... 2024 Trang 2Bài 2.88: Sử dụng 4 tiêu chuẩn routh, hurwitz, bode và nyquist xem xét hệ thống điều khiển sau có ổn định hay không Nếu không ổn định thì thêm hệ số K vào và chuyển hàm truyền tổng ... Hàm truyền tổng là: - Hệ thống có phương trình đặc trưng là: - Do có 1 hệ số âm nên xét theo điều kiện cần thì hệ thống không ổn định Thêm hệ số K vào 𝑠 𝑠 𝑠 𝑠 + Trang 3 𝑠 𝑠 2𝐾𝑠 ... Từ giản đồ ta có: >0 2 Vậy hệ thống ổn định Trang 7Biểu đồ Nyquist(G) Nhận xét: - Hàm truyền vòng hở không có cực nằm bên phải mặt phẳng phức nên l = 0 -Biểu đồ Nyquist không bao điểm
Ngày tải lên: 03/11/2024, 20:23
... (1)(2)KIỂM TRA BÀI Cò Câu 1: Hãy nêu cách tìm phần văn bản? 1 Gõ phần văn cần tìm kiếm (3)KIỂM TRA BÀI Cị • Câu 2: Hãy nêu bước thay phần văn bản? 1 Gõ phần văn cần thay thế 3 Nháy ... nút Find Next để tìm 2 Gõ phần văn thay thế (4)Hai văn có điểm khác nhau? Em thích văn hơn? hay 2, Vì sao? Hai văn có điểm khác nhau? Em thích văn hơn? hay 2, Vì sao? (5)1 Chèn hình ảnh ... picture. (8)? Có thể chèn nhiều loại hình ảnh vào văn đ ợc không? 1 Chốn hình ảnh vào văn *Cã thĨ chÌn nhiều hình ảnh khác nhau vào vị trí văn Có thể chép, di chuyển hình ảnh đ ợc không? nếu
Ngày tải lên: 18/04/2021, 06:16
Nghiên cứu xây dựng hệ thống kiểm tra thiết bị ổn định trở kháng đường dây nguồn sử dụng trong các phép thử nghiệm tương thích điện từ trường thuộc tiêu chuẩn quân sự MIL-STD 461
... kiểm định thiết bị/mạng ổn định trở kháng đường dây nguồn (LISN: Line Impedance Stabilisation Network), tối thiểu hóa thời gian thực hiện, tác giả đề xuất giải pháp kiểm tra/kiểm định thiết bị LISN ... lượng/Bộ Tổng Tham mưu Email: {namnguyentat}@gmail.com Tóm tắt—Để đảm bảo tính pháp lý trang bị đo lường trình sử dụng, giảm thiểu chi phí kiểm định/hiệu chuẩn đơn vị đo lường Quân đội chưa kiểm định ... điều khiển cáp truyền tín hiệu cân không cân Thiết bị ổn định trở kháng đường dây nguồn (LISN: Line 58 • • Truyền tải nguồn cho thiết bị kiểm tra thử nghiệm EMC; Cách ly nhiễu đường dây nguồn vào
Ngày tải lên: 26/10/2020, 00:43
Luận văn thạc sĩ Địa kỹ thuật xây dựng: Nghiên cứu gia cố ổn định đê ngăn lũ của đập Trà Sư ở huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang bằng phương pháp cọc đất trộn xi măng
... Trang 1 -o0o - NGUYỄN PHƯƠNG HOÀI VŨ NGHIÊN CỨU GIA CỐ ỔN ĐỊNH ĐÊ NGĂN LŨ CỦA ĐẬP TRÀ SƯ Ở HUYỆN TỊNH BIÊN, TỈNH AN GIANG Trang 3Luận văn Thạc sĩ với đề tài “Nghiên cứu gia cố ổn định đê ... 4“Nghiên cứu gia cố ổn định đê ngăn lũ của đập Trà Sư ở huyện Tịnh Biên, tỉnh An Giang bằng phương pháp cọc đất trộn xi măng” Tóm tắt : Đồng bằng sông Cửu Long không những có mạng lưới sông ngòi ... THÍ NGHI ÊU C LÝ CV ÀM L 60 Lý lPh Trang 155 Giài Trang 16 c 10 kN/cm2 r u 25 kN/cm2 y u 50 kN/cm2 Trang 212 bTrang 22ình, sét, á sét màu xám nâu, chi ày không quá 5m ng ,5÷1m Phân khu IIb:
Ngày tải lên: 24/09/2024, 06:35
Nghiên cứu mối quan hệ giữa báo cáo định kỳ và kiểm tra chuyên môn, xác định phạm vi áp dụng của mỗi hình thức theo yêu cầu cơ chế quản lý
... đều có thể thay thế được cho nhau mà chỉ có một số trong những điều kiệnnhất định Và cũng không phải tất cả các loại điều tra đều có thể thay thế được cho báo cáo định kỳ mà chỉ có điều tra toàn ... quy định, thì điều tra chuyên môn có thể thay đổi nội dung và kết cấu biểu mẫu theo từng cuộc điều tra và vừa có thể tiến hành điều tra định kỳ hàng nãm( nhưng thường không quá 2 kỳ ) vừa có thể ... Điều tra không toàn bộ ¡ Điều tra toàn bộ | z 4 ————~x—- |Điềutra Điêu trai - |Điêu tra chọn I ; trọng | ¡chuyên Ỉ Thay the ` mẫu : ¡ điểm mm đề L TT | Khi tiến hành điều tra thống kê có thể
Ngày tải lên: 29/08/2014, 18:23
đồ án công nghệ thông tin Thiết kế hệ thống điều khiển cho công nghệ kiểm tra sản phẩm có khuyết tật hay không
... b0 kết thúc quá trình kiểm tra. .. thúc quá trình kiểm tra sản phẩm đầu tiên Nếu sản phẩm có khuyết tật thì có tín hiệu đầu vào d1=1,cuộn dây S5 có điện,tiếp điểm(1,51) ... tổng hợp mạch điều khiển cho hệ thống ta có các phương pháp sau: -Tổng hợp mạch điều khiển bằng phương pháp ma trận trạng thái -Tổng hợp mạch điều khiển bằng phương pháp hàm tác động. -Tổng ... 1. Nhiệm vô : thiết kế hệ thống điều khiển cho công nghệ kiểm tra sản phẩm có khuyết tật hay không như hình vẽ 2. Nội dung - Tìm hiểu công nghệ B C A a1 P - Thiết kế sơ đồ
Ngày tải lên: 27/04/2015, 15:17
XÂY DỰNG WEBSITE HỖ TRỢ HỌC SINH TỰ ÔN TẬP CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 11 BAN CƠ BẢN
... Thông thường có kiểm tra (tự kiểm tra, HS kiểm tra với nhau, GV kiểm tra HS) rồi mới có đánh giá (GV đánh giá HS, HS tự đánh giá mình và đánh giá lẫn nhau). Tuy nhiên cũng có khi kiểm tra mà không có mục ... nghiệm… GV có thể kiểm tra, đánh giá HS thông qua các bài kiểm tra. Hình thức kiểm tra rất đa dạng: có thể sử dụng câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai, câu hỏi nhiều lựa chọn, các bài tự luận…các bài kiểm tra ... dôc 8. Chọn kết luận đúng: Dòng điện không đổi là dòng điện: Có số hạt mang điện chuyển động không đổi Có chiều và cường độ không đổi Có chiều không đổi Có cường độ không đổi 9. Chọn kết luận đúng:
Ngày tải lên: 30/09/2015, 15:12
ĐỀ CƯƠNG ôn tập KIỂM TRA môn mác lê NIN HAY
... tiên phong cách mạng có tinh thần cách mạng triệt để họ đại biểu cho phương thức sản xuất tiên tiến gắn liền với thành tựu khoa học công nghệ đại, giai cấp trang bị lý luận khoa học cách mạng đầu ... không tách rời Sự thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất Giới hạn thay đổi lượng mà chưa làm thay đổi chất gọi độ + Độ khái niệm mối liên hệ chất-lượng Trong thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất Trong ... vật có ích Điều kiện để sức lao động trở thành hàng hóa phải có điều kiện sau -Người có sức lao động phải tự mặt thân thể, làm chủ sức lao động có quyền biến sức lao động hàng hóa -Người có sức
Ngày tải lên: 28/11/2015, 13:06
Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh sau khi học nội dung về “máy cơ đơn giản” (vật lí 6)
... KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ 1.1 Kiểm tra, đánh giá 1.1.1 Kiểm tra 1.1.2 Đánh giá 13 1.2 Kiểm ... thức kiểm tra đánh giá hạn chế, chủ yếu kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ Đã kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh kết hợp đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ với đánh giá lực Đã kiểm tra ... vụ kiểm tra đánh giá theo phương pháp Do chế, sách quản lý hoạt động đổi phương pháp kiểm tra đánh giá chưa khuyến khích tích cực đổi phương pháp kiểm tra đánh giá giáo viên Do việc đổi kiểm tra,
Ngày tải lên: 13/01/2017, 10:48
Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin phần Triết học ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay
... tác kiểm tra chưa theo yêu cầu nói trên, cụ thể như: - Kiểm tra, đánh giá theo lối cũ, hướng vào nội dung, lấy mục tiêu truyền thụ kiến thức kiểm tra, đánh giá lâu kiểm tra kiến thức kiểm tra ... theo hình thức kiểm tra đánh giá thi viết vấn đáp Nội dung câu hỏi tập trung vào kiểm tra khả tái tri thức mà không định hướng vào khả vận dụng tri thức tình thực tiễn - Kiểm tra, đánh giá thời ... trò phải hướng tới đích đó, kiểm tra dạy nói kiểm tra, đánh giá khâu đột phá trình đổi Đổi kiểm tra, đánh giá động lực thúc đẩy trình khác đổi phương pháp dạy học, đổi cách thức tổ chức hoạt động
Ngày tải lên: 01/06/2017, 14:51
Linh hoạt trong cách kiểm tra bài cũ môn GDCD lớp 10, góp phần đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực
... phương pháp kiểm tra truyền thống, giúp cho phút kiểm tra đầu không áp lực, căng thẳng Học sinh thấy việc kiểm tra nhẹ nhàng hơn, hấp dẫn từ có hứng thú với môn học -Linh hoạt cách kiểm tra cũ tạo ... 42% Tổng số 208 hs 49 24% 78 37% 145 69% (Về việc kiểm tra cũ): 94 tổng số 208 em hỏi thấy việc kiểm tra cũ gây không khí nặng nề, căng thẳng bước vào học 72/ 208 em cho việc kiểm tra cũ không ... sáng tạo thực 2.1 Kiểm tra cũ qua hệ thống câu hỏi nhanh 2.2 Kiểm tra cũ thông qua tập tình 2.3 Kiểm tra cũ qua tập trắc nghiệm 2.4 Kiểm tra cũ qua thuyết trình ngắn 2.5 Kiểm tra cũ vẽ sơ đồ tư
Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:06
Dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản
... T Q không đổi không đổi không đổi không đổi không màu khơng có màu khơng có đổi màu dung dịch kết tủa dung dịch kết tủa Cu(OH)2 Cu(OH)2 không tan kết tủa xanh lam khơng có xanh lam khơng có ... việc kiểm tra đánh giá có phản ánh lực HS hay không phụ thuộc nhiều ở khâu xây dựng bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt, thiết kế ma trận đề kiểm tra Việc thiết kế tập củng cố hay ma trận đề kiểm ... HS có điều kiện so sánh, tổng hợp kiến thức nên nhớ kiến thức lâu hơn, áp dụng kiến thức hoàn thành kiểm tra tốt - Việc đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực giúp GV có cách
Ngày tải lên: 10/10/2019, 17:09
Hóa hữu cơ lớp 12 ôn THI THPTQG lý thuyết, bài tập, bài kiểm tra ESTE có lời giải chi tiết
... mãn C12H16O10 có số nhóm -COOH = 5, có độ bất bão hòa 10 20 k 1 C10H20O4 có số nhóm -COOH = 2, có độ bất bão hòa → loại 11 16 k 4 C11H16O10 có số nhóm -COOH = 5, có độ bất bão ... hở có cơng thức CnH2nO2 16.2 Chất Y có oxi chiếm 53,33% khối lượng → MY = 0,5333 = 60 → Y có cơng thức HCOOCH3 → P gồm 2 ancol đơn chức đồng đẳng CH3OH C2H5OH Vậy este có có phân tử khối lớn có ... CH3COOCH=CH2 là: A B 13 C 10 Câu Tổng số liên kết σ este có cơng thức tổng qt CnH2nO2 A 3n B 3n + C 2n + Câu Cho este có cơng thức cấu tạo sau: D 14 D 11 D 3n - Số este có chứa liên kết pi (π) phân
Ngày tải lên: 18/10/2019, 12:47
Hóa hữu cơ lớp 12 ôn thi THPTQG 2020 lý thuyết, bài tập, bài kiểm tra amin có lời giải chi tiết
... phenylamoni clorua không tác dụng với axit clohidric D sai phenylamoni clorua tan nước Câu 10: Chọn đáp án C (1) Đúng (2) Sai, có alinin có tính chất (3) Đúng (4) Sai, có phenol có tính chất Trang Câu ... CH3C(CH3)(NH2)CH3 → Có đồng phân amin bậc Câu 39: Chọn đáp án B X tác dụng với dung dịch NaOH hay HCl có khí nên X muối amin H2CO3, giống muối (NH4)2CO3, thay NH3 amin 2 Trang X có cấu tạo: CH3NH3-O-C(O)-O-H3NCH3 ... Anilin không tan H2O tan tốt dung dịch KOH Câu 16 Khẳng định đúng? A Amin làm xanh giấy quỳ ẩm B Amin có tính bazơ C Anilin có tính bazơ mạnh NH3 D C6H5NH3Cl tác dụng nước brom tạo kết tủa trắng Trang
Ngày tải lên: 06/02/2020, 22:44
Hóa hữu cơ lớp 12 ôn thi THPTQG 2020 lý thuyết, bài tập, bài kiểm tra cacbohiđrat có lời giải chi tiết
... Saccarozơ C Fructozơ D Mantozơ Câu Mô tả không với glucozơ ? A Chất rắn, màu trắng, tan nước có vị B Có mặt hầu hết phận cây, chín C Còn có tên gọi lag đường nho D Có 0,1% máu người Câu Khi bị ốm, sức, ... Cacbohiđrat có nhiều nho chín; máu người khoẻ mạnh có lượng nhỏ chất với nồng độ không đổi khoảng 0,1% → cacbohiđrat phải glucozo Trang Câu 5: Chọn đáp án A • Glucozơ chất dinh dưỡng có giá trị ... - đường nho) có độ 0,6 lần so với đường mía Fructozơ có vị gấp 1,5 đường mía Fructozơ loại carbohydrate có vị Trong mật ong có chứa khoảng 40% fructozơ Mantozơ gọi đường mạch nha có độ 1/3 so
Ngày tải lên: 06/02/2020, 22:44
Hóa hữu cơ lớp 12 ôn thi THPTQG 2020 lý thuyết, bài tập, bài kiểm tra polime có lời giải chi tiết
... Mạch không gian: nhựa rezil (hay nhựa bakelit) cao su lưu hóa Mạch khơng phân nhánh: lại Câu 6: Chọn đáp án D Câu 7: Chọn đáp án A Nhựa bakelit cao su lưu hóa có cấu trúc mạch mạng không gian Trang ... Cao su buna – S Câu 13 Khẳng định sau sai? A Polime không bay B Polime khơng có nhiệt độ nóng chảy định Trang C Thủy tinh hữu vật liệu suốt, giòn bền D Đa số polime không tan dung môi thông thường ... tích cấu tạo polime dãy: Trang ⇒ có polime có chứa vòng benzen Câu 2: Chọn đáp án C Nhựa bakelit cao su lưu hóa có cấu trúc mạng lưới khơng gian Aminlozo xenlulozo: mạch không phân nhánh Glicogen:
Ngày tải lên: 06/02/2020, 22:44
30 ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM ÔN THI LỚP 10 TIẾNG ANH CÓ ĐÁP ÁN
... Vietnam becomes to foreign tourists A most and most B much and more attractive C the more attractive D more and more attractive 18 Joe is _ of the two students A the quietest B quieter 19 ... books A effect B influence C impression D feelings 43 John fell in _ with a girl who he met on a train A love B passion B loving D interest 44 Michael Faraday, name is famous in the history ... and choose A, B, C, or D to fill in the gaps: There are many ways of spending free time (41) Australia Some people are (42) of riding in Snowy Mountain or riding a surfboard in Queensland Others
Ngày tải lên: 08/04/2020, 17:34
DẠY học THEO CHUYÊN đề và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH ở CHƯƠNG CACBOHIĐRAT hóa học 12 cơ bản
... vậy, việc kiểm tra đánh giá có phản ánh lực HS hay không phụ thuộc rất nhiều ở khâu xây dựng bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt, thiết kế ma trận đề kiểm tra Việc thiết kế tập củng cố hay ma trận ... HS có điều kiện so sánh, tổng hợp kiến thức nên nhớ kiến thức lâu hơn, áp dụng kiến thức hoàn thành kiểm tra tốt - Việc đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực giúp GV có cách ... T Q không đổi không đổi không đổi không đổi khơng màu khơng có màu khơng có đổi màu dung dịch kết tủa dung dịch kết tủa Cu(OH)2 Cu(OH)2 khơng tan kết tủa xanh lam khơng có xanh lam khơng có
Ngày tải lên: 24/04/2020, 17:34
skkn dạy học theo chuyên đề và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở chương cacbohiđrat hóa học 12 cơ bản
... T Q không đổi không đổi không đổi không đổi không màu khơng có màu khơng có đổi màu dung dịch kết tủa dung dịch kết tủa Cu(OH)2 Cu(OH)2 không tan kết tủa xanh lam khơng có xanh lam khơng có ... việc kiểm tra đánh giá có phản ánh lực HS hay không phụ thuộc nhiều ở khâu xây dựng bảng mô tả mức yêu cầu cần đạt, thiết kế ma trận đề kiểm tra Việc thiết kế tập củng cố hay ma trận đề kiểm ... HS có điều kiện so sánh, tổng hợp kiến thức nên nhớ kiến thức lâu hơn, áp dụng kiến thức hoàn thành kiểm tra tốt - Việc đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực giúp GV có cách
Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:11
Quản lý phương thức kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở
... viên coi kiểm tra Quán triệt nhiệm vụ coi kiểm tra cho giáo viên tham gia coi kiểm tra Xử lý giáo viên coi kiểm tra vi phạm quy chế kiểm tra Tăng cƣờng kiểm tra tự kiểm tra phòng kiểm tra Tổ chức ... theo định hƣớng phát triển lực đƣợc hiệu trƣởng trƣờng Thầy/cô thực nhƣ nào? Mức độ Rất tốt TT Nội dung kiểm tra giám sát Kiểm tra giám sát thƣờng xuyên hoạt động KTĐG HS GV tự đánh giá HS Kiểm tra ... HS theo định hƣớng phát triển lực Kiểm tra giám sát việc xây dựng thực mục tiêu, nội dung 107 Tốt Bình thường Chưa tốt Rất không tốt KTĐG KQHT HS theo định hƣớng phát triển lực Kiểm tra giám
Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:58
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: