câu điều kiện loại 1 2 3 trong tiếng anh

... Nhóm CÂU RỐI CẤU TRÚC NGỮ PHÁP Thành viên nhóm Lê Thu Trang 21 0 31 4 36 Nguyễn Thị Hoa 21 0 30 736 Bế Kim Huệ 21 0 3 011 4 Ngô Thị Linh 21 0 31 4 86 Phàn Thị Huyền 21 0 3 011 5 NỘI DUNG Khái niệm Phân loại Nguyên ... Phàn Thị Huyền 21 0 3 011 5 NỘI DUNG Khái niệm Phân loại Nguyên Nhân Các ví dụ 1. KHÁI NIỆM Câu rối cấu trúc ngữ pháp kiểu câu mà dạng có ngữ đoạn đan chéo vào cách rối rắm , sai quy tắc kết hợp , ... lệch lạc, thiếu phân minh PHÂN LOẠI Rối cấu trúc nhẹ Rối cấu trúc nặng PHÂN LOẠI Rối cấu trúc nhẹ: thành phần, thành tố tương đối chuẩn mực, chấp nhận Nhưng câu lại có yếu tố, đặc biệt từ công

Ngày tải lên: 11/05/2023, 06:51

... Hoàng 15 2 Hệ số làm việc k= TS Phạm Huy Hoàng t lv 18 0 + q = t ck 18 0 - q 16 k= t lv 18 0 + q = t ck 18 0 - q 3 Điều kiện quay toàn vòng của khâu nối giá {l 2 + l3 ³ l1 + l 4 l 2 ... l 3 £ l 4 - l1 TS Phạm Huy Hoàng 17 V Cơ cấu đặc biệt: Cơ cấu bánh cóc - con cóc (ratchet... 2 + l3 ³ l1 + l 4 l 2 - l 3 £ l 4 - l1 TS Phạm Huy Hoàng 17 ... Hoàng 1 CHƯƠNG 1 + 8 + 13 CẤU TẠO CƠ CẤU CƠ CẤU PHẲNG TOÀN KHỚP THẤP CƠ CẤU ĐẶC BIỆT TS. PHẠM HUY HOÀNG I. Khái niệm: Chi tiết máy (CTM, machine element) và Khâu (Link) TS. Phạm Huy Hoàng 2 1. Chi

Ngày tải lên: 06/03/2014, 20:21

... thổ Nhìn chung, trong giai đoạn 19 91 – 20 06 cơ cấu VĐT theo vùng và lãnh thổ đã bước đầu khắc phục được sự phát... phát triển của năm 20 07 đã tăng trên 28 % so với năm 20 06, cũng cao ... cả 3 khu vực: kinh tế quốc doanh, ngoài quốc doanh, và khu vực có vôn đầu tư nước ngoài Trong đó rất đáng chú ý là VĐT trong dân tăng mạnh nhất, tăng tới 35 % so với năm trước, chiếm 28 ,7% ... tế xã hội của đất nước trong mỗi giai đoạn [...]... vốn đầu tư từ ngân sách nhà nước chiếm khoảng 22 .3% tổng vốn đầu tư toàn xã hộivẫn còn caovẫn chưa hợp lý 2 Cơ cấu vốn đầu

Ngày tải lên: 07/07/2015, 20:01

... thường: Khoản Điều 10 4 Bộ luật Lao động 2 0 12 Làm thêm giờ: Điều 10 6 Điều 10 7 Nghỉ ngơi làm việc: Điều 10 8 Nghỉ chuyển ca: Điều 10 9 Các ngày nghỉ: nghỉ tuần (Điều 11 0), nghỉ năm (Điều 11 1), nghỉ năm ... thành cảm ơn! 14 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ luật Lao động năm 2 0 12 Bộ luật lao động năm 2 019 Bộ luật Tố tụng dân 2 015 Nghị định 05 /2 015 /NĐ-CP Nghị định 14 1 /2 017 /NĐ-CP Nghị định 14 5 /20 20/NĐ-CP ... sa thải ông B với lý “không thực điều động, tự ý bỏ việc kể từ ngày 13 - 31 / 5 /20 22? ??.  Ngày 13 /9 /20 22, ông B làm đơn gửi TAND để yêu cầu giải tranh chấp Hỏi: Câu 1: Nhận xét việc giao kết HĐLĐ cơng

Ngày tải lên: 07/04/2023, 12:10

... việc nghiên cứu câu cầu khiến tổ chức dạy học câu cầu khiến Tiểu học 1. 1 Một số vấn đề lí luận câu cầu khiến 1. 1 .1 Khái niệm câu cầu khiến Nhìn từ góc độ sử dụng câu cầu khiến loại câu có vai trò ... thức câu tờng thuật, hay câu nghi vấn nhng lại nhằm mục đích cầu khiến Ví dụ: Có nín không ? (Câu nghi vấn nhng nhằm mục đích thúc giục) 1. 1 .2 Các quan điểm nghiên cứu câu cầu khiến 1. 1 .2 .1. Quan ... ngời nghe 4 .2 Đóng góp đề tài 4 .2 .1 Hệ thống hoá kiến thức câu cầu khiến tiếng Việt 4 .2. 2 Trên sở nhận xét u điểm hạn chế sách Tiếng Việt (chơng trình cũ chơng trình thử nghiệm) phần câu cầu khiến,

Ngày tải lên: 26/07/2023, 16:30

... playing tennis - Câu thuộc dạng câu điều kiện, ao ước dạng 2, 3 (wish, it's time, would rather / sooner, câu điều kiện If loại 2, 3 ) Trang 4Các dạng câu tường thuật 1 Statement ( Câu phát biểu): ... in the world Chú ý: 1 Những tính từ có hai vần,kết thúc bằng chữ & #34 ;y& #34 ; thì đổi & #34 ;y& #34 ; thành & #34 ;i& #34 ; rồi thêm & #34 ;er& #34 ; trong so sánh hơn và & #34 ;est& #34 ; trong so sánh nhất ( ... Mixed type: Câu điều kiện dạng hỗn hợp giữa loại 2 và 3 Type 2  Type 3 Type 3  Type 2 Eg If I were a good swimmer, I could have won the race last week ( Type 2  Type 3) If he hadn’t

Ngày tải lên: 12/04/2024, 11:19

... 12 . 5m 12 . 5m 12 . 5m 12 . 5m c) h) 2 4 3. 7 30 m 11 m d) 11 m 30 .2 30 .2 14 .5 27 m 3. 7 14 .5 i) 3 5 Hình 2. 16 Các sơ đồ cầu khung chân xiên 1- Dầm giản đơn; 2 - Chốt; 3 - Thanh chống ... 2. 3 Cấu tạo mặt cắt ngang a) e) h2 h 5.0m h1 2. 2 - Các sơ đồ tĩnh học của cầu khung, cầu khung dầm 50m 5.0m α 21 .25 m L= 42. 20 m 13 .5m 31 . 0m 21 .25 m 13 .5m b) 40m 12 m 12 m g) 1 12. ... 10 , 92 8,85 4,00 1, 90 2, 00 4,00m 7,00 6,00 8,85 b-b b b 3, 00 - 6,00 3 a a a-a 4 3, 0 - 3, 6 4 ,10 2, 0 - 5,64 10 ,0 - 12 , 0 10 ,00 - 12 , 00 1, 5 - 2, 0 10 ,00 - 12 , 00 3, 65 6,0 13 ,30 5 - Việc chọn

Ngày tải lên: 16/06/2014, 23:21

... gỡ trong việc 6 dạy và học loại câu này, chúng tôi xác định nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài như sau: 3 .2 .1. Hệ thống lại những kiến thức cơ bản về câu cầu khiến. Đối chiếu quan niệm về loại câu ... người nghe. 4 .2. Đóng góp mới của đề tài 4 .2 .1. Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về câu cầu khiến tiếng Việt. 4 .2. 2. Trên cơ sở nhận xét những ưu điểm và hạn chế trong sách Tiếng Việt 4 (chương ... lí luận về câu cầu khiến 1. 1 .1. Khái niệm câu cầu khiến Nhìn từ góc độ sử dụng thì câu cầu khiến là loại câu có vai trò vô cùng quan trọng trong hoạt động giao tiếp. Trong các hành vi ngôn ngữ,

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:36

... 1. 2 .1. 2 c đim cu trúc tài chính các tp đoàn kinh t 11 1. 2 .1. 3 Các yu t nh hng đn cu trúc tài chính ca tp đoàn kinh t 13 1. 2. 2 Tái cu trúc tài chính các tp đoàn kinh t 16 ... đoàn kinh t 72 Trang 3 Lun vn tt nghip Nguyn Th Vân Anh- Khóa K 16 3 .2. 2 .2 Các gii pháp phi hp 77 3 .2. 3 H thng các gii pháp t phía các tp đoàn kinh t 78 3 .2. 3 .1 Xây dng mt ... hong xy ra. 78 3 .2. 3 .2 Thc hin đa dng hóa s hu và c phn hóa các tp đoàn kinh t 79 3 .2. 3. 3 Tng cng công tác kim soát tài chính trong ni b tp đoàn 80 3 .2. 3. 4 Phát huy vai

Ngày tải lên: 18/05/2015, 04:04

... trình dạy học Câu 3: Trình bày ví dụ vận dụng quan điểm, phương pháp dạy học nêu dạy học môn học anh/ chị phụ trách (Phác thảo kế hoạch dạy học học, tiết học cụ thể) GIÁO ÁN 11 - Tiết 14 - Nhảy cao: ... x x x x x x x 3- Kiểm tra cũ: Gọi 1- 2 học sinh lên kt, giáo viên nhận xét, đánh giá cho điểm, GV -GV vừa làm mẫu vừa phântích động tác sau đócùng thực với HS 2l x 8n 51 Phần bản: 1- Nhảy cao: ... ưu điểm giới hạn thuyết Nội dung cụ thể - Thuyết hành vi: Dựa lí thuyết phản xạ có điều kiện Pavlov, năm 19 13 nhà tâm lí học người Mĩ, Watson xây dựng lí thuyết hành vi - Thuyết nhận thức: đời

Ngày tải lên: 18/06/2019, 18:36

... 11 1. 2 .1 Câu đặc biệt 11 1. 2. 2 Câu tỉnh lược 14 1. 2. 3 Câu tách biệt 18 1. 3 Tác giả Nguyễn Thị Thu Huệ 21 1 .3 .1 Vài nét đời nghiệp 21 1 .3 .2 ... 26 2 .1. 2 Phân loại câu đặc biệt 26 2. 2 Câu tỉnh lƣợc bình diện kết học 32 2 .2 .1 Đặc điểm kết học câu tỉnh lược 32 2 .2. 2 Phân loại câu tỉnh lược 33 2. 3 Câu tách ... 42 3 .1 Câu đặc biệt, câu tỉnh lƣợc câu tách biệt bình diện nghĩa học 42 3 .1. 1 Câu đặc biệt bình diện nghĩa học 42 3 .1. 2 Câu tỉnh lược bình diện nghĩa học 43 3 .1. 3 Câu

Ngày tải lên: 04/09/2019, 14:43

... 11 1. 2 .1 Câu đặc biệt 11 1. 2. 2 Câu tỉnh lược 14 1. 2. 3 Câu tách biệt 18 1. 3 Tác giả Nguyễn Thị Thu Huệ 21 1 .3 .1 Vài nét đời nghiệp 21 1 .3 .2 Đặc ... 26 2 .1. 2 Phân loại câu đặc biệt 26 2. 2 Câu tỉnh lược bình diện kết học 32 2 .2 .1 Đặc điểm kết học câu tỉnh lược 32 2 .2. 2 Phân loại câu tỉnh lược 33 2. 3 Câu tách ... 1. 1 Lí thuyết ba bình diện nghiên cứu câu 1. 1 .1 Bình diện kết học 1. 1 .2 Bình diện nghĩa học 1. 1 .3 Bình diện dụng học 10 1. 2 Câu đặc biệt, câu tỉnh lược câu

Ngày tải lên: 06/09/2019, 09:56

... electron N2+ là: a σ1s2 σ*1s2 σ2s2 σ*2s2 π2p4 π2p1 b σ1s2 σ*1s2 σ2s2 σ*2s2 σ2p1 π2p4 c σ1s2 σ*1s2 σ2s2 σ*2s2 π2p4 σ2p2 d σ1s2 σ2s2 σ∗1s2 σ*2s2 π2p4 σ2p1 49 So sánh N2 N2+ Chọn phát biểu đúng: a N2 electron ... Be2 không tồn d Be2 biến thành Be2+ Be 224 2 Cấu hình electron ion peroxide O2 là: a σ1s2 σ*1s2 σ2s2 σ*2s2 σ2p2 π2p4 π*2p2 b σ1s2 σ*1s2 σ2s2 σ*2s2 σ2p2 π2p2 π*2p2 c σ1s2 σ*1s2 σ2s2 σ*2s2 π2p4 σ2p2 ... = 24 : a 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d4 b 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5 2 6 c 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d d 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 29 Si có Z = 14 Cấu hình electron nguyên tử Si trạng thái là: a 1s2 2s2

Ngày tải lên: 27/09/2019, 17:18

... 11 1. 2 .1 Câu đặc biệt 11 1. 2. 2 Câu tỉnh lược 14 1. 2. 3 Câu tách biệt 18 1. 3 Tác giả Nguyễn Thị Thu Huệ 21 1 .3 .1 Vài nét đời nghiệp 21 1 .3 .2 ... 26 2 .1. 2 Phân loại câu đặc biệt 26 2. 2 Câu tỉnh lƣợc bình diện kết học 32 2 .2 .1 Đặc điểm kết học câu tỉnh lược 32 2 .2. 2 Phân loại câu tỉnh lược 33 2. 3 Câu tách ... 42 3 .1 Câu đặc biệt, câu tỉnh lƣợc câu tách biệt bình diện nghĩa học 42 3 .1. 1 Câu đặc biệt bình diện nghĩa học 42 3 .1. 2 Câu tỉnh lược bình diện nghĩa học 43 3 .1. 3 Câu

Ngày tải lên: 23/12/2019, 14:35

... pm × 3 .10 8 × 9 ,11 .10 − 31 (556 .10 ? ? 12 ) ? ?1 = = 3, 40 .10 −7 m = 34 0 nm ? ?34 6, 626 .10 (2 + 1) b) Cho phân tử pinaxyamol L = (2? ?2 + 2 ) 13 9 = 834 pm ? ?2 = × 3 .10 8 × 9 ,11 .10 − 31 ( 834 .10 ? ? 12 ) = 4,59 .10 −7 ... 459 nm ? ?34 6, 626 .10 (4 + 1) c) Cho phân tử đicacboxyanin L = (3? ?2 + 2 ) 13 9 = 11 12 pm ? ?3 = × 3 .10 8 × 9 ,11 .10 − 31 (11 12 .10 ? ? 12 ) = 5, 83 .10 −7 m = 5 83 nm 6, 626 .10 ? ?34 (6 + 1) Từ kết tính câu 2, ta nhận ... − E1 = n h 12 h − 8mL2 mL2 hc (6, 626 .10 ? ?34 J s) (2, 9979 .10 8 m/s) = = 1, 46 .10 ? ?20 J ∆E = −5 λ 1, 37 4 10 m ∆E = 1, 446 .10 ? ?20 n (6, 626 .10 ? ?34 J s) J= 8(9 ,10 9 .10 − 31 kg) (10 ,0 10 −9 m )2 12 (6, 626 .10 ? ?34

Ngày tải lên: 04/01/2020, 00:22

... ms 2( 26 +1) | 2n? 1 1 | 0s) 0 5 2 2 1 0(2s) 0 2 2 1 8 1p) -1, 0, 41 5 6 1 (3s) 0 7 2 3 | 1@ p) ~1, 0, +1 + 6 18 2( 3d) 0, +1, 42 ; 10 _ 0 + 2 04s) 2 1 1 I4p) =1, 0, +1 = 6 4 - 32 244) | -2. -I,0,+l, +2 ... e)LỂ”: Z =3- >IE= 13 116 kJ/mol x 3? ? = 1, 180 .10 ° kJ/mol d)C”: Z=6 > IE= 13 11. 6 ki/mol x 6 = 4, 722 .10 * kJ/mol e) Fe: Z = 26 — IE = 13 11, 6 kJ/mol x (26 ) = 8,866 .10 ° kJ/mol 93 Trang 17 Bai ... p= 31 6 MI gay mol Phuong trinh trén thu dugc khi két hop IE = 2 ,17 8 .10 7 J (Z?) va 2 ,17 8 .10 7%J 2 .10 ” nguyên tử IJ _ 13 11, 6 KI nguyên tỉ mol 10 0 01 — ml b) He”: Z =2~ »>IE= 13 11, 6 kJ/mol x 2= 524 6

Ngày tải lên: 05/08/2020, 17:31

... pháp luật, số 11 /20 01 33 Tạp chí cộng sản, số 594 ngày 12 /6 /20 00 97 36 Tạp chí Tài clúiỉli doanh nghiệp, số nãm 20 02 37 Tổng cục Thuế, Bộ Tài chính, Tạp chí T h u ế Nhà nước, số 1/ 20 03 38 Lê Minh ... số 02/ 2? ?0Ơ/ NĐ- CP ngày 3/ 2/ 20 00 Chính phủ đăng ký kinh doanh ỉ Nghị định số 03/ 20 00/ NĐ- CP ngày 3/ 2/ 20 00 Chính phủ hướng dẫn thi hành số điều luật doanh nghiệp 32 Nghị định số 24 / 20 00/ ... Sài Gòn - sắc luật số 029 -TT/SL ngày 20 / 12 /19 72 Bộ Kế hoạch Đầu tư, Đầu tư chứng khoán, số 12 1, ngày 1/ 4 /20 00 Bộ Kế hoạch Đầu tư, Đáu tư chứng khoán, số 17 4, ngày 7/4 /20 03 Bộ Kế hoạch Đầu tư,

Ngày tải lên: 14/08/2020, 20:19