... của nhân vi n đạt được kết quả.Khi thực hiện công vi c, nhân vi n hướng đến vi c hoàn thành công vi c. Khi vi c hoàn thànhcông vi c của nhân vi n với mục tiêu công ty được kết hợp thành một ... thuế ( tỷ VNĐ) 95 200 426 230 6141 QuảntrịHànhvi Tổ chứcTài liệu tham khảo:1. Giáo trình Quảntrịhànhvi tổ chức”, Chương trình đạo tạo thạc sỹ quảntrị kinh doanhquốc thế - Đại học Griggs ... http//www.vib.com.vn4. Báo cáo thường niên 2006-2009 của VIB.11 QuảntrịHànhvi Tổ chức Các đối tác lớn:- Tập đoàn Dầu Khí Vi t Nam - Tập đoàn Công nghiệp Than – khoáng sản Vi t Nam.-...
... HÀNHVI ỨNG DỤNG Nếu các nhà quản lý có thể hiểu được, dự đoán và hướng đẫn thay đổi điều khiển hành vi, thì về cơ bản họ là các nhà khoa học hànhvi ứng dụng. Thế nào là nhà khoa học hành ... quản lý. Rất khó dự đoán về con người . Tất cả những gì mà khoa học hànhvi có thể mang lại là các phương pháp làm tăng mức độ trung bình thực hiện hành vi. Nói cách khác, khoa học hànhvi ... Giáo trình Quản trịhànhvi tổ chức VIN NGHIấN CU, O TO KINH T - TI CHNH CHUYấN : HOT NG T CHC 9Kỹ năng cần thiết Các cấp quản lý Quản lý cấp cao Quản lý cấp trung...
... khi các cá nhân làm vi c với các tiêu chuẩn bên ngoài một cách độc lập. CHƯƠNG 5CHƯƠNG 5HÀNH VI TRONG NHÓM VÀ HÀNH VI TRONG NHÓM VÀ XUNG ĐỘTXUNG ĐỘTPHẦN 3: PHẦN 3: QUẢN TRỊHÀNH ... nếu nó được quản lý một cách đúng đắn.chức nếu nó được quản lý một cách đúng đắn. I. HÀNHVI TRONG NHÓMI. HÀNHVI TRONG NHÓM1.1. Cạnh tranh và hợp tác1.2. Sự vị tha1.3. Hình thành liên minh ... giửa các nhóm càng tăng. YÊU CẦUYÊU CẦUNắm được cáchànhvi trong nhóm và ảnh hưởng của nó đến hiệu quả công vi c.Phân biệt các học thuyết nghiên cứu về hànhvi trong nhóm với các...
... quảntrịhànhvi Sự khác biệt giửa môn quảntrịhànhvi tổ chức với các môn quảntrị khác?tổ chức với các môn quảntrị khác?• Quản trị học• Quản trị nhân sự• Quản trị sản xuất• Quản trị ... nhóm Quản trịhànhvi cấp độ nhómPhần 2: Phần 2: Quản trịhànhvi cấp độ cá nhân Quản trịhànhvi cấp độ cá nhânPhần 4: Phần 4: Quản trịhànhvi cấp độ tổ chức Quản trịhànhvi cấp độ tổ ... HỌCQUẢN TRỊHÀNHVI TỔ QUẢN TRỊHÀNHVI TỔ CHỨCCHỨCTRƯỜNG ĐẠI HỌC MARKETINGTRƯỜNG ĐẠI HỌC MARKETINGKHOA QUẢNTRỊ KINH DOANHKHOA QUẢNTRỊ KINH DOANHGIẢNG VI N: HUỲNH NHỰT NGHĨAGIẢNG VI N:...
... cơ sở của hànhvi cá nhân và các biến số chủ yếu tác động đến hànhvi của cá nhân trong tổ chức.•Giải thích được cáchànhvi và thái độ của cá nhân trong tổ chức.•Có thể đưa ra các giải ... 2: PHẦN 2: QUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ĐỘ CÁ NHÂNQUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ĐỘ CÁ NHÂN 2.3.2. Lý thuyết quy kết2.3.2. Lý thuyết quy kết•Tập trung vào nhận thức về con người•Giải thích cách chúng ta ... thái độ và hànhvi của cá nhân trong tổ chức.•Có thể đưa ra được các biện pháp để khuyến khích người lao động. CHƯƠNG 2CHƯƠNG 2CƠ SỞ CỦA HÀNHVI CÁ CƠ SỞ CỦA HÀNHVI CÁ NHÂNNHÂNPHẦN...
... tác quản lý.tác quản lý. CHƯƠNG 3CHƯƠNG 3TẠO ĐỘNG LỰC CÁ NHÂN TẠO ĐỘNG LỰC CÁ NHÂN TRONG TỔ CHỨCTRONG TỔ CHỨCPHẦN 2: PHẦN 2: QUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ĐỘ CÁ NHÂNQUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ... tự kiểm soát được hànhvi sẽ tự định hướng và tự kiểm soát được hànhvi của mình.của mình.– Một người bình thường có thể học cách chấp Một người bình thường có thể học cách chấp nhận ... độ của xu hướng hành động theo một cách nào đó phụ thuộc vào độ hành động theo một cách nào đó phụ thuộc vào độ kỳ vọng rằng hành động đó sẽ đem đến một kết kỳ vọng rằng hành động đó sẽ đem...
... khích các thành vi n đồng tình ủng hộ các Khuyến khích các thành vi n đồng tình ủng hộ các mục tiêu nhómmục tiêu nhóm-Tăng lượng thời gian mà các thành vi n nhóm ở Tăng lượng thời gian mà các ... Nhóm có thể có áp lực buộc các thành vi n Nhóm có thể có áp lực buộc các thành vi n phải thay đổi thái độ và hànhvi của mình phải thay đổi thái độ và hànhvi của mình cho phù hợp với chuẩn ... Chuẩn mực nhóm tt Các nhóm thường gây áp lực đối với thành Các nhóm thường gây áp lực đối với thành vi n của mình để đưa hànhvi của họ vào vi n của mình để đưa hànhvi của họ vào khuôn...
... huy các giá trị truyền thống để xây dựng tốt mối quan hệ giữa người với người.Cơ sở lý luận của trường phái. • Trường pháiquảntrị phương Đông chú trọng vào vi c gia tăng sự trung thành ... trí sáng tạo 1. Khái niệm•Là trườngphái kết hợp hài hòa giữa khoa học quản trị phương tây với các giá trị truyền thống Phương Đông tạo nên phương pháp quảntrị mang đậm dấu ấn phương Đông.•Trọng ... giữa người lao động và nhà quảntrị trong vi c đưa ra quyết định và các chính sách kinh doanh.4. Công vi c làm trọn đời: đảm bảo chế độ làm vi c lâu dài để nhân vi n yên tâm và tăng thêm tinh...
... quyết định.99 QuảntrịHànhvi Tổ chức Baì tập nhóm 5:MÔN QUẢNTRỊHÀNHVI –TỔ CHỨA11 QuảntrịHànhvi Tổ chức Tài liệu tham khảo:1. Giáo trình Quảntrịhànhvi tổ chức”, Chương ... QuảntrịHànhvi Tổ chức Các yếu tố tình huống Hành vi và hệ quảÝ thức công vi cĐộng lực làm vi cNăng lựcHình 2: Mô hình MARS về hànhvicác nhân và các hệ quảĐộng lực làm vi c ... hành vi và thái độ của cá nhân, sự tương tác giữa hànhvi và thái độ cá nhân với tổ chức. Quản trịhànhvi tổ chức: Quảntrịhànhvi tổ chức (OB) là môn học nghiên cứu những ảnh hưởng của các...
... thái độ và hànhvi càng lớnCơ sở hànhvi cá nhân trong tổ chứcThái độTính cáchNăng lựcĐộng lựcNhận thứcHọc hỏi Hành vi cá nhânTổ chứcNhóm2.4.2. Quá trình học hỏiĐịnh hình Hành vi Bắt ... động đến hànhvi của cá nhân trong tổ chức.• Giải thích được cáchànhvi và thái độ của cá nhân trong tổ chức.• Có thể đưa ra các giải pháp thích hợp để điều chỉnh thái độ và hànhvi của cá ... nhận thức về nhóm mà người đó là thành vi n khi chúng ta đi theo con đường tắc - sự rập khuônCHƯƠNG 2CƠ SỞ CỦA HÀNHVI CÁ NHÂNPHẦN 2: QUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ĐỘ CÁ NHÂN2.4. Học hỏi2.4.1....
... với thành tích cá nhân4.2. Tư duy nhóm và vi c ra quyết định ttĐặc điểm:- Các thành vi n nhóm hợp lý hóa bất kỳ sự phản kháng nào đối với giả thuyết mà họ đã đưa ra- Các thành vi n gây ... đánh giá các ý tưởng được nêu ra– Mỗi thành vi n xếp hạng các ý kiến một cách yên lặng và độc lập Cho pháp nhóm gặp nhau chính thức nhưng không hạn chế tư duy độc lập của các thành vi nII. ... sau– Mỗi thành vi n trong nhóm độc lập vi t ra những ý tưởng của mình về vấn đề cần giải quyết– Mỗi thành vi n nêu ra ý kiến của mình và các ý kiến đó được ghi chép lại– Nhóm tiến hành thảo...
... trong và giửa các nhóm.YÊU CẦUNắm được cáchànhvi trong nhóm và ảnh hưởng của nó đến hiệu quả công vi c.Phân biệt các học thuyết nghiên cứu về hànhvi trong nhóm với các học thuyết ... của tính cách- Sự gương mẫu-Nhận thức về nhu cầu-Giống nhau tương đồngCHƯƠNG 5HÀNH VI TRONG NHÓM VÀ XUNG ĐỘTPHẦN 3: QUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ĐỘ NHÓM2.4. Giải quyết xung đột giửa các nhómNhững ... tranh cá nhân xảy ra khi các cá nhân làm vi c với các tiêu chuẩn bên ngoài một cách độc lập.I. HÀNHVI TRONG NHÓM1.1. Cạnh tranh và hợp tác1.2. Sự vị tha1.3. Hình thành liên minh2.2. Nguyên...
... 6LÃNH ĐẠO NHÓMPHẦN 3: QUẢN TRỊHÀNHVI CẤP ĐỘ NHÓMSơ đồ hóa học thuyết hành vi Dựa vào kết quả nghiên cứu cơ bản, Blake và Mouton kết luận rằng nhà quản lý làm vi c hiệu quả nhất là những ... nhân giửa các thành vi n.– Lãnh đạo lấy công vi c làm trọng tâm nhấn mạnh tới các nhiệm vụ phải thực hiện cũng như khía cạnh kỹ thuật của công vi c. 2.4. Giới tính và sự lãnh đạo Các nghiên ... dưới đạt được mục tiêu của mình.House đã chia hànhvi của người lãnh đạo thành 4 loại.Sơ đồ hóa học thuyết hành vi Học thuyết hành vi đã được Robert Blake và Jane Mouton minh họa...