Trải qua 5 năm thực hiện chương trình thay sách giáo khoa, chúng ta đã có rất nhiều cố gắng trong việc đổi mới giáo dục
Tham luận: ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS I. Đặt vấn đề Tri qua 5 nm thc hin chng trỡnh thay sỏch giỏo khoa, chỳng ta ó cú rt nhiu c gng trong vic i mi giỏo dc. i mi t ni dung ln hỡnh thc v c nhng cỏch dy, cỏch hc khỏc nhau sao cho phự hp vi qỳa trỡnh hin i húa cụng nghip húa t nc ngy nay. V ngay c i ng giỏo viờn cng th, chỳng ta cng khụng ngng hc tp, trau di chuyờn mụn v c ỏp dng nhng k thut hin i. Trong s ú, khụng th no khụng k n vic ng dng cụng ngh thụng tin vo vic thit k bi dy. Thit k bi dy trờn mỏy tớnh l cụng vic hu ht khụng cũn xa l na m cú v nh rt quen thuc v gn gi vi giỏo viờn chỳng ta. Nhng thc t, ó cú bao nhiờu giỏo viờn thc s l quen vi vic thit k bi dy trờn mỏy tớnh v ó cú bao nhiờu tit hc c ng dng CNTT trong nm hc ny? ú chớnh l vn m tụi xin c cp n trong bi vit hụm nay. II. Những u điểm và hạn chế khi thiết kế bài Vic thit k bi hc cú ng dng CNTT núi c th hn l dựng nhng mỏy múc, thit b hin i sn cú nh mỏy tớnh, mỏy chiu, mỏy scan v dựng nhng chng trỡnh phn cng, phn mm cú sn trỡnh chiu nhng ni dung bi hc m ta mun cho hc sinh xem. Cng nh cỏc phng phỏp dy hc khỏc thỡ phng phỏp ny cng cú nhng u, khuyt riờng ca nú. 1. u im p dng phng phỏp ny s giỳp giỏo viờn tit kim c thi gian cho vic tụ, v tranh hay ghi chộp nhiu trờn giy, th t hay bng ph m ch cn mt thao tỏc nh l scan nhng bc hỡnh, ỏnh ch vo mỏy l ta cú mt bc tranh nh ý mun. Thm chớ ta cú th chnh sa, thờm bt , ct b hay chuyn thnh mt on phim ngn u cú th c. Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 1 Tham luận: ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS Bi hc cú nhiu hỡnh nh tht, sinh ng v thc t gn lin vi cuc sng hng ngy xung quanh cỏc em thụng qua vic truy cp internet v cỏc trang web. Ngoi vic trỡnh chiu thụng thng, ta cũn cú th dựng hiu ng nh xoay, bay, n hin nhanh, chm, xut hin t trờn xung, t di lờn hay t trong ra ngoi, t ngoi vo trong u c nhm gõy s thớch thỳ, chỳ ý ca hc sinh. Bi hc cú nhiu hỡnh nh, chi tit mi l nờn d dng lụi kộo c s tham gia ca hc sinh, to cho cỏc em mt s kớch thớch ho hng. T ú, tit hc s sinh ng hn. Mt khỏc, ta cú th lng nhng bi hỏt, bn nhc, on phim vo vic trỡnh chiu y nhm t c chớnh xỏc mc tiờu bi hn. Giỏo viờn lờn tit nh nhng, khụng phi ụm m quỏ nhiu dựng dy hc lnh knh, chi tit. 2. Hn ch thit k c nhng giỏo ỏn in t ũi hi ngi giỏo viờn phi cú k thut c bn v s dng mỏy (nh Word, Power Point,). Bờn cnh ú, cng cn cú mt s thao tỏc khú nh lng ting, to mt on phim thỡ cn phi bit mt s phn mm khỏc nh Corel, Photoshop, Flash, Hn na phi cú cỏc thit bi nh mỏy chiu, mỏy vi tớnh, mỏy scan, internet, . Bờn cnh ú, cú mt s tranh mun lng ting kờu ca mt s con vt, ting xe, thỡ cn phi bit nhng thao tỏc truy cp vo cỏc trang web ti v. Thm chớ, cú giỏo viờn phi tỡm c chc a VCD ch s dng trong 5 giõy hỡnh nh cn thit. Cỏc cụng on ct phim, nhc, chp hỡnh, to ch ni, lm khung, trỡnh chiu cng thờm s sỏng to, nhy bộn v tinh thn hc hi khụng ngng to hiu qu cao nht cho tit dy thỡ Giỏo viờn phi vt v gp nhiu ln so vi cỏch dy thụng thng v thi gian ln cụng sc. Nu thng xuyờn dựng phng phỏp ny Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 2 Tham luận: ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin 1 n 2 ln trong mt thỏng III. các bớc thực hiện một bài dạy có ứng dụng công nghệ thông tin 1. Chn bi Trong thc t, khụng phi bi hc no cng cú th ỏp dng CNTT l t hiu qu cao. M cú nhng bi ta s dng phng phỏp trc quan tt hn nh bi Lỏ cõy, Hoa, Qu, Cõy rau, vỡ nhng bi ny nu cho hc sinh em vt tht lờn thỡ hc sinh quan sỏt s rừ v phong phỳ hn. Nhng ngc li, i vi nhng bi chng xó hi hay ng vt, nu ta u t vo vic trỡnh chiu thỡ tit hc s t hiu qu cao hn nhiu. Tuy nhiờn, cng cú nhng bi cn kt hp c phng phỏp thụng thng ln trỡnh chiu. 2. Thit k cỏc hot ng dy ch yu Vic ng dng CNTT cho bi hc cú th thc hin bt kỡ hot ng no trong mt tit hc nh: kim tra kin thc c, khi ng, gii thiu bi, hot ng ch yu hay trũ chi cng c tựy thuc vo s sỏng to v ý tng ca mi giỏo viờn. Nhng dự hot ng no hay bi hc no thỡ giỏo viờn cng cn phi m bo mc tiờu, yờu cu cng nh thi gian phõn b hp lớ cho tng hot ng nhm t hiu qu cao nht. 3. Nhng cỏch thc hin trỡnh chiu thc hin vic trỡnh chiu, ta thc hin cỏc bc nh sau: * M chng trỡnh Microshoft Power Point. * Dựng lnh Insert/New slide design chn nn cho slide va m. * Ta gừ cõu hi, ỏp ỏn, ni dung bi vo slide. * Dựng lnh Insert/Picture chn hỡnh mun trỡnh chiu. * ỏnh du khi cho phn va ỏnh hoc clik chut vo hỡnh va chn. Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 3 Tham luận: ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS * Vo Slide Show/ CustomAnimation, clik Add Effect/ Entrance chn cỏc hiu ng cho slide nh Crawl in,Wheel Chn Slide Show/ View Show trỡnh chiu. * xut hin cỏc cm t bờn cnh bc hỡnh trong slide, dựng Text Box k ụ, gừ vo ch mun ghi ri tin hnh cho hiu ng nh trờn. Lỳc ny dũng ch va ỏnh s xut hin sau cựng. IV. Một số trang Web phục vụ cho giảng dạy http://www.video.google.com http://www.catlinhschool.edu.vn http://www.schooldiscovery.com http://www.vn.yahoo.com http://baigiang.bachkim.vn/ http://www.animationfactory.com V. kết luận Du bit rng, mi phng phỏp u cú nhng u khuyt riờng ca nú v khụng cú mt phng phỏp no l hon ho c. Song thit ngh, gi hc m cú s dng phng phỏp trỡnh chiu s to ra mt khụng khớ hc tp khỏc hn so vi tit dy thụng thng.c bit nu ta bit phi hp nhiu phng phỏp v hỡnh thc khỏc nhau trong mt tit dy thỡ hc sinh s luụn thy mi bi hc l mt iu thỳ v, mi m v hp dn, lụi cun hc sinh hn ng thi nõng cao hiu qu gi dy m khụng mt i hoc sai lch v mc ớch, mc tiờu ca bi dy. Nguyệt ấn, ngày 4 tháng 11 năm 2008 Tổ khoa học xã hội Trờng THCS Nguyệt ấn Năm học 2008-2009 4 . tụi xin c cp n trong bi vit hụm nay. II. Những u điểm và hạn chế khi thiết kế bài Vic thit k bi hc cú ng dng CNTT núi c th hn l dựng nhng mỏy múc, thit. ứng dụng CNTT trong dạy học ở trờng THCS nhiu d gõy nhm chỏn m ch nờn thc hin 1 n 2 ln trong mt thỏng III. các bớc thực hiện một bài dạy có ứng dụng công