các vấn đề về lí luận dạy học hiện đại
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LÍ LUẬN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI
... sung thêm cho học sinh Câu 7: Nêu số kĩ thuật dạy học tích cực Mơ tả cách thực sử dụng kĩ thuật tranh luận - ủng hộ dạy học Lấy ví dụ minh họa mơ tả kĩ thuật dạy học - Các kĩ thuật dạy học + Động ... đạt kết dạy học tốt trường thực tốt dạy học theo nhóm Nhược điểm dạy học nhóm: - Dạy học nhóm đòi hỏi nhiều thời gian Thời gian 45 phút/tiết trở ngại cho việc dạy học theo nhóm Một trình học tập ... vụ học tập điều khiển trình học tập cá nhân Lấy ví dụ Dạy “Bài toán dân số” theo hướng giải vấn đề, định hướng hoạt động GV: Nêu vấn đề: Dân số gì? Vấn đề dân số có vai trò nhân loại? Vì vấn đề...
- 12
- 3,366
- 35
Tiểu luận Môn Lịch sử các học thuyết kinh tế và các vấn đề kinh tế chính trị học hiện đại
... K25.TRI.ĐN Page 20 Tiểu luận Môn Lịch sử học thuyết kinh tế vấn đề kinh tế trị học đại TÀI LIỆU THAM KHẢO Đại học sư phạm Hà Nội, Viện Nghiên cứu Sư phạm, Dự án VIE/01/021, Đại cương Phát triển ... lãnh thổ HVTH: Lê Đức Thọ - K25.TRI.ĐN Page 12 Tiểu luận Môn Lịch sử học thuyết kinh tế vấn đề kinh tế trị học đại (1) ĐCSVN: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, NXB Chính trị quốc gia, ... Page 15 Tiểu luận Môn Lịch sử học thuyết kinh tế vấn đề kinh tế trị học đại Thứ tư, phát triển mạnh mẽ lực lượng sản xuất với trình độ khoa học, cơng nghệ ngày cao; đồng thời hoàn thiện quan hệ...
- 22
- 622
- 0
Tieu luan : Li luan day hoc hien dai
... Tiểu luận : Các phương pháp dạy học vật lí A ĐẶT VẤN ĐỀ Khơng có phương pháp dạy học (PPDH) thống soái, ưu điểm tuyệt đối trình dạy học Mỗi PPDH có ưu điểm khó khăn riêng vận dụng vào dạy nội ... sai số khách quan thí nghiệm Các chức thí nghiệm dạy học vật lí 2.1 Các chức thí nghiệm theo quan điểm lí luận nhận thức Theo quan điểm lí luận nhận thức, dạy học vật lí trường phổ thơng, thí nghiệm ... hình 2.2 Các chức thí nghiệm theo quan điểm lí luận dạy học 2.2.1 Thí nghiệm sử dụng tất giai đoạn khác q trình dạy học Thí nghiệm sử dụng tất giai đoạn khác trình dạy học : đề xuất vấn đề nghiên...
- 35
- 1,854
- 18
Gián án Lí luận dạy học hiện đại
... cấu trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc ... kiến thức HS học cách học, cách giải vấn đề HS tự KT , tự ĐG kết hợp với việc KT, ĐG GV Thảo luận nhóm Phân tích việc sử dụng PPDH buổi học ngày Thứ (15/12) - Các thuyết học tập: - Các PPDH vận ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thơng qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải...
- 19
- 1,383
- 35
Bài giảng Lí luận dạy học hiện đại
... cấu trúc chương trình Đổi mới, đại hóa ND dạy học • phù hợp với xu giáo dục giới Tinh giản nội dung dạy học Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học? Phương pháp dạy học là… Phương pháp DH có đặc ... kiến thức HS học cách học, cách giải vấn đề HS tự KT , tự ĐG kết hợp với việc KT, ĐG GV Thảo luận nhóm Phân tích việc sử dụng PPDH buổi học ngày Thứ (15/12) - Các thuyết học tập: - Các PPDH vận ... KHÁI NIỆM phương pháp dạy học cho phép người học chuẩn bị giảng dạy học, phần học cho người khác Không nên nhầm lẫn Học thơng qua học dạy với thuyết trình người học Người học không truyền tải...
- 19
- 1,168
- 10
Lí luận dạy học hiện đại
... kiến tạo Mở đầu Các lí thuyết học tập với tư cách đối tượng nghiên cứu tâm lí học dạy học mơ hình lí thuyết nhằm mơ tả giải thích chế tâm lí việc học tập Các lí thuyết học tập đặt sở lí thuyết cho ... tri thức học sinh - Thuyết nhận thức thừa nhận ứng dụng rộng rãi dạy học, đặc biệt: + Dạy học giải vấn đề, + Dạy học định hướng hành động + Dạy học khám phá dạy học theo nhóm Trong dạy học môn ... hành động; dạy học khám phá; làm việc nhóm + Hạn chế: Việc dạy học nhằm phát triển tư duy, giải vấn đề, dạy học khám phá đòi + Về mặt nội dung dạy học phải định hướng theo lĩnh vực vấn đề phức hợp,...
- 13
- 5,181
- 71
bài thu hoạch môn lí luận dạy học hiện đại
... lớp thảo luận - Giáo viên tổng kết Vận dụng dạy học giải vấn đề - Dạy học giải vấn đề quan điểm dạy học nhằm phát triển lực tư duy, khả nhận biết giải vấn đề Học sinh đặt tình có vấn đề, tình ... quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy học định hướng hành động Quy trình tổ chức dạy học theo ... kiến tạo Mở đầu Các lí thuyết học tập với tư cách đối tượng nghiên ứu tâm lí học dạy học mơ hình lí thuyết nhằm mơ tả giải thích chế tâm lí việc học tập Các lí thuyết học tập đặt sở lí thuyết cho...
- 79
- 9,293
- 186
tiểu luận môn lí luận dạy học hiện đại
... Nâng cao tính tích cực học sinh việc ứng dụng kiến thức biết vào thực tế sống Tăng thêm niềm tin say mê khoa học phương pháp phương tiện dạy học + phương pháp: - nêu vấn đề - thuyết trình minh ... Bài 44- Sinh học 11 ban Thời gian : tiết Sĩ số : 40 học sinh Sinh sản vơ tính động vật Mục tiêu học I Mục tiêu Kiến thức 1 .Học sinh phải biết: - Nêu khái niệm sinh ... Mỗi nhóm thảo luận phút hoàn thành nội dung yêu cầu phiếu học tập Mỗi nhóm cử người đại diện trình bày thời gian phút Phiếu học tập Các động vật Trùng roi Thuỷ tức Hải quỳ Sán lơng Giun dẹp Ong...
- 25
- 1,206
- 0
bai thu hoach mon li luan day hoc hien dai
... quan điểm dạy học đại lý thuyết kiến tạo, 31 dạy học định hướng học sinh, dạy học hợp tác, dạy học khám phá, sáng tạo, dạy học theo tình dạy học định hướng hành động Quy trình tổ chức dạy học theo ... kiến tạo Mở đầu Các lí thuyết học tập với tư cách đối tượng nghiên ứu tâm lí học dạy học mơ hình lí thuyết nhằm mơ tả giải thích chế tâm lí việc học tập Các lí thuyết học tập đặt sở lí thuyết cho ... lý thuyết lý luận dạy học, điều kiện dạy học tổ chức định hướng vai trò Giáo viên Học sinh q trình dạy Vai học - Quan điểm dạy học - Phương pháp dạy học cụ thể - Các kỹ thuật dạy học chưa phải...
- 80
- 1,119
- 14
MẤY VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH CHUYÊN SÂU Ở CÁC LỚP CHUYÊN VĂN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN
... luận vấn đề cần tiến hành theo bước sau: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CỦA GV CÔNG VIỆC CỦA HS Bước Lựa chọn đưa vấn đề Nghiên cứu tài liệu chuẩn bị cần thảo luận (kể vấn kĩ vấn đề thảo luận đề ... 2.3 Các bước dạy học chuyên đề chuyên sâu Ngữ văn Muốn đề phương pháp thích hợp để dạy học chuyên đề chuyên sâu, trình dạy học, GV cần xác định rõ đối tượng, tính chất nội dung dạy học chuyên đề ... HS đề xuất) Bước Chủ trì thảo luận Bước Hướng dẫn thảo luận, phát huy Thảo luận, tranh luận vấn đề tính chủ động HS đặt với bạn đồng học với GV để làm rõ vấn đề Trình bày quan niệm trước vấn đề...
- 35
- 697
- 1
Những vấn đề về lí luận và kiểm sát việc tạm giữ, phân loại và xử lí các đối tượng bắt, tạm giữ tại nhà tạm giữ và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng kiểm sát việc tạm giữ
... nghiên cứu vấn đề lý luận tạm giữ, phân loại xử lí đối tượng bắt tạm giữ vai trò Viện kiểm sát vấn đề có ý nghĩa lí luận thực tiễn sâu sắc Chính lí mà tơi chọn đề tài: “Những vấn đề lí luận kiểm ... đề tài Việc nghiên cứu vấn đề lí luận kiểm sát việc tạm giữ, việc phân loại xử lí đối tượng bắt, tạm giữ có ý nghĩa lí luận thực tiễn sâu sắc, lí luận đưa cho quan điểm pháp lí chặt chẽ vấn đề ... giữ , từ chỗ lí luận chặt chẽ đưa vào ứng dụng thực tiễn đảm bảo quy định pháp luật Kết cấu đề tài khóa luận Khóa luận ngồi phần mở đầu, kết luận gồm có chương: Chương 1: Những vấn đề chung tạm...
- 45
- 361
- 0
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)
... TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, ... pháp dạy học bao gồm cách thức dạy giáo viên cách thức học học sinh, để nhấn mạnh, ngƣời ta dùng dấu gạch nối dạy học, viết phƣơng pháp dạy - học Quan niệm chức dạy dạy cách học Trong hoạt động dạy ... tin thời gian hợp lí [22] 1.4.3.2 Phƣơng tiện dạy học đại dạy học Vật lí a Phim học tập * Các loại phim học tập đƣợc sử dụng dạy học Vật lí: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 39...
- 160
- 3,058
- 10
Một số vấn đề về phương pháp dạy học làm văn ở trường THPT hiện nay
... ngời học cung cách suy nghĩ, phơng pháp làm việc khoa học thông qua việc dạy học Làm văn trở nên thiết Dạy Làm văn dạy cách nghĩ, cách làm, cách nói Học Làm văn học cách nghĩ, cách nói, cách ... thiệu số tiền đề lí thuyết việc dạy học Làm văn nh: Ngôn ngữ học văn bản, lí thuyết giao tiếp ngôn ngữ logic học, lí luận văn học Đồng thời tác giả đề xuất số phơng pháp dạy học lí thuyết nh truyền ... xác định vấn đề có tính nguyên tắc dạy học Làm văn, cách giảng dạy lí thuyết Làm văn, công việc đề, chấm học sinh, đặc thù Làm văn miệng hình thức tiến hành học loại GS Phan Trọng Luận có đề xuất...
- 119
- 838
- 0
trình bày các vấn đề về trải phổ dãy trực tiếp
... điều kiện thời gian nghiên cứu có hạn, nên khn khổ tiểu luận này, em xin tập trung trình bày vấn đề trải phổ dãy trực tiếp Nội dung tiểu luận gồm phần sau: - - Giới thiệu chung: chủ yếu giới thiệu ... cứu mơ hình tốn phần trên, nghiên cứu cách thức để điều chế tín hiệu sử dụng phương pháp trải phổ dãy trực tiếp từ quan sát kết tới kết luận phần sau Kết luận Dựa việc phân bố cục viết trên, vào ... phổ nhảy tần sóng mang dịch tần theo cách giả ngẫu nhiên Kết việc điều chế với chuỗi mà tạo tín hiệu sóng mang, phổ trải chuỗi trực tiếp tới phổ (sinx/x) Vấn đề trải phổ làm để kĩ thuật chống nhiễu...
- 22
- 832
- 0
ĐỀ CƯƠNG LÍ LUẬN DẠY HỌC pptx
... vật lí nghiên cứu giải ba vấn đề bản: • Dạy học vật lí để làm gì? • Dạy học mơn vật lí? • Dạy học vật lí trường phổ thông? * Những phương hướng xây dựng giáo trình Vật lí phổ thơng Việt Nam là: ... - Các tượng - Các định luật - Các ngành khoa học - Các thuyết - Bức tranh vật lí + Các biện pháp dạy học thuyết vật lí trường THPT là: - Cố gắng xây dựng thuyết vật lí sở kiện, thực ngiệm cách ... + Về kiến thức: + Về kĩ năng: + Về thái độ: - Chuẩn bị + Giáo viên: + Học sinh: - Các biện pháp phát triển tư sáng tạo tư học sinh dạy - Phân tích bước dạy học đại lượng vật lí, thuyết vật lí, ...
- 10
- 1,089
- 10
Một số vấn đề về phương pháp dạy học tích cực
... đặc trưng dạy học cổ truyền dạy học tích cực 19 So sánh đặc trưng dạy học cổ truyền dạy học tích cực 20 Câu hỏi: Nêu phương pháp dạy học tích cực mà GV thường sử dụng THCS? ( thảo luận nhóm ... thức cần học tập… Cách tiến hành: cho xem tranh ảnh, video…đưa câu hỏi để người học suy nghĩ; Học sinh phát biểu thảo luận Ví dụ cụ thể về một dạy học 34 Dạy học xưa Dạy- học 35 Điều ... Con đờng dạy - học Có nghĩa Con đờng dẫn đến mục đích dạy học Mối quan hệ: Dạy - Học 14 Một định nghĩa rộng PPDH Weiter Methodenbegriff Phơng pháp dạy học nhng cách thức, thông qua cách giáo...
- 46
- 783
- 7
ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ: NHỮNG VẤN ĐỀ VỀ LÍ LUẬN VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN
... máy trường đại học Các trường đại học nước ngồi có nguồn tài dồi đa dạng, nguồn thu học phí giữ phần quan trọng Đối với trường đại học sư phạm nước Đại học Sư phạm Hà Nội nguồn thu học phí khơng ... quản lí sinh viên từ lúc nhập học đến trường, xếp lịch giảng dạy cho giảng viên, tổ chức cho sinh viên đăng kí học học kì, quản lí cho điểm q trình, tổ chức thi chấm thi học kì, quản lí kết học ... sử, Văn học Nghệ thuật, Luận đạo đức (moral reasoning), Luận tính tốn (quantitative reasoning), Khoa học Phân tích xã hội Cụ thể, sinh viên Đại học Harvard phải học tối thiểu 32 môn học tương...
- 13
- 273
- 0
Một số vấn đề về phương pháp dạy học kịch bản văn học trong nhà trường phổ thông
... nhân vật 22 Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông 23 Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông Chơng 2: dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông ... nghiên cứu đề tài Chính tên gọi đề tài (Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học trờng phổ thông) nói rõ phạm vi nghiên cứu luận văn: nghiên cứu kịch văn học dới góc độ phơng pháp dạy học Tuy ... dạy học nhằm tạo học kịch sinh động Nội dung Một số vấn đề phơng pháp dạy học kịch văn học nhà trờng Phổ thông Chơng 1: Những đặc trng kịch văn học 1.1- Khái niệm Theo Từ điển thuật ngữ văn học...
- 68
- 2,132
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008