0

câu 5 để học tốt môn vật lí em có đề nghị gì

bí quyết để học tốt môn vật lí doc

bí quyết để học tốt môn vật doc

Vật lý

... l=li l=li 4 kd d 2 f  fi Cua em xào (S) /[bốn biển () không dùng] f2  fi Con em em-không /đánh Cưa em em-không /đứt T  Ti T2   2 U = Ed Ti U em đâu /Iu em (U đọc iu) -Song song í tổng, ... cực B, C, E W  CU  8 k Ba em Nửa củ Bồ em (Hôm) wa, em vẽ (VE2) / (tám pi ka) 14.Tirixto SCR Điện tích Các cực A, K, G q  I.t Anh khơng ghen Quậy thơi! 15. Bán dẫn Bánh quy = bánh +p-n-p ... 18.Lực từ Share-Book.com Để = í trừ anh F  l.I.B.sin( I , B) 30.Quy ước dấu Phải lấy bọc sữa (ít, béo) Gương cầu, em lồi, anh lõm (1) 19.Mômen ngẫu lực từ Thấu kính, em lõm, anh lồi (2) M  B.S.I.sin(...
  • 5
  • 418
  • 0
Phương pháp để học tốt môn Vật Lí lớp 10

Phương pháp để học tốt môn Vật lớp 10

Vật lý

... dục nên cần gải tốt K Luyện trắc nghiệm, tù kiĨm tra kiÕn thøc: Mua mét qun C©u hỏi bải tập trắc nghiệm VL10 (Nguyễn Thanh Hải) Dùng bút chì làm để ôn tập củng cố thuyết, tập Học lớp đến đâu ... Thờng xuyên ôn lại dạng tập học => Kiến thức tự động đợc khắc sâu vào trí nhớ nhiều trờng hợp dạng sau cần đến kiến thức dạng trớc 7.Đọc thêm Phơng pháp giải tập VL10 để học cách lập luận trình bày, ... 4 Vạch hớng giải nháp giải H Để thạo giải tập tính toán: Nguyên tắc : Hiểu cách làm, đợc lặp lại nhiều lần thành thạo Đảm bảo...
  • 2
  • 1,231
  • 4
huong dan hoc tot mon vat li cap2

huong dan hoc tot mon vat li cap2

Vật lý

... 1 1 1 Vật 2 ,5 2 2 ,5 2 2 Hoá học 2 ,5 2 2 ,5 2 2 ,5 2 Sinh học 1 ,5 1 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 Lịch sử 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 Địa 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 Công nghệ 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 ,5 1 10 Thể dục 2 ... tiết/ tháng 17 KHT KHX N HNV Tổng số 35 tiết/năm 1 ,5 1 ,5 1 1 ,5 1 ,5 2 2 2 2 0 29 ,5 29 ,5 + + 3 0 29 ,5 + 28 + 29 ,5 + 29 ,5 + 29 ,5 + 30 + 29 ,5 + LỚP TẬP HUẤN THAY SGK VẬT LÝ LỚP 10 Kính chúc thầy sức ... lực học Tổng Tỉ lệ 99 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG THPT T T Môn Lớp 10 Lớp 11 KHTN KHXH NV Lớp 12 KHT N KHXH NV KHT N KHXH NV Ngữ văn 3 ,5 3 ,5 Toán 3 3 ,5 3 ,5 3 ,5 3 ,5 GDCD 1 1 1 1 Vật lí...
  • 27
  • 367
  • 0
Một số biện pháp giúp học sinh yếu học tốt môn vật lí lớp 10   THPT

Một số biện pháp giúp học sinh yếu học tốt môn vật lớp 10 THPT

Vật lý

... 10C8 Vật 4.6 5. 9 7 .5 7.0 14 Trần Văn Minh 10C8 Vật 4.0 5. 0 6.0 5. 7 15 Lê Đức Nhân 10C8 Vật 3.6 4.8 5. 2 5. 1 16 Vũ Thị Mai 10C8 Vật 4.0 5. 9 7.8 7.2 17 Nguyễn Thị Mai 10C8 Vật 3.6 ... 10C6 Vật 4.8 6.8 7 .5 7.3 Hồng Thị Bình 10C8 Vật 4.2 6.0 6 .5 6.3 10 Nguyễn Văn Cường 10C8 Vật 4.4 5. 6 6.8 6.4 11 Phạm Thị Hà 10C8 Vật 4.0 6.1 7.2 6.8 12 Phạm Thu Hiền 10C8 Vật 4.0 ... 3.6 6.1 6 .5 6.4 18 Hán Thị Trang 10C8 Vật 4.2 6.3 7 .5 7.1 19 Ngơ Anh Tú 10C9 Vật 4.6 6.7 7.3 7.1 20 Vũ Văn Vũ 10C9 Vật 4.0 5. 7 6.4 6.2 21 Bùi Lan Anh 10C9 Vật 4.2 5. 8 6 .5 6.3 22 Lê...
  • 19
  • 1,088
  • 10
SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ 10 CƠ BẢN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG LÝ  THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

SKKN NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT 10 BẢN THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP TRONG CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN

Vật lý

... cho học sinh hiểu bài, áp dụng lý thuyết học để giải số tập từ đến nâng cao, làm tăng hứng thú học tập mơn Vật học sinh Từ góp phần nâng cao kết học tập học sinh giúp cho em u thích mơn Vật ... trường tỉnh chất lượng đầu vào học sinh thấp (tuyển sinh năm học 2014-20 15 đầu vào tối thiểu 12 điểm) Thực tế khảo sát chất lượng đầu năm 2014-20 15 mơn Vật cho thấy rằng, gần 40% học sinh ... dụ 1: Một vật khối lượng 50 0g chuyển động với vận tốc 10m/s Tính động vât Giải: Wd = mv = 0 ,5. 102 = 25J 2 Ví dụ 2: Một vật trọng lượng 1N động 1J Lấy g = 10m/s Tính vận tốc vật Giải:...
  • 29
  • 766
  • 3
Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em có suy nghĩ gì về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Phân tích nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê. Qua nhân vật này, em suy nghĩ về thế hệ tuổi trẻ Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước?

Trung học cơ sở - phổ thông

... Ý trữ tình giàu "Những ngơi xa xơi” Lê Minh Kh miêu tả chân thực sinh động tâm nhân vật Tác phẩm kể từ thứ tạo thuận lợi để tác giả miêu tả giới nội tâm qua việc để nhân vật tự Phương Định ... bè nên nhận xét tốt đẹp đầy thiện cảm Nho, phát vẻ đẹp dễ thương ”nhẹ, mát que kem trắng” bạn Chị hiểu đồng cảm sâu sắc với sở thích tâm trạng chị Thao Phương Định người gái thời học sinh ... ngày kháng chiến chô'ng Mĩ Qua nhân vật này, hiếu hệ trẻ Việt Nam năm tháng hào hùng Bước chân lên đường đánh Mĩ, chàng trai, gái niên xung phong tuổi đời trẻ, người vừa rời ghế nhà trường Tâm...
  • 2
  • 5,506
  • 40
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG potx

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ GIÁO VIÊN VỀ BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA, XÂY DỰNG THƯ VIỆN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN VẬT CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG potx

Cao đẳng - Đại học

... chuẩn sau học hết chương I chương II Dưới nội dung đề kiểm tra: 35 ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MƠN VẬT LỚP 12 (Đề số 1) (Thời gian làm bài: 45 phút, 30 câu TNKQ) Cấp độ 1, Chủ đề I (6 câu) Câu Phương ... cho tổng số câu hỏi Ví dụ: Nếu đề kiểm tra 40 câu hỏi câu hỏi 0, 25 điểm Cách 2: Tổng số điểm đề kiểm tra tổng số câu hỏi Mỗi câu trả lời điểm, câu trả lời sai điểm Sau qui điểm học sinh thang ... kiểm tra Số câu Số câu Số câu Số điểm Tỉ Số điểm Số lệ % điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm TS câu TS điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm %...
  • 141
  • 976
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và  phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Quản trị kinh doanh

... tốn vật Bài tập vật ý nghĩa tập vận dụng đơn giản kiến thức thuyết học vào trường hợp cụ thể; tốn vật sử dụng để hình thành kiến thức giải vấn đề đặt chưa câu trả lời, chưa ... liệu luận dạy học mơn, tác giả lại dùng thuật ngữ “bài tập vật thuật ngữ “bài tốn vật song song cách hiểu chung: Giải tập (bài tốn) vật tập vận dụng khái niệm, quy tắc, định luật vật ... dụng kiến thức vật để giải thích tượng đơn giản, ứng dụng phổ biến vật sản xuất đời sống; 4) Sử dụng thao tác tư suy logic phương pháp nhận thức vật Những kĩ xảo chủ yếu vật chia làm...
  • 111
  • 2,790
  • 15
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 12 THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA

ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LỚP 12 THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA

Trung học cơ sở - phổ thông

... k k k1k + k k + k 3k1 ⎞ ⎟ ⎟ ⎠ (0, 25 đ) (2) (0, 25 đ) Thay số kết quả: +k = 10. 15. 25 10. 15+ 15. 25 + 25. 10 + k ≈ 19, 354 8 N/m (0 ,50 đ) (0 ,50 đ) Câu 6: (2 điểm) Đề bài: Cho mạch điện xoay chiều hình ... (0, 25 đ) (0, 25 đ) N R C1 L M k C2 Thay số kết quả: + cosϕ1 = + ≈ 0,8944 ϕ1 = - |arccos (0 ,50 đ) | ≈ - 26 ,56 510 = 260 33' 54 " (0 ,50 đ) Câu 8: (2 điểm) Đề bài: Một ròng rọc bán kính R = 5cm, ... k (2) (0, 25 đ) (0, 25 đ) Thay số kết quả: Thay số vào (1) (2) bấm máy ta kết + X0 = ( ) g 4sin200 - 250 ≈ 1,4439 cm (0 ,50 đ) + T = 2π 1+4 ≈ 0,8886 s 250 (0 ,50 đ) Câu 4: (2 điểm) Đề bài: Một...
  • 6
  • 718
  • 3
Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2010 môn VẬT LÍ – Sở giáo dục đào tạo TỈNH ĐẮK NÔNG

Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2010 môn VẬT – Sở giáo dục đào tạo TỈNH ĐẮK NÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... = 141 750 J Hết 0, 25 0 ,5 0 ,5 0, 25 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0, 75 đ 0, 75 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0 ,5 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0 ,5 đ 0, 25 đ 0 ,5 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0 ,5 đ 0, 25 đ 0, 25 đ 0, 25 đ ... 2010 MÔN THI: VẬT LÝ HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1 ,5 điểm Câu 2,0 điểm a d = 2f d’ = d = 12 cm b Ảnh thật Kích thước vật a = U2 = 400 V b H = 100% P2 = 9600 W ⇒ U1 n1 U2 n2 P2 P Câu A = F.s = 4000 J A 1 ,5 ... R234 = 35 b Vì R2 = R3 = R4 U2 = U3 = U4 I2= I3= I4 = 0,5A I1= I234= I2+ I3+ I4= 1,5A c U1= I1R1 = 22 ,5 V U2 = U3 = U4= U234= I234.R234= 30V UAB= U1+ U234= 52 ,5 V d P1= R1I= U1I1= 33,75W Q =...
  • 3
  • 436
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 9 THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LỚP 9 THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... 0,32 = Thay vào ( 3) ta l + F 14 l= P l  35P = 14F 35 P 35 P 14V 14V π R h 0,01(m3) 35. 100 = 10.000( N ) m 14.0, 01 0 ,5 0 ,5 0, 25 0, 75 dx = 350 00 0 ,5 0 ,5 0 ,5 Trang 3/7 ( 4đ) 2.1 1/ ... 2,14200.( 100 - × 54 , 65) = 399987(J) 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 0, 25 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 V ì Q3 > Q4 nên phần nước ngưng tụ nhiệt độ cân t’ = 1000C Khối lượng nước ngưng tụ là: 0, 25 Q4 399987 ... I24 = U 24 10 Trang 4/7 R24 = = 2 ,5( A) 0 ,5 0, 25 0, 25 0 ,5 0 ,5 0, 25 0, 25 0, 25 Số ampe kế: IA = I24 = 2,5A 0, 25 2/ Khi K mở ta cấu trúc mạch sau : R5 nt [(R1 nt R3) // ( Rx nt Ry) Cường...
  • 5
  • 604
  • 3
Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh có một số kĩ năng để học tốt môn Địa lí ở Trường THCS

Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh một số kĩ năng để học tốt môn Địa ở Trường THCS

Tư liệu khác

... học sinh số kĩ để học tốt mơn Địa Trường THCS - Đối tượng nghiên cứu: Là kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh số kĩ học môn Địa - Khách thể nghiên cứu: Là để học sinh học tốt mơn Địa ... Thò Mỹ Châu Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh số kĩ để học tốt mơn Địa Trường THCS cầu vấn đề học tập, nhóm phân chia ngẫu nhiên chủ định(gồm Nam lẫn Nữ, học sinh khá, trung bình, yếu, ... nghiệm hướng dẫn học sinh số kĩ để học tốt mơn Địa Trường THCS Để tổ chức hoạt động học tập học sinh thuận lợi đỡ thời gian, điều kiện nên sử dụng phiếu học tập Phiếu học tập tờ giấy rời,...
  • 14
  • 1,160
  • 15
de thi cuoi hoc ki mon vat li

de thi cuoi hoc ki mon vat li

Vật lý

... đáp án đề kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 vËt lÝ thêi gian : 45 phút Phần I : Trắc nghiệm (5 điểm) A Hãy khoanh tròn vào câu trả lời ?(2 đ) Câu Những vật dới nguồn sáng? B ... ghép mệnh đề bên trái với mệnh đề bên phải để trở thành phát biểu (1 điểm) a.Đơn vị độ cao âm hec( Hz) b Đơn vị độ to âm đêxiben ( dB c ảnh tạo gơng cầu lõm 2.là ảnh ảo lớn vật d ảnh vật tạo gơng ... gơng cầu lồi ảnh ảo nhỏ vật Phần II: Tự luận( điểm) Câu (1điểm) a ảnh gơng cầu lồi nhỏ ảnh gơng phẳng Câu 2.(2 điểm) Hãy vẽ ảnh vật AB đặt trớc gơng phẳng.Nêu cách vẽ A B A B Câu 3.( điểm) a So sánh...
  • 3
  • 464
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lí lớp 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệp khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh THPT trong giảng dạy chương dao động điện, dòng điện xoay chiều vật lớp 12

Khoa học xã hội

... loại câu hỏi nhiều câu trả lời để lựa chọn 1.4.2.4 Loại câu hỏi nhiều câu trả lời để lựa chọn, MCQ Loại gồm câu phát biểu gọi câu dẫn, với nhiều câu trả lời để học sinh chọn lựa làm Các câu ... cho sẵn hình thức hay ý nghĩa trái nhau, hai câu câu trả lời Khi hai câu trái số phơng án cho sẵn để chọn, học sinh nghĩ không lẽ hai câu sai, nên tập trung vào hai câu Nh câu hỏi dạng ... điện điện dung 15 àF đợc mắc vào hiệu ®iƯn thÕ xoay chiỊu 110V, 50 Hz TÝnh cêng ®é dßng qua m¹ch A 0,4 15 A B 0 ,51 9 A C 0,6 25 A D 0 ,58 4 A Câu 27 Một đoạn mạch R = 150 Ω, L = H, 2π C= 25 mF...
  • 73
  • 602
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lí của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm   lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh THPT (thông qua phần động lực chất điểm lớp 10 ban khoa học tự nhiên)

Công nghệ thông tin

... kết học tập học sinh trình dạy học môn vật lý trờng phổ thông Chính mà chọn đề tài: Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan việc kiểm tra - đánh giá kết học tập môn vậthọc ... quan trọng chủ đề liên quan đến môn học khác Để xác định tốt trọng số lực nhận thức thực hành cần xem xét: + Năng lực quan trọng (ở chủ đề này) liên quan đến kết học tập học sinh + Năng ... chính: + Câu dẫn + Các câu chọn để trả lời (chỉ câu lại câu nhiễu) Để soạn câu hỏi cần nắm vững tiêu chí, nội dung nguyên tắc nên tuân theo soạn câu hỏi 1.2.2.4 Lập đề thi Trên sở câu hỏi đợc...
  • 68
  • 1,428
  • 7
PHÂN LOẠI ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2011 MÔN VẬT LÍ THEO CÁC PHẦN doc

PHÂN LOẠI ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2011 MÔN VẬT THEO CÁC PHẦN doc

Cao đẳng - Đại học

... B 0 ,5 m/s C m/s D 0, 25 m/s Câu 4: Một lắc lò xo đặt mặt phẳng nằm ngang gồm lò xo nhẹ đầu cố định, đầu gắn với vật nhỏ m1 Ban đầu giữ vật m1 vị trí mà lò xo bị nén cm, đặt vật nhỏ m2 (có khối ... mạch dao động điện từ tự với chu kì π.10-6 s cường độ dòng điện cực đại 8I Giá trị r A 0, 25 Ω B Ω C 0 ,5 Ω D Ω Câu 2: Một mạch dao động LC tưởng gồm cuộn cảm độ tự cảm 50 mH tụ điện ... điện từ khác bước sóng λ2 = 0, 15 m động cực đại êlectron quang điện trước tới anôt A 1,3 25. 10-18J B 6,6 25. 10-19J C 9,8 25. 10-19J D 3,4 25. 10-19J Chương VII: Hạt nhân nguyên tử [ câu] Câu 1: Giả...
  • 8
  • 485
  • 1
ĐỀ THI THỬ ĐỢT 2 NĂM HỌC 2013 MÔN: VẬT LÍ - CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN QUẢNG TRỊ ( Mã đề thi 132) pptx

ĐỀ THI THỬ ĐỢT 2 NĂM HỌC 2013 MÔN: VẬT - CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN QUẢNG TRỊ ( Mã đề thi 132) pptx

Cao đẳng - Đại học

... CÂU 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 ĐÁP ÁN THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT MÃ ĐỀ 132 209 357 ... chiều tần số A ω0 / B 1 ,5 0 C ω0 D 2ω0 www.DeThiThuDaiHoc.com Trang 6/7 - Mã đề thi 132 www.MATHVN.com Câu 55 : Một kim loại cơng A Chiếu đồng thời vào kim loại hai ánh sáng đơn sắc bước ... π rad D ϕ = − rad B Theo chương trình Nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60) Câu 51 : Một mạch dao động gồm tụ điện điện dung C cuộn cảm độ tự cảm L = 0,1 mH, điện trở mạch khơng Biết biểu...
  • 9
  • 559
  • 3
HƯỚNG TỚI ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2013 Môn: Vật lí pptx

HƯỚNG TỚI ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2013 Môn: Vật pptx

Cao đẳng - Đại học

... thể tích khí He thu điều kiện chuẩn sau 15 ngày A: 4,1 25. 10-4 lít B: 4 ,53 8.10-6 lít C: 3,8 75. 10 -5 lít D: 4, 459 .10-6 lít Câu 30: Đoạn mạch R,L,C nối tiếp L thay đổi được, Khi cường độ dòng điện ... Thể tích máu người ? A: 5, 25 lít B 52 5 C lít D 600 Câu 33:Giới hạn quang điện kim loại Chiếu xạ tần số vào kim loại Cho lượng mà quang electrong hấp thụ phần dùng để giải phóng nó, phần lại ... thời xạ , người ta đánh dấu vị trí vân sáng trùng vân tối, thay xạ xạ khác và đánh dấu vị trí vân sáng trùng Tìm vị trí hai dấu trùng lần thứ tính từ vị trí x=0 A.65mm B 75mm C 45mm D 35mm...
  • 4
  • 353
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008