... giảm,giảm nhiều nhất …) PHẦN III: CÁCHVẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒI. Biểuđồ TRÒN: * Khi nào vẽbiểuđồ TRÒN?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ TRÒN hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, ... KỸ NĂNG ĐỊA LÝCÁCH VẼBIỂUĐỒĐỊA LÍGiới thiệu- Vẽbiểuđồ chỉ sử dụng một màu mực (không được dùng viết đỏ và viết chì).- Xem ... hai thànhphần III. Biểuđồ ĐƯỜNG: (đường biểu diễn hay còn gọi là đồ thị) * Khi nào vẽbiểuđồ ĐƯỜNG?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ ĐƯỜNG hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, tốc...
... biểu đồ này.* Để thể hiện sự phát triển, có thể sử dụng biểuđồ đường, hoặc biểuđồ cột. Thông thường bảng số liệu ít năm thì vẽbiểuđồ cột. Còn bảng số liệu của nhiều năm thì vẽbiểu đồ đường. ... dạng biểuđồ miền:Biểu đồ miền thể hiện cơ cấu.Biểu đồ miền thể hiện giá trị tuyệt đối.1. BIỂUĐỒ ĐỘNG THÁI (sự biến đổi): Là loại biểuđồ thể hiện phát triển của một hiện tượng địa lí, mối ... DẪN VẼBIỂU ĐỒI. DẠNG BIỂUĐỒ TRÒNLà loại biểuđồ thường thể hiện cơ cấu thành phần của một tổng thể đối tượng địa lí nhất định với số năm ít (từ 1 đến 3 năm), đơn vị thể hiện trên biểu đồ...
... Việt Nam.+ Biểuđồ cột (thang ngang).+ Biềuđồ tròn (vuông).+ Đồ thị (đờng biểu diễn).+ Biểuđồ kết hợp (cột + đờng).+ Biểuđồ miền.2.4. Các b ớc tiến hành vẽbiểu đồ. - Xử lý số liệu (từ ... vẽbiểuđồ hình tròn hoặc miền.- Xác định tỉ lệ đờng tròn.- Vẽbiểu đồ. + Vẽ. + Ghi bảng chú giải (kí hiệu).+ Tên bản đồ (tên chung nếu là biểuđồ so sánh).2.5. Một số l u ý khi vẽbiểu đồ. ... pháp xác định - cáchvẽbiểuđồ hình tròn nhằm giúp học sinh có kĩ năngthuần thục hơn trong kĩ năng vẽbiểuđồ của mình.Ví dụ: Bài 1 - Trang 38 sách giáo khoa Địalý 9. Vẽ biểuđồ hình tròn thể...
... TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ PHẦN III: CÁCHVẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒI. Biểuđồ TRÒN: * Khi nào vẽbiểuđồ Tròn?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Tròn hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, ... THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ III. Biểuđồ Đường: (đường biểu diễn hay còn gọi là đồ thị) * Khi nào vẽbiểuđồ Đường?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Đường hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, tốc ... - 8/30/2013 TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ II. Biểuđồ Miền: * Khi nào vẽbiểuđồ Miền?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Miền hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu tỉ lệ (nhiều năm, ít thành phần).-...
... chọn cáchvẽbiểu đồ. Lựa chọn dạng biểuđồ kết hợp (cột và đồ thị), cột kép, đồ thị kép hoặc đồ thị giá trị tăng trởng. Sử dụng loại biểubiểuđồ kết hợp là hợp lý nhất. 2- Xử lý số liệu và vẽ ... 60441,1 * Sơ bộ. Nguồn NGTK 2006 1- Vẽbiểuđồ Yêu cầu của bài là vẽbiểuđồ thể hiện sự tăng trởng nên sử dụng kiểu biểuđồ gia tăng. Để vẽ đợc biểuđồ cần xử lý số liệu, lấy số dân của tổng số, ... 1- Xử lý số liệu và vẽbiểu đồ. Có thể vẽ các dạng biểuđồ cột chồng, thanh ngang sử dụng số liệu tuyệt đối (để nguyên dạng số liệu khi vẽ và xử lý số liệu rớc khi nhận xét. Dạng biểuđồ hình...
... TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ PHẦN III: CÁCHVẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒI. Biểuđồ TRÒN: * Khi nào vẽbiểuđồ Tròn?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Tròn hay biểuđồ cần thể hiện cơ cấu, tỉ lệ (ít năm, ... sẽ vẽ cột và một trục tung sẽ vẽ đường(cịn gọi là cột kết hợp với đường).GV:ĐẶNG VĂN CHUM - 10 - 10/20/2013 TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ CÁCH VẼBIỂUĐỒĐỊA LÍGiới thiệu- Vẽbiểuđồ chỉ ... 131,11990 124,1 186,8 150,41997 146,0 268,6 183,9V. Biểuđồ Cột: * Khi nào vẽbiểuđồ Cột?Khi đề bài yêu cầu vẽbiểuđồ Cột hay biểuđồ cần thể hiện sự phát triển, so sánh tương quan về độ...
... có).6- Đọc chi tiết: ở đâu tập trung nhiều? Đâu ít? Triển vọng? Dạng biểuđồ tương ứng Minh họa bằng biểu đồ 7- Giải thích nguyên nhân tăng, giảm hay cao thp (vỡ sao?).ãTng chm do ... chậm lại vì sao?; 3. Dạng tổng hợp:-Vừa xem xét quá trình phát triển của các đối tượng địalý trong khỏang thời gian;-Vừa xem xét (so sánh)giữa các đối tượng hoặc các phần tăng, giảm ... bằng biểu đồ Ví dụ: Công nghiệp VN các ngành công nghiệp nhóm A (CN nặng) 20% và công nghiệp nhóm B ( CN ch bin) 80%.ãõu l i tng?ãõu l cỏc phn?ãMi cỏc em xỏc nh?P DNG Biểu đồ khai...
... vẽbiểuđồđịa lý b)Biểu đồ đường: Gồm nhiều năm -Ý nghĩa: +Tiến trình và động thái phát triển của một hiện tượng địalý theo thời gian; +Mối tương quan về số lượng của 2 hiện tượng địalý ... 1)Khái quát. 2)Các dạng biểuđồ cơ bản: a)Biểu đồ cột (hoặc thanh ngang). b)Biểu đồ đường (đồ thị). c)Biểu đồ kết hợp. e)Biểu đồ cơ cấu: *Biểu đồ tròn. *Biểu đồ miền. II/Phân tích, nhận ... Nguyễn Đình Chiểu Kỹ năng vẽbiểuđồđịa lý *Trường hợp vẽ nhiều đối tượng với đơn vị tính khác nhau thì cần xử lý số liệu trước khi vẽ (chọn năm đầu tiên =100%). * Khoảng cách năm thường không...
... Có 6 dạng cơ bản:- Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng - Biểuđồ đườngĐối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêucầu ... biểuđồ là :Biểu đồ gồm đơn vị, năm, tên biểu đồ, bảng chú giải Biểu đồ phải có tính mỹ quan và đảm bảo chính xác. Trong khi làm bài tập, bài kiểm tra nếu đề bài yêu cầu vẽ cụ thể là biểu đồ tròn, ... ta vẽbiểuđồ hình trònhoặc cột chồng.- Nếu bảng số liệu cho nhiều năm (đơn vị là %) thì ta vẽbiểuđồ miền hoặcđường.- Nếu bảng số liệu cho nhiều năm, năm gốc là 100% thì ta vẽbiểuđồ đường.I...
... - Biểuđồ đườngĐối với mỗi dạng biểuđồ đều có phương pháp vẽ khác nhau. Tuy nhiên yêucầu chung cho các dạng biểuđồ là :Biểu đồ gồm đơn vị, năm, tên biểu đồ, bảng chú giải Biểu đồ phải ... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPChương 1. Phương pháp vẽ các dạng biểu đồ * ) Có 6 dạng cơ bản:- Biểuđồ cột- Biểuđồ tròn- Biểuđồ miền- Biểuđồ thanh ngang- Biểuđồ cột chồng ... bài.*) Cách lựa chọn biểu đồ: - Nếu bảng số liệu cho 1 hoặc 2 năm (đơn vị là %) thì ta vẽbiểuđồ hình trònhoặc cột chồng.- Nếu bảng số liệu cho nhiều năm (đơn vị là %) thì ta vẽbiểuđồ miền...
... 3 /Kết luận: Biềuđồ cột là dạng biểuđồ dễ vẽ và dễ hiểu. Thông qua biềuđồ cột học sinh có thề nhận xét các đối tượng, yếu tố địalý một cách trực quan nhất, nhận xét và ... dạng biểuđồ thể hiện cơ cấu, dạng biểuđồ này SGK địalý cũ đã giới thiệu, học sinh dựa vào biểuđồ nhận xét sự thay đổi cơ cấu. Đối với SGK địalý THCS mới đòi hỏi kỹ năng vẽbiểuđồ cột chồng ... Biểuđồ cột chồng là dạng biểuđồ dễ vẽ, dễ hiểu. Tuy nhiên đối với dạng biểuđồ này sách giáo khoa địalý 9 không có biểuđồ chuẩn trong các bài học mà chỉ có bài tập yêu cầu học sinh vẽ. VI)...