HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

16 6.4K 81
HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Tài liệu tham khảo và tuyển tập đề thi thử đại học, cao đẳng giúp các bạn ôn thi tốt và đạt kết quả cao trong kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh cao đẳng, đại học . Chúc các bạn thi tốt!

TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ Giới thiệu - Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (khơng được dùng viết đỏ và viết chì). - Xem kỹ đơn vị mà đề bài cho (đơn vị thực tế hay đơn vị %). - Nếu cần có thể chuyển đơn vị thích hợp, tính tốn chính xác. - Vẽ biểu đồ sạch sẽ, theo thứ tự của đề bài. - Ký hiệu rõ ràng, ghi số liệu và chú thích đầy đủ. - Ghi tựa đề cho biểu đồ đã vẽ. PHẦN I: NHẬN BIẾT SỐ LIỆU ĐỂ XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ CẦN VẼ Cơ cấu, tỉ lệ % 1 hoặc 2 mốc năm (nhiều thành phần) Biểu đồ Tròn 3 mốc năm trở lên (ít thành phần) Biểu đồ Miền  Biểu đồ Tròn : Mơ tả cơ cấu các thành phần trong một tổng thể  Biểu đồ miền : Vừa Mơ tả cơ cấu các thành phần trong một tổng thể; vừa mơ tả động thái PT của hiện tượng. Tình hình phát triển Biểu đồ Đường Biểu đồ Cột Tốc độ tăng trưởng  Mơ tả động thái PT của hiện tượng.  SS mối tương quan về độ lớn giữa các hiện tượng PHẦN II: NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ VÀ BẢNG SỐ LIỆU Cơ cấu So sánh từng thành phần ở mỗi mốc thời gian tăng hay giảm, thành phần này hơn hay kém thành phần kia bao nhiêu lần ở mỗi giai đoạn. Tỉ lệ % trong tổng số So sánh hai thành phần -Tình hình phát triển qua các năm -Tốc độ tăng trưởng qua các năm Nhận xét tăng hay giảm ở mỗi mốc thời gian (giai đoạn nào nhanh, nhanh nhất… giai đoạn nào giảm, giảm nhiều nhất …) GV:ĐẶNG VĂN CHUM - 1 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ PHN III: CCH V CC DNG BIU I. Biu TRềN: * Khi no v biu Trũn? Khi bi yờu cu v biu Trũn hay biu cn th hin c cu, t l (ớt nm, nhiu thnh phn). - bi cho s liu tuyt i, (thc t) phi chuyn sang s liu tng i (%). - V theo chiu kim ng h, theo th t bi, ly mc chun l kim ng h ch s 12. - Trc khi v ghi rừ 1% = 3,6o. - S liu ghi trong vũng trũn phi l s liu %. - Cn chỳ ý ln (bỏn kớnh ca cỏc vũng trũn cn v). Vớ d: V biu th hin c cu tng sn phm trong nc phõn theo khu vc kinh t ca cỏc nm 1990, 1999. n v: t ng Nm Tng s Nụng - Lõm Ng nghiờp Cụng nghip Xõy dng Dch v 1990 131.968 42.003 33.221 56.744 1999 256.269 60.892 88.047 107.330 Cỏch chuyn i n v t s liu thc t sang s liu %: Mun tớnh % ca s no thỡ ly s ú nhõn cho 100 v chia cho tng s: (%) ** (%) Tng t ta cú bng s liu sau khi chuyn i n v thc t ra n v %. Nm Nụng - Lõm Ng nghiờp Cụng nghip Xõy dng Dch v 1990 31,8 25,2 43,0 1999 23,8 34,4 41,8 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 2 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ II. Biu Min: * Khi no v biu Min? Khi bi yờu cu v biu Min hay biu cn th hin c cu t l (nhiu nm, ớt thnh phn). - bi cho s liu tuyt i phi chuyn sang s liu tng i (tc i ra %). - V ln lt t di lờn trờn theo th t ca bi. - Ly nm u tiờn trờn trc tung, phõn chia khong cỏch nm theo t l tng ng. - Ghi s liu vo ỳng v trớ tng min trong biu ó v. Vớ d: V biu th hin s chuyn dch c cu tng sn phm trong nc thi k 1985 1998. n v: (%) Nm Ngnh 1985 1988 1990 1992 1995 1998 Nụng - Lõm Ng ghiờp 40,2 46,5 38,7 33,9 27,2 25,8 Cụng nghip Xõy dng 27,3 23,9 22,7 27,2 28,8 32,5 Dch v 32,5 27,6 38,6 38,9 44,0 39,5 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 3 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ III. Biu ng: (ng biu din hay cũn gi l th) * Khi no v biu ng? Khi bi yờu cu v biu ng hay biu cn th hin s phỏt trin, tc tng trng qua cỏc mc thi gian. - ng biu din c v trờn h trc ta vuụng gúc (trc ng th hin ln ca cỏc i lng, trc nm ngang th hin cỏc mc nm, cỏc quc gia, cỏc vựng kinh t. - Mc nm u tiờn biu hin trờn trc tung, phõn chia khong cỏch nm theo t l tng ng. Vớ d 1: V biu ng th hin s phỏt trin dõn s ca nc ta trong thi k 1921 1999 Nm 1921 1960 1980 1985 1990 1993 1999 S dõn (triu ngi) 15,6 30,2 53,7 59,8 66,2 70,9 76,3 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 4 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ Vớ d 2: V biu NG th hin s phỏt trin dõn s v sn lng lỳa nc ta (1981 1999). Nm 1981 1984 1986 1988 1990 1996 1999 S dõn (triu ngi) 54,9 58,6 61,2 63,6 66,2 75,4 76,3 Sn lng lỳa (triu tn) 12,4 15,6 16,0 17,0 19,2 26,4 31,4 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 5 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ Vớ d 3: V biu ng th hin s gia tng din tớch, sn lng v nng sut lỳa trong thi gian 1975 1997 ca nc ta. Nm Din tớch (nghỡn ha) Sn lng (nghỡn tn) Nng sut (t/ha) 1975 4856 10293 21.2 1980 5600 11647 50.8 1985 5704 15874 27.8 1990 6028 19225 31.9 1997 7091 27645 39.0 HD: Vỡ õy cú 3 n v khỏc nhau nờn phi i sang n v chun l n v %. Cỏch tớnh nh sau: Ta ly nm mc 1975 (nm u tiờn) l 100%, sau ú tớnh % cỏc thnh phn cũn li. Tng t ta s cú bng s liu sau khi ó i 3 n v khỏc nhau thnh mt n v thng nht l % nh bng s liu sau õy: Nm Din tớch Sn lng Nng sut 1975 100,0 100,0 100,0 1980 115,3 113,2 98,1 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 6 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ 1985 117,5 154,2 131,1 1990 124,1 186,8 150,4 1997 146,0 268,6 183,9 V. Biu Ct: * Khi no v biu Ct? Khi bi yờu cu v biu Ct hay biu cn th hin s phỏt trin, so sỏnh tng quan v ln ca cỏc i lng ca cỏc thnh phn (hoc qua cỏc mc thi gian). - Xỏc nh chớnh xỏc cỏc n v cú trong bi. - Chn kớch thc biu sao cho phự hp vi kh giy (chiu di trc ng v trc ngang phi cho phự hp). - Cỏc ct ch khỏc nhau v cao, cũn b ngang ca cỏc ct thỡ bng nhau. - Ct u tiờn phi cỏch trc tung mt khong (nm u tiờn khụng c ly trờn trc tung) Vớ d 1: V biu ct th hin in nc ta (1976 1994) Nm 1976 1975 1990 1994 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 7 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ Sn lng in (t Kwh) 3,0 5,2 8,7 12,5 Vớ d 2: V biu ct th hin SL n trõu, n bũ nc ta qua cỏc nm 1980, 1999. n v: nghỡn con Nm 1980 1990 1999 n trõu 2300 2700 3000 n bũ 1700 3100 4000 GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 8 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ Vớ d 3: V biu so sỏnh DT v sn lng cao su ca nc ta qua cỏc nm (1980-1997). Nm 1980 1985 1990 1995 1997 Din tớch (nghỡn ha) 87,7 180,2 221,7 278,4 329,4 Sn lng (nghỡn tn) 41 47,9 57,9 112,7 180,7 HD: Vỡ bng s liu cú 2 n v khỏc nhau (nghỡn ha v nghỡn tn) cho nờn h trc ta phi cú hai trc tung th hin 2 n v ca 2 thnh phn khỏc nhau GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 9 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ Vớ d 4: V biu kt hp gia ct v ng th hin din bin din tớch v nng sut lỳa (1990-2000). Nm 1990 1993 1995 1997 2000 Din tớch (nghỡn ha) 6042,865559,46765,6 7099,7 7666,3 Nng sut (t/ha) 31,8 34,8 36,9 38,8 42,4 HD: Vỡ bng s liu cú 2 n v khỏc nhau (nghỡn ha v t/ha) cho nờn h trc ta phi cú hai trc tung th hin 2 n v ca 2 thnh phn khỏc nhau v theo bi yờu cu thỡ mt trc tung s v ct v mt trc tung s v ng(cũn gi l ct kt hp vi ng). GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 10 - 8/30/2013 [...]... so sỏnh, sn lng, s lng Thng dựng biu ct + 4 : Khi bi cho nhiu i tng, nhiu n v khỏc nhau hóy ngh n Vic x s liu quy v cựng mt n v (%) v Hoc phi dựng n cỏc dng biu kt hp + 5 : Khi bi cú cm t Tc phỏt trin, Tc tng trng li cú nhiu i tng, nhiu nm, cựng n v thỡ hóy ngh n ly nm u l 100 % ri x s liu trc khi v GI í NHN XẫT BIU : Biu hỡnh ct hay th thng cú nhn xột ging nhau : Nhn xột c bn : a/-... giai on & gii thớch 4 Nu ct dc cú nhiu i tng thỡ xem s lng tng ct xp hng i tng 5 Sau khi xp hng tỡm mi quan h ca cỏc ct k bờn a ra nhn xột 6 Tỡm nhng cc i, cc tiu 7 Khi cn phi bit thc hin phộp tớnh hp tỡm ra t s mi & s dng t s ny so sỏnh 8 Khỏi quỏt ht mi mi liờn h c bn nht a n kt lun chung GV:ẹAậNG VAấN CHUM - 15 - 8/30/2013 TRNG THPTBC NGUYEN CONG TRệ HNG DN S DNG ATLT 1 Nm, hiu & s dng tt cỏc . XÁC ĐỊNH BIỂU ĐỒ CẦN VẼ Cơ cấu, tỉ lệ % 1 hoặc 2 mốc năm (nhiều thành phần) Biểu đồ Tròn 3 mốc năm trở lên (ít thành phần) Biểu đồ Miền  Biểu đồ Tròn :. TRƯỜNG THPTBC NGUYỄN CÔNG TRỨ CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ Giới thiệu - Vẽ biểu đồ chỉ sử dụng một màu mực (khơng được dùng viết đỏ và viết

Ngày đăng: 30/08/2013, 13:57

Hình ảnh liên quan

Tương tự ta cĩ bảng số liệu sau khi chuyển đổi đơn vị thực tế ra đơn vị %. NămNơng - Lâm – Ngư  - HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

ng.

tự ta cĩ bảng số liệu sau khi chuyển đổi đơn vị thực tế ra đơn vị %. NămNơng - Lâm – Ngư Xem tại trang 2 của tài liệu.
Tương tự ta sẽ cĩ bảng số liệu sau khi đã đổi 3 đơn vị khác nhau thành một đơn vị thống nhất là % như bảng số liệu sau đây:  - HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

ng.

tự ta sẽ cĩ bảng số liệu sau khi đã đổi 3 đơn vị khác nhau thành một đơn vị thống nhất là % như bảng số liệu sau đây: Xem tại trang 6 của tài liệu.
HD: Vì bảng số liệu cĩ 2 đơn vị khác nhau (nghìn ha và nghìn tấn) cho nên ở hệ trục tọa độ phải cĩ hai trục tung thể hiện 2 đơn vị của 2 thành phần  khác nhau  - HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

b.

ảng số liệu cĩ 2 đơn vị khác nhau (nghìn ha và nghìn tấn) cho nên ở hệ trục tọa độ phải cĩ hai trục tung thể hiện 2 đơn vị của 2 thành phần khác nhau Xem tại trang 9 của tài liệu.
HD: Vì bảng số liệu cĩ 2 đơn vị khác nhau (nghìn ha và tạ/ha) cho nên ở hệ trục tọa độ phải cĩ hai trục tung thể hiện 2 đơn vị của 2 thành phần khác  nhau và theo đề bài yêu cầu thì một trục tung sẽ vẽ cột và một trục tung sẽ  vẽ đường(cịn gọi là cột kết  - HƯỚNG DẪN VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ

b.

ảng số liệu cĩ 2 đơn vị khác nhau (nghìn ha và tạ/ha) cho nên ở hệ trục tọa độ phải cĩ hai trục tung thể hiện 2 đơn vị của 2 thành phần khác nhau và theo đề bài yêu cầu thì một trục tung sẽ vẽ cột và một trục tung sẽ vẽ đường(cịn gọi là cột kết Xem tại trang 10 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan