NVL thay thã Tỡnh trạng công nghệ- Chu kì sống của công nghệ- Sp công nghệ cao thì rủi ro công nghệ càng cao Câu 5 : So sánh sự khác biệt của quy trình sx:Đặc điềm ... nhân tố không giống nhau. Do đó DN cần tập trung phân tích, đánh giá những nhân tố quan trọng để xác định, lựa chọn được vùng và địa điểm thích hợp nhất để phân bố DN. a. TT tiêu thụ: là nhân ... thôi việc nên công nhân có tâm lý lo lắng, mệt mỏid. Kế hoạch sử dụng công nhân làm bán thời gian: Để giảm bớt các thủ tục hành chính phiền hà và tận dụng nguồn lao động không cần có kỹ năng...
  • 9
  • 3,292
  • 55
bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học 2

bộ câu hỏi ôn tập môn quản trị học 2

Quản trị kinh doanh

... việc nhóm? BỘ CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN TRỊ HỌC 201 Anh (chị) bình luận quan điểm sau : “Nhà quản trị giỏi phải là người biết sử dụng những người khác giỏi hơn mình”.+ Quản trị là quá trình ... quyền lực: chính thức, khen thưởng, trừng phạt, chuyên môn, thông tin, tôn phục29 Hãy nêu các loại quyền lực của nhà quản lý. Nếu bạn là nhà quản lý, loại quyền lực nào có sẵn cho bạn? Quyền lực ... nhất? Tại sao?+ Các loại quyền lực + Quyền lực có sẵn: chuyên môn, + Quyền lực sử dụng nhiều nhất: + Tập trung tối đa để đưa ra các giải pháp + Tránh rập khuôn08 Hãy phân tích ưu điểm và...
  • 7
  • 1,875
  • 10
Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị nhân lực

Tổng hợp câu hỏi trắc nghiệm môn quản trị nhân lực

Quản trị kinh doanh

... TỔNG HỢP CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG 4MÔN QUẢN TRỊ NHÂN LỰC Câu 1 Tuyển mộ nhân lực là:a. Quá trình thu hút những người xin việc có trình độ từ lực lượng lao động xã hội.b. ... nguồn lực bên trong. Câu 41 Khi kết thúc buổi phỏng vấn, bạn nên trả lời câu hỏi "Anh chị có câu hỏi nào không?" của nhà tuyển dụng như thế nào là phù hợp nhất?a. Tôi không có câu hỏi ... hút thông qua bản thông báo tuyển mộ, đây là bản thông báo về vị trí công việc cần tuyển người. Bản thông báo này được gửi đến tất cả nhân viên trong tổ chức.- Phương pháp thu hút thông qua...
  • 11
  • 41,671
  • 345
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC

Hành chính - Văn thư

... quyền lực , uy tín.+ Phân công lao động 1 cách chuyên môn hoá theo các chức năng, thực hiện 1 cách tỷ mỉ, chia nhỏ công việc thành từng bộ phận và mỗi công nhân thực hiện 1 cách chuyên môn hoá ... đợc đào tạo vedf chuyên môn kỹ thuật. Sự nghiệpCNH, HĐH đòi hỏi một đội ngũ đông bảo lực lợng lao động xà hội có trình dộchuyên môn kỹ thuật cao, trớc hết các loại lao đông sau:26 + Lợi ích ... động làm việc trong tổ chức đó, còn nhân lực đợc hiểu là nguồn lực của mối con ngời mà nguồn lực này gồm có thể lựctrí lực .Thể lực chỉ sức khẻo của nhân thể nó phụ thuộc vào sức vóc, tình...
  • 28
  • 6,329
  • 29
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ DƯỢC

CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ DƯỢC

Y học thưởng thức

... CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN QUẢN LÝ DƯỢC Đối tượng : Dược sĩ trung học CQ - 5ĐVHT 1.Nêu: Vị trí chức năng của sở ... và quy định vềsản xuất, pha chế thuốc gây nghiện.6. Nêu quy định: giao nhận, vận chuyển, bảo quản TGN.7.Nêu: quy định kê đơn, cấp phát và sử dụng thuốc gây nghiện.8.Nêu quy định ghi chép ... TGN.10.Nêu khái niệm thuốc HTT, tiền chất dùng làm thuốc và đối tương, phạm vi ápdụng của quy chế quản lý THTT.11.Nêu khái niêm thuốc hướng tâm thần- tiền chất dùng làm thuốc và quy định về sảnxuất-pha...
  • 2
  • 8,117
  • 46

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008