... VIỆC THIẾT KẾ BÀI HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC Ở LỚP 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Tích hợp 1.1.2 Dạy học tích hợp 1.1.3 Bài học tích hợp 1.1.4 Thiết kế ... kế học tích hợp 1.2 Một số vấn đề lí luận dạy học tích hợp 1.2.1 Bản chất dạy học tích hợp 1.2.2 Cơ sở khoa học dạy học tích hợp 1.2.3 Đặc trưng dạy học tích hợp ... VIỆC THIẾT KẾ BÀI HỌC TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC Ở LỚP 1.1 Một số khái niệm 1.1.1 Tích hợp Theo từ điển Tiếng Việt: Tích hợp kết hợp hoạt động, chương trình thành phần khác thành khối chức Tích hợp...
Ngày tải lên: 21/10/2015, 13:48
... Tích hợp kết hợp hoạt động, chương trình thành phần khác thành khối chức Tích hợp có nghĩa thống nhất, hòa hợp, kết hợp [25] 1.3.2 Bản chất dạy học tích hợp Dạy học tích hợp hành động liên kết ... Phù hợp chương trình, chuẩn kiến thức, kĩ môn học tích hợp, đảm bảo mối liên hệ học tích hợp 2.1.2 Nội dung dạy học tích hợp chương trình lớp 47 49 2.2 Thiết kế học tích hợp dạy học lớp 53 2.3 Cách ... thực tiễn việc thiết kế học tích hợp dạy học lớp nhằm phát huy lực học sinh 3.2 Xây dựng nội dung dạy học tích hợp lứ p l Đề xuất quy trình thiết kế thực hành thiết kế số học tích hợp chương trình...
Ngày tải lên: 14/04/2016, 17:10
Thiết kế bài giảng tích hợp cho module tiện cơ bản tại trường cao đẳng nghề cơ điện luyện kim thái nguyên
... Khi thiết kế bài dạy học tích hợp kèm theo các hoạt động tổ chức, hỗ trợ, điều khiển của người dạy, có được bài dạy tích hợp 1.3.2 Đặc trưng dạy học tích hợp - Mục tiêu của dạy học tích ... tích công việc 1.3 Bài dạy học tích hợp 1.3.1 Định nghĩa Trong dạy học, hoạt động dạy và học là hai hoạt động bản Không có hoạt động học hoạt động dạy Bởi vậy, đề cập đến dạy học tích ... Phân tích kết cấu Môđun 16: Tiện bản 43 Kết luận chương 50 CHƯƠNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG TÍCH HỢP VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHO MÔĐUN 16: TIỆN CƠ BẢN 3.1 Trình tự thiết kế bài...
Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:58
Thiết kế bài giảng tích hợp môn hệ quản trị cơ sở dữ liệu tại trường cao đẳng nghề công nghiệp hà nội
... tiễn 1.4 y DHTH dạy học vừa dạy nội dung lý thuyết th c hành dạy Các dạy modun công vi c Cần xác định dạy đƣ c thông qua hoạt động phân t ch nghề Nội dung dạy t ch h p đƣ c xác định kết phân t ch ... – trò mục tiêu học tập cần đạt GV thiết kế hình thức tổ chức dạy học * ớc Thiết kế hoạt động dạy - học phƣơng ti n - Căn đ c điểm nội dung học tập để thiết kế hoạt động GV HS theo định hƣớng ... cần rèn luy n cho học sinh - Mẫu giáo án dạy t ch h p theo thông tƣ 1610/TCDN Điểm khác bi t so với mẫu giáo án khác cách thiết kế cách dạy tiểu kỹ - Thiết kế t a t ch h p: Tƣơng đƣơng với công...
Ngày tải lên: 18/07/2017, 20:58
skkn thiết kế bài dạy, tổ chức các hoạt động trên lớp góp phần phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập môn toán của học sinh thpt
... tưởng lên lớp kết dạy không tốt chí không mang lại kết Việc dẫn dắt học sinh lĩnh hội kiến thức cách tích cực, chủ động mục tiêu hướng tới dạy thành công II Một số vấn đề lý luận dạy học tổ chức ... giúp thầy giáo dạy Toán có đủ điều kiện làm cho dạy đảm bảo tốt yêu cầu môn học, học sinh tích cực, chủ động học tập, học Toán không khô khan II/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Thiết kế dạy môn Toán Tổ ... cứu tập hợp đối tượng việc nghiên cứu tập hợp lớn bao gồm tập hợp ban đầu” * Đặc biệt hóa việc chuyển từ việc nghiên cứu tập hợp đối tượng cho sang việc nghiên cứu tập hợp nhóm chứa tập hợp cho...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:44
Giáo viên thiết kế bài dạy đảm bảo các mục tiêu của chương trình pdf
Ngày tải lên: 22/06/2014, 12:20
SKKN Thiết kế bài dạy Đàn ghi ta của Lor-ca của Thanh Thảo (chương trình Ngữ văn 12_Ban cơ bản) theo phương pháp dạy học tích cực
... phép so sánh kết học tập học sinh thu đợc kết khả quan 14 C.KT THC VN : Dy hc Ng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh cách làm phù hợp với thực tiễn trình đổi phơng pháp dạy học văn ... phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh Chúng ta tìm kiếm đờng nâng cao hiệu học tập, phát huy tính tích cực sáng tao , tôn trọng chủ thể học sinh cách làm coi hiệu phù hợp với trình ... dạy học văn nhà trờng phổ thông, phù hợp với đổi chơng trình, sách giáo khoa, đổi phơng pháp kiểm tra đánh gia, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn Cách làm thực chất biến thuộc lí thuyết...
Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:46
CÁC BƯỚC THIẾT KẾ THI CÔNG ĐẬP ĐÁT ĐÂY LÀ TÀI LIỆU DÀNH CHO MOI NGƯỜI ĐANG HỌC TẬP VÀ LÀM VIỆC LIÊN QUAN ĐẾN NGHÀNH THỦY LỢI
... 285:2002→công trình cấp II Vậy chọn cấp thiết kế công trình cấp II Chỉ tiêu thiết kế Từ cấp công trình xác định được: Tần suất lưu lượng: + Tần suất thiết kế: 0.5 % + Tần suất kiểm tra: 0.1 % Tần ... dạng làm đập thiết bị chống thấm đát nứt nẻ, gây nguy hiểm cho đập III Nguyên tắc thiết kế đập đất Dựa vào đặc điểm làm việc, đồng thời xét đến điều kiện thi công quản lí đập đất thiết kế đập đất ... THIẾT KẾ I Đập đất 1.Thuyết minh Phân tích chọn tuyến đập,hình thức đập Xác định kích thước đập Tính toán thấm ổn định Chọn cấu tạo chi tiết Bản vẽ Mặt đập Mặt cắt dọc đập(hoặc diện hạ lưu) Các...
Ngày tải lên: 21/05/2015, 08:49
BÀI dạy TÍCH hợp LIÊN môn bài 38 sự CHUYỂN THỂ của các CHẤT
... lại tiếp tục tăng 1 Thí nghiệm b Kết luận * Mỗi chất rắn kết tinh (ứng với cấu trúc tinh thể) có nhiệt độ nóng chảy không đổi xác định áp suất cho trước * Các chất rắn vô định hình (thủy tinh,nhựa ... chảy Đa số chất rắn: Khi nóng chảy => thể tích tăng Khi đông đặc => thể tích giảm Nhiệt độ nóng chảy chất rắn phụ thuộc áp suất bên Đối với chất thể tích tăng nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy chúng ... GIA CÔNG CHÍNH XÁC CHI TIẾT MÁY ỨNG DỤNG Đúc chuông ĐÚC CHUÔNG ĐÚC TƯỢNG ĐỂ LUYỆN GANG, THÉP VÀ CÁC HỢP KIM KHÁC LUYỆN THÉP I Sự nóng chảy Ứng dụng * Đúc chi tiết máy, đúc tượng, đúc chuông * Luyện...
Ngày tải lên: 20/07/2015, 21:49
Thiết kế bài dạy học phần Quang hình học - Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với sự hỗ trợ của máy vi tính
... kĩ tích cực đóng góp cho nhóm 1.3 Cơ sở lý luận việc thiết kế dạy học Vật lý Theo Đặng Thành Hưng: “Bản thiết kế dạy học kết hợp thiết kế cụ thể, bao quát đủ yếu tố xác lập liên hệ cần thiết, hợp ... thiết kế dạy học theo phương pháp dạy học hợp tác nhóm với hỗ trợ máy vi tính 47 2.2.3 Thiết kế số dạy học phần Quang hình học Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp dạy học hợp ... VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC THIẾT KẾ BÀI DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY VI TÍNH 1.1 Cơ sở tâm lý học lý luận dạy học phương pháp dạy học hợp tác nhóm 1.1.1 Cơ sở...
Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40
thiết kế hệ thống tích hợp hiển thị thông tin, quản lý thiết bị mạng và dịch vụ mạng module cài đặt và theo dõi các dịch vụ mạng
... VA mạng, thiết kế giao kết hợp module linux làmodule tiến hành chỉnh sửa diện thông số cho chohai phù họp với yêu cầu hệ thống 47 .14 Chương KẾT LUẬN Hình 1.2 Cấu ... VÀ THEO DÕI CÁC DỊCH vụ MẠNG 3.6 CÁC THUẬT xử LÝserver CỦA bao MODULE > Thống kê GIẢI tổng hợp proxy gồm: Thòi gian,số lượt truy cập, dung lượng truy cập, số lượt hợp lệ, dung lượng hợp lệ, số ... DỊCH Chương 43 KẾT MODƯLE CÀI ĐẶT VÀ THEO THEOvụ DÕI CÁC CÁC DỊCH DỊCH vụ vụMẠNG MẠNG Điều khiền dịch 4- Các3 .7.3 lớp xây dựng chưa thậtvụ tối ưu, điều gây khó khăn cho việc sử CHƯƠNG KẾT LUẬN 3.7...
Ngày tải lên: 18/12/2015, 14:54
Thiết kế bài dạy đàn ghi ta của lor ca của thanh thảo (chương trình ngữ văn 12 ban cơ bản) theo phương pháp dạy học tích cực
... so sánh kết học tập học sinh thu đ-ợc kết khả quan 14 C.KT THC VN : Dy hc Ng theo h-ớng phát huy tính tích cực, chủ động học sinh cách làm phù hợp với thực tiễn trình đổi ph-ơng pháp dạy học ... huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh Chúng ta tìm kiếm đ-ờng nâng cao hiệu học tập, phát huy tính tích cực sáng tao , tôn trọng chủ thể học sinh cách làm coi hiệu phù hợp với trình ... học văn nhà tr-ờng phổ thông, phù hợp với đổi ch-ơng trình, sách giáo khoa, đổi ph-ơng pháp kiểm tra đánh gia, ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Ngữ văn Cách làm thực chất biến thuộc lí thuyết...
Ngày tải lên: 05/06/2016, 21:05
các bài dạy tích hợp từ lơp1lớp5
... trùng Bài 51: - Liên hệ Tên Nội dung tích hợp GDBVMT Mức độ tích hợp Tôm Bài 52: Cá Bài 53: Chim Bài 54: Thú Bài 56, 57: Đi thăm thiên nhiên Bài 58: Mặt trời Bài 64: Năm, tháng mùa Bài 65: Các ... khả tích hợp GDBVMT 2.Chỉ nội dung mức độ tích hợp nội dung giáo dục BVMT theo mẫu sau Dạng bài/ bài Kiến thức - Mục tiêu Thái độ tình cảm Mức độ tích hợp Kĩ năng, hành vi * Nội dung tích hợp ... sau: cáchợp học có khả tích hợp Nêu nội dung mức 3) .hợp Trình sau: độlớp tích củabày cáctheo bảng học Trình bày theo bảng sau: Bài - Tổ 1: - Tổ 2: - Tổ 3: - Tổ 4: - Tổ 5: - Tổ 6: Bài Nôi...
Ngày tải lên: 29/06/2016, 11:15
Thiết kế hệ thống tích hợp hiển thị thông tin, quản lý thiết bị mạng và dịch vụ mạng module cài đặt và theo dõi các dịch vụ mạn
... o c cao c u hình cho vsftpd, ch nh s a n i dung file /etc/vsftpd.conf Các thông s u hình c n b n: Các th anonymous_enable Cách s d ng Ý ngh a anonymous_enable = yes|no Cho phép ng i dùng vô danh ... Nguy n Thành Nhân Trang 16 Ch ng MODULE CÀI CH NG T VÀ THEO DÕI CÁC D CH V M NG MODULE CÀI T VÀ THEO DÕI CÁC D CH V NG 3.1 PHÂN TÍCH YÊU C U Trên c s yêu c u t thông qua trình cài t d ch v , nh ... DÕI CÁC D CH V M NG Datastructure SVTH: Nguy n Thành Nhân Trang 31 Ch ng MODULE CÀI T VÀ THEO DÕI CÁC D CH V M NG Library SVTH: Nguy n Thành Nhân Trang 32 Ch ng MODULE CÀI 3.5 T VÀ THEO DÕI CÁC...
Ngày tải lên: 24/08/2016, 21:05
Các bước thiết kế và tổ chức dạy học E learning
... tài li u tham khảo phù hợp với trình độ người học Giai đoạn 2: Xây dựng kế hoạch dạy học T k t thu sau phân tích giai đoạn 1, người gi o viên cần lên k hoạch đào tạo cho phù hợp với người học Trong ... chủ đề cần thảo luận diễn đàn t t s u: Giai đoạn 3: Thiết kế kịch dạy học Trong phần này, ti n hành thi t k k ch dạy học cho học c thể ch dạy học tương tự gi o n n t , x c đ nh rõ ràng m c tiêu, ... SCORM Bước 2: Đăng ký dạy h quản tr đào tạo trực n Bước 3: Tải gói SCORM lên khóa học đăng ký, giải nén Sau Giai đoạn này, bắt đầu ti n hành qu trình dạy học mạng Giai đoạn 6: Tổ chức hoạt động dạy...
Ngày tải lên: 15/11/2016, 22:07
Thiết kế giáo án tích hợp bài đặc trưng sinh lí của âm ở chương sóng cơ vật lý 12 chương trình chuẩn để gây hứng thú học tập cho học sinh
... hợp như: quan niệm tích hợp môn học; khái niệm dạy học tích hợp; mục tiêu dạy học tích hợp, nguyên tắc dạy học tích hợp; đặc trưng dạy học tích hợp, cách tích hợp, quy trình tổ chức dạy học tích ... [5] 1.5 Quy trình dạy học tích hợp Quy trình để xây dựng chủ đề tích hợp thực trải qua bước: - Bước 1: Lựa chọn chủ đề - Bước 2: Xác định mục tiêu dạy học chủ đề tích hợp - Bước 3: Dự kiến thời ... phép cộng thuộc tính thành phần [5] 1.1.2 Tích hợp môn học - Tích hợp quan điểm lí luận dạy học: Tích hợp có nghĩa hợp nhất, kết hợp, hoà nhập… - Tích hợp môn học có mức độ khác từ đơn giản đến...
Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:36
Hướng dẫn các bước thiết kế đường bằng NOVA
... trắc dọc Thiết kế trắc dọc Phơng án đờng đỏ hành Thiết kế trắc dọc Đờng cong đứng Điền thiết kế Điền lý trình Cống tròn Cầu Tạo giếng thu nớc Nhận lại cao độ thiết kế Định nghĩa đờng thiết kế lớp ... sánh Bớc 20 : Thiết kế đờng đỏ : Cú pháp : DD Menu : Tuyến / Thiết kế trắc dọc / Thiết kế trắc dọc Xuất hộp thoại: Bớc 21 : Cắm đờng cong đứng : Cú pháp : CD Menu : Tuyến / Thiết kế trắc dọc ... hộp thoại xuất ta chọn thông số cần thiết tuyến cần thiết kế cho đờng cong Lu ý : Các thông số nhập vào phụ thuộc vào ngời thiết kế chọn Kết thúc ta đợc kết mô hình bình đồ nh sau : Bớc 12 :...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 09:31
Thiết kế bài dạy trên máy tính
... THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin n ln mt thỏng III bớc thực dạy có ứng dụng công nghệ thông tin Chn bi Trong thc t, ... giảng dạy http://www.video.google.com http://www.catlinhschool.edu.vn http://www.schooldiscovery.com http://www.vn.yahoo.com http://baigiang.bachkim.vn/ http://www.animationfactory.com V kết ... ỏnh hoc clik chut vo hỡnh va chn Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 Tham luận: ứng dụng CNTT dạy học trờng THCS * Vo Slide Show/ CustomAnimation, clik Add Effect/ Entrance chn cỏc hiu ng cho...
Ngày tải lên: 13/04/2013, 21:59