các yếu tố khác ảnh hưởng đến cầu tiền

... ? - Thành phần tham gia tổng hợp chuỗi axit amin : mARN, tARN Ribbôxôm - Các loại nuclêôtit mARN tARN liên kết với ? + Các loại nuclêôtit liên kết với theo nguyên tắc bổ sung : A – U, G – X * ... hợp từ nhân chất tế bào * Sự hình thành chuỗi axit amin : + mARN rời khỏi nhân đến Ribôxôm để tông hợp prôtêin + Các tARN mang axit amin vào Ribôxôm khớp với mARN theo NTBS  đặt axit amin vào...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16

... CYS THR PRO U A U G G X X G U mARN G U X X A G X A U U A G Chuỗi axit amin MET PRO CYS PRO THR 1/ Các loại nuclêôtit mARN tARN liên kết với nhauA-U, G-X ngược lại ? 2/ Tương quan số lượng axit ... protein biểu thành tính trạng →VËy Gen qui ®Þnh tÝnh tr¹ng CỦNG CỐ * Điền cụm từ thích hợp cho sẵn (các nucleotit, Axitamin, khuôn mẫu, gen, sơ đồ, quy đònh) điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau:...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:16

... dựa khuôn mẫu mARN ) - Nguyên tắc bổ sung (A-U; G-X) CÂU 4: - mARN rời khỏi nhân đến ribôxôm để tổng hợp prôtêin - Các tARN mang axit amin vào ribôxôm khớp với mARN theo NTBS => đặt axit amin vào ... axit amin MET A U PRO G CYS G X X PRO G U mARN G U THR X X A X U U A G CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM 1/ Các loại nuclêôtit mARN tARN liên kết với ?(N2) 2/ Tương quan số lượng axit amin nuclêôtit mARN ... axit amin dựa ng.tắc ?(N4) 4/ Trình bày trình hình thành chuỗi axit amin? (N1) CÂU TRẢ LỜI CÂU 1: Các loại nucleotit mARN tARN liên kết với theo nguyên tắc bổ sung A – U; G –X CÂU 2: Trình tự nuclêôtit...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

... phần nguyên tố protein đặc điểm cấu tạo phân tử protein ? BÀI 53: PROTEIN II PROTEIN CÓ THÀNH PHẦN VÀ CẤU TẠO PHÂN TỬ NHƯ THẾ NÀO ? Thành phần nguyên tố - Thành phần nguyên tố chủ yếu protein ... CỐ - ĐÁNH GIÁ BT1(tr 160-SGK): Hãy điền từ cụm từ thích hợp vào dấu chấm: C,H,O,N a Các protein chứa nguyên tố Cơ thể b Protein có …………… người, động vật, thực vật như:………………………………………………… Thịt, ... lượng nhỏ lưu huỳnh, phốt pho, kim loại… Cấu tạo phân tử - Protein có phân tử khối lớn, từ vài vạn đến vài triệu đơn vị cacbon có cấu tạo phức tạp - Protein tạo từ amino axit, phân tử amino axit...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

... thành tính trạng *Hướng dẫnvề nhà: Trả lời câu hỏi 1,2,3 vào tập Đọc trước 20 CHÀO TẠM BIỆT CÁC EM CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI ... HÌNH THÀNH Met Val Ar g Tir Ser Thr A U G G U A X G G U A X U X X A X X U G A G G U X AG 5’ 3’ -Các loại nuclêơtit mARN tARN liên kết với nhau? 1- A liên kết U, G liên kết X 2-Tương quan số lượng ... Chuỗi a xit amin A U G Ser X G G U A X U G A G G U X G X mARN Quan sát hình trả lời câu hỏi sau: -Các loại nuclêơtit mARN tARN liên kết với nhau? 2-Tương quan số lượng a xit amin nuclêơtit ARN ri...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:17

... phần tham gia tổng hợp chuỗi axit amin? Các thành phần tham gia tổng hợp chuỗi axit amin: mARN, tARN, ribôxôm Các loại nuclêôtít mARN tARN liên kết với nhau? Các loại nuclêôtít liên kết theo NTBS: ... Quá trình hình thành chuỗi axit amin prôtêin ribôxôm mARN rời khỏi nhân đến để tổng hợp axit amin mARN ribôxôm Các tARN mang vào khớp với .theo NTBS, sau đặt axit amin vào vị...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

... gia tổng hợp chuỗi axit amin? RN Các thành phần tham gia tổng hợp chuỗi axit amin: mARN, tARN, ribôxôm.A t Các loại nuclêôtít mARN tARN liên kết với nhau? A XU Các loại nuclêôtít liên kết theo ... Chun b bi thc hnh quan sỏt v lp rỏp mụ hỡnh ADN (Xem li bi 15: ADN) GIờ HọC ĐếN ĐÂY Là KếT THúC kính CHúc thầy cô Các em mạnh khỏe ! Xin chân thành cám ơn ! 11 ...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

Ngày tải lên: 30/10/2014, 22:19

... biết ảnh hưởng môi trường đối vời tính trạng số lượng chất lượng: ? Hình dạng củ luống su hào có khác hoàn toàn không ? Từ nhận xét ảnh hưởng môi trường tính trạng chất lượng? III Nhận biết ảnh hưởng ... vơ hướng III Nhận biết ảnh hưởng môi trường đối vời tính trạng số lượng chất lượng: CHĂM SÓC TỐT CHĂM SÓC ÍT ? Kích thước củ su hào hai luống khác ? Từ em nhận xét ảnh hưởng môi trường tính trạng ... tố tác động Ánh sáng Mầm khoai ven bờ Giữa Chậu mạ tối ruộng Ngoài sáng Ven bờ - Mầm có màu xanh - Mầm có màu nhạt Cây lúa Trong tối Chậu mạ sáng -Có ánh sáng -Trong tối -Có ánh sáng -Trong tối...

Ngày tải lên: 05/11/2014, 09:53

... vào yếu tố nào? Quy tắc bàn tay trái I A I B Bài 27: LỰC ĐIỆN TỪ I Tác dụng từ trường lên dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố ... sau: Đặt bàn tay trái cho , chiều từ cổ tay đến ngón tay hướng theo chiều dòng điện ngón tay chỗi 90 độ chiều lực điện từ Rất tốt tiếp tục Rất tốt tiếp tục Rất tiếc tiếp tục Rất tiếc tiếp ... dây dẫn có dòng điện II Chiều lực điện từ Quy tắc bàn tay trái Chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào? Dự đốn: Chiều dòng điện Chiều lực điện từ phụ thuộc vào: Chiều đường sức từ a Thí nghiệm...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 16:59

... Yêu cầu HS - HS quan sát 2: Nhận biết qua tranh câm các đột biến tranh kiểu dạng đột biến cấu trúc NST nhận biết Nội dung đột biến cấu trúc cấu trúc NST NST phân biệt dạng - HS lên - Yêu cầu ... động Hoạt động GV Nội dung HS - Hướng dẫn HS - HS quan sát kĩ 1: Nhận biết quan sát tranh tranh, ảnh ảnh dạng đối gốc biết với đặc điểm đổi hình thái dạng thái gốc dạng đột biến dạng đột biến, gen ... - Tranh ảnh đột biến hình thái: thân, lá, bông, hạt lúa, tượng bạch tạng lúa chuột người - Tranh ảnh kiểu hình đột biến cấu trúc NST hành tây hành ta,...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44

... hiểu vận dụng kiến thức vào hồn cảnh giao tiếp cụ thể, ơn tập củng cố kiến thức câu, cách sử dụng dấu câu, cách dựng đoạn liên kết đoạn, cách dùng từ xác, rèn luyện cách viết tả … - Giáo viên đề ... u đẹp; phải biết vui buồn trước sống người Tốn học trụ cột khoa học tự nhiên,văn học trụ cột khoa học xã hội Một học tốt tốn,văn mơn khác chắn học tốt Người học có tâm kiên trì rèn luyện hiệu ... chốt lại điểm mà đề u cầu - Nhiều văn chưa đạt u cầu chưa biết cách viện dẫn, dẫn chứng nghèo nàn, thiếu xác khơng theo trình tự - Học văn nghị luận văn học mà chưa biết cách phân biệt thể loại,...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... pháp Đây yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng văn Người thực hiện: Trần Thò Kim Sa GPKH: Rèn luyện kó viết văn tự cho học sinh lớp + Giờ Tập làm văn học sinh chưa học đến nơi đến chốn Giáo ... tả biểu cảm) - Chưa nắm u cầu nâng cao lực, trình độ viết văn tự lớp Đó u cầu kết hợp yếu tố miêu tả nội tâm việc khắc họa đặc điểm, tính cách nhân vật; kết hợp yếu tố nghị luận để làm bật ý ... dụng yếu tố miêu tả văn tự viết đoạn văn tự kết hợp miêu tả Uốn nắn, sửa chữa để hồn thiện kĩ VD: Bài tập (SGK/ trang 92): Các yếu tố miêu tả người tả cảnh đoạn trích Chị em Thúy Kiều Cảnh ngày...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

... Mặt khác, giải tốn cách lập hệ phương trình nội dung kế thừa lớp Chỉ khác q trình giải phương trình bậc hay giải hệ phương trình mà thơi Vì thế, học sinh nắm vững bước có kĩ giải tốt dạng tốn cách ... pháp tốn học xem cơng cụ thiết yếu giúp học sinh học tốt mơn học khác, giúp học sinh hoạt động có hiệu lĩnh vực Với vai trò mạnh mẽ tốn học nên u cầu đặt phải làm cho học sinh nắm kiến thức tốn ... Ví dụ: Bài tốn u cầu tính chu vi hình chữ nhật ta gọi ẩn chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật Hoặc đề u cầu tính qng đường AB ta gọi ẩn vận tốc thời gian từ A đến B… 3.2- PHÂN TÍCH BÀI TỐN : - Trong...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... Rèn luyện mạnh tốc độ Yêu cầu : tự tích cực 30-1phút Rèn luyện mạnh tốc độ Yêu cầu : tự tích cực 30 Rèn luyện mạnh bột phát Yêu cầu : tự tích cực 30 Rèn luyện mạnh bột phát Yêu cầu : tự tích cực ... Rèn luyện mạnh bột phát Yêu cầu : tự tích cực 30 Rèn luyện mạnh bột phát Yêu cầu : tự tích cực *Mục đích yêu cầu, cách tập luyện nh sau: - Dạng tập phát triển sức mạnh tốc độ + Chy 30m xut phỏt ... phút -3 lần GV: Nguyễn Chí Thanh phút Nghỉ 30-1phút Rèn luyện mạnh tốc độ Yêu cầu : tự tích cực 30-1phút Rèn luyện mạnh tốc độ Yêu cầu : tự tích cực Tổ KH Tự Nhiên sức giác sức giác Sáng kiến kinh...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:02

... điều cần kéo dài giai đoạn bay , cách lấy đà chuẩn xác giậm nhảy tích cực Quá trình bay , trọng tâm thể chuyển động không gian theo quỹ đạo định yếu tố chủ yếu : tốc độ bay ban đầu, góc độ bay ... đất Tốc độ bay ban đầu ngời nhảy nhân tố định thành tích môn nhảy xa Góc độ bay nhảy xa khoảng 18- 23o Do tập luyện thi đấu ngời tập tận dụng hết khả cách có hiệu , để tạo đợc khoảng cách bay ... thun Các em muốn thể tỏ ngời lớn , muốn ngời tôn trọng tuổi em thích đợc độc lập sáng tạo chủ động hành vi hoạt động từ chơng trình kế hoạch cách thức tiến hành , kết đợc ngời đánh giá khách...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 23:31

... chuẩn bị lắp đặt thiết bị , nhiều thời gian - Khi trình chiếu dạy học , có nhiều yếu tố lạ mắt làm học sinh ý thay ý đến học Kết luận khuyến nghị a Kết luận : Việc sử dụng thí nghiệm mô vào dạy “ ... Phương pháp a.Khách thể nghiên cứu Trường THCS Vĩnh Phong có nhiều điều kiện thuận lợi để nghiên cứu : + Cơ sở vật chất : Mặc dù nhà trường chưa có phòng chức song nhà trường quan tâm đến việc ƯDCNTT ... tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh lớp không ? e.Giả thuyết nghiên cứu Sử dụng thí nghiệm mô vào dạy “ Clo ”sẽ nâng cao khả tiếp thu kiến thức tính chất hoá học Clo cách chủ động học sinh...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49