... giáodụcsứckhỏe là: phương pháp giáodụcsứckhỏe trực tiếp phương pháp giáodụcsứckhỏe gián tiếp [1], [2], [3], [6] 3.1.1 Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe gián tiếpGiáodụcsứckhỏe gián tiếp: ... LOẠI CÁC PHƢƠNG PHÁP TRUYỀNTHÔNGGIÁODỤCSỨCKHỎE Phương pháp truyềnthônggiáodụcsứckhỏe cách thức người làm giáodụcsứckhỏe thực chương trình giáodụcsứckhỏe Có hai loại phương pháp giáo ... LOẠI CÁC PHƯƠNG PHÁP TRUYỀNTHÔNGGIÁODỤCSỨCKHỎE - 28 3.1.1 Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe gián tiếp 28 3.1.1.1 Truyềnthônggiáodục sức...
... MAI BỘ MÔN ĐIỀU DƯỠNG CÁC PHƯƠNG PHÁP TRUYỀNTHÔNGGIÁODỤCSỨCKHỎEGIÁO VIÊN: CN LÊ THỊ KIMTHOA MỤC TIÊU BÀI HỌC Trình bày khái niệm phương pháp truyềnthơnggiáodụcsứckhỏe (TT-GDSK) Trình ... hình,… PHƯƠNG PHÁP GDSK 2.1 Truyềnthơng gián tiếp 2.1.1 Khái niệm Truyềnthơng qua vơ tuyến truyền hình PHƯƠNG PHÁP GDSK 2.1 Truyềnthông gián tiếp 2.1.1 Khái niệm Truyềnthông qua hiệu, tranh ảnh ... Phương pháp Gián tiếp TT-GDSK Kết hợp Đối tượng GDSK Phương tiện thông tin đại chúng PHƯƠNG PHÁP GDSK 2.1 Truyềnthông gián tiếp 2.1.1 Khái niệm - Phương pháp truyềnthông gián tiếp phương pháp...
... viện với mục đích kiểm tra sứckhỏe định kì hay tầm sốt số bệnh ngày tăng, hoạt động nhằm nâng cao hiểu biết người dân vấn đề sứckhỏe thực nhiều cụm từ giáodụcsức khỏe” trở nên quen thuộc ... Đánh giá hài lòng trẻ cách nhận thiếu sót người làm cơng tác GDSK cho trẻ nhằm khắc phục nhược điểm, nâng cao chất lượng công tác truyềnthông GDSK Nghiên cứu công tác truyềnthông GDSK đối tượng ... trẻ đường phố mái ấm TP.HCM năm 2009 nhằm xác định tỷ lệ mức độ hài lòng trẻ cơng tác truyềnthônggiáodụcsứckhỏe TP.HCM, năm 2009 yếu tố ảnh hưởng(Error! Reference Reference source not found.)...
... PHÁP THẢO LUẬN NHÓM GIÁODỤCSỨCKHỎE Mục tiêu học tập Trình bày nợi dung các bước thảo luận nhóm giáodụcsứckhoẻ Thực hiện được buổi thảo luận nhóm giáodụcsứckhoẻ Hướng dẫn sinh ... bày, nêu ý kiến; - Trực tiếp quan sát yếu tố liên quan đến SK; - Có thể giải số vấn đề liên quan đến sức khoẻ; - Đưa lời khuyên sát thực với gia đình; Các bước giáodụcsứckhỏe gia đình Bước ... NĨI CHUYỆN GIÁODỤCSỨCKHỎE Mục tiêu Trình bày bước tổ chức nói chuyện giáodụcsứckhỏe Thực buổi nói chuyện GDSK cộng đồng Hướng dẫn sinh viên...
... động can thiệp giáodụcsức khỏe, với mục tiêu chung xây dựng Làng Văn hoá -Sức khoẻ [5] Công đồng xây dựng tiêu chuẩn kế hoạch hoạt động TT-GDSK với tiêu phấn đấu cho tháng cụ thể Các hoạt động ... rõ rệt, đáng ý tỷ lệ dân biết bệnh lây truyền chủ yếu VSMT/3CTVS không đảm bảo tăng lên có ý nghĩa thống kê khả đẩy mạnh hoạt động truyềnthônggiáodụcsứckhỏe số xã huyện Thanh Miện tỉnh Hải ... hoá -Sức khoẻ kết hợp phong trào xây dựng Làng Văn hoá mà Bộ Văn hoá Thông tin Sở Văn hoá Thông tin tỉnh Hải Dơng phát động [2] với việc nhấn mạnh thêm tiêu chuẩn cải thiện VSMT, bảo vệ chăm sóc sức...
... sóc sức khoẻ, ưu tiên việc tập thể dục đặn thực chế độ ăn uống hợp lý, nói khơng với tất chất kích thích gây hại cho sứckhoẻ như: bia, rượu, thuốc lá… Đối với quan TruyềnthôngGiáodụcSức khoẻ: ... tiện thông tin đại chúng biện pháp phòng ngừa tiên phát hai bệnh - Đưa vào chuyên mục Sứckhoẻ cho người” nội dung liên quan với bệnh - Hướng dẫn cho tổ/ phòng TruyềnthơngGiáodụcSứckhoẻ ... phiên giáodụcsứckhỏe (4 phiên toàn thể, phiên cá nhân) Sau tháng, số framingham nhóm CT cải thiện đáng kể so với ban đầu nhóm chứng khơng Mặc dù nội dung, hình thức truyền thơng, giáo dục, ...
... thức, thái độ, thực hành truyềnthônggiáodụcsứckhỏecán y tế xã, phường- tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2011 109 15 Xây dựng mơ hình điểm phòng truyềnthơnggiáodụcsứckhỏe trạm y tế xã Phú ... Kênh truyềnthông người dân nhận thông tin Bảng 8: Kênh truyềnthông người dân nhận thông tin Kênh thông tin Tần số (n=900) Do cán y tế tuyên truyền; sở y tế 739 Báo in 594 Đài phát 697 Đài truyền ... khoa học hệ truyềnthônggiáodụcsứckhỏe năm 2011, NXB Khoa học Kỹ thuật Hà Nội, tr 133 Trung tâm Truyềnthông GDSK Quảng Nam (2011), Khảo sát ý kiến bạn đọc Thông tin Y – Dược Sứckhỏe Quảng...
... 12%), xử lý chén chống kiến (0%; 100%) 1.5 Hoạt động nội dung truyềnthônggiáodụcsứckhỏeCác nội dung hoạt động truyềnthônggiáodụcsứckhỏe xây dựng dựa kết thu từ điều tra kiến thức thực hành ... SXHD: Để thực kiểm soát khống chế muỗi Aedes truyền bệnh cách hiệu quả, lâu dài cầntruyềnthônggiáodục hướng dẫn cho người dân quy hoạch khu vực dân cư cách dự trữ nước sinh hoạt HGĐ, thường xuyên ... hành chưa người dân sử dụng nhiều để bổ sung, trọng chương tình truyềnthơngtiếp tới 4.2 Kết can thiệp truyềnthônggiáodụcsứckhỏe lên kiến thức, thực hành người dân An Lão 2014-2015 4.2.1...
... tượng độ tuổi lao động, có sứckhỏe tốt, đọc tiếp nhận thông điệp truyềnthông nhiều kênh khác truyềnthông trực tiếp, truyềnthông gián tiếp Tuy nhiên cần lựa chọn tiếpcận phù hợp cho nhóm bà ... dần sau năm (p
... sức khỏe: Nhiều hình thức giáodụcsứckhỏe trực tiếp gián tiếp áp dụng thảo luận nhóm, tư vấn, câu lạc bộ, tài liệu truyềnthông [22] 1.4.2 Hiệu can thiệp giáodụcsức khỏe: - Hiệu kiến thức, ... Vai trò giáodụcsứckhỏe chiến lƣợc phòng chống HPQ: Các chuyên gia nhận định GDSK HPQ loại hình can thiệp có chi phí thấp lại có hiệu cao quản lý bệnh HPQ 1.4.1 Các hình thức giáodụcsức khỏe: ... bệnh chưa kiểm sốt hen khó tiếpcận Tuy nhiên, lần nghiên cứu can thiệp giáodụcsứckhỏe cho người trưởng thành mắc HPQ nhân viên y tế địa phương Trung tâm truyềnthông GDSK thực hiện, triển...
... hoạt động truyềnthơng GDSK cộng đồng [9],[41] 1.6 Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe phòng chống bệnh hen phế quản 1.6.1 Một số khái niệm truyềnthônggiáodụcsứckhỏe [22] - Truyềnthông phương ... tế sao? Đây câu hỏi đặt nghiên cứu đánh giá [3] Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe (TTGDSK) với phương pháp truyềnthông trực tiếptruyềnthông gián tiếp cung cấp kiến thức, thay đổi thái độ, hướng ... ứng Các yếu tố kích phát hen phế quản người bệnh Các yếu tố liên quan mức độ hen người bệnh Các yếu tố liên quan mức độ kiểm soát hen người bệnh Hoạt động truyềnthônggiáodụcsứckhỏe trực tiếp, ...
... hoạt động truyềnthơng GDSK cộng đồng [9],[41] 1.6 Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe phòng chống bệnh hen phế quản 1.6.1 Một số khái niệm truyềnthônggiáodụcsứckhỏe [22] - Truyềnthông phương ... tế sao? Đây câu hỏi đặt nghiên cứu đánh giá [3] Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe (TTGDSK) với phương pháp truyềnthông trực tiếptruyềnthông gián tiếp cung cấp kiến thức, thay đổi thái độ, hướng ... ứng Các yếu tố kích phát hen phế quản người bệnh Các yếu tố liên quan mức độ hen người bệnh Các yếu tố liên quan mức độ kiểm soát hen người bệnh Hoạt động truyềnthônggiáodụcsứckhỏe trực tiếp, ...
... tiến hành nghiên cứu Bên cạnh giáo viên mầm non tiếpcận nhiều nguồn thông tin thông qua hoạt động truyềnthông trực tiếp, gián tiếp liên tục thời gian dài 5.3 T nhiều giáo viên thực (với 89,3%) ... tăng cường truyềnthông bệnh truyền nhiễm tuyến hình thức truyềnthơng đại chúng, thăm hộ gia đình truyềnthơng nhóm, đặc biệt ý đối tượng người có trình độ học vấn thấp khó tiếpcận phương tiện ... thoại trực tiếp Trong truyềnthông GDSK sản xuất tài liệu truyềnthơng chăm sóc SKSS Đối với tổ chức xã hội (Đoàn niên, Đội thiếu niên): Tăng cường lồng ghép hoạt động với nội dung giáodục giới...
... đầu - cổ thân thật thẳng di chuyển bệnh nhân Truyềnthơnggiáodụcsứckhoẻ hướng dẫn phòng chống bệnh thường gặp Năm 2017 Truyềnthônggiáodụcsứckhoẻ hướng dẫn phòng chống bệnh thường gặp Năm ... 35 Truyềnthơnggiáodụcsứckhoẻ hướng dẫn phòng chống bệnh thường gặp Năm 2017 - Tránh căng thẳng 36 Truyềnthơnggiáodụcsứckhoẻ hướng dẫn phòng chống bệnh thường gặp Năm 2017 Bài 10 - CÁC ... 17 Truyềnthônggiáodụcsứckhoẻ hướng dẫn phòng chống bệnh thường gặp Năm 2017 Viêm khớp bàn ngón chân gút cấp tính Biến dạng cột sống bệnh viêm cột sống dính khớp 18 Truyềnthơnggiáodục sức...
... 8, ngày 30 tháng 12 năm 2015 KẾ HOẠCH TRUYỀNTHÔNGGIÁODỤCSỨCKHOẺ VỀ CÁC BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC I Căn pháp lý Tình hình bệnh lây qua đường tình dụcCăn văn số 78/BYT-CV ngày tháng năm ... Chương trình buổi truyền thông: Khái niệm bệnh lây qua đường tình dục Tình hình bệnh lây qua đường tình dục Việt Nam năm gần Các phương pháp phá bệnh lây qua đường tình dục an tồn Các biến chứng ... Nguyễn Văn A – Giám Đốc Sở Y Tế TP HCM Đến Tham Dự “V/v Truyềnthônggiáodụcsứckhoẻ phương pháp phòng tránh lây qua đường quan hệ tình dục an toàn ” Thời gian: lúc 8h00 phút, thứ ngày 31 tháng...
... 1.2 Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe 1.2.1 Khái niệm truyền thông, giáodụcsứckhỏe 1.2.2 TruyềnthôngGiáodụcsứckhỏe Việt Nam 1.2.3 Tổ chức máy TruyềnthôngGiáodụcsức ... 1.2 Truyềnthônggiáodụcsứckhỏe 1.2.1 Khái niệm truyền thông, giáodụcsứckhỏeTruyềnthông phạm vi nghiên cứu “một trình giaotiếp để chia sẻ hiểu biết, kinh nghiệm, tình cảm” Một trình truyền ... thốngtruyềnthônggiáodụcsứckhỏe tuyến huyện, xã 10 1.2.6 Nghiên cứu đánh giá nhu cầu đào tạo lĩnh vực truyềnthônggiáodụcsứckhỏe .14 1.2.7 Những nhiệm vụ cántruyền thông...
... mục tiêu đề + Nhân viên truyềnthônggiáodụcsứckhỏe đánh giá để xác định buổi truyềnthông dạt mục tiêu để chưa hoàn thành đến mức độ nào.xác định thành trình giáodụcsứckhỏe tác động tích ... nang chăm sóc sứckhỏe cho phụ nữ mang thai + Cáccángiáodụcsứckhỏe tuyến huyện,tuyến tỉnh ,các cán ngành họp thành nhóm đánh giá để tăng thêm tính khách quan buổi truyềnthôngCác phương pháp ... như: Các hội thi ,các trình diễn,đêm văn nghệ để tồn thể cộng đồng biết hưởng ứng chị em phụ nữ có trách nhiệm với thân đứa bé bụng Giáodụcsứckhỏethơng qua trò chơi phương pháp giáodục sinh...
... xanh, hoa có tác dụng nhuận tràng, tránh táo bón làm đẹp da Các kết nghiên cứu thực công phu nhà khoa học thuộc Viện nghiên cứu sứckhỏe Đại học Harvard đưa mối liên hệ chặt chẽ tác dụng rau, ... điều khơng có nghĩa nên ăn nhiều lúc tăng lượng rau, lên cách đột ngột chọn loại rau nhiều dinh dưỡng hay hợp vị mà Ngược lại, bạn phải tăng cách từ từ, ngày tăng cố gắng đa dạng nhiều loại rau tốt ... miếng xốp “hạ nhiệt” đoạn ruột dễ bị kích thích sau cách kích thích nhu động ruột chúng góp phần giảm bớt (thậm chí loại bỏ) chứng táo bón Các hoạt động làm mềm loại chất xơ khó tiêu hóa rau...