cách sử dụng phần mềm sketchpad trong dạy học toán

... Thiết kế dạy có sử dụng phần mềm ActivInspire - Nhóm nhóm đối chứng : Thiết kế dạy sử dụng phần mềm ActivInspire * Tiến hành thực nghiệm ; Thời gian tiến hành thực nghiệm tuân theo kế hoạch dạy học ... không? Giả thuyết nghiên cứu : - Việc sử dụng phần mềm ActivInspire dạy học Toán, làm thay đổi hứng thú học tập học sinh - Việc sử dụng phần mềm ActivInspire dạy học Toán, làm tăng kết học tập học ... Nai Vấn đề nghiên cứu : - Việc sử dụng phần mềm ActivInspire dạy học Toán có làm tăng hứng thú học tập học sinh lớp không? - Việc sử dụng phần mềm ActivInspire dạy học Toán có làm tăng kết học...

Ngày tải lên: 11/11/2016, 21:21

... 1.2.1 Bi toỏn v mt s cỏch phõn loi bi toỏn Trong mc ny chỳng tụi cp n khỏi nim bi toỏn, phõn bit gia bi v bi toỏn, h thng mt s cỏch phõn loi bi toỏn Trong dy hc gii toỏn v nguyờn hm, tớch phõn ... trũ nh giỏ mang H hc ca HS Trong quỏ trỡnh dy hc, HS t mỡnh xõy dng cỏc kin thc toỏn hc thụng qua H gii toỏn hoc thụng qua H gii toỏn cú th thc hin cỏc mc tiờu dy hc - Trong dy hc gii toỏn, cú ... tng gii toỏn, loi úng vai trũ l cụng c gii toỏn 1.2.2 Vai trũ, chc nng ca bi toỏn quỏ trỡnh dy hc Trong mc ny, chỳng tụi cp n vai trũ v chc nng ca bi toỏn quỏ trỡnh dy hc +) Theo Nguyn Bỏ Kim [26,...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

... cứu tài liệu, phần mềm Crocodile Physics sách giáo khoa môn vật lí THCS Nhiệm vụ đề tài + Nghiên cứu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics + Nghiên cứu khả sử dụng phần mềm dạy học phần điện học ... thiệu cách sử dụng phần mềm Crocodile Physics Chương 2: Một số ví dụ ứng dụng phần mềm Crocodile Physics việc thiết kế thí nghiệm ảo soạn phần hai: Nội Dung Chương 1: Giới thiệu cách sử dụng phần ... tác dụng nâng cao chất lượng đào tạo rõ rệt 1 Khả ứng dụng phần mềm Crocile Physics vào giảng dạy vật lý nói chung phần điện học nói riêng Phần mềm Crocodile clips phần mềm áp dụng vào giảng dạy...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:00

Ngày tải lên: 08/10/2014, 01:54

Ngày tải lên: 08/10/2014, 01:57

... CÁC PHẦN MỀM KHÁC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT Để nâng cao hiệu sử dụng phần mềm powerpoint, làm cho giảng môn GDCD thêm sinh động sử dụng kết hợp với số phần mềm: 2.3.1 Sử dụng ... làm hai loại phần mềm, phần mềm hệ thống (system softnare) phần mềm điều khiển hệ điều hành hệ thống quản lí sở liệu Phần mềm ứng dụng chương trình sử lí liệu cho người sử dụng Phần mềm máy tính ... SỬ DỤNG PHẦN MỀM POWERPOINT TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Việc ứng dụng CNTT nói chung việc sử dụng phần mềm...

Ngày tải lên: 22/11/2014, 08:41

... 1.6.3 Tính khả thi việc sử dụng phần mềm Casyopee Phần mềm Casyopee dễ cài đặt, giao diện hình họa dễ hiểu; thao tác sử dụng phần mềm dễ nhớ; GV HS sử dụng phần mềm; tính phần mềm thực tế với toán ... Casyopee dạy học……………… 15 1.3.1 Giới thiệu phần mềm Casyopee……………………… 15 1.3.2 Tính phần mềm Casyopee……………………… 16 1.3.3 Tính khả thi việc sử dụng phần mềm Casyopee…… 16 1.3.4 Cách thức sử dụng phần mềm ... học phổ thông 1.6.4 Cách thức sử dụng phần mềm Casyopee Do chƣa có hƣớng dẫn tiếng Việt cho việc sử dụng phần mềm nên tạm dịch phần hƣớng dẫn sử dụng từ tiếng Anh trình bày phần nội dung hàm số...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:05

... dạy học Số GV sử dụng giảng điện tử nhiều Tuy nhiên, hình thức ứng dụng CNTT dạy học sử dụng phần mềm dạy học Đặc biệt việc sử dụng thí nghiệm ghép nối máy tính hỗ trợ dạy học chưa có GV sử dụng ... trợ dạy học * Để làm rõ thêm thông tin nguyên nhân sử dụng phần mề m dạy học chưa phổ biến điều tra kĩ sử dụng phần mềm dạy học GV dạy Vật lí sau: 29 Bảng số 1.2: Bảng điều tra kĩ sử dụng phần mềm ... GV chưa sử dụng loại phần mềm dạy học Vật lí Chỉ có GV 31 GV Vật lí trường (chiếm tỉ lệ 29%) sử dụng thành thạo loại phần mềm Vật lí Kết cho thấy số GV sử dụng thành thạo phần mềm hỗ trợ dạy học...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:08

... mc tiờu ca DH Trong xó hi hin i ang bin i nhanh, vi s bựng n thụng tin, khoa hc, k thut, cụng ngh phỏt trin nh v bóo, thỡ khụng th nhi nhột vo u úc HS lng kin thc ngy cng nhiu Trong cỏc phng ... trũ nh giỏ mang H hc ca HS Trong quỏ trỡnh dy hc, HS t mỡnh xõy dng cỏc kin thc toỏn hc thụng qua H gii toỏn hoc thụng qua H gii toỏn cú th thc hin cỏc mc tiờu dy hc - Trong dy hc gii toỏn, cú ... [7] Trong ú chỳng tụi chỳ trng phõn tớch ni dung nguyờn hm, tớch phõn v ng dng ca b SGK [7] 30 2.1.1 Ni dung nguyờn hm, tớch phõn v ng dng SGK Gii tớch 12- sỏch chnh lớ hp nht nm 2000, SGK [1] Trong...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:19

... tế - xã hội Trong trình dạy học, việc ứng dụng CNTT không xa lạ người dạy người học, nhiều phần mềm dạy học công cụ hỗ trợ đắc lực việc nâng cao chất lượng dạy học Một số phần mềm sử dụng rộng ... BGĐT trực tuyến… Vì vậy, để ứng dụng CNTT dạy học cách có hiệu cần phải xây dựng phần mềm dạy học, khai thác sử dụng phần mềm, công cụ đa phương tiện khác phần mềm Powerpoint, Photoshop, Window ... dẫn cách sử dụng GA, cách cài đặt sử dụng phần mềm liên quan,… - Print: chứa file PDF in giấy Các file file trình chiếu, file GA văn lưu dạng PDF Phần mềm Lecturemaker 3.1 Giới thiệu phần mềm...

Ngày tải lên: 17/07/2015, 21:20

... kế giáo án dạy học phần mềm ActivInspire52 2.5 Một số giáo án có sử dụng phần mềm ActivInspire phần kim loại lớp 12 54 2.6 Một số ý sử dụng phần mềm ActivInspire dạy học phần kim ... tài liệu dạy học có liên quan đến lí luận quy trình dạy hoc, tài liệu sử dụng phần mềm soạn giáo án điện tử - Nghiên cứu kĩ cách sử dụng phần mềm ActivInspire để thiết kế giáo án cách sử dụng bảng ... hiểu phần mềm ActivInspire ưu điểm so với phần mềm hổ trợ việc soạn giáo án khác - Nghiên cứu sử dụng phần mềm ActivInspire để soạn giáo án dạy học tương tác - Tìm hiểu thực trạng việc soạn sử dụng...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:54

... dụng tính chất vào tập tính nguyên hàm, tích phân cụ thể - Khi dạy học PP tìm nguyên hàm, tích phân cần phải dạy cho HS kĩ sử dụng PP vào tập cụ thể ý cần thiết sử dụng PP - Khi dạy học ứng dụng ... nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng tác giả không đề cập đến việc sử dụng CNTT để giảng dạy Do việc sử dụng CNTT dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân ứng dụng cần đ-ợc nghiên cứu kiểm nghiệm ... tích phân phần Chứng minh tích phân dạng truy hồi 33 Để làm rõ vai trò phần mềm Maple dạy học nguyên hàm, tích phân ứng dụng tiến hành phân tích lời giải số ví dụ Giải tích 12 Ví dụ 2.1.3.1 Bài...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:18

... giảng dạy; phần mềm dễ sử dụng, tính đồ họa, tính toán đặc biệt công cụ mạnh việc giúp giáo viên xây dựng mô hình vật lý cách dễ dàng, thuận tiện…Đó lý giúp chọn tên đề tài “ Sử dụng phần mềm Mathematica ... người dạy Xong người học phát huy tính tích cực người dạy phải nỗ lực nhiều so với phương pháp dạy thụ động Muốn đổi cách học người học trước hết người dạy phải thay đổi cách dạy Cách dạy đạo cách ... hóa trình dạy học chiếm ưu Đặc biệt việc ứng dụng phần mềm vào trình dạy học, phần mềm Mathematica cách hợp lý, mang lại hiệu cao day học Xây dựng mô hình mô tượng vật lý, hỗ trợ giảng dạy, từ...

Ngày tải lên: 19/12/2015, 01:19

... sử dụng phần mềm Tracker dạy học vật lí - Hoạt động dạy học Chuyển động tròn có sử dụng phần mềm phân tích video 4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Khai thác, sử dụng phần mềm Tracker Video Analysis dạy ... Phần mềm phân tích Video dạy học Vật lí 1.2.1 Phần mềm dạy học a) Khái niệm phần mềm dạy học PMDH chương trình ứng dụng xây dựng nh m hỗ trợ cho GV HS QTDH PMDH phần mềm phục vụ cho việc sử dụng ... 1.1.3 Dạy học giải vấn đề 18 1.2 Phần mềm phân tích Video dạy học Vật lí 27 1.2.1 Phần mềm dạy học 27 1.2.2 Phần mềm phân tích video Tracker 29 CHƢƠNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM TRACKER...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 09:40

... 1.1.3 Dạy học giải vẩn đ ể 18 1.2 Phần mềm phân tích Video dạy học Vật lí 27 1.2.1 Phần mềm dạy học 27 1.2.2 Phần mềm phân tích video Tracker 29 CHƯƠNG SỬ DỤNG PHẦN MỀM ... dựng phần mềm dạy học việc lựa chọn phần mềm dạy học cho phù họp sử dụng phần mềm dạy học để phát huy tính tích cực, sáng tạo học sinh dạy học "Chuyển động tròn" chưa quan tâm, nghiên cứu cách ... nghiên cứu: - Việc sử dụng phàn mềm Tracker dạy học vật lí - Hoạt động dạy học Chuyển động tròn có sử dụng phần mềm phân tích video 4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Khai thác, sử dụng phần mềm Tracker Video...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:24

... sinh dạy học Vật lí 13 1.2.2 Phát huy tính sáng tạo học sinh dạy học Vật lí 15 1.3 Sử dụng phần mềm dạy học Vật lí 18 1.3.1 Sử dụng phần mềm dạy học Vật lí 18 1.3.2 Sử dụng phần ... - Việc sử dụng phần mềm Tracker dạy học Vật lí - Hoạt động dạy học định luật Niu-tơn có sử dụng phần mềm phân tích video 4.2 Phạm vi nghiên cứu: - Khai thác, sử dụng phần mềm Tracker dạy học ... cứu - Nghiên cứu sở lí luận dạy học giải vấn đề - Nghiên cứu sở lí luận việc sử dụng phần mềm phần mềm Tracker dạy học Vật lí - Tìm hiểu trạng việc sử dụng phần mềm dạy học Vật lí số trƣờng THPT...

Ngày tải lên: 07/09/2016, 15:37

... đối tượng 1.3.1 Sử dụng phần mềm dạy học Vật lí nghiên cứu học b) dàng, nhanh chóng, tương đốitrong chínhdạy xác, đẹp Sử dụng máy vi tỉnh học a) Phần mềm phân tích video dạy học Vật lí giáo viên ... thảo tiến trình dạy có sử dụng phần mềm ối luât theo kiểu dạy học GQVĐ CHƯƠNG Các Các tính Tracker sẵn chương tích Trong dạy học cácsáng định luậtđược Niu-tơn, đểtôi dạy theo kiểu dạy họctrình GQVĐ ... việc trình bày kết xử lí dễ 1.3 .sử Sử dụng phần mềm dạy học Vật lí Với việc rộng sửhiện dụng rãirõ [7] thí nghiệm này, hội rèn luyện kĩ liên trình quan quan chodụng HS hệmới đề có xuất tính chất...

Ngày tải lên: 09/09/2016, 15:46