câu 7 nước nào ở đông nam á không giáp biển
Tích hợp GDMT vào môn khoa học
Ngày tải lên :
16/07/2014, 21:00
... đạt hiệu cao giáo viên giao cho nhóm cá nhân nhiệm vụ điều tra khám phá học thông qua sách, báo, phương tiện thông tin đại chúng quan sát trực tiếp nơi em sinh sống 27 Phương pháp Nội dung ... Phương pháp 2.3 Phương pháp điều tra - Phương pháp điều tra phương pháp, giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tìm hiểu vấn đề sau dựa thông tin thu thập tiến hành phân tích, so sánh, khái quát để ... Ô nhiễm không *VC&NL: Các Bộ phận khí, nguồn nư ớc 25, 26, 39, 43, 44 Bin phỏp bo v mụi trng Bảo vệ, cách thức làm nước sạch, tiết kiệm nước; bảo vệ bầu không khí *Chủ đề : VC&NL - Các bài: 28,...
- 41
- 481
- 1
Tổng kết tập huấn tích hợp giáo dục giá trị KNS, học tập và làm theo tấm gương ĐĐ HCM trong dạy và học môn GDCD
Ngày tải lên :
30/09/2013, 11:10
... lượng cán giáo viên tham gia công tác bồi dưỡng cấp sở cán giáo viên Sở Giáo dục chọn cử tham gia lớp tập huấn Bộ Giáo dục Đào tạo, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức • Cán giáo viên mạng lưới cốt cán môn ... Phương pháp dạy tích hợp: phải góp phần phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh học tập - Kiểm tra đánh: lồng ghép kiểm tra đánh giá môn học, cần ý kiểm tra lực vận dụng kiến ... sống -Kết hợp sáng tạo phương pháp truyền thống (thuyết giảng, vấn đáp, trực quan…) với phương pháp đại (động não, thảo luận nhóm, đóng vai, tình huống, giải vấn đề, dự án…) để phát huy tính tích...
- 332
- 386
- 1
Phương pháp tích hợp giáo dục BVMT trong bộ môn Vật lý
Ngày tải lên :
15/10/2013, 04:11
... GDBVMT cho HS phổ thông : d Về thái độ hành vi : - Nhận biết giá trị môi trường Vai trò cá nhân Thái độ hành vi tích cực - Các biểu hành vi (7) : + Biết đánh giá, quan tâm lo lắng đến môi trường ... người khác + Khoan dung cởi mở + Biết tôn trọng luận chứng luận đắn + Phê phán thay đổi thái độ không đắn môi trư ờng + Mong muốn tham gia giải vấn đề môi trường Phương pháp tích hợp giáo dục ... niệm Không độc đoán đưa quan niệm Không gạt bỏ thông tin ý kiến HS cho dù thiếu chuẩn xác Không làm thay nhiệm vụ học sinh Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường môn vật lí 1.Khái niệm...
- 67
- 1.2K
- 10
TAP HUAN TICH HOP GIAO DUC SU DUNG NANG LUONG TIET KIEM - HIEU QUA
Ngày tải lên :
01/11/2014, 00:00
... Tiết 1: Đông - Mục I: Tự nhiên Nam Á (phần “Đặc điểm tự vực nhiên” phần 21 Địa Lớp Tên Nội dung giáo dục sử dụng NLTK & HQ tích hợp Mức độ tích hợp “Đánh giá điều kiện tự nhiên Đông Nam Á ) 11 ... phát triển bền nước phát triển vững - Mục III: Vấn đề môi trường phát triển nước phát triển 19 PHIẾU LÀM VIỆC SỐ 3.2 ( Dùng cho nhóm xác định theo chương trình lớp 11) Địa Lớp Tên Nội dung giáo ... lượng không? (Hoặc ? Các thủ thuật sử dụng máy tính xách tay, máy tính để bàn có tiết kiệm điện nguồn không? ? Thực kĩ thuật trên, người học có tích cực không? ? Bài viết cung cấp cho HS không) ...
- 34
- 791
- 4
Tích hợp Giáo dục BVMT
Ngày tải lên :
05/11/2013, 10:11
... Quyền khiếu nại tố cáo công dân • Công dân có quyền trách nhiệm tố cáo với quan có trách nhiệm hành vi làm ô nhiễm môi trường, phá hại tài nguyên thiên nhiên Lớp Bài Hợp tác phát triển Bài 18 Sống ... văn hoá, danh lam thắng cảnh bảo vệ môi trường • Quy định pháp luật nước ta bảo vệ di sản văn hoá liên quan đến vấn đề bảo vệ môi trường Lớp Bài Tôn trọng người khác Bài Tích cực, tự giác tham ... sống văn hoá cộng đồng dân cư Bài 15 phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại Bài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích công cộng Bài 18 Quyền khiếu nại, tố cáo công dân...
- 3
- 248
- 0
tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt
Ngày tải lên :
04/10/2014, 00:39
... tích hợp sách giáo khoa Ngữ văn 36 1.4.2 Cách thức dạy học tích hợp tri thức khoa học xã hội - 39 nhân văn qua tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại 1.4.2.1 Khảo sát giáo án giáo viên dự dạy học tác phẩm ... tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại THPT 1.4.2.1 Khảo sát giáo án GV dự dạy học tác phẩm văn xuôi Việt Nam đại Giáo án tên gọi “bài” soạn giảng người GV Đó phương án giảng dạy giáo dục học, lựa chọn, ... dụng kiến thức cách sáng tạo, tự lực Theo yêu cầu DHTH không quan tâm đánh giá việc HS hiểu kiến thức học, mà đánh giá khả vận dụng kiến thức tình có ý nghĩa - Xác lập mối liên hệ khái niệm học Trong...
- 120
- 818
- 3
Tap huan tich hop dao duc Ho Chi Minh
Ngày tải lên :
07/06/2015, 09:00
... dõn bit n, giỳp thng bệnh binh, gia ỡnh lit s - Thỏng 6- 19 47, Bỏc ngh Chớnh ph chn mt ngy nm l ngy Thng binh Chớnh ph ly ngy 27/ 7 hng nm l ngy Thng binh, lit s LP Bi Ch Mc Tm gng sng gin ... chung Bi 1: SNG GIN D (Lớp 7) Mc : Tớch hp lng ghộp b phn Cõu chuyn: T ụi dộp n chic xe ụ tụ (1 17 tm gng o c H Chớ Minh, Ban Tuyờn giỏo Trung ng, tr 286-289); NG NO: Các đồng chí bit iu gỡ v ụi ... sỏng, cao p to sỏng mi ngi noi theo - Các đồng chí hiu nh th no v cỏc mc tớch hp ni dung Hc v lm theo tm gng o c H Chớ Minh mụn Giỏo dc cụng dõn? - Các đồng chí hóy cho bit, cú th s dng nhng...
- 31
- 305
- 0
Giáo dục BVMT trong môn Lịch sử và Địa lý
Ngày tải lên :
10/04/2013, 08:19
... Giáo dục với lớp nhóm học sinh 2, Phơng pháp Xác định phơng pháp hinh thức dạy học - Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh qua phơng pháp dạy học phù hợp nh phơng pháp trò chơi, phơng pháp ... phơng pháp dạy học môn Trong trình tổ chức hoạt động dạy học, giáo viên tổ chức, hớng dẫn học sinh liên hệ, mở rộng GDBVMT thật tự nhiên, hài hòa, mức, tránh lan man, sa đà, gợng ép, không phù ... dung học liên quan đến giáo dục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng) góp phần giáo dục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờng Giáo viên cần lu ý lồng ghép,...
- 3
- 1.5K
- 12
PP tích hợp giáo dục môi trường môn vật lí
Ngày tải lên :
01/08/2013, 05:43
... khoa học - Có thái độ khách quan, trung thực, có tác phong tỉ mỉ, cẩn thận, xác có tinh thần hợp tác việc học tập môn Vật lí, việc áp dụng hiểu biết đạt - Có ý thức sẵn sàng áp dụng hiểu biết ... môn học khác lớp 7, kiến thức trình bày chủ yếu theo chủ đề theo cách khảo sát tượng luận Từ lớp trở lên kiến thức cấu trúc rõ rệt theo phân môn Vật lí học đưa thêm dần cách khảo sát theo quan ... đề môi trường + Tôn trọng niềm tin quan điểm người khác + Khoan dung cởi mở + Biết tôn trọng luận chứng luận đắn + Phê phán thay đổi thái độ không đắn môi trường + Mong muốn tham gia giải vấn đề...
- 34
- 848
- 11
Giáo dục BVMT trong môn LS&ĐL
Ngày tải lên :
14/09/2013, 16:10
... Giáo dục với lớp nhóm học sinh 2, Phơng pháp Xác định phơng pháp hinh thức dạy học - Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh qua phơng pháp dạy học phù hợp nh phơng pháp trò chơi, phơng pháp ... phơng pháp dạy học môn Trong trình tổ chức hoạt động dạy học, giáo viên tổ chức, hớng dẫn học sinh liên hệ, mở rộng GDBVMT thật tự nhiên, hài hòa, mức, tránh lan man, sa đà, gợng ép, không phù ... dung học liên quan đến giáo dục bảo vệ môi trờng (bộ phận kiến thức có nội dung giáo dục bảo vệ môi trờng) góp phần giáo dục trẻ cách tự nhiên ý thức bảo vệ môi trờng Giáo viên cần lu ý lồng ghép,...
- 3
- 473
- 0
Giáo dục BVMT trong môn GDCD
Ngày tải lên :
25/09/2013, 22:10
... ngy cng cao 2- Thc trng mụi trng Vit Nam Dõn s Vit Nam tng nhanh: nm 1945 25 triu nhng n thỏng 6/1999 dõn s Vit Nam l 77 triu 263 ngn ngi Cui nm 2004 dõn s Vit Nam khong 82 triu ngi Cựng vi sc ộp ... pháp luật Tố cáo hành vi vi phạm Bài 17 Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích công cộng (mục 1, 2) Tài nguyên thiên nhiên môi trường tài sản nhà nước lợi ích công cộng Trách ... thứ hai giáo dục bảo vệ môi trư ờng môn GDCD trường THCS a- chương trình tích hợp giáo dục môi trường qua môn giáo dục công dân trường THCS I- Mục tiêu giáo dục Môi trư ờng qua môn Giáo dục công...
- 115
- 932
- 4
Tài liệu tập huấn lồng ghép giáo dục môi trường môn TNXH
Ngày tải lên :
10/10/2013, 21:11
... Phương pháp thảo luận b) Phương pháp quan sát c) Phương pháp trò chơi d) Phương pháp tìm hiểu, điều tra 3/ Hình thức tổ chức hoạt động tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường - Giáo dục BVMT không thực ... nội dung giáo dục BVMT qua hình thức nào? 1/ Các mức độ tích hợp giáo dục BVMT môn TN&XH: a) Mức độ toàn phần b) Mức độ phận c) Mức độ liên hệ 2/ Một số phương pháp dạy học tích hợp giáo dục bảo ... gìn lớp học sẽ, không vứt rác , vẽ bậy bừa bãi, Sắp xếp đồ dùng học tập cá nhân vá đồ dùng lớp gọn gàng, không vẽ lên bàn, lên tường; trang trí lớp học - LỚP Nội dung tích hợp giáo dục bảo vệ...
- 34
- 761
- 6
Bài giảng Nội dung tích hợp giáo dục môi trường môn Công nghệ 9
Ngày tải lên :
03/12/2013, 20:11
... để tránh sai hỏng tiết kiệm giấy tập vẽ vải may - Vải thừa tận dụng không nên vứt bỏ, em sáng tạo thành sản phẩm may khác V Trồng ăn Bài Một số vấn đề chung I Giá trị việc trồng Ngoài giá trị ... để phân loại rác thải vật liệu dụng cụ cắt may Bài Các đường may Thực hành: May đường may Bài 12 - Tận dụng vải mảnh nhỏ để tập may cỏc đường may - Đổ rác nơi quy định, không đốt rác vật liệu may ... - Sắp xếp hợp lí trình thao tác để tiết kiệm nhiên liệu - Giữ vệ sinh thực phẩm nơi chế biến 8-12 -2- - Thực nhắc nhở người phân loại để riêng rác, tái sử dụng tái chế bao gói thực phẩm IV Mô...
- 5
- 1.9K
- 14
tich hop giao duc moi truong mon hoa hoc
Ngày tải lên :
08/02/2015, 05:00
... trường - Xác định tác nhân phá hủy tầng ozon - Xác định giải pháp giữ gìn tầng ozon Bộ phận liên hệ Có ý thức khử chất độc hại sau thí nghiệm để chống ô nhiễm môi trường - Xác định tác nhân độc ... hệ nước vôi dung dịch xút Lớp 11 Nội dung giáo dục môi trường Kiến thức Thái độ - tình cảm Chương -Môi trường nước tự nhiên: nước Phải có ý thức bảo vệ môi Bài: Sự điện li mưa, nước sông, biển, ... thạch nhũ hang động, bào núi á vôi, tạo thành cặn nồi Nước cúng thành phần môi trường tự nhiên Thành phần hóa học, tác hại nước cứng Phương pháp làm nước cứng tính cứng Tác động người nhằm cải tạo...
- 14
- 560
- 3
Tích hợp giáo dục KNS qua môn Đạo đức
Ngày tải lên :
28/04/2015, 20:00
... sống KN xác định giá trị khả người hiểu rõ giá trị thân KN xác định giá trị có ảnh hưởng lớn đến trình định người KN giúp người biết tôn trọng người khác, biết chấp nhận người khác có giá trị niềm ... tin khác Giá trị bất biến mà thay đổi theo thời gian, theo giai đoạn trưởng thành người Giá trị phụ thuộc vào giáo dục, vào văn hoá, vào môi trường sống, học tập làm việc cá nhân # KN Kiểm soát ... Kiểm soát cảm xúc khả người nhận thức rõ cảm xúc tình hiểu ảnh hưởng cảm xúc thân người khác nào, đồng thời biết cách điều chỉnh thể cảm xúc cách phù hợp Một người biết kiểm soát cảm xúc...
- 79
- 509
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNGTRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 10
Ngày tải lên :
13/03/2016, 00:52
... CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: Một số kinh nghiệm dạy tích hợp giáo dục môi trường môn Địa lí lớp 10 Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: giáo dục Thời gian áp dụng sáng kiến: Từ ngày tháng năm 2012 ... điều tra, khảo sát thực tế Phương pháp trò chơi Phương pháp dạy học theo kiểu nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học dự án Phương pháp khai thác kinh nghiệm thực tế để giáo dục Phương pháp hoạt động ... pháp có hiệu cao Phương pháp vừa có tác dụng phát triển lực học sinh hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ vừa có tác dụng phát huy khả cá nhân có kết đầy đủ vấn đề cần thảo luận Với phương pháp...
- 13
- 331
- 0
163/PGDDT-GDTH ngày 25/8/2009 V/v tập huấn PP tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học ở tiểu học
Ngày tải lên :
16/09/2013, 16:10
... theo sách giáo khoa sách giáo viên môn học phân công từ lớp đến lớp Chế độ báo cáo : Các trường nộp phòng GD-ĐT kế hoạch tập huấn trường, để phòng GD-ĐT có kế hoạch kiểm tra giám sát Báo cáo kế ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc BÁO CÁO VIÊN CẤP HUYỆN TẬP HUẤN PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG VÀO CÁC MƠN HỌC Ở TIỂU HỌC TT 10 11 12 ... lực cán quản lí giáo viên cần chọn đủ số người theo nội dung tập huấn; - Phân cơng mơn phụ trách cho học viên trước tham gia tập huấn để học viên nghiên cứu chun sâu theo mơn; - Lập danh sách...
- 5
- 848
- 0
Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hoá học trung học phổ thông
Ngày tải lên :
19/12/2013, 09:58
... giải pháp khác phải xử lý tình thông qua đó, tập hoá học giúp phát lực sáng tạo học sinh để đánh giá, đồng thời phát huy lực sáng tạo cho thân 1.3.2.3 Ý nghĩa giáo dục Bài tập hoá học có tác dụng ... hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan Gọi “khách quan” cách cho điểm hoàn toàn khách quan, không phụ thuộc vào người chấm 1.3.3.2 Các loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan Các loại câu hỏi trắc ... nguyên văn câu trích từ sách hay giảng - Tránh dùng câu có tính chất “đánh lừa” học sinh - Tránh để học sinh đoán câu trả lời dựa vào dự kiện cho câu hỏi khác - Các câu hỏi nên có độ khó vừa...
- 90
- 1.7K
- 6