các bước xây dựng chương trình môn học

... VỀ CÁC BƯỚC XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH TẠI MỘT SỐ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Tóm tắt: Xây dựng chương trình Tiếng Anh chun ngành đóng vai trị vơ quan trọng đáp ứng nhu cầu học ... tích thảo luận nhằm hiểu rõ nhận thức giáo viên bước xây dựng chương trình Tiếng Anh chuyên ngành Từ khoá: Tiếng Anh chuyên ngành, xây dựng chương trình, giáo viên Tiếng Anh chuyên ngành, nhận ... nhằm tìm hiểu nhận thức giáo viên bước xây dựng chương trình Tiếng Anh chuyên ngành Dữ liệu thu thập từ 78 giáo viên Tiếng Anh chuyên ngành từ bốn trường đại học Thành phố Hồ Chí Minh qua cơng

Ngày tải lên: 28/10/2022, 12:16

... phạm) + Sơ đồ thực bước Phân tích thực trạng công việc Xây dựng chuẩn nghề - lực Xây dựng chuẩn đào tạo Xây dựng chuẩn đánh giá học tập Biên soạn nội dung quy trình đánh giá học tập Biên soạn ... bước theo phương pháp APC Tiếp cận theo lực dựa sở thực tiễn nghề nghiệp, cụ thể gồm: Bước 1: Phân tích thực trạng cơng việc Bước 2: Xây dựng chuẩn nghề - lực Bước 3: Xây dựng chuẩn đào tạo Bước ... xác định lực nghề cần đào tạo xây dựng chuẩn đào tạo, giúp cụ thể hố đảm bảo tính thích đáng chương trình đào tạo; tơi mạnh dạn “Mơ hình hố bước xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp

Ngày tải lên: 21/06/2023, 18:24

... triển chương trình giáo dục/đào tạo; Chương Xây dựng chương trình mơn học Leadership theo hướng tăng cường tiếng Anh cho sinh viên Đại học Đà Nẵng HIỆU QUẢ Chương trình mơn học lãnh đạo học/quản ... lý luận chương trình giáo dục; 2) Các nghiên cứu cải cách chương trình giáo dục; 3) Thời lượng thực chương trình giáo dục; 4) Nghiên cứu chuẩn chương trình giáo dục3 Chương trình mơn học Leadership ... nhằm xây dựng chương trình mơn học leadership với tư cách module chương trình đào tạo ngành học khác chưa thực Đây lý để thực nghiên cứu thiết kế chương trình mơn học Leadership 1.2 Khái niệm chương

Ngày tải lên: 18/03/2016, 15:46

... niệm chương trình đào tạo 1.2 Các tiếp cận phát triển chương trình đào tạo 1.3 Các nội dung phát triển chương trình đào tạo 1.4 Cấu trúc chương trình đào tạo 4.2 Xây dựng chương trình mơn học ... cương, nhiệt động học, hữu cơ, vô Các học phần khác toán, vật lý - Các học phần tiên phải tích luỹ trước học học phần (phải đạt từ điểm trở lên học học phần này): học phần hoá học như: hoá đại ... DC V O TO Đại học đà nẵng  BÁO CÁO TÓM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC ĐIỆN HĨA HỌC (ELECTROCHEMISTRY) PHỤC VỤ DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG

Ngày tải lên: 02/11/2016, 20:04

... lý luận chương trình giáo dục; 2) Các nghiên cứu cải cách chương trình giáo dục; 3) Thời lượng thực chương trình giáo dục; 4) Nghiên cứu chuẩn chương trình giáo dục3 Chương trình mơn học Leadership ... thi chương trình giáo dục: bao gồm cơng việc xây dựng đề cương môn học, kế hoạch dạy lập hồ sơ môn học Đánh giá chương trình giáo dục (Curiculum evaluation): “Đánh giá chương trình giáo dục trình ... theo quy trình sau: Bước 1: nghiên cứu chương trình môn học Leadeship môn học tương đồng để xác định nội dung khảo sát; Bước 2: khảo sát nhu cầu người học; Bước 3: xác định nội dung chương trình

Ngày tải lên: 18/05/2017, 15:17

... văn - Học nghề không phải học để “biết” mà học để “làm” Thực hiện nguyên lý “học đi đôi với hành”, cần đổi mới nội dung chương trình môn học và hệ thống bài thực hành - Để chương trình môn học ... khung chương trình đào tạo, mục tiêu đào tạo của cao đẳng nghề để xây dựng chương trình môn học và hệ thống bài thực hành tại trường Cao đẳng nghề Cơ khí Xây dựng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... Giới thiệu chương trình của Trường Cao đẳng công nghiệp 15 1.3.2 Giới thiệu chương trình khung trình độ cao đẳng nghề chuyên ngành cơ khí 17 1.4 Xây dựng nội dung, chương trình môn học kỹ thuật

Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:56

... Năng lực xây dựng chương trình 1.2.3 Xây dựng chương trình mơn học 1.2.4 Năng lực xây dựng chương trình mơn học 1.2.5 Phát triển lực xây dựng chương trình mơn học ... đề xây dựng chương trình mơn học lực xây dựng chương trình môn học cho giáo viên trường cao đẳng nghề 11 1.3.1 Xây dựng chương trình mơn học 11 1.3.2 Một số vấn đề lực xây dựng chương ... cầu học sinh doanh nghiệp Năng lực xác định mục tiêu môn học Năng lực xây dựng đề cương môn học phù hợp với CĐR Năng lực tổ chức thực xây dựng chương trình mơn học Năng lực đánh giá điều chỉnh chương

Ngày tải lên: 07/09/2018, 10:56

... phạm) + Sơ đồ thực bước Phân tích thực trạng cơng việc Xây dựng chuẩn nghề - lực Xây dựng chuẩn đào tạo Xây dựng chuẩn đánh giá học tập Biên soạn nội dung quy trình đánh giá học tập Biên soạn ... bước theo phương pháp APC Tiếp cận theo lực dựa sở thực tiễn nghề nghiệp, cụ thể gồm: Bước 1: Phân tích thực trạng cơng việc Bước 2: Xây dựng chuẩn nghề - lực Bước 3: Xây dựng chuẩn đào tạo Bước ... xác định lực nghề cần đào tạo xây dựng chuẩn đào tạo, giúp cụ thể hố đảm bảo tính thích đáng chương trình đào tạo; tơi mạnh dạn “Mơ hình hố bước xây dựng chương trình đào tạo theo phương pháp

Ngày tải lên: 21/05/2020, 11:03

... nguyên nhân chủ yếu chương trình giảng dạy môn thể thao tự chọn chưa phù hợp Nếu xây dựng chương trình mơn học thể thao tự chọn phù hợp phát huy tính tích cực tự giác tập luyện người học qua góp phần ... Xây dựng chương trình mơn học GDTC học phần tự chọn theo học chế tín chỉ cho sinh viên Trường Cao đẳng Cơng Thương thành phố Hồ Chí Minh Mục tiêu 3: Đánh giá hiệu việc ứng dụng thực nghiệm chương ... tài: “Nghiên cứu xây dựng chương trình mơn học giáo dục thể chất theo học chế tín cho sinh viên Trường Cao đẳng Công Thương thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng yêu cầu đổi chương trình giáo dục”, cấp

Ngày tải lên: 31/12/2020, 05:50

... văn - Học nghề không phải học để “biết” mà học để “làm” Thực hiện nguyên lý “học đi đôi với hành”, cần đổi mới nội dung chương trình môn học và hệ thống bài thực hành - Để chương trình môn học ... khung chương trình đào tạo, mục tiêu đào tạo của cao đẳng nghề để xây dựng chương trình môn học và hệ thống bài thực hành tại trường Cao đẳng nghề Cơ khí Xây dựng nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... Giới thiệu chương trình của Trường Cao đẳng công nghiệp 15 1.3.2 Giới thiệu chương trình khung trình độ cao đẳng nghề chuyên ngành cơ khí 17 1.4 Xây dựng nội dung, chương trình môn học kỹ thuật

Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:52

... HỌC ĐÀ NẴNG TÓM TẮT BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC XÁC SUẤT THỐNG KÊ PHỤC VỤ DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC ... tháng 12/2013 – 11/2014, bao gồm việc thiết kế chương trình đề cương giảng xây dựng giảng môn học Phạm vi giới hạn trình nghiên cứu Chương trình mơn học giảng Xác suất thống kê thiết kế nhằm phục ... Đây chương trình mơn học giảng môn học“Xác suất thống kê” thiết kế, biên soạn phục vụ giảng dạy cho sinh viên ngành Sư phạm Tốn với tín lý thuyết - Nội dung chương trình mơn học giảng xây dựng

Ngày tải lên: 18/04/2021, 02:38

... TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÁO CÁO TĨM TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC NGỮ ÂM TIẾNG VIỆT PHỤC VỤ DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ ... TẮT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP CƠ SỞ DO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG QUẢN LÝ NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MƠN HỌC NGỮ ÂM TIẾNG VIỆT PHỤC VỤ DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG TIẾNG ANH TẠI ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Mã số: ... g A nհọ) x v o z v l c l v z c z v @ v z c ( mờ i x em bả n cհ í nհ vă n) l z p e l @ i CHƯƠΝG XÂY DỰΝG GIÁO TRÌΝH ΝGỮ ÂΜộ TIẾΝG VIỆT THEO HƯỚΝG TĂΝG CƯỜΝG TIẾΝG AΝH CHO SIΝH VIÊΝΝG TĂΝG CƯỜΝG

Ngày tải lên: 08/01/2024, 23:40

... Trang 1HỘI THẢOXÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC GIAO DỤC THE CHAT THEO THONG TU SỐ25/2015/TT-BGDDT HA NOI, NGAY 14/10/2015HA NOI, THANG 5/2016Trang 2“ Xây dựng chương trình môn học Giáo dục thể ... Dao tạo ban hành quy định về chương trình môn học Giáo dục thé chấtthuộc các chương trình đào tạo trình độ đại học;Căn cứ vào thực tiễn và nhu cầu giảng dạy môn học Giáo dục thể chất của Trường ... chất);Il DE XUẤT XÂY DỰNG TRUONG TRÌNH MÔN HỌC GIÁO DUC THẺ CHAT THEO THONG TƯ SO 25/2015/TT-BGDĐT HÀ NỘI NGÀY 14THÁNG 10 NĂM 20151 Xây dựng chung môn học Giáo dục thể chấtMôn học Giáo dục thé

Ngày tải lên: 22/04/2024, 00:00

... lệ học sinh khá, giỏi của nhà trường luôn đạt ở mức khá cao từ khoảng 50-70% Trong đó, các môn học có điểm trung bình môn cao nhất qua các năm học là Ngữ Văn, Địa Lý, Toán và các môn khoa học ... HS ID Mục tiêu chương trình dạy học 1 Mục tiêu chung Chương trình môn Hóa là giúp học sinh dạt các mục tiêu chủ yêu sau: Hình thành và phát triển năng lực Hóa Học bao gồm các thành tổ cốt lõi ... nó Các tô chức chuyên nghiệp đã cho thấy ảnh hưởng lớn trong chương trình học Họ thậm chí có thê là chuyên gia của chương trình đào tạo để góp phân trong việc xem xét chương trình, đánh gia chương

Ngày tải lên: 09/08/2024, 19:04

... ñẩynhanhthờigianhoànthành côngtrình 2.Quảnlý ñượccácdựán ñầutư xâydựngvốnngàycàngtrở nênphứctạp, ñáp ứngyêucầucủakháchhàng 3.Giúpchoviệcphốihợphiệuquả giữacác ñơnvị(Các nhóm) khácnhaucócùngchungquyềnlợitừquátrình thựchiệndựán ... Ch ñ u tư có các nghĩa v : - Đưa ra các yêu c u, ND làm cơ s cho vi c l p HT các BC c n thi t l p trong quá trình KSCP; - Có ý ki n v nh ng ñ xu t, BC giám sát c a các cá nhân, t ... a các NT và s tuân th các các hư ng d n và ĐK h p ñ ng ñưa ra trong HSMT Ki n ngh CĐT hình th c x lý trong trư ng h p giá. .. P .pháp KSCP, h th ng các BC c n thi t l p trong quá trình

Ngày tải lên: 06/01/2015, 15:24

... dựng chương trình Ngữ văn được thể hiện như sau: Thứ nhất: Bám sát mục tiêu đào tạo Chương trình môn Ngữ văn xây dựng theo chương trình đổi mới giáo dục phổ thông đã xác định đây là môn học ... và cả CHƯƠNG 3. THỬ NGHIỆM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH VĂN HỌC NGA TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN ĐỔI MỚI CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 3.1 Mục đích thử nghiệm Chương thử nghiệm này là quá trình ... cầu thử nghiệm Chương trình thử nghiệm phải thể hiện được tương đối rõ nét việc vận dụng nguyên tắc xây dựng chương trình văn học Nga vào chương trình cụ thể; đồng thời quá trình vận dụng đó...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... làm căn cứ đánh giá, xây dựng dàn bài mẫu cho các bài tập thực hành, xây dựng phương pháp lập dàn ý, xây dựng giáo án thực nghiệm… tác giả luận văn đều thiết kế để giúp học sinh rèn luyện thật ... HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học môn Văn Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ... đã dành chương 4 và chương 5 để nê u cách tìm ý và dàn ý nhưng về cơ bản cách tìm ý của cuốn sách có nhiều điểm giống Nghiêm Toản. Cuốn sách làm văn có đề cập một cách trực tiếp đến cách lập...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... hỏi các nhà xây dựng chương trình nhìn nhận lại cấu trúc chương trình trong sách giáo khoa văn học hiện nay. Tóm lại, cấu trúc chương trình văn học nước ngoài và văn học Nga trong chương trình ... trúc chương trình văn học ở cả ba cấp Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông, có thể thấy rằng: chương trình văn học nước ngoài, đặc biệt là văn học Nga bên cạnh chương trình văn học ... dựng chương trình Ngữ văn được thể hiện như sau: Thứ nhất: Bám sát mục tiêu đào tạo Chương trình môn Ngữ văn xây dựng theo chương trình đổi mới giáo dục phổ thông đã xác định đây là môn học...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... Loại hình môn học ã Môn chính khoá: bố trí giờ, chương trình, SGK chuẩn, giáo viên chính qui, tất cả các trường phải áp dụng ã Môn chính thức: bố trí giờ, có hướng dẫn khung chương trình, tuỳ ... đặt ra ã Môn học chính khoá/chính thức/tuỳ chọn ? ã Chương trình ? cứng/mềm ã Nội dung đến mức nào ? modun kiến thức ? ã Dạy và học như thế nào ? ã Giáo viên tin học ? ã Các loại dạy tin học khác ... không thể giống nhau ã Dạy qua các môn học khác Đổi mới tư duy nhìn nhận môn tin học ã Không phải là môn học truyền thống ã Luôn luôn đổi mới ã Không xoáy trôn ốc ã Học một biết nhiều qua thực...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:25