Tap huan tich hop dao duc Ho Chi Minh

Trả lời cõu hỏi: Các đồng chí cú cho rằng, việc tớch hợp nội dung Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh trong mụn Giỏo dục cụng dõn là cần thiết khụng?. MỤC ĐÍCH - Trang bị

Quảng Ninh, ngày 07 tháng 04 năm 2011

NỘI DUNG TẬP HUẤN:

MỤC ĐÍCH I

NGUYÊN TẮC II

CHỦ ĐỀ III

MỨC ĐỘ IV

GỢI Ý V

Trả lời cõu hỏi: Các đồng chí cú cho rằng, việc tớch

hợp nội dung Học tập và làm theo tấm gương đạo

đức Hồ Chớ Minh trong mụn Giỏo dục cụng dõn là

cần thiết khụng? Vỡ sao?

PHẦN I:

I MỤC ĐÍCH

- Trang bị cho HS những hiểu biết cần thiết ,cơ bản 

nhận thức, thái độ và hành vi tích cực theo tấm gương đạo đức

- Góp phần giáo dục HS trở thành người công dân tốt, biết sống và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và

có trách nhiệm đối với đất nước.

kế hoạch dạy học, giáo dục của nhà trường.

- Mục tiêu, nội dung, phương pháp  phù hợp mục tiêu của các cấp, bậc học.

- Phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi HS, phù hợp với đặc trưng môn học.

PHẦN I:

I MỤC ĐÍCH

II NGUYÊN TẮC

III.CHỦ ĐỀ : ( 7 chủ đề ) tài liệu tập huấn / trang 3

1 - Tấm gương trọn đời phấn đấu, hy sinh vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng con người.

2 - Tấm gương kiên trì rèn luyện, tự hoàn thiện bản thân, kiên trì phấn đấu để đạt mục đích “ích quốc, lợi dân”.

3 - Tấm gương về một con người có lòng yêu quê hương đất nước thiết tha, cống hiến trọn đời mình vì đất nước.

4 - Tấm gương tuyệt đối tin tưởng vào sức mạnh của nhân dân, kính trọng nhân dân, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân.

5 - Tấm gương của một con người nhân ái, vị tha, khoan dung, nhân hậu hết mực vì con người.

6 - Tấm gương cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư, đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị và đức khiêm tốn phi thường.

7 - Tấm gương tôn trọng kỉ luật và pháp luật, không dành cho mình bất cứ đặc quyền đặc lợi nào.

GV cã thÕ lùa chän nh÷ng h×nh ¶nh, phim, truyÖn kÓ … ®­ ®

GV cã thÕ lùa chän nh÷ng h×nh ¶nh, phim, truyÖn kÓ … ®­ ®

a lång ghÐp trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y.

CHƯƠNG TRÌNH I

PHƯƠNG PHÁP II

THỰC HÀNH III

PHẦN II:

I CHƯƠNG TRÌNH

- LỚP 6: Bài 3, bài 5, bài 6

- LỚP 7: Bài 1, bài 5, bài 7, bài 8

- LỚP 8: Bài 2, bài 4

- LỚP 9: Bài 1, bài 7

hệ - Bác Hồ luôn sử dụng hợp lí, đúng mức của cải vật chất.

- Sự tiết kiệm trong tiêu dùng của Bác Hồ thể hiện sự quí trọng kết quả lao động của xã hội

bộ phận

- Bác xót xa trước các thương binh; kính cẩn trước vong linh liệt sĩ.

- Bác gương mẫu thực hiện và vận động nhân dân biết ơn, giúp đỡ thương bÖnh binh, gia đình liệt sĩ.

- Tháng 6- 1947, Bác đề nghị Chính phủ chọn một ngày trong năm là

“ngày Thương binh” Chính phủ lấy ngày 27/7 hằng năm là “ngày Thương binh, liệt sĩ”

- Lồng ghép bộ phận

- Liên hệ

- Bác Hồ là Chủ tịch nước nhưng luôn sống giản dị, phù hợp với hoàn cảnh của đất nước Sự giản dị đó không làm tầm thường con người Bác, mà ngược lại làm cho Bác trở nên trong sáng, cao đẹp hơn.

- Bác giản dị trong lời nói, trong văn phong (các bài viết), trong cử chỉ, trang phục,…

8

Khoan

dung

Tấm gương

khoan dung của Bác Hồ

Liên hệ Bác thông cảm và tha thứ cho

người có lỗi lầm, biết hối c¶i.

con người

của Bác

Lồng ghép bộ phận

- Bác luôn dành tình yêu thương cho mọi người.

- Bác quan tâm, chăm sóc từng em nhỏ, đến người già, người chiến sĩ, người dân công; cảm thông, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.

Lồng ghép bộ phận

Đoàn kết là gốc của thành công (qua câu nói:

Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết Thành công, thành công, đại thành công)

Liên hệ Cả cuộc đời Bác luôn sống trong

sạch; không hám danh, lợi; không toan tính riêng tư cho bản thân, khước từ những ưu đãi dành cho Chủ tịch nước để chăm lo cho nhân dân, cho đất nước.

Liên hệ Bác Hồ luôn giữ lời hứa với mọi

người và coi trọng lòng tin của mọi người với mình.

- Trong công việc, Bác Hồ luôn công bằng, không thiên vị.

- Bác luôn đặt lợi ích chung của đất nước, của nhân dân lên trên lợi ích của bản thân.

gương kế

thừa và phát huy truyền thống tốt

thống tốt

đẹp của dân tộc ở Bác Hồ

Lồng ghép

bộ phận

Bác Hồ không những tiếp nhận truyền thống đạo đức của dân tộc như: yêu quê hương đất nước, nhân

ái, khoan dung, nhân nghĩa, cần cù lao động, giản dị, tiết kiệm, giữ chữ tín, liêm khiết, chí công vô tư, khiêm tốn, … mà còn phát huy truyền thống

đó bằng cách thực hiện tốt các giá trị đạo đức dân tộc nên đã trở thành tấm gương đạo đức trong sáng, cao đẹp toả sáng để mọi người noi theo

- Các đồng chí hóy cho biết, cú thể sử dụng những phương phỏp

nào để dạy học tớch hợp nội dung Học tập và làm theo tấm gương

đạo đức Hồ Chớ Minh trong mụn Giỏo dục cụng dõn?

nội dung Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ

Minh trong mụn Giỏo dục cụng dõn?

PHẦN II:

II PHƯƠNG PHÁP

- Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình.

- Phương pháp động não.

- Phương pháp thảo luận nhóm.

- Phương pháp liên hệ và tự liên hệ thực tế.

=> Xem tài liệu tập huấn / trang 13 , 14 , 15, 17

*Lưu ý :

 Trường hợp điển hình là câu chuyện “ Người thật việc thật” Nội dung phải phù hợp với chủ đề tích hợp , với chủ đề bài học GDCD , với trình độ và lứa tuổi học sinh

 Câu chuyện có độ dài vừa phải

PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM

 Tương tự như các nội dung tích hợp trước

 Phần mục tiêu , cách thực hiện , lưu ý ví dụ minh họa => xem thêm tài liệu trang 16

PHƯƠNG PHÁP LIÊN HỆ VÀ

TỰ LIÊN HỆ THỰC TẾ

dung này và cách vận dụng kiến thức vào thực tế

liên hệ về tấm gương tôn trọng kỉ luật , tấm gương tiết

kiệm , tấm gương giữ chữ tín , tôn trọng pháp luật …….của Bác Hồ)

Bài 5: TÔN TRỌNG KỈ LUẬT (líp 6)

Mức độ tích hợp: Liên hệ

Tích hợp liên hệ câu chuyện “Phải tôn trọng luật lệ” (Kể

chuyện Bác Hồ- Tập 5, NXB Giáo dục Việt Nam, tr 84)

- Bác Hồ đến thăm một ngôi chùa nhân ngày lễ Phật.

- Vị sư trụ trì xin Bác cứ đi nguyên cả dép.

- Bác cởi dép, bỏ dép ngoài sân như mọi người rồi mới bước lên thềm.

- Kết luận: Dù ở cương vị Chủ tịch nước, Bác vẫn luôn tôn trọng nội quy, quy định chung.

Bài 1: SỐNG GIẢN DỊ (Lớp 7)

Mức độ: Tớch hợp lồng ghộp bộ phận

Cõu chuyện: Từ đụi dộp đến chiếc xe ụ tụ (117 tấm gương đạo đức Hồ Chớ

Minh, Ban Tuyờn giỏo Trung ương, tr 286-289);

Các đồng chí biết điều gỡ về đụi dộp cao su của Bỏc Hồ?

- Đụi dộp gắn với cuộc đời Bỏc Hồ:

+ Ra đời năm 1947.

+ Bỏc đi dộp khắp nơi: ở chiến khu, đi thăm nhõn dõn, tiếp khỏch trong nước, tiếp khỏch nước ngoài.

+ Cõu chuyện Bỏc đi thăm Ấn Độ bằng đụi dộp cao su

+ Cõu chuyện Bỏc đi thăm một đơn vị hải quõn

+ Cõu chuyện về chiếc xe ụ tụ của Bỏc.

III THỰC HÀNH

Các đồng chí soạn bài giảng tớch hợp nội dung

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh” Các nhóm trình bày.