các giai đoạn của pptn trong dạy học vật lý
Tác dụng của các koại hình thiết bị trong dạy học Vật lý ppt
... tiến, đổi phương pháp dạy học học, học, làm cho trình dạy Thầy học Trò đạt hiệu cao điều kiện có Do yêu cầu đổi phương pháp dạy học nên phương tiện kĩ thuật phục vụ dạy học trường phổ thông trang ... hiện, thao tác Quá trình dạy học trình nhận thức đặc biệt, tổ chức mức độ cao, thiết bị dạy học thiếu trình dạy học Các loại hình thiết bị dạy học TBDH hệ thống đối tượng vật chất hệ thống phương ... Băng đĩa ghi hình 9 Phần mềm dạy học Chức TBDH trình dạy học Theo lí luận dạy học trình dạy học, TBDH có chức sau: – TBDH đảm bảo đầy đủ, xác thông tin tượng, vật, đối tượng nghiên cứu – TBDH...
- 6
- 490
- 1
Tác dụng của các loại hình thiết bị trong dạy học Vật lý pdf
... tiến, đổi phương pháp dạy học học, học, làm cho trình dạy Thầy học Trò đạt hiệu cao điều kiện có Do yêu cầu đổi phương pháp dạy học nên phương tiện kĩ thuật phục vụ dạy học trường phổ thông trang ... hiện, thao tác Quá trình dạy học trình nhận thức đặc biệt, tổ chức mức độ cao, thiết bị dạy học thiếu trình dạy học Các loại hình thiết bị dạy học TBDH hệ thống đối tượng vật chất hệ thống phương ... Đối với phần mềm dạy học Trong điều kiện nay, việc sử dụng phần mềm dạy học vào trình giảng dạy hay, hiệu Tuy điều kiện sở vật chất thiếu thốn, trình độ nhiều giáo viên tin học chưa đạt yêu cầu,...
- 6
- 432
- 1
Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"
... người học tìm thông tin qua sách báo Trong dạy học vật lý sử dụng lập luận để: - Nêu thuộc tính vật - So sánh, nhận biết giống khác - Mô tả vật tượng theo cách khác - Mô tả đặc điểm mà vật - ... việc dạy học tượng thẩm thấu Hiện tượng thẩm thấu tượng vật lý phổ biến tự nhiên hoạt động sống giới sinh vật Trong chương trình vật lý giảng dạy cho sinh viên trường Y dược (có tên gọi môn Lý ... thức học sinh Tất quan điểm, công trình nghiên cứu hướng tới việc thay đổi vai trò người dạy người học nhằm nâng cao hiệu trình dạy học, đáp ứng yêu cầu dạy học giai đoạn phát triển mới, học sinh...
- 8
- 2,114
- 27
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG
... thức cho học sinh dạy học vật lý trường phổ thông – Tác giả : Nguyễn Đức Thâm- Nguyễn Ngọc Hưng NXB ĐH quốc gia Hà Nội 1999 Didactich vật lý – Giáo trình phương pháp dạy học vật lý sinh viên ĐHSP ... động nhận thức cho học sinh Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh cần phải tôn trọng bước hoạt động nhận thức khoa học vật lý , phải sử dụng phương pháp phổ biến khoa học vật lý Ta theo tiến ... nhất: Trong không khí vật rơi nào? Yếu tố ảnh hưởng đến trình rơi vật không khí ? Vấn đề đặt là: vật rơi không khí, thông thường vật rơi nhanh vật nhẹ nhiều trường hợp vật nhẹ lại rơi nhanh vật...
- 31
- 751
- 1
Xây dựng hệ thống bài tập dùng trongcacs giai đoạn của quá trình dạy học nhằm nân cao hiệu quả dạy học hóa học ở trường THPT luận văn tốt nghiệp đại học
... dạy học * Nghiên cứu sở thực tiễn: - Thực trạng dạy học môn hóa học trường trung học phổ thông - Thực trạng sử dụng sử dụng tập hóa học các giai đoạn của quá trình dạy học trường trung học ... chức yếu họ dạy cách học thay truyền đạt nội dung Với học sinh nghĩa, nhiệm vụ quan yếu họ học cách học thay “dùi mài kinh sử” Với đặc thù môn Hóa học, sử dụng tập phương tiện để học sinh tự ... hiệu dạy học trường trung học phổ thông III Nhiệm vụ nghiên cứu: * Nghiên cứu sở lý luận đề tài: - Nghiên cứu lý luận chung tập hóa học - Nghiên cứu, tìm hiểu cách sử dụng tập hóa học các giai...
- 160
- 558
- 0
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... pháp dạy học, người ta gọi phương pháp dự án, trường hợp cần hiểu phương pháp dạy học theo nghĩa rộng, phương pháp dạy học phức hợp Có thể hiểu dạy học theo dự án hình thức dạy học, người học ... nghiệm thực tiễn người học Trong DHDA, người học cần tham gia tích cực tự lực vào giai đoạn trình dạy học Điều đòi hỏi khuyến khích tính trách nhiệm, sáng tạo người học Các dự án học tập thường thực ... cương” sách “Phương pháp dạy học địa lí theo hướng tích cực” PGS.TS Đặng Văn Đức Trong tài liệu Dạy học Project hay dạy học theo dự án số tài liệu tập huấn Lí luận giáo dục dạy học đại tác giả Nguyễn...
- 99
- 1,086
- 7
Các ứng dụng cơ bản của máy vi tính trong dạy học vật lý
... dạy học vật lý Xê Mi Na Bài tập Sử dụng máy vi tính phần mềm dạy học vật lý Câu hỏi thảo luận Sử dụng máy vi tính phần mềm dạy học vật lý Tài liệu tham khảo Sử dụng máy vi tính phần mềm dạy học ... phổ thông đổi phưoưng pháp dạy học nhằm tích cực, tự lực hoá trình học tập học sinh dạy học vật lí 28/48 Các ví dụ minh họa sử dụng máy vi tính phần mềm dạy học vật lý Các ví dụ minh hoạ Dưới trì́nh ... mềm dạy học vật lí Trong dạy học, người giáo viên cần khai thác hỗ trợ đó, phối hợp với phương tiện dạy học truyền thống nhằm tổ chức hoạt động nhận thức học sinh để đạt mục đích tiết học, học...
- 50
- 719
- 1
TÊN ĐỀ TÀI CÁC ỨNG DỤNG CỦA CNTT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC
... A CƠ SỞ LÝ THUYẾT I Khái niệm sơ đồ tư Hóa học môn khoa học có thực nghiệm, với nhiều tượng, thí nghiệm cần giải dựa sở lý thuyết có người học Để giải vấn đề đó, người học cần phải vận ... mà người học cần phải giải Như vậy, vai trò trí nhớ tư hóa học phủ nhận Tuy nhiên, việc rèn luyện trí nhớ cho học sinh điều dễ dàng Các phương pháp ghi nhớ từ lâu không xa lạ học sinh Các phương ... với thiếu sót cách thực sơ đồ tư truyền thống, đem lại tâm lý e ngại cho nhiều học sinh Do đó, nhiều phần mềm thiết kế sơ đồ tư đời, nhằm mục đích đem lại tiện lợi cho người học, để học phát huy...
- 10
- 581
- 0
Một số kinh nghiệm khắc phục những sai lầm ở các giai đoạn kỹ thuật trong đẩy tạ quốc anh
... trường Kết luận: Trong đẩy tạ, học sinh dễ mắc phải sai lầm nêu (đặc biệt giai đoạn trượt đà giai đoạn sức cuối cùng) Tuy nhiên, biết vận dụng tốt tập bổ trợ giảng dạy cho học sinh học sinh dễ dàng ... nhiều, học sinh mắc sai lầm nhiều giai đoạn trượt đà (Nam 70,58%, Nữ 82,35%) Sau thực tập trên, ta thấy rõ 34 học sinh lớp 10A6 thực giai đoạn kỹ thuật đẩy tạ cao số học sinh có thành tích đạt yêu ... chân đá lăng, chưa nắm rõ tác dụng chân - Cách cầm tạ đặt tạ sai chưa hiểu phải cầm đặt thế, có tâm lý sợ tạ nặng cầm không sợ bẩn quần áo - Học sinh có tâm lý sợ thực thiếu bước, thường đếm nhịp...
- 4
- 732
- 6
Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý
... hin tng m h cha bit Trong quỏ trỡnh HS tỡm kim li gii, GV t chc hot ng t Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí 15 Khoá luận tốt nghiệp lc gii quyt ca HS nhm rỳt kin thc cn chim lnh Trong a h thng bi ú, ... gii BTVL Chng Th nghim s phm Đào Thị Ngọc Mỹ K32A Vật Lí Khoá luận tốt nghiệp NI DUNG CHNG C S L LUN V THC TIN CA TI 1.1 Quan nim v BTVL Trong thc tin dy hc cng nh cỏc ti liu ging dy, cỏc thut ... y, h khụng ch n thun l dng kin thc c m cũn tỡm KTM Trong cun sỏch dựng cho GV Phng phỏp gii bi vt lớ, X.E.Camenetki v V.P.ễrờkhụv quan nim: Trong thc t dy hc, ngi ta thng gi bi vt lớ l mt khụng...
- 54
- 5,362
- 1
Các tình huống điển hình trong dạy học định lý toán học
... Câu hỏi tập Dạy học tính chất hay công thức toán học có thuộc tình dạy học đònh lí không? Vì sao? Phân tích ưu điểm nhược điểm tiến trình dạy học đònh lí Có thể khẳng đònh ta dạy học đònh lí ... Trình bày phương pháp dạy học vận dụng ứng với tiến trình dạy học đònh lí nêu giáo trình Làm phát huy tính tích cực, độc lập học sinh dạy học đònh lí? Xây dựng phương án khác dạy học đònh lí sau: ... đắn mệnh đề toán học Điều đặt nhiều khó khăn cho việc dạy học hình học giai đoạn chuyển tiếp Đặc biệt học sinh, tiếp cận “quan sát – thực nghiệm” dường chướng ngại lớn cho việc học tập suy luận...
- 28
- 3,078
- 47
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
... vỉỵng chàõc v âiãưu ny chè âỉåüc âạnh giạ thäng qua thỉûc nghiãûm sỉ phảm Trong bäúi cnh nãưn giạo dủc nỉåïc ta âang âäøi måïi Trong âọ cọ sỉû âäøi måïi vãư phỉång phạp ging dảy, phỉång phạp kiãøm ... gäưm 27% hc sinh cọ âiãøm cao nháút v tháúp nháút Trong phỉång phạp phán têch, chụng ta cáưn âiãúm säú cáu tr låìi cho mäùi cáu hi bi tràõc nghiãûm Trong säú cạc cáu hi tr låìi cho sàơn åí mäùi cáu ... V ÂẲNH GIẠ TRONG KIÃØM TRA V THNH QU HC TÁÛP Nh xút bn giạo dủc BÄÜ SẠCH GIẠO KHOA LÅÏP 10, 12 Nh xút bn giạo dủc: “PHỈÅNG PHẠP GING DẢY VÁÛT L ÅÍ TRỈÅÌNG PHÄØ THÄNG” 10.ÂẠNH GIẠ TRONG GIẠO DỦC...
- 63
- 1,080
- 0
Nâng cao chất lượng chiếm lĩnh kiến thức của học sinh trong dạy học vật lý nhờ việc vận dụng dạy học gải quyết vấn đề
... dạy học giải vấn đề 1.2.4 Các giai đoạn dạy học giải vấn đề 1.2.5 Các điều kiện đảm bảo cho việc thực dạy học giải vấn đề mức độ dạy học giải vấn đề 1.3 Dạy học giải vấn đề loại học ... vật lý 1.3.1 Dạy học giải vấn đề học xây dựng kiến thức mới…………………………… 1.3.2 Dạy học giải vấn đề học thực hành thí nghiệm vật lý 1.3.3 Dạy học giải vấn đề học tập vật lý ... - Lý thuyết dạy học giải vấn đề - Quá trình dạy học Vật lý trường phổ thông 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Dạy học giải vấn đề môn Vật lý - Dạy học chương “Động lực học chất điểm” theo định hướng dạy...
- 86
- 377
- 0
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học địa lý lớp 12 CCGD
... triển xã hội tơng lai Trong dạy học nói chung dạy học môn Địa lý nói riêng thiếu phơng pháp dạy học GQVĐ Bản chất việc phơng pháp dạy học GQVĐ phơng pháp dạy học đặt trớc học sinh vấn đề nhận ... pháp dạy học GQVĐ dạy học Địa lý lớp 12 3.2 Phạm vi nghiên cứu Vận dụng phơng pháp dạy học GQVĐ vào số nội dung, tiêu biểu chơng trình Địa lý lớp 12 - CCGD mục đích nghiên cứu Dạy học vừa khoa học, ... khoa học Dạy học theo phơng pháp GQVĐ phơng pháp dạy học đợc đề cao Địa lý môn có nhiều khả sử dụng phơng pháp dạy học GQVĐ nên từ lâu đợc quan tâm nghiên cứu Trong năm gần phơng pháp dạy học...
- 85
- 1,319
- 4
BÁO CÁO " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 NÂNG CAO " ppt
... toàn” Vật lý 10 nâng cao xây dựng với mục đích hỗ trợ hoạt động tự học học sinh khắc phục phần khó khăn mà giáo viên học sinh gặp phải dạy học chương Các nội dung website đảm bảo tính xác, khoa học, ... quan hóa tượng Vật lý, khả hiển thị truyền tải thông tin, nhờ tính “mới” mà website điều khiển khả học tập học sinh, học sinh động hẳn lên, học sinh tự giác học tập chất lượng dạy học nâng lên ... viên học sinh Kết luận Chúng ta khó phủ nhận tính ưu việt hệ thống Website tự học Vật lý Bởi, góp phần tăng cường tính tích cực, tự lực cho học sinh nâng cao chất lượng dạy học môn Vật lý Đồng...
- 5
- 733
- 1
Nghiên cứu xây dựng và sử dụng thí nghiệm theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học cơ sở
... c v t lý; Rèn luy n k thí nghi m, k thu th p x lý thông tin; Rèn luy n ngôn ng v t lý cho HS [81], [82], [101], [106] Trong giai o n hi n nay, xu hư ng khai thác thí nghi m d y h c v t lý phát ... CƠ S LÝ LU N C A VI C S D NG THÍ NGHI M THEO HƯ NG TÍCH C C HÓA HO T NG NH N TH C C A H C SINH THCS TRONG QUÁ TRÌNH D Y H C V T LÝ 1.1 T ng quan v n nghiên c u Trong nh ng năm qua, c p qu n lý ... n pháp s d ng thí nghi m chương trình v t lý l p 7, l p THCS Nhi m v nghiên c u 6.1 Nghiên c u s lý lu n c a vi c t ch c d y h c v t lý theo quan i m lý lu n d y h c hi n i, làm s cho vi c so...
- 14
- 1,289
- 1
Các thiết bị kỹ thuật trong dạy học Địa lý
... thân Dạy học theo lối truyền thụ tri thức chiều, dù có hỗ trợ phương tiện dạy học đại chấp nhận Sử dụng PowerPoint dạy học cần quán triệt quan điểm từ khâu thiết kế dạy học đến khâu đánh giá dạy ... đồ để nhiều học sinh thấy rõ Trong dạy học, việc sử dụng giáo viên, máy chiếu overhead học sinh sử dụng để trình bày kết làm việc nhóm, làm việc cá nhân cho toàn lớp xem Trong dạy học Địa lí, ... viên thực dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh Tuy có nhiều ưu điểm, PowerPoint phương tiện dạy học địa lí giáo viên sử dụng theo định hướng định phương pháp dạy học cụ thể...
- 6
- 571
- 5
Luận án : Hình thành một số kiến thức mới bằng giải bài tập trong dạy học vật lý docx
... biệt khái niệm BTVL hay toán vật lí gọi chung BTVL 1.2 Tác dụng BTVL dạy học BTVL với tư cách phương pháp dạy học giữ vị trí quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học vật lí nhà trường phổ thông ... KTM dựa sở khoa học chặt chẽ, đồng thời cách sử dụng chúng tiến trình lên lớp tiết học vật lí CHƯƠNG TỔ CHỨC TIẾT HỌC HÌNH THÀNH KTM BẰNG GIẢI BTVL 2.1 Mục tiêu dạy học số học vật lí trường THPT ... tự học, tự thu nhận thông tin cách hệ thống có tư phân tích tổng hợp, phát triển lực cá nhân” [5, tr.6] Trong dạy học môn vật lí, nâng cao chất lượng học tập cho HS nhiều phương pháp khác Trong...
- 58
- 841
- 1
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25