... nhằm đạt đến nguyên lý: •Bình đẳng Giao tiếp •Thông cảm Giao tiếp Vậy: • • Giao lưu: khái niệm rộng, tập hợp mẹ Giao tiếp: niệm hẹp, tập hợp Giao lưu bao hàm giao tiếp; giao tiếp dạng giao lưu ... đạt tới, vươn tới sau giao tiếp - ứng xử Thực chất xác định mục tiêu cụ thể giao tiếp - ứng xử tâm lý nhân cách đối tác Định đoạt Điều khiển, lèo lái để đối tác tiếp cận, định hướng từ chỗ định ... thống lý trí, tình cảm ý chí – hành động Như vậy, KỸ NĂNG có: •Một phần trách nhiệm •Một phần niềm tin •Một phần đam mê Giao tiếp Giao tiếp giao lưu bình thông A B Hai bình thông giao lưu: tiếp...
... thương Nguyễn Du Tiêủ Thanh tình cảm người xa cách hoàn cảnh lại tương đồng cảnh ngộ Từ nỗi thương mà xót xa cho người Và từ thương cảm cho người lại tiếp tục gợi lên bao băn khoăn, day dứt cho ... chung Nguyễn Du thể lòng nhân đạo bao la ông Bởi dễ hiểu đời Tiểu Thanh - người gái xa thời gian, cách không gian lại nhận cảm thông sâu sắc từ nhà thơ Tiểu Thanh đầy đủ tài hoa, nhan sắc, tài hoa ... không hay, có kẻ hội thuyền than thở Nguyễn Du tự nhận mắc nỗi oan kỳ lạ nết phong nhã tài hoa Nói cách khác đồng cảm lớn lao Nguyễn Du dành cho Tiểu Thanh có Nguyễn Du người đồng cảnh Lòng thương...
... tinh kali: - Thành phần chính: K2SiO3, CaSiO3 - ứng dụng: dùng làm dụng cụ PTN Thủy tinh pha lê: - Thành phần chính: K2SiO3, PbSiO3 - ứng dụng: dùng làm lăng kính, thấu kính, đồ trang sức GII ... tinh kali: - Thành phần chính: K2SiO3, CaSiO3 - ứng dụng: dùng làm dụng cụ PTN Thủy tinh pha lê: - Thành phần chính: K2SiO3, PbSiO3 - ứng dụng: dùng làm lăng kính, thấu kính, đồ trang sức Cng...
... bình Thực ra, với t cách phơng pháp dạy học đặc thù môn văn, phơng pháp giảng bình vậndụng đợc tất thể loại văn học Tuy nhiên thể loại, ta phải vậndụng phơng pháp giảng bình cách khác nhau, đây, ... tên số mệnh phũ phàng, cách khác vùng dậy, phản kháng liệt, lật đổ Một cách sống tiêu cực, bi quan, cách sống khác tin tởng, tích cực, lạc quan Vây nên chọn cách sống nào? Cách sống thứ liệu có ... chân cố suy tính, tính cách nhân vật cho việc thúc đẩy nhân vật hành động, đợc diễn từ việc đến việc cách tất yếu (Letxinh-dẫn theo lý luận văn học) [trang249] Có nhiều cách học sinh dễ nắm đợc...
... thương Nguyễn Du Tiêủ Thanh tình cảm người xa cách hoàn cảnh lại tương đồng cảnh ngộ Từ nỗi thương mà xót xa cho người Và từ thương cảm cho người lại tiếp tục gợi lên bao băn khoăn, day dứt cho ... cách khác đồng cảm lớn lao Nguyễn Du dành cho Tiểu Thanh có Nguyễn Du người đồng cảnh Lòng thương...
... sử dụng tài sản cầm cố, đồng ý bên B; sử dụng mà tài sản cầm cố có nguy bị giá trị giảm sút giá trị, bên A khụng tíêp tục sử dụng theo yêu cầu bên B; Quyền bên A - Yêu cầu bên B đình việc sử dụng ... pháp luật - Yêu cầu xử lý tài sản cầm cố theo phương thức thoả thuận theo quy định pháp luật để thực nghĩa vụ, bên A không thực thực không nghĩa vụ; - Được khai thác công dụng tài sản cầm cố hưởng ... thoả thuận; - Được toán chi phí hợp lý bảo quản tài sản cầm cố trả lại tài sản cho bên A ĐIỀU VIỆC NỘP LỆ PHÍ CHỨNG THỰC Bên chịu trách nhiệm nộp lệ phí chứng thực Hợp đồng ĐIỀU XỬ LÝ TÀI SẢN...
... chữa lớn đơn đốc đưa TSCD sửa chữa vào sử dụngcách nhanh - Theo dõi, ghi chép, kiểm tra chặt chẽ q trình lý, nhượng bán TSCĐ nhằm đảm bảo việc quản lý sử dụng vốn mục đích, có hiệu - Tham gia ... dõi tình hình mua sắm, trang bị, lý cơng cụ, dụng cụ lao động cách xác, kịp thời Kiểm tra giá việc mua sắm cơng cụ, dụng cụ lao động, thiết bị, dụng cụ quản lý Phản ánh xác, đầy đủ, kịp thời ... dõi chi tiết TSCĐ theo nơi sử dụng cơng ty sử dụng sổ TSCĐ Sổ TSCĐ mở cho tồn cơng ty cho trạm quản lý sử dụng TSCĐ Căn để ghi vào sổ cố định thẻ TSCĐ Chứng từ sử dụng: Hợp đồng mua bán TSCĐ,...
... gian nghiêncứu - Địa điểm nghiên cứu: khoa nội tiêu hoá BVĐKTW Thái Nguyên - Thời gian nghiên cứu: tháng 7/2007 đến tháng 4/2008 2.3 Phƣơng pháp nghiêncứu - Nghiêncứu tiến cứu - Phương pháp: nghiên ... phƣơng pháp nghiêncứu 26 2.1 Đối tượng nghiêncứu 26 2.2 Địa điểm, thời gian nghiêncứu 26 2.3 Phương pháp nghiêncứu 26 2.4 Chỉ tiêu nghiêncứu 26 2.5 Kỹ thuật thu thập số liệu 28 2.6 Xử lý số liệu ... Xử lý số liệu Số liệu nghiêncứu xử lý thuật toán thống kê ứng dụng Y học, sử dụng phần mềm SPSS 10.0 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chƣơng KẾT QUẢ NGHIÊN...
... dòng điện cảm ứng ống dây? + Dựa vào hình vẽ, áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòng điện cảm ứng có định chiều cho từ trường sinh có tác dụng + Khi nam châm lại gần ống chống ... câu hỏi C3, C4 Hoạt động 2: Định luật Fa-ra-đây Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ví dụ áp dụng - Máy phát điện, động tượng cảm ứng điện từ? điện + Máy phát điện đơn giản thường gặp Đinamô ... Thanh thứ hai rơi qua ống dây để hở Thanh thứ ba rơi qua ống dây kín Trong rơi nam châm không chạm vào ống dây Thời gian rơi t1, t2, t3 Chọn kết luận đúng: A t1 = t2= t3 B t1 < t2 < t3 C t2 = t3...
... chữa lớn đơn đốc đưa TSCD sửa chữa vào sử dụngcách nhanh - Theo dõi, ghi chép, kiểm tra chặt chẽ q trình lý, nhượng bán TSCĐ nhằm đảm bảo việc quản lý sử dụng vốn mục đích, có hiệu - Tham gia ... dõi tình hình mua sắm, trang bị, lý cơng cụ, dụng cụ lao động cách xác, kịp thời Kiểm tra giá việc mua sắm cơng cụ, dụng cụ lao động, thiết bị, dụng cụ quản lý Phản ánh xác, đầy đủ, kịp thời ... dõi chi tiết TSCĐ theo nơi sử dụng cơng ty sử dụng sổ TSCĐ Sổ TSCĐ mở cho tồn cơng ty cho trạm quản lý sử dụng TSCĐ Căn để ghi vào sổ cố định thẻ TSCĐ Chứng từ sử dụng: Hợp đồng mua bán TSCĐ,...
... dòng điện cảm ứng ống dây? + Dựa vào hình vẽ, áp dụng c Định luật Len-xơ quy tắc nắm tay phải để xác Dòng điện cảm ứng có định chiều cho từ trường sinh có tác dụng + Khi nam châm lại gần ống chống ... câu hỏi C3, C4 Hoạt động 2: Định luật Fa-ra-đây Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ví dụ áp dụng - Máy phát điện, động tượng cảm ứng điện từ? điện + Máy phát điện đơn giản thường gặp Đinamô ... Thanh thứ hai rơi qua ống dây để hở Thanh thứ ba rơi qua ống dây kín Trong rơi nam châm không chạm vào ống dây Thời gian rơi t1, t2, t3 Chọn kết luận đúng: A t1 = t2= t3 B t1 < t2 < t3 C t2 = t3...
... tác dụng gì? Vậy có DĐCƯ tạo rara B c có tác dụng chống lại biến thiên từ thơng VậyĐịnh luật Len-xơ: đưa ĐL Len-xơ? c) từ kết ln em Dòng điện cảm ứng có chiều cho từ trường mà sinh có tác dụng ... Thí nghiệm (TN): Kết TN: – (1) Cực Bắc NC đưa vào →Ф↑ ta thấy B C ↑↓ B – (2) Cực Bắc NC đưa →Ф↓ ta thấy B ↑↑ B C – (3) Cực Nam NC đưa vào Ф↑ ta thấy B C ↑↓ B – (4) Cực Nam NC đưa ... ống dây biến đổi Nghĩa số đường sức từ qua vòng dây biến đổi vòng dây xuất dòng điện Từ TN ta rút được: Từ trường biến thiên sinh dòng điện II Khái niệm từ thơng a Định nghĩa từ thơng Xét mặt phẳng...
... xuất dòng điện cảm ứng Các em làm việc theo nhóm vậndụng kết thí nghiệm trên, kết hợp với tượng quan sát thí nghiệm 31 để chọn từ thích hợp điền vào bảng đối chiếu sau: (C2) Làm thí nghiệm Đưa ... cuộn dây dẫn kín số đườngđường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên (C4) Đề nghị em vậndụng giải thích đóng, ngắt mach NC điện thí nghiệm 31 ống dây kín xuất dòng điện cảm ứng? Giải ... cuộn dây dẫn kín số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biên thiên theo thời gian III Vậndụng C5: Vì quay núm đinamô đèn xe đạp lại sáng? Trả lời: Khi đạp xe đạp làm núm quay => NC quay...
... trình bày: + Dụng cụ thí nghiệm? +Bao gồm: nam châm thẳng, ống dây, miliampe kế + Thử nêu cách tiến hành + Di chuyển nam châm xa dự đoán tượng quan sát ống dây, quan sát kim điện kế được? Di chuyển ... ống dây ống dây? - Nêu vấn đề: Trong thí nghiệm 1, ta nghiêncứu từ trường không thay đổi theo Nội dung ghi bảng Thí nghiệm a Thhis nghiệm - Dụng cụ: + nam châm thẳng + ống dây + miliampe kế - ... sát trình bày: vẽ thí nghiệm sgk trình bày: + Dụng cụ thí nghiệm: + Gồm: ống dây, vòng dây, ddmiliampe kế, nguồn điện chiều, biến trở, khoá k + Nếu cách tiến hành dự + Di chuyển chạy đoán tượng:...
... thành công cho thơ? a) Giọng điệu hào hùng, lãng mạn mang tính sử thi b) Vậndụng nhuần nhuyễn thể thơ thất ngôn bát cú c) Sử dụng phép đối chặt chẽ làm cho tầm vóc nhân vật trữ tình trở nên lớn ... nói khoa trương (nói quá) Bủa tay ôm chặt bồ kinh tế, Mở miệng cười tan oán thù Hai câu thơ có sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? a) So sánh b) ẩn dụ c) Hoán dụ d) Lối nói khoa trương (nói quá) Ngữ ... quan dungôm lấy?hoàng của phẩm tinh rộng thơ: nhà ngục Câu 6: Từ diễn tác vẻPhan Bội Châu?bài ung Vào đường Câu 5: Tên thể mànhấtsự,mở Châuvòng tay để Phan Bội Câu 1: Tên nhàtả rõ Phan Bộithần thái...
... đồng, vòng đồng tiếp xúc với chổi quét Q Mỗi chổi quét cực máy phát điện D S Q Máy phát điện xoay chiều A B N Máy phát điện xoay chiều có đầu khung dây nối với vòng đồng, vòng đồng tiếp xúc với ... v vuông góc với vecto B), M Q → v P → B I N Từ ta rút công thức: ec = Blv B: cảm ứng từ (T) v: vận tốc (m/s) l : chiều dài (m) → → Trong trường hợp khác, v B vuông → → góc với đoạn dây, v hợp ... thay đổi theo thời gian Máy phát điện chiều có cấu tạo tương tự thay vòng đồng bán khuyên đồng tiếp xúc với chổi quét Dòng điện đưa có chiều không đổi Máy phát điện chiều ...
... tích cho Hs: Mạch kín (C ) đặt từ trường chịu lực từ tác dụng lên nó, lực từ sinh cơng honh Theo định luật Lenxo cơng cơng cản Gv: Làm cách để mạch kín (C ) dịch chuyển để tạo biến thiên từ thơng? ... suy nghĩ trả lời Phải có ngoại lực tác dụng lên mạch kín (C ) eC = - ∆Φ (3) ∆t |eC| = | ∆Φ | (4) ∆t ∆Φ | : tốc độ biến thiên từ thơng ∆t qua mạch kín Gv: Dựa vào biểu thức (4) phát biểu độ lớn suất ... nào? | Suất điện động cảm ứng eC = Về độ lớn |eC| = | _Gv u cầu học sinh ghi nội dung định luật vào Gv làm thí nghiệm minh họa định luật: đưa nam châm thẳng lại gần xa ống dây với tốc độ khác...