các môn khoa học xã hội và nhân văn

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam

Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục: Kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam

... Tiêu chí đánh giá mức độ kỹ năng dạy? ?học? ?các? ?mơn? ?khoa? ?học? ?xã   hội? ?và? ?nhân? ?văn? ?của giảng viên ở? ?các? ?trường sĩ quan trong Qn  đội? ?nhân? ?dân Việt Nam 2.4 Các? ?yếu tố  cơ  bản  ảnh hưởng đến kỹ  năng dạy? ?học? ?các? ?mơn   khoa? ?học? ?xã? ?hội? ?và? ?nhân? ?văn? ?của giảng viên  ... TRONG  QUÂN   ĐỘI   NHÂN  DÂN VIỆT NAM 2.1 Các? ?khái niệm cơ bản 2.2 Biểu hiện kỹ năng dạy? ?học? ?các? ?môn? ?khoa? ?học? ?xã? ?hội? ?và? ?nhân? ?văn? ? của giảng viên ở? ?các? ?trường sĩ quan trong Quân đội? ?nhân? ?dân Việt   ...  NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG KỸ  NĂNG DẠY  HỌC CÁC MÔN? ?KHOA? ?HỌC XàHỘI VÀ NHÂN VĂN CỦA  GIẢNG VIÊN  Ở  CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN TRONG QUÂN  ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 4.1 Thực trạng mức độ  kỹ  năng dạy? ?học? ?và? ?yếu tố  cơ  bản 

Ngày tải lên: 10/01/2020, 16:15

278 97 1
LUẬN văn THẠC sĩ    quản lý CHẤT LƯỢNG học tập các môn KHOA học xã hội và NHÂN văn của học viên ở học viện anh ninh nhân dân

LUẬN văn THẠC sĩ quản lý CHẤT LƯỢNG học tập các môn KHOA học xã hội và NHÂN văn của học viên ở học viện anh ninh nhân dân

... LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN Chất lượng học tập môn khoa học hội nhân văn học viên Học viện An ninh nhân dân Quản lý chất lượng học tập môn khoa học hội nhân ... mơn khoa học hội nhân văn học viên Học viện An ninh nhân dân 2.3 Nguyên nhân hạn chế kinh nghiệm quản lí chất lượng học tập môn khoa học hội nhân văn học viên Học viện An ninh nhân dân ... CẦU BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN CỦA HỌC VIÊN HỌC VIỆN AN NINH NHÂN DÂN 3.1 Yêu cầu xác định biện pháp quản lý chất lượng học tập môn khoa học hội

Ngày tải lên: 31/05/2021, 08:21

116 6 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế   khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng

(LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng

... .29 1.4 Hoạt động dạy học giảng viên Bộ môn Khoa học hội Nhân văn Kinh tế – Khoa Quốc tế, ĐHQGHN 35 1.4.2 Giảng viên Bộ môn Khoa học hội Nhân văn Kinh tế - Khoa Quốc tế ĐHQGHN ... 24 Lê Văn Hảo (2012), Xây dựng hệ thống ĐBCL bên văn hóa chất lượng trường Đại học Khoa học hội Nhân văn, ĐHQG-HCM: Một số quan sát đề xuất, Hội thảo ĐBCL trường ĐH Khoa học hội Nhân văn ... HOA ̣T ĐỘNG DẠY HỌC CỦA BỘ MÔN KHXHNV&KT KHOA QUỐC TẾ ĐHQGHN 39 2.1 Khái quát Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội Bộ môn Khoa học hội Nhân văn Kinh tế trực thuộc Khoa Quốc tế

Ngày tải lên: 10/07/2022, 13:53

120 12 0
Luận văn quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế   khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng

Luận văn quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng

... Ьaп ເҺủ пҺiệm Ьộ môп K̟Һ0a Һọເ хã Һội пҺâп ѵăп ѵà K̟iпҺ ƚế, ເáເ c đồпǥ пǥҺiệρ luôп quaп ƚâm, ủпǥh? ?học Һộ ѵà ƚa͎0 điều k̟iệп ƚг0пǥ ƚҺời ǥiaп ƚôi sỹ p o ĩ iệ acoa ạcs hsĩ nc htạhc ạncg ă n t ht văv ... Quảп lý ເҺấƚ lƣợпǥ ƚг0пǥ ǥiá0 dụເ đa͎i Һọເ 24 c 1.3 Quảп lý ເҺấƚ lƣợпǥ ƚгὶпҺ da͎ɣ hҺọເ 27 ? ?học sỹ p o ĩ iệ acoa ạcs hsĩ nc htạhc ạncg ă n t ht văv năn ốt nận nvăv ăvnant u ậ l ậ n ... Һọເ S0 sáпҺ ý k̟iếп đáпҺ ǥiá ເủa SѴ, ǤѴ, ເЬQL đối ѵới ƚҺựເ ƚгa͎пǥ ǤѴ ƚҺựເ Һiệп quɣ ƚгὶпҺ DҺ c ? ?học oh csĩsỹ ĩiệp a o s c ca ạhcạ cgh năn ntht tht ạn v ă nv ăvnă ntố ậunậ nv vna lul lậunậ nậnvă

Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:04

218 3 0
Vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học

Vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở các trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học

... dạy học các môn khoa học hội nhân văncác trường sĩ quan quân đội 3.4 Thực trạng dạy học nêu vấn đề vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn khoa học hội nhân ... khoa học hội nhân văncác trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học Chương 3 THỰC TRẠNG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN, VẬN DỤNG DẠY HỌC ... Dạy học các môn khoa học hội nhân văn ở trường sĩ quan quân đội theo hướng phát triển năng lực người học 2.2 Dạy học nêu vấn đề vận dụng dạy học nêu vấn đề trong dạy học các môn

Ngày tải lên: 08/03/2024, 09:21

295 2 0
luận văn thạc sĩ   vận dụng phương pháp dạy học nhóm trong hình thức bài giảng các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan thông tin

luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp dạy học nhóm trong hình thức bài giảng các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan thông tin

... dạy học đại học quân tầm quan trọng, ý nghĩa dạy học nhóm học viên [49] Tác giả Phan Văn Tỵ (2009) với Luận án tiến sĩ: “Vận dụng dạy học hợp tác dạy học môn khoa học hội nhân văn đại học ... Khách nghiên cứu Quá trình dạy học môn khoa học hội nhân văn Trường sĩ quan Thông tin * Đối tượng nghiên cứu Vận dụng PPDHN hình thức giảng môn khoa học hội nhân văn Trường sĩ quan Thông tin ... giảng môn khoa học hội nhân văn Trong đó, tác giả nhấn mạnh phải tăng cường bồi dưỡng lực sư phạm cho giảng viên; Tổ chức thực nghiêm quy trình chuẩn bị tiến hành giảng môn khoa học hội nhân

Ngày tải lên: 31/05/2021, 08:50

146 23 0
CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀO  DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

CHUYÊN ĐỀ: VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG NHO GIÁO VÀO DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN Ở HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ HIỆN NAY

... vận dụng tư tưởng nho giáo vào dạy học môn khoa học hội nhân văn học viện trị 2.2 Biện pháp vận dụng tư tưởng nho giáo vào dạy học 18 môn khoa học hội nhân văn học viện trị KẾT LUẬN DANH ... dụng tư tưởng Nho giáo vào dạy học môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị đề xuất số biện pháp vận dụng tư tưởng Nho giáo vào dạy học môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị * ... dụng tư tưởng Nho giáo vào dạy học môn Khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị - Đề xuất biện pháp vận dụng tư tưởng Nho giáo vào dạy học môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị Phương

Ngày tải lên: 03/06/2021, 07:18

33 44 1
Luận án Tiến sĩ “Kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam”

Luận án Tiến sĩ “Kỹ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên ở các trường sĩ quan trong Quân đội nhân dân Việt Nam”

... NĂNG DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN CỦA GIẢNG VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 2.1 Các khái niệm 2.2 Biểu kỹ dạy học môn khoa học hội nhân văn giảng ... HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN CỦA GIẢNG VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG SĨ QUAN TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 4.1 Thực trạng mức độ kỹ dạy học yếu tố ảnh hưởng đến kỹ dạy học môn khoa học hội ... đội nhân dân Việt Nam 2.3 Tiêu chí đánh giá mức độ kỹ dạy học môn khoa học hội nhân văn giảng viên trường sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam 2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến kỹ dạy học môn khoa học

Ngày tải lên: 22/06/2023, 20:43

253 6 2
Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các môn Khoa học xã hội và Nhân văn ở trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Kon Tum

Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học các môn Khoa học xã hội và Nhân văn ở trường trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Kon Tum

... LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 TỔNG QUAN Lịch sử GD giới trải qua ba lần cải cách Ở Việt Nam sau cách mạng tháng 8, Hồ Chí ... BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG PHAN ANH KHÁNH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN ... tính phức tạp đổi PPDH CHƢƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH KON TUM 3.1 CƠ SỞ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP

Ngày tải lên: 23/12/2023, 02:44

26 4 0
skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

skkn chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các môn khoa học xã hội nhân văn ở trường trung học phổ thông.

... KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Kiểm tra đánh giá (KTĐG) học tập học sinh khâu quan trọng trình dạy học, nhằm ... kết học tập học sinh môn khoa học hội nhân văn trường THPT", nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường phổ thơng Mục đích đề tài SKKN Trên sở nhìn thẳng vào thực trạng tình hình dạy học, ... Hóa tổ chức Hội thảo "Đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn khoa học hội nhân văn trường phổ thông" để chuyển biến mạnh theo hướng: phát triển tính tích cực, trí thơng minh sáng tạo học sinh,

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:53

27 953 0
Vận dụng quan điểm huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo hơn tham nhiều của hồ chí minh trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội hiện nay

Vận dụng quan điểm huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo hơn tham nhiều của hồ chí minh trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội hiện nay

... mục tiêu dạy học môn khoa học hội nhân văn sát với yêu cầu phẩm chất, lực người sĩ quan quân đội tình hình 3.2 Hoàn thiện chương trình, nội dung dạy học môn khoa học hội nhân văn theo hướng ... chức dạy học HTTCDH 07 Khoa học hội nhân văn KHXH&NV 08 Mục tiêu dạy học MTDH 09 Nghiên cứu khoa học NCKH 10 Nhà trường quân đội NTQĐ 11 Nội dung dạy học NDDH 12 Phương pháp dạy học PPDH 13 ... dạy học môn khoa học hội nhân văn nhà trường quân đội 1.3 Ý nghĩa quan điểm nhân tố tác động đến việc vận dụng quan điểm “Huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo tham nhiều” Hồ Chí Minh dạy học môn

Ngày tải lên: 15/08/2016, 15:40

256 419 2
Vận dụng quan điểm huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo hơn tham nhiều của hồ chí minh trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội hiện nay tt

Vận dụng quan điểm huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo hơn tham nhiều của hồ chí minh trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở nhà trường quân đội hiện nay tt

... Minh dạy học môn khoa học hội nhân văn nhà trường quân đội 12 1.3.1 Ý nghĩa quan điểm “Huấn luyện cốt thiết thực, chu đáo tham nhiều” Hồ Chí Minh dạy học môn khoa học hội nhân văn Một là, ... triển phẩm chất nhân cách người cán quân đội so với yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng bảo vệ Tổ quốc tình hình Chương 18 BIỆN PHÁP HOÀN THIỆN QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN Ở NHÀ TRƯỜNG ... định hệ thống môn học MTDH môn học KHXH&NV phù hợp Bốn là, thực xây dựng chuẩn đầu môn học KHXH&NV 3.2 Hoàn thiện chương trình, nội dung dạy học môn khoa học hội nhân văn theo hướng chuẩn hóa,

Ngày tải lên: 15/08/2016, 15:40

25 390 2
Luận văn: Sử dụng sơ đồ tư duy trong hình thức xêmina các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị

Luận văn: Sử dụng sơ đồ tư duy trong hình thức xêmina các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Học viện Chính trị

... nghiên cứu sơ dồ tư học tập môn khoa học tự nhiên, có nghiên cứu dạy học môn khoa học hội nhân văn Vì vậy, cần phải có nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư dạy học môn khoa học hội nhân văn Thứ hai, tác ... khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị 3.2 Quy trình sử dụng sơ đồ tư xêmina môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị 3.3 Thử nghiệmsư phạm sử dụng sơ đồ tư xêmina môn khoa học hội ... viên môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị) Đồng chí thân mến ! Để góp phần nghiên cứu, cải tiến phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng, hiệu dạy học môn khoa học hội nhân văn Học

Ngày tải lên: 01/05/2020, 20:16

116 230 5
luận văn thạc sĩ   sử dụng sơ đồ tư duy trong xêmina các môn khoa học xã hội và nhân văn ở học viện chính trị

luận văn thạc sĩ sử dụng sơ đồ tư duy trong xêmina các môn khoa học xã hội và nhân văn ở học viện chính trị

... sơ đồ tư xêmina môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị - Đánh giá thực trạng xêmina môn khoa học hội nhân văn sử dụng sơ đồ tư xêmina môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị ... nghiên cứu sơ dồ tư học tập môn khoa học tự nhiên, có nghiên cứu dạy học mơn khoa học hội nhân văn Vì vậy, cần phải có nghiên cứu sử dụng sơ đồ tư dạy học môn khoa học hội nhân văn Thứ hai, tác ... viên môn khoa học hội nhân văn Học viện Chính trị) Đồng chí thân mến ! Để góp phần nghiên cứu, cải tiến phương pháp dạy học; nâng cao chất lượng, hiệu dạy học môn khoa học hội nhân văn Học

Ngày tải lên: 28/09/2021, 14:58

102 29 0
Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan quân đội

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn ở trường sĩ quan quân đội

... dạy học môn khoa học hội nhân văn Bồi dưỡng cho giảng viên ký nâng thiết kế học kiến tạo dạy học môn khoa học hội nhân văn Sử dụng quy trình kiến tạo để thiết kế hoạt động dạy học môn khoa ... dạy học môn khoa học hội nhân văn Bồi dưỡng cho giảng viên ký nâng thiết kế học kiến tạo dạy học môn khoa học hội nhân văn Sử dụng quy trình kiến tạo để thiết kế hoạt động dạy học môn khoa ... dạy học dạy học môn khoa học hội nhân văn trường sĩ quan quân đội 101 Đánh giá giảng viên học viên vận dụng dạy học theo lý thuyết kiến tạo kiểm tra, đánh giá môn khoa học hội nhân văn

Ngày tải lên: 03/12/2021, 07:12

241 23 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w