0

cách chứng minh định lí menelaus

Tài liệu Chuyên đề: Một số cách chứng minh định lí Pytago doc

Tài liệu Chuyên đề: Một số cách chứng minh định Pytago doc

Toán học

... số cách chứng minh định Pytago Tổ: Toán −−−− Vật lý Gvth: Ngô Chí Trung Trang 1 Chuyên đề: Một số cách chứng minh định Pytago. −−−− PHẦN I: MỞ ĐẦU. Định Pytago là một định ... một số cách chứng minh định Pytago mà tôi hoặc tìm ra được hoặc sưu tầm được, tuy số cách chứng minh còn ít rất nhiều so với số cách mà con người đã biết nhưng với số cách chứng minh này ... đề: Một số cách chứng minh định Pytago Tổ: Toán −−−− Vật lý Gvth: Ngô Chí Trung Trang 3 II. Một số cách chứng minh. Trong phần này, tôi xin giới thiệu một số cách chứng minh do tôi...
  • 6
  • 2,035
  • 20
Một số cách chứng minh định lí Pitago_2 doc

Một số cách chứng minh định Pitago_2 doc

Cao đẳng - Đại học

... khoảng cách giữa 2 điểm bất kì trong chúng đều lớn hơn 1 Bài 5: Trên mặt phẳng, cho 25 điểm phân biệt và trong 3 điểm bất kì, bao giờ cũng tìm được 2 điểm có khoảng cách giữa chúng <1. Chứng ... nguyên Dirichlet, có 41 ô được tô cùng màu. Không mất tính tổng quát, giả sử 41 ô đó là xanh 2/ Gọi xi là số ô vuông được tô xanh trên hàng thứ i. (Do vậy, ở hàng thứ i, số cách chọn ... song nằm dọc. Người ta đánh dấu các giao điểm của chúng hoặc bằng màu xanh hoặc bằng màu đỏ. Chứng minh rằng tồn tại hai đường nằm ngang và hai đường nằm dọc mà giao điểm của chúng được đánh...
  • 7
  • 618
  • 0
mot so cach chung minh dinh ly pitago

mot so cach chung minh dinh ly pitago

Toán học

... giải thích xem tại sao với cách làm trên các mảnh có thể xếp vừa khít với miền diện tích trên cạnh b Cách 2: Chứng minh của Ann ConditĐây cũng là một cách chứng minh được giới thiệu trong ... hơn( DBK). Nếu bạn có thể chứng minh được điều này là đúng , và nếu bạn có thể liên hệ từ các diện tích này Với diện tích của các hình vuông, thì bạn sẽ chưngd minh được định lý Pitago. Sau đây ... đi tia DC và hiện đoạn DP.9. Tô màu khác nhau cho diện tích các tam giác DCF, DCG, và DBK. Cách chứng minh này đưa ra mối liên quan giữa diện tích của các hình tam giác được tô màu với diện...
  • 3
  • 4,000
  • 18
Một số cách chứng minh định lý Pitago

Một số cách chứng minh định lý Pitago

Toán học

... tới trên 300 cách chứng minh định lý Pitago, trong đó, có nhiều cách chứng minh tương tự nhau, và tất cả các cách chứng minh nổi tiếng đều có trong cuốn sách của Loomis. Cách chứng minh dưới đây ... bộ hình không đổi). Đây chính là cách chứng minh định lý của daVinci. Cách 4: Chứng minh của 1 tổng thốngJames A. Garfield đã khám phá ra một cách chứng minh định lý Pitago vào năm 1876, một ... để giúp bạn chứng minh định lý.1. Các tam giác DCG, DCF, và DBK cóchiều dài 1 cạnh bằng nhau đó là : DC và BD( cì đều Một số cách chứng minh định Pitago - Phần 1 Cách 1: Chứng minh của E....
  • 10
  • 3,640
  • 28
20 cách chứng minh định lý py ta go

20 cách chứng minh định lý py ta go

Toán học

... <=> c2 + b2 = a2 Chuyên đề “20 cách chứng minh định lý Py-ta-go” 20 cách chứng minh định Py-ta-go A. GHẫP HèNH Cách 1. bcbaMPNADEBC Xếp các tam giác ... Thời đó, người ta chứng minh định lý Pythagore bằng cách ghép hình. Đến nay, người ta đã sưu tập được khoảng 367 cách chứng minh. Trong chuyên đề này tôi xin đưa ra 20 cách chứng minh chủ yếu ... x ).a = b2 Chuyên đề “20 cách chứng minh định lý Py-ta-go” C- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. Trên đây là 20 cách chứng minh định lý Py-ta-go, ngoài ra còn nhiều cách khác mong các đồng nghiệp...
  • 18
  • 5,657
  • 11
Chuyên đề “20 cách chứng minh định lý Py-ta-go” docx

Chuyên đề “20 cách chứng minh định lý Py-ta-go” docx

Cao đẳng - Đại học

... Thời đó, người ta chứng minh định lý Pythagore bằng cách ghép hình. Đến nay, người ta đã sưu tập được khoảng 367 cách chứng minh. Trong chuyên đề này tôi xin đưa ra 20 cách chứng minh chủ yếu ... AB2/AC + AC = DC Chuyên đề “20 cách chứng minh định lý Py-ta-go” C- KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ. Trên đây là 20 cách chứng minh định lý Py-ta-go, ngoài ra còn nhiều cách khác mong các đồng nghiệp ... tôi viết chuyên đề “ 20 cách chứng minh định lý Py-ta-go”, một là giúp các em nắm chác hơn về một định lý hình học nổi tiếng, hai là qua chuyên đề giúp các em ôn lại các cách suy luận một bài...
  • 18
  • 1,312
  • 8
Đổi mới phương pháp dạy học: Suy luận và chứng minh định lý

Đổi mới phương pháp dạy học: Suy luận và chứng minh định

Toán học

... -Công nhận định minh họa để hiểu ý nghĩa của định nhưngkhông chứng minh .- Chứng minh định nhưng không yêu cầu HS nhớ chứng minh. - Chứng minh định có yêu cầu HS biết chứng minh lại ... thích?5) Thế nào là kiểm chứng? II/ Định trong môn toán ở trường phổ thông:1) Thế nào là định lí? 2) Thế nào là chứng minh định lí? 3) Các yêu cầu, mức độ khi dạy học định ở trường phổ thông? ... con đường dạy học định lí 1) Các con đường dạy học định ở trường phổ thông 2) Con đường suy diễn dạy học định ở trường phổ thông Yêu cầu mức độ khi dạy học định ở trường phổ thông:...
  • 34
  • 2,022
  • 18
Tài liệu Cách chứng minh khác nhau cho Bất đẳng thức quen thuộc doc

Tài liệu Cách chứng minh khác nhau cho Bất đẳng thức quen thuộc doc

Cao đẳng - Đại học

... =600)2laisac2 cách chứng minh khác nhau chobất đẳng thức quen thuộc1 Chứng minh rằng ta luôn có : cosA + cosB + cosC ≤32trong đó A, B, C là ba góc của một tam giác bất kì . (Chứng minh theo ... ABC đều. Cách 2:Vận dụng bất đẳng thức :Erdos-MordellCho tam giác ABC. M là một điểm bất kì nằm trong tam giác .Đặtx1= MA,x2= MB,x3= MC,vàp1,p2,p3lần lượt là khoảng cách từ M ... 3+2(−→e1e2+−→e2e3+−→e3e1)0≤ 3 − 2(cosA + cosB + cosC)⇔ cosA + cosB + cosC ≤32 Cách 6:Quan hệ bất đẳng thức Schur.cosA + cosB + cosC ≤32⇔b2+ c2− a22bc+a2+ c2−...
  • 3
  • 698
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25