... MODALITY IN OFFERS IN ENGLISH AND VIETNAMESE A CONTRASTIVE ANALYSIS (Phân tích đối chiếu phươngtiện ngôn ngữ thể tình thái câu đề nghị tiếng Anh tiếng Việt) M.A Minor Thesis Field: English Linguistics ... báo – phát ngôn Luận án Tiến sĩ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 12 Võ Đại Quang (2009) Một sốphươngtiện biểu đạt nghĩa tình thái tiếng Anh tiếng Việt NXB ĐHQGHN, Hà Nội ... main verb Nguyễn Kim Thản - 10 - lists some of the modal auxiliaries in Vietnamese such as cần, có thể, dám, định, nên, nỡ, khỏi, phải, toan, muốn…(Nguyễn Kim Thản 1977: 166, 169) Some adverbs can...
... nói phươngtiện nối lỏng xuất với tần số cao so với phươngtiện nối chặt Trong phươngtiện nối lỏng hay phươngtiện nối chặt lại chia nhỏ theo tần số hoạt động cách sử dụng khác Tuy nhiên, dù phương ... quan hệ với nhau, cách liên kết hai câu với - Phép nối thểphươngtiện nối cụ thểCác kiểu quan hệ nghĩa thuộc phép nối thểphươngtiện nối chuyên biệt Việc hiểu dùng xác phươngtiện nối có ý nghĩa ... số xuất hiện, tác phẩm Nam Cao, phươngtiện nối chặt phân loại từ cao đến thấp sau: 1- Có 730 phươngtiện nối chặt (thể quan hệ logic vật) 19 tác phẩm Nam Cao 2- Có 310 phươngtiện nối chặt thể...
... ký s Cách 1: Phân loại chữký theo khả khôi phục thông điệp gốc 1) Chữký khôi phục thông điệp gốc: Là loại chữ ký, người nhận khôi phục lại thông điệp gốc, kýchữký Ví dụ: Chữký ... RSA chữký khôi phục thông điệp, trình bày mục sau 2) Chữký khôi phục thông điệp gốc: Là loại chữ ký, người nhận khôi phục lại thông điệp gốc, kýchữký Ví dụ: Chữký Elgamal chữký ... Phân lo i ch ký s Cách 2: Phân loại chữký theo mức an toàn 1) Chữký “không thể phủ nhận”: Để tránh việc chối bỏ chữký hay nhân chữký để sử dụng nhiều lần, người gửi chữký tham gia trực...
... nghiệp, tiến hành cách mạng giống, cách mạng cấu trồng, cấu vật nuôi cách mạng quy trình kỹthuật nông nghiệp Như công nghiệp hoá nông nghiệp bao hàm việc tạo gắn bó chặt chẽ phương thức sản xuất ... ngừng nâng cao trình độ khoa học - kỹthuật - công nghệ, trình độ tổ chức sản xuất quản lý sản xuất nông nghiệp Đây trình cần thực cách liên tục có tiếnkỹthuật xuất ứng dụng sản xuất 2.Tính ... cho sản xuất đời sống Cơ giới hoá nông nghiệp trình thay công cụ thô sơ công cụ giới, lao động thủ công lao động giới, thay phương pháp sản xuất lạc hậu phương pháp khoa học Điện khí hoá nông...
... SỬ DỤNG PHƯƠNGTIỆN NGHE NHÌN TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ 1.3.1 Sử dụng phươngtiện nghe nhìn theo xu hướng đa phươngtiện truyền thống 1.3.1.1 Khái niệm đa phươngtiện truyền thống Đa phương tiện ... để sử dung cho những lần kế tiếp 1.3.2 Sử dụng phươngtiện nghe nhìn theo xu hướng đa phươngtiện đại 1.3.2.1 Khái niệm đa phươngtiện qua máy vi tính Với sự xuất hiện của MVT, việc ... THÍ NGHIỆM VỚI CÁC PHƯƠNGTIỆN NGHE NHÌN TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐIỆN TỪ HỌC” VÀ CHƯƠNG “QUANG HỌC” VẬT LÝ TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.2.1 Mục đích phối hợp sử dụng thí nghiệm với phươngtiện nghe nhìn dạy...
... thời Việt Nam hai phươngtiện toán áp dụng phổ biến tính tiện lợi khả toán nhanh Nhưng tỷ lệ doanh nghiệp sử dụng hai phươngtiện làm phươngtiện toán cho doanh nghiệp chưa nhiều, số doanh nghiệp ... quan Khái niệm phươngtiện toán: Phươngtiện toán công cụ tièn tệ tín dụng sử dụng toán quốc tế Có nhiều phươngtiện toán vàng, giấy bạc ngân hàng, séc, hối phiếu… séc hối phiếu phươngtiên sử ... người phát hành tin tưởng vào việc sử dụng phươngtiện toán séc bảo chi Phần kết luận Qua phần phân tích hai phươngtiện toán quốc tế em hiểu rõ thêm phươngtiện toán quốc tế, dùng làm công cụ toán...
... với tư cách 34 phươngdiện phạm trù tình thái 2.2 Cácphươngtiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 37 2.2.1 Cácphươngtiện ngữ âm 38 2.2.2 Cácphươngtiện ngữ pháp 38 2.2.3 Cácphươngtiệntừ ... tự nhiên có vô sốphươngtiện để biểu đạt sắc thái Nhưng lại có ba nhóm phươngtiệnchủ yếu sau: phươngtiện ngữ âm, phươngtiện ngữ pháp phươngtiệntừ vựng 38 2.2.1 Cácphươngtiện ngữ âm: tức ... trước, sốphươngtiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn tiếng Việt nhóm phươngtiện thời, thể nhóm phức tạp Tính phức tạp chúng thể khía cạnh sau: - Thứ nhất, phươngtiện thời, thể nhóm phương tiện...
... với t- cách 34 ph-ơng diện phạm trù tình thái 2.2 Các ph-ơng tiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 37 2.2.1 Các ph-ơng tiện ngữ âm 38 2.2.2 Các ph-ơng tiện ngữ pháp 38 2.2.3 Các ph-ơng tiệntừ ... phát ngôn theo ph-ơng tiện thời, thể 3> Thống kê, xác lập danh sách ph-ơng tiện thời, thể tiếng Việt 4> Phân loại ph-ơng tiện thời, thể theo nhóm ngữ nghĩa vào hàm ý thời, thể mà chúng có 5> Phân ... tiếng Việt 73 có chứa ph-ơng tiện thời, thể 4 Quan hệ chủ quan khách quan 77 Tiền giả định hàm ý ph-ơng tiện thời, thể 80 tiếng Việt 5.1 Tiền giả định ph-ơng tiện thời, thể tiếng Việt 81 5.1.1 Tiền...
... với t- cách 34 ph- ơng diện phạm trù tình thái 2.2 Các ph- ơng tiện đánh dấu tính chủ quan phát ngôn 37 2.2.1 Các ph- ơng tiện ngữ âm 38 2.2.2 Các ph- ơng tiện ngữ pháp 38 2.2.3 Các ph- ơng tiện ... phát ngôn theo ph- ơng tiện thời, thể 3> Thống kê, xác lập danh sách ph- ơng tiện thời, thể tiếng Việt 4> Phân loại ph- ơng tiện thời, thể theo nhóm ngữ nghĩa vào hàm ý thời, thể mà chúng có 5> Phân ... Việt 73 có chứa ph- ơng tiện thời, thể 4 Quan hệ chủ quan khách quan 77 Tiền giả định hàm ý ph- ơng tiện thời, thể 80 tiếng Việt 5.1 Tiền giả định ph- ơng tiện thời, thể tiếng Việt 81 5.1.1...
... nhng ngi ny phi ký hu Cn c vo ngi ký phỏt phiu, phõn bit hai loi hi phiu: - Hi phiu thng mi: ngi xut khu ký phỏt ũi tin nhp khu nghip v toỏn hoỏ, dch v - Hi phiu ngõn hng: ngõn hng ký phỏt ln cho ... sộc ghi rừ tr theo lnh ca ngi c hng li Loi sộc ny c chuyn nhng thi hn hiu lc bng hỡnh thc ký hu Ngi th nht ký vo mt sau t sộc xỏc nhn vic chuyn nhng quyn s hu tm sộc (quyn lnh tin ti ngõn hng) cho ... nhng ngi i du lch cú tin ti ngõn hng phỏt hnh sộc Trờn t sộc du lch phi cú ch ký ca ngi c hng li, ngi ny lnh tin phi ký ti ch ngõn hng kim tra - Sộc bo chi: L t s thụng thng c ngõn hng phc v n...
... thông đa phươngtiện (đăng VTC ngày 02/07/2007)… Các viết chủ yếu nói phát triển tổ chức truyền thông đa phương tiện, kỷ nguyên đa phương tiện, trang báo đa phươngtiện song không cụ thểCác viết ... đa phươngtiện phải mang đến cho công chúng từ 2- cách thức truyền tải trở lên Truyền thông đa phươngtiện gồm hai hình thức báo đa phươngtiện trang báo đa phươngtiện Bài báo đa phươngtiện ... nhiều cách gọi khác báo điệntử báo mạng, báo điện tử, báo internet Thuật ngữ điệntử không làm rõ đặc điểm báo phát hành mạng thuật ngữ “trực tuyến” Ở Việt Nam, có thời gian, khái niệm “báo điện...
... khoái * Các tập thể chất Bài tập thể chất hay gọi tập thể lực, tập vận động, tập thể dục - thể thao Bài tập thể chất phươngtiện đặc biệt GDTC Các tập thể chất cho trẻ mầm non bao gồm: Các tập thể ... tỉ số tổng lượng giá trị cá thể với tổng số cá thể đám đông số lượng - Công thức tính phương sai: Phương sai đám đông tỉ số tổng bình phương biến sai trị số cá thể quanh trung bình cộng tổng số ... đặt để có kết cao 7 1.3.2 Khái niệm phương tiện, phươngtiện GDTC 1.3.2.1 Khái niệm phươngtiện Theo từđiển Tiếng Việt, Nhà xuất Đà Nẵng định nghĩa phươngtiện dùng để làm việc để đạt mục đích...
... giải pháp quản lý phươngtiện công công vé điệntử dung thẻ smartcard Vé điệntử 2.1 Tổng quan thẻ, lựa chọn loại thẻ hợp lý nhất? 2.1.1 Khái niệm thẻ toán Thẻ ngân hàng phươngtiện tổ chức phát ... riêng cho phươngtiện cộng cộng Singapore, ta đầu tư Page 38 of 44 đón đầu xu hướng thương mại điệntử với việc phát hành thẻ smartcard thay cho vé điệntử Với việc triển khai vé điệntửthẻ chip, ... hàng yêu cầu chủthẻký tên đăng kýchữký mẫu ngân hàng Sau kỹthuật riêng ngân hàng phát hành, ngân hàng tiến hành đưa thông tin cần thiết lên thẻ, đồng thời mã hoá ấn định mã số nhân (PIN) cho...
... thờng dùng thuật ngữ: thiết bị dạy học, phơng tiện dạy học, đồ dùng dạy học; có tác giả dùng thuật ngữ nh : phơng tiện trực quan, phơng tiệnkỹthuật dạy học, đồ dùng trực quan v.v Cácthuật ngữ ... Powerpoint v.v Nói cách khác, tiến khoa học công nghệ làm xuất PTDH có tính kỹthuật cao Để phân biệt với phơng tiện - đồ dùng truyền thống, ngời ta dùng thuật ngữ phơng tiệnkỹthuật dạy học hay ... Kinh tế - Kỹthuật Nghệ An 2.1 Một số yêu cầu việc ứng dụng phơng tiện đại vào dạy học Triết học Mác - Lênin trờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹthuật Nghệ An Sự phát triển không ngừng khoa học kỹ thuật...
... trường, xác định phươngtiện thiết bị cần phải sử dụng cho hợp lý tối ưu + Kiểm tra sử dụng trước lên lớp để nắm rõ quy trình hoạt động phương tiện, thiết bị dùng + Suy nghĩ, dự tính phương pháp làm ... trình hoạt động phương tiện, thiết bị dùng + Suy nghĩ, dự tính phương pháp làm việc với phương tiện, thiết bị kỹthuật thầy giáo học sinh + Xác định thời điểm sử dụng hợp lý ...
... hay rada hệ thống C3I tách rời kỹthuật nh kỹthuậtđiện tử, kỹthuật số, kỹthuật vật liệu mới, Sự cao thấp tính liên quan đến mức độ vận dụng kỹthuật vi điệntử với việc bớc đại hoá hệ thống ... cao tác động đến mặt quân Kỹthuật cao thay đổi tình năng, chất lợng loại trang bị vũ khí quân sự.việc sử dụng kỹthuật nh kỹthuậtđiện tử, kỹthuật vi điện tử, kỹthuật sử dụng lade, hồng ngoại ... thành thực Cùng với phát triển kỹthuậtđiện tử, phơng tiện sử dụng kỹthuật ngày phát triển số lợng chất lợng .Các hệ thống tác chiến điệntử có khả chế áp điệntử , gây nhiễu, chống phá rada...