các tiếng thổi ở tim

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

Thực trạng quản lý việc dạy học tiếng anh ở các khoa không chuyên ngành ngữ tại trường đại học Tiền Giang

... tiêu của tổ bộ môn tiếng Anh các khoa không chuyên ngữ phải được đề ra dựa trên các mặt: kiến thức, kỹ năng và thái độ. Kiến thức: Cung cấp kiến thức tiếng A nh tổng quát và tiếng Anh theo chuyên ... quản lý lên khách thể quản l ý về các mặt chính trị, văn hóa, xã hội, kinh tế… bằng một hệ thống các luật lệ, các chính sách, các nguyên tắc, các phương pháp và các biện pháp cụ thể nhằm tạo ra ... lý giảng dạy bộ môn tiếng Anh tại các khoa không chuyên ngữ các trường đại học, chủ nhiệm bộ môn được hiệu trưởng vừa thiết kế vừa thi công, vạch kế hoạch giảng dạy và các phương pháp quản...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

115 885 4
Các kỹ năng từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

Các kỹ năng từ mới môn tiếng anh ở trường THCS

... tiếp.Tôi đà tạo cho các em nhiều tình huống cụ thể để các em có thể khắc sâu đợc nhiều từ, đặc biệt là những từ khó gợi ý để các em đoawawcsk Với các kỹ năng luyện từ mởi treenmowis trên lớp kết ... các năn qua với phơng pháp dạy học mới , trong các tiết dạy , tôi nhận thấy với các kỹ năng dạy từ mới nh trên nhiều HS có thể nắm đợc từ ngay tại lớp .các em rất hào hứng và sôi nổi học . Các ... nói gì từ đó các em dễ dàng trả lời các câu hỏi của thầy cô giáo. Với khả năng cho phép sau đây tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiêm về : Các kỹ năng dạy từ mới môn tiếng Anh trờng THCS...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:14

30 1.5K 7
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

... bày, các em đà nhận rõ sự khác nhau về tiết tấu, ngữ điệu giữa tiếng Việt và tiếng Anh, các em lĩnh hội tốt những gì giáo viên nói. Còn các em học sinh lớp 11A5 và 11A7 mới chỉ dừng lại khả ... tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh tr- ờng THPT ************************************************************* A. Đặt vấn đề Chơng trình tiếng Anh các trờng THPT đà đợc đa vào ... trong các loại câu tiếng Anh tr- ờng THPT ************************************************************* - Giáo viên dùng dịp gõ các từ "go, school", động tác tay lên từ "Mondays". b3)...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

14 1.4K 14
Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

Phương pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu tiếng Anh ở trường THPT

... trung nhiều chơng trình Anh7 có mặt các phần chứa đựng nhiều nội dung khác nhau. tiếng Anh 8 và tiếng Anh 9 hội thoại đợc giới thiệu phần " listen and read "cũng theo các chủ ... một cách có nghĩa và hiệu quả. Để làm tốt việc này, cần phát huy các hoạt động cặp và nhóm và các thủ thuật lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động trên lớp một cách tích cực. Cần sử dụng tiếng ... giải quyết các bài tập ở phía dới. Nếu GV không thực sự sáng tạo và đầu t giáo án thì đối với HS bài hội 9 I . 1.2 Cơ sở thực tiễn: những vùng đô thị, thành phố tiếng Anh trở thành nhu...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

26 1.3K 4
Bước đầu tìm hiểu truyện kể dân gian về các địa danh ở Nam Bộ

Bước đầu tìm hiểu truyện kể dân gian về các địa danh ở Nam Bộ

... tưởng tượng vẫ n cứ đậm màu sắc hiện thực. Chẳng thế mà, cứ như một tấm gương soi, các truyện kể đã phản chiếu trung thực cái “thuở mang gươm đi mở cõi” đó bằng những cách vào truyện, mở ... tư liệu thiên về các dân tộc ít người Việt Nam. Nhưng như vậy, tỉ lệ dành cho các dân tộc thiểu số Nam Bộ như Khơ-Me, Chăm, Hoa, vẫn còn quá ít. I.4 Các tư liệu tập hợp các truyện kể dân ... lưu ý đã xác định thời gian đó là từ đầu công nguyên trở đi). Chúng ta sẽ trở lại điều này khi tìm hiểu các lớp vă n hóa cổ Nam Bộ. Ở đây, xin nói đến một số đông cư dân tràn xuống từ phương...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:35

86 1.2K 7
Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình

Nghiên cứu về thực trạng sử dụng và một số giải pháp cho việc sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn tiếng anh ở một số trường THCS ở tỉnh Quảng Bình

... đƣợc đƣa ra cho các giáo viên tiếng Anh các trƣờng THCS Quảng Bình nhằm sử dụng tranh ảnh hiệu quả là việc sử dụng khoa học công nghệ vào quá trình giảng dạy của mình. Các thầy cô có thể ... dẫn học sinh, kích thích những hứng thú học tập các em, lôi cuốn các em tham gia vào các hoạt động nói một cách dễ dàng hơn so với việc sử dụng các phương tiện dạy học khác. Một số ý kiến khác ... sử dụng tranh ảnh có hiệu quả trong các giờ dạy nói tiếng Anh. 2. Nội dung 2.1. Thực trạng sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói các truờng THCS tỉnh Quảng Bình. Quảng Bình là một...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31

5 931 4
NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG VÀ MỘT SỐ  GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG  CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ  TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH

NGHIÊN CỨU VỀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHO VIỆC SỬ DỤNG TRANH ẢNH TRONG CÁC GIỜ DẠY MÔN NÓI TIẾNG ANH Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS Ở TỈNH QUẢNG BÌNH

... sử dụng tranh ảnh có hiệu quả trong các giờ dạy nói tiếng Anh. 2. Nội dung 2.1. Thực trạng sử dụng tranh ảnh trong các giờ dạy môn nói các truờng THCS tỉnh Quảng Bình. Quảng Bình là một ... rãi trong các giờ học nói chung và các giờ học nói tiếng Anh nói riêng tỉnh Quảng Bình. Theo khảo sát của chúng tôi đối với 15 giáo viên tiếng Anh tại 3 trƣờng THCS nêu trong phần Mở đầu, hầu ... ảnh trong các tiết học lặp lại từ 1 đến 3 lần phụ thuộc vào nội dung của bài học cũng nhƣ các hoạt động sử dụng tranh ảnh. Phần lớn trong các giờ dạy môn nói tiếng anh, các giáo viên đây thƣờng...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:18

5 1K 3
TÌM HIỂU HỆ THỐNG ỔN ĐỊNH NHIỆT ĐỘ - ĐỘ ẨM TRONG CÁC LỒNG ẤP Ở BỆNH VIỆN

TÌM HIỂU HỆ THỐNG ỔN ĐỊNH NHIỆT ĐỘ - ĐỘ ẨM TRONG CÁC LỒNG ẤP Ở BỆNH VIỆN

... điện trở Nhiệt điện trở được dùng để đo nhiệt độ của hơi nước, khí than trong các đường ống, các lò phản ứng hoá học, các lò hơi, không khí trong phòng, lồng ấp trẻ sơ sinh, Nhiệt điện trở thích ... năng của các c ảm biến……………………………………………… 21 3.1.2.2 Chức năng chủ yếu của các bo mạch……………………………………………… 21 3.1.2.3 Các bộ phận khác………………………………………………………………… 22 3.1.2.4 Miêu tả chi tiết cách vận ... nhiệt độ thay đổi sẽ xảy ra hiện tượng ion hoá các nguyên tử nút mạng và tạo ra các cặp hạt dẫn tự do: điện tích và lỗ trống. Các electron bứt ra khỏi các liên kết Trường Đại học Công Nghệ - 7...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:25

47 1.6K 10
SKKN-Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng Anh ở trường THCS

SKKN-Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng Anh ở trường THCS

... chơi ngôn ngữ trong các giờ dạy tiếng sẽ đem lại cho học sinh sự hứng thú trong học tập. Đây chính là lý do tôi chọn kinh nghiệm: Sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ dạyTiếng Anh các trờng THCS. ... đứng cách bảng một khoảng cách bằng nhau. Nếu từ trên bảng bằng Tiếng Anh thì giáo viên hô to từ Tiếng Việt và ngợc lại, nếu dùng tranh vẽ thì hô to từ Tiếng Anh. Lần lợt từng cặp học sinh ở hai ... number. Trong các trò chơi đà trình bày trên, mỗi trò chơi đợc sử dụng cho các mục đích khác nhau. Ví dụ các trò chơi: Word storm, Jumbled words, Word square đợc dùng để củng cố lại các từ vựng...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 10:10

7 9K 259
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY YẾU TỐ VĂN HOÁ TRONG CÁC DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM THỜI HỘI NHẬP

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ XÂY DỰNG VÀ PHÁT HUY YẾU TỐ VĂN HOÁ TRONG CÁC DOANH NGHIỆP Ở VIỆT NAM THỜI HỘI NHẬP

... không thống nhất với nhau về cách suy nghĩ, tiếp cận vấn đề, cách giải quyết các công việc, và ngay cả trong cách diễn giải các quy định của DN. Hệ thống quản lý hầu Tạ Thị Vân - K48 QTKD ... gian qua Các vật thể hữu hình (nh văn phòng, bàn ghế, tài liệu ) là môi tr ờng mà nhân viên làm việc. Chúng có ảnh hởng trực tiếp lên phong cách làm việc, cách ra quyết định, phong cách giao ... kể, một loạt các DN vơn lên làm ăn thành công không chỉ thị trờng trong nớc mà còn cả thị trờng nớc ngoài ( FPT, Võng xếp Duy Lợi, Phở 24, ). Nhờ có hội nhập kinh tế quốc tế, các doanh nhân...

Ngày tải lên: 06/10/2013, 21:26

40 680 0
các thì thời trong  tiếng anh

các thì thời trong tiếng anh

... ….(với các động tự đặc biệt như am/is.are,must,have to….) -PASSIVE: cách chuyển đổi và sử dụng với các thì là giống nhau,chỉ khác phần động từ ….was/were + verb cột 3 hoặc verb thêm ED+…. *Với các ... …. +Ở thể phủ định : Subject + verb + not (với các động từ đặc biệt) + …. Hoặc : Subject + do/does + not + verb nguyên mẫu (với các động từ thường) +Ở thể nghi vấn : AM/IS/ARE + subject + …. Hoặc ... object1) + (object2) -Dùng verb cột 3 với các động từ bất quy tắc,verb thêm ed với các động từ bình thường Phần trong ngoặc có thể có hoặc không có Examples (Các ví dụ): a/I do homeworks everyday...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 07:11

7 450 2
CÁC TIẾNG TIM

CÁC TIẾNG TIM

... xuống mỏm tim. Trong hẹp van 2 lá ta nghe thấy tiếng thổi cuối tâm trương còn được gọi là tiếng thổi tiền tâm thu, nghe rõ mỏm tim. Tiếng thổi kép Tiếng thổi kép là 2 tiếng thổi tâm ... nghe tim. Chương II: CÁC TIẾNG THỔI TIM Bình thường khi nghe tim, ta chỉ nghe thấy 2 tiếng: T1 và T2. Trong các trường hợp bất thường của tim chúng ta có thể nghe thấy các tiếng thổi ... nhau và tiếng thổi mỏm kết thúc trước tiếng T2 thì đó chỉ là một tiếng thổi van động mạch chủ lan xuống mỏm. Ngược lại, nếu 2 tiếng thổi này có tính chất khác nhau và tiếng thổi mỏm chiếm...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 11:15

22 5.5K 109
w