các biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học

... Các biện pháp gây hứng thú dạy học hóa học 40 2.1.1 Gây hứng thú cách sử dụng phương pháp dạy học .40 2.1.2 Gây hứng thú cách sử dụng phương tiện dạy học 50 2.1.3 Gây hứng thú cách khai ... 2.1.4 Gây hứng thú cách liên hệ kiến thức hóa học với thực tế 104 2.1.5 Gây hứng thú cách sử dụng tập hóa học 142 2.2 Sử dụng biện pháp gây hứng thú dạy học hóa học 162 2.2.1 Khởi động học ... duy, hứng thú học sinh việc học tập môn hóa học - Tìm hiểu thực trạng việc gây hứng thú dạy học hóa học - Xây dựng hệ thống biện pháp nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh - Vận dụng việc gây hứng...

Ngày tải lên: 08/11/2015, 16:41

... hóa chất bảo vệ thực vật, hóa dầu, hóa chất bản, nguồn điện hóa học, khí công nghiệp, cao su, chất tẩy rửa, sơn mực in, hóa dược Trong thời gian qua, ngành công nghiệp hóa chất Việt Nam có bước ... 12 12 16 Hóa chất BVTV 22 20 34 Hóa dầu - 1 - - Hóa chất 12 - - Nguồn điện hóa học 10 - - 11 Khí công nghiệp 16 13 Cao su 49 11 - 76 17 Chất tẩy rửa 25 - 47 25 Sơn mực in 34 - 90 10 10 Hóa dược ... sơn, cao su, nhựa, sợi tổng hợp Hóa chất luôn đánh giá ngành quan trọng ngành hóa chất Các hợp chất hữu cơ chia thành nhóm dựa theo công thức tính chất hóa học: - Các hợp chất hoạt động bề mặt...

Ngày tải lên: 29/01/2015, 19:26

... chức BM STRADA (Anh) cấp giấy chứng nhận quản lý chất lượng ISO 9001:2000 HACCP Công ty TNHH TMDV Tân Hiệp Phát doanh nghiệp Việt Nam nhận chứng nhận ISO HACCP Trong lĩnh vực sản xuất rượu, công ... chưng cất lần, theo phương pháp thủ công lạc hậu nên chưa loại bỏ hết tạp chất, độc tố có rượu Các aldehyt, Furfurol, alcol bậc cao… chất độc ảnh hưởng đến sức khoẻ người Các sở sản xuất bia tư nhân ... làm việc doanh nghiệp đào tạo trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Bách Khoa Đà Nẵng Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Tổng hợp Hà Nội; số đào tạo nước Các cán kỹ thuật có trình độ chuyên môn...

Ngày tải lên: 12/03/2015, 22:44

... Phơng pháp điều tra xã hội học - Phơng pháp thống kê - Phơng pháp phân tích, tổng hợp, đánh giá số liệu - Phơng pháp hội thảo lấy ý kiến chuyên gia nhà quản lý khoa học cảnh quan quy hoạch xây ... Về phơng pháp, Phong thuỷ có trờng phái Hình pháp lý pháp Theo nhà nghiên cứu Phong thuỷ Hình pháp quan sát kết cấu đất nớc xung quanh công trình kiến trúc để làm sở bố cục kiến trúc Lý pháp dựa ... 100 2.3.1- Các vùng cảnh quan tự nhiên Việt Nam 100 2.3.2- Các loại cảnh quan tự nhiên Việt Nam 105 113 2.4- Phơng pháp đánh giá cảnh quan 2.4.1- Mục đích đánh giá cảnh quan 113 2.4.2- Các hình...

Ngày tải lên: 03/01/2016, 20:13

... overflow LOGO  Các biến cấp phát tự động hàm,như malloc() tạo heap  Trong cách công heap overflow,attacker làm tràn nhớ overwrite dynamic variables,vì dẫn đến hiệu ứng không mong muốn  Trong hầu ... thưc thi vị trí thư viện, heap va stack) cách ngẫu nhiên không gian địa tiến trình LOGO V.Cách phòng tránh buffer overflow Kiểm tra sâu gói tin Biện pháp kiểm tra sâu gói tin (deep packet inspection-DPI) ... nhớ mà attacker khai thác  Trong ngôn ngữ C ,các chuỗi (string ) hay buffer thể sau: Con trỏ (pointer) trỏ vào byte chuỗi hay buffer đó,và xác định kết điểm kết thúc trỏ trỏ đến byte null ->không...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 21:08

Ngày tải lên: 27/06/2014, 10:20

... phƣơng pháp dạy học nhƣng chƣa làm cho học sinh chủ động có hứng thú học tập Do thấy rằng, thông qua việc rèn luyện kỹ cho học sinh qua chủ đề cụ thể, từ học sinh xây dựng đƣợc cho phƣơng pháp ... Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn IV PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Phƣơng pháp nghiên cứu lý luận Nghiên cứu lý luận rèn luyện kỹ toán học, phƣơng pháp dạy học ... luận phương pháp dạy - học Bộ môn Toán Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS NGUYỄN ANH TUẤN THÁI NGUYÊN - 2010 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 18:58

... TÀI Học sinh thường có cách học giải toán không lưu ý đến phương pháp giải chóng quên, thường giải biết nên đề bị biến tấu không nhận Do đáp ứng đổi phương pháp dạy họccũng nên đổi phương pháp ... dụng 71 chứng minh bất đẳng thức Bài 10 : a b Chứng minh n + + n − < n (Với n ≥ 1) n + x + n − x < n (với n> x ≥ 0) -7- Chứng minh a n +1 + n −1 < n ⇔ n +1 − n < n − n −1 Bất đẳng thức chứng minh ... − n < n − n−x Đã chứng minh Bài 11 : Chứng minh : 2m + 2m + < 2m + với m ≥ -1 Chứng minh: Với n = m +1, thay vào 10a ta : 2m + 2m + < 2m + Bài 12:Không dùng máy tính bảng số chứng tỏ 101 − 99...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:47

... phương pháp dạy học môn đạo đức lớp tiến hành Như trình bày phương pháp dạy học môn đạo đức lớp phong phú đa dạng Sau số phương pháp chủ yếu : Phương pháp động não Là phương pháp giúp học sinh ... phương pháp dạy học môn đạo đức lớp tiến hành Như trình bày phương pháp dạy học môn đạo đức lớp phong phú đa dạng Sau số phương pháp chủ yếu : Phương pháp động não Là phương pháp giúp học sinh ... đức học thấm sâu vào tiềm thức em, em vận dụng ứng xử tình kịp thời IV Kết Nhờ vận dụng phương pháp giảng dạy trình bày trên, gây hứng thú cho học sinh đạo đức thu hút học sinh vào hoạt động học...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 16:45

... phương pháp dạy học theo hướng giúp học sinh chuyển biến phương pháp học, chủ động lĩnh hội kiến thức, biết tự học, chia với bạn phương pháp học có hiệu Giáo viên môn phải nắm thật danh sách học ... môn dẫn đến chưa thực tích cực học tập III Biện pháp bước tiến hành 3.1 Biện pháp cách thực Để giúp học sinh giải tốt toán bước đầu với dạng toán thực hiên dạy học sinh giải toán theo hoạt động ... tỉ lệ học sinh yếu kém… Xây dựng triển khai thực tốt kế hoạch đổi phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh tinh thần giáo viên cán quản lý phải đăng ký thực đổi phương pháp dạy học quản...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 21:40

... vấn đề phương pháp dạy học giáo viên tạo tình có vấn đề, tổ chức để học sinh tìm tòi giải vấn đề Phương pháp dạy học nêu vấn đề thích hợp dạy học môn Toán Với môn hình học phương pháp phát huy ... thức, hứng thú học tập từ vận dụng để giải tốt tập hình học phẳng oxy, đạt kết cao kỳ thi vào đại học, thi chọn học sinh giỏi Để tìm hướng cho lời giải, chất “men” để học sinh có hứng thú học Thế ... huy ưu điểm: - Phương pháp góp phần tích cực vào rèn luyện tư phê phán, tư sáng tạo cho học sinh - Phương pháp tạo cho học sinh có hứng thú học tập - Thông qua phương pháp học sinh tiếp thu kiến...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 23:05

... phương pháp dạy học môn đạo đức lớp tiến hành Như trình bày phương pháp dạy học môn đạo đức lớp phong phú đa dạng Sau số phương pháp chủ yếu : Phương pháp động não Là phương pháp giúp học sinh ... phương pháp dạy học môn đạo đức lớp tiến hành Như trình bày phương pháp dạy học môn đạo đức lớp phong phú đa dạng Sau số phương pháp chủ yếu : Phương pháp động não Là phương pháp giúp học sinh ... đức học thấm sâu vào tiềm thức em, em vận dụng ứng xử tình kịp thời IV Kết Nhờ vận dụng phương pháp giảng dạy trình bày trên, gây hứng thú cho học sinh đạo đức thu hút học sinh vào hoạt động học...

Ngày tải lên: 19/10/2015, 12:08

... lợi khác chứng khoán, lý khác rủi ro? Trong điều xảy giới tài chính, nhà nghiên cứu tâm lý học khám phá rằng, người thường hành xử kì quặc trình định liên quan đến tiền Các nhà tâm lý học tìm thấy ... trường chứng khoán Bồ Đào Nha suốt kỳ lợi luận xuống chứng hành vi bầy đàn thị trường chứng khoán Tây Ban Nha Cuối cùng, có chứng bầy đàn suốt khủng hoảng tài toàn cầu năm 2008 thị trường chứng ... tham gia hợp lý, tối đa hóa lợi nhuận cách chủ động, người cố gắng dự đoán giá trị tương lai chứng khoán, quan trọng thông tin có sẵn cho tất người tham gia thị trường Trong thị trường hiệu quả,...

Ngày tải lên: 10/04/2014, 00:13

Ngày tải lên: 01/11/2014, 16:56

... biệt lượng cholesterol nhóm: 4.7 ± 0.6 so với 4.3 ± 0.7 (p=0.069) Theo sinh học, nồng độ cholesterol tăng theo tuổi Trong nghiên cứu này, nhóm không nhiễm viêm gan C có tuổi trung bình nhỏ (43.1 ... phép hồi qui logistic để hiệu chỉnh Ví dụ 2: Một nghiên cứu liên hệ hạ đường máu tử vong sơ sinh Các liệu thu thập sau: Id 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 gender ... sơ sinh nhẹ cân) hạ đường máu có ý nghĩa tiên lượng tử vong trẻ sơ sinh : Muốn hiệu chỉnh biến gây nhiễu (trẻ nhẹ cân), sử dụng mô hình hồi qui logistic sau : Vào menu: Analyze> Regression >...

Ngày tải lên: 11/11/2015, 19:05

... mỏu lm cho mỏu t cm; Lp l c vũng Cỏc lp c thõn t cung to thnh mt h thng cú tớnh cht va gión va co Trong cựng l ni mc t cung, ú l lp biu mụ tuyn gm hai lp: lp ỏy mng, ớt thay i theo chu k kinh nguyt, ... cung ph bin gm ung th ni mc t cung (NMTC), phỏt trin t lp ni mc t cung v him hn l ung th c t cung Trong nghiờn cu ny chỳng tụi cp loi bao gm ung th ni mc t cung v c t cung Ung th NMTC l bnh ỏc ... trn n bng quang, trc trng IVa: Ung th xõm ln niờm mc rut, niờm mc bng quang IVb: Ung th di cn xa Trong ú ung th c t cung thng gp nhng ph n tr hn, tui tin kinh khong sau 40 tui, nhng gp c ph...

Ngày tải lên: 18/12/2016, 21:08

... Dũng, Nguyễn Hồng Hảo, Phan Đình Hải, Nguyễn Xuân Hạnh gì… Các yếu tố sản xuất phụ thuộc lẫn suất đất đai, suất lao động hàng hóa vốn Các yếu tố đầu vào tác động qua lại với để tạo sản phẩm cuối ... đầu vào trình tạo sản phẩm Những yếu tố định cầu yếu tố đầu vào sản xuất: • Tối đa hóa lợi nhuận Để tối đa hóa lợi nhuận, đầu vào bổ sung giá cuối (doanh thu biên) sản phẩm vượt chi phí đầu vào ... nghiệp tối đa hóa lợi nhuận chọn lượng đầu vào cho giá đầu vào doanh thu biên đầu vào Cung yếu tố đầu vào sản xuất Cung yếu tố đầu vào định nhiều yếu tố khác • Với cung nhân công lao động: Các yếu...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 09:54

... thư học, NXB Y học, Hà Nội 23 Trường Đại học Y Hà Nội, Bộ môn Ung thư (2001), Bài giảng ung thư học, Nhà xuất Y học, Hà Nội 24 Trường Đại học Y Hà Nội, Bộ môn ung thư (1997), giảng ung thư học, ... Bách khoa thư ung thư học, NXB Y học, Hà Nội Bộ Y tế (2006), Khoa học hành vi sức khỏe, NXB Y học, Hà Nội Bộ Y tế, vụ khoa học đào tạo (2005), Chăm sóc sức khoẻ phụ nữ, NXB Y học, Hà Nội, trang ... luận văn thạc sỹ Y học, Trường Đại học Y Hà Nội, tr.70 21 Trường Đại học Y HÀ Nội, Bộ môn sản, (2006), Bài giảng sản phụ khoa, tập II, NXB Y học, Hà Nội, tr.335-346 22 Trường đại học Y Hà Nội, Bộ...

Ngày tải lên: 13/03/2013, 15:57