... cáC chuyên đề ôn tập - toán 8m) 23x -1 2x +5 4- + = 1x -1 x +3 x + 2x - 3n) )2(2122=+xxxxxo) ... 1+ 4 =x + 2x + 3 x +1 u) ( )( )12124112122++=++xxxxxxBi 5 : Gii v bin lun các phơng trình sau sau(x là ẩn, m là tham số)a) 7( m - 11)x - 2x + 1 4 = 5m b) 2mx + 4( 2m + 1 ) =...
... = 1 s 02. CÁCDẠNGTOÁN CƠ BẢN VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ĐẶNG VIỆT HÙNG Trắc nghiệm Dao động cơ học Website : www.moon.vn Mobile: 0985074831 Câu 81: Vật dao động điều hòa có phươngtrình x = 4cos(2πt ... dao động với phươngtrình x = 4cos(4πt) cm. Quãng đường vật đi được trong thời gian 30 s kể từ lúc t0 = 0 là: A. S = 16 cm B. S = 3,2 m C. S = 6,4 cm D. S = 9,6 m Câu 85: Phươngtrình li độ ... hòa có phươngtrình x = Acos(2πt) cm. Thời điểm mà lần thứ hai vật có li độ x = A/2 kể từ khi bắt đầu dao động là A. t = 5/6 s B. t = 1/6 s C. t = 7/6 s D. t = 11/12 s Câu 90: Phương trình...
... lúng túng trong việc tìm cách giải cácdạngbài tập toán này. Xuất phát từ thực trạng trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tôi đã chọn đề tài: “CÁCH GIẢI CÁC DẠNG BÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... 3-Tóm tắt :Chuyên đề đưa ra phân loại và cách giải các dạng bàitoán về mạch điện xoay chiều và thiết bị điện.Chuyên đề :“CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN VỀ ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT BỊ ĐIỆN”. ... tìm cách giải cácdạngbài tập toán này. Và trong yêu cầu về đổi mới đánh giá học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan thì khi học sinh nắm được dạngbài và phương pháp giải sẽ giúp các...
... giải cácbàitoán trắc nghiệm về bài tập điện xoay chiều rất phong phú và đa dạng . * Cácbàitoán ở đây có liên quan tới việc giải bàitoán cực trị. Trong một số phương pháp giải bàitoán ... lý”. * Năm 2009 chuyên đề “cách giải cácdạngbàitoán mạch điện xoay chiều, thiết bị điện , dao động và sóng điện từ “ Chuyên đề :” CÁCH GIẢI CÁCDẠNGBÀITOÁN ĐIỆN XOAY CHIỀU VÀ THIẾT ... tìm cách giải cácdạngbài tập toán này. Và trong yêu cầu về đổi mới đánh giá học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan thì khi học sinh nắm được dạngbài và phương pháp giải sẽ giúp các...
... II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạngbài tập, tạm gọi là bàitoán thuận và bàitoán nghịch. 1. Dạng 1: Bàitoán thuận. Là dạngbàitoán đã biết tính trội, tính lặn, kiểu hình của ... lượng cá thể F2 phải đủ lớn- Các gen phải nằm trên các NST khác nhau. II. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP. 1. Dạngbàitoán thuận:Cách giải tương tự như ở bàitoán thuận của lai một tính. Gồm ... trắng. 2. Dạng 2: Bàitoán nghịch.Là dạngbàitoán dựa vào kết quả lai để xác định kiểu gen, kiểu hình của bố, mẹ và lập sơ đồ lai.Thường gặp hai trường hợp sau:a. Trường hợp 1: Nếu đề bài đã...
... đối với bài này ta phải viết 4 phơng trình giữa 2 axit với 2 bazơ. Nhng nếu ta viết phơng trình ở dạng ion ta chỉ phải viết 1 phơng trình ion thu gọn của phản ứng trung hoà.a. Phơng trình phản ... giải bàitoán bằng phơng trình phân tử sẽ gặp phải tình huống khó, ion Cu2+ có thể sẽ ở trong CuSO4 cũng có thể ở trong Cu(NO3)2. Để tránh phải chia thành 2 trờng hợp nh trên bàitoán ... không biết bazơ nào d. Vậy bài này ta sẽ sử dụng phơng trình ion, thay vì tính khối lợng các muối và bazơ ta đi tính khối lợng các ion tạo ra các chất đó.Ta có : m Chất rắn = mNa+ + mK+...
... Tuổi thơ 2 - Chuyên mục: Thi giải toán qua th. X= 2009 X= 2009 Bài toán. Cho một điểm M nằm trong tam giác ABC; các đờng thẳng AM, BM, CM kéo dài cắt các cạnh BC, CA, AB lần lợt tại A1, ... (*) Vậy phơng trình (1) có một nghiệm duy nhất Địa chỉ: Ngô Đức việt Chuyên viên phòng GD - ĐT huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh Điện thoại: 0912539836 Kính gửi: - Tạp chí Toán học Tuổi thơ ... X2 - x = 1004(x80321++ 1) (1)Lời giải: Điều kiện: x80321 (*)Phơng trình (1) 4x2 - 4x = 4016(x80321++ 1) 4016.x80321+= 4x2 - 4x - 4016 4016.x80321+=...
... 0,755 gam D. tăng 7,55 gam2. Dạngbài toán: Kim loại tác dụng với dung dịch chứa các muối: Phương pháp:Ở đây cần lưu ý đến thứ tự các phản ứng: Các ion kim loại trong các dung dịch muối lần lượt ... dung dịch chứa đồng thời FeSO4 a mol và CuSO4 b mol thì ion Cu2+ sẽ bị khử trước và bàitoándạng này thường giải theo 3 trường hợpsau:Mg + CuSO4 → MgSO4 + Cu (1)Mg + FeSO4 → ... FeSO4dư và chất rắn gồm Cu và Fe. Bài toán thường xảy ra ở trường hợp 3 nhiều hơn nên khi giải ta thử trường hợp 3 trước, nhưng đôi lúc trường hợp này có thể đề bài cho Mg dư. Khi giải trường hợp...
... số nghịch biến trên [)+∞;1. Dạng 4: CÁCBÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA 2 ĐƯỜNG CONG 6September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS] Dạng 1: CÁCBÀITOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( ... 22y x m m= − +. Dạng 5: CÁCBÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Các công thức về khoảng cách:Khoảng cách giữa hai điểm (độ dài đoạn thẳng): ( ) ( )2 2B A B AAB x x y y= − + −.Khoảng cách từ một điểm ... 1.7xHMSeptember 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS]b. Tìm k để phươngtrình − x3 + 3x2 + k3 − 3k2 = 0 có 3 nghiệm phân biệt.c. Viết phươngtrình đường thẳng đi qua hai...
... September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS] Dạng 1: CÁCBÀITOÁN VỀ TIẾP XÚCCho hàm số ( )xfy= ,đồ thị là (C). Có ba loại phươngtrình tiếp tuyến như sau:Loại 1: ... nghịch biến trên [)+∞;1. Dạng 4: CÁCBÀITOÁN VỀ GIAO ĐIỂM CỦA 2 ĐƯỜNG CONG 6September 11, 2010[CÁC DẠNGBÀITOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KSHS]b. Tìm k để phươngtrình − x3 + 3x2 + k3 − ... biệt.c. Viết phươngtrình đường thẳng đi qua hai điểm cực trị của đồ thị hàm số (1).ĐS: b. 1 30 2kk k− < <≠ ∧ ≠, c. 22y x m m= − +. Dạng 5: CÁCBÀITOÁN VỀ KHOẢNG CÁCH Các công...