các bài toán trên đồ thị
Thuật toán song song cho một số bài toán trên đồ thị
Ngày tải lên :
31/05/2013, 00:20
... 13
Thuật toán song song giải bài
toán k-median trên đồ thị
Giới thiệu bài toán
Thuật toán nhánh cận tuần tự
Thuật toán nhánh cận song song
1
THUẬT TOÁN SONG SONG
CHO MỘT SỐ BÀI TOÁN
TRÊN ĐỒ ... nhánh để sinh ra các bài toán con mới từ bài toán đang xét. Tính cận của các bài toán
con mới này.
ii. Kiểm tra các bài toán con vừa được sinh ra. Có hai trường hợp : (1) bài toán con đã được ... một bài toán con khả thi từ tập hoạt động.
3. Phân nhánh :
i. Phân nhánh để sinh ra các bài toán con mới từ bài toán đang xét. Tính cận của các bài toán
con mới này.
ii. Kiểm tra các bài toán...
- 50
- 874
- 8
TIN HỌC TRONG PHÂN TÍCH KẾT CẤU - PHẦN CƠ BẢN CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI pptx
Ngày tải lên :
19/03/2014, 10:20
... đó:
Các phương pháp pháp xác định hệ số nền
4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI
CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN
Hệ số nền
Bài toán dầm và bản trên nền thực sự là một bài toán ... 22TCN 18-79
2. Dựa trên các bảng tra:
4. THIẾT KẾ KHUNG MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI
CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN
2. Tính theo mô hình đàn hồi bằng các liên kết lò xo
Các phương pháp xác ... MÓNG BĂNG TRÊN NỀN ĐÀN HỒI
CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢNCÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN
2. Tính theo mô hình đàn hồi bằng các liên kết lò xo
Các phương pháp xác định nội lực
a. Mô hình móng băng
Biểu đồ lực cắt...
- 64
- 1.5K
- 30
Các thuật toán và đồ thị
Ngày tải lên :
17/08/2012, 11:07
... trọng trong việc thiết kế các thuật toán
đồ thị. Chẳng hạn, bằng cách duyệt đồ thị, ta có thể đưa ra thuật giải cho các
vấn đề: đồ thị có chu trình hay không? Đồ thị có liên thông không? Từ ... hai kỹ thuật đi qua đồ thị: đi qua đồ thị theo bề rộng và đi qua đồ
thị theo độ sâu.
18.3.1 Đi qua đồ thị theo bề rộng
Việc đi qua đồ thị theo bề rộng được thực hiện bằng cách sử dụng kỹ
thuật ...
đồ thị thì bạn đọc cần hiểu đó là đồ thị định hướng. Một số khái niệm quan
trọng khác về đồ thị sẽ được đưa ra sau này khi cần thiết.
18.2 BIỂU DIỄN ĐỒ THỊ
Để giải quyết các vấn đề của đồ thị...
- 37
- 1.9K
- 19
cac bai toan ham so thi D
Ngày tải lên :
21/06/2013, 01:27
... đứng ngay tại chỗ trả lời trắc nghiệm
bài 1;2;3
- Chia HS thành 2 nhóm : giao nhiệm vụ
Nhóm 1 : bài 4
Nhóm 2 : bài 5 (HS khá , giỏi)
- H dẫn HS tìm lời giải
Bài 5:
a) Gọi
);();;(
2211
yxNyxM
... đợc định nghĩa và các tính chất của phép tịnh tiến, biết cách dựng ảnh của
một hình đơn giản qua phép tịnh tiến.
- Biết áp dụng phép tịnh tiến để tìm lời giải của một số bài toán.
- Nắm đợc định ... , các tính chất của phép tịnh tiến . ứng dụng
- Định nghĩa , tính chất của phép dời hình
+ Nhiệm vụ về nhà :
- Đọc lại bài học và nắm chắc kiến thức.
- Làm bài tập còn lại (SGK và sách bài...
- 5
- 468
- 0
các bài toán hình học thi học kỳ II
Ngày tải lên :
29/06/2013, 01:26
... THCS TÂN BÌNH CÁC ĐỀ TOÁN THI HỌC KỲ II
Bài 7 : ( 2002 -2003 ) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn (O ; R ) ba đường cao
AD , BE và CF cắt nhau tại H .
a) Chứng minh các tứ giác ... tại E . Chứng minh AB
2
= AE.AD .
c) Chứng minh BC .EC = AC.BE .
d) Tính khoảng cách giữa BD và AC theo R .
Bài 9 : ( 2004 -2005 ) Cho tam giác ABC vuông tại A ( AB < AC ) .tia phân giác ... trọng tâm tam giác ABC . Chứng minh diện tích tam giác AHG bằng hai lần diện tích tam
giác AOG .
Bài 8 : (2003 -2004 ) Cho đường tròn (O; R ) và điểm A sao cho OA = 3R . từ A vẽ hai tiếp tuyến...
- 2
- 2.5K
- 38
Một số bài toán về đồ thị
Ngày tải lên :
01/07/2013, 01:25
... số dạng toán liên quan đến khảo sát hàm số, cách
giải biện luận pt bậc nhất, bậc hai( dùng đồ thị biện luận số nghiẹâm) để xét sự tương
giao giữa hai đường, cách viết pt tt với đồ thị hàm số ... tốt các bài toán về tương giao, tiếp tuyến, sự tiếp xúc.
- Tư duy: Vận dụng linh hoạt để giải các dạng toán khác về hàm số (thường phức tạp)
- Thái độ: Chuẩn bị bài ở nhà, tích cực xây dựng bài, ... thận, chính xác.
II/ Trọng tâm : Sự tương giao của hai đồ thị, cách viết pt tiếp tuyến với đồ thị.
III/ Phương pháp :
PP mở vấn đáp thông qua các hoạt động để điều khiển tư duy của học sinh.
IV/...
- 3
- 1.7K
- 4
Tuyển tập các bài toán trên Tạp chí Toán Học và Tuổi trẻ
Ngày tải lên :
05/08/2013, 01:25
... Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trang
Trang
19
19
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Mai Hoàng Sanh
Mai Hoàng Sanh
Trường THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trường ... Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trang
Trang
39
39
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Mai Hoàng Sanh
Mai Hoàng Sanh
Trường THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trường ... THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trường THCS & THPT Chu Văn An –( Xuân Lãnh - Đồng Xuân)
Trang
Trang
2
2
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Tạp chí “ Toán học và tuổi trẻ”
Mai Hoàng...
- 132
- 1.5K
- 11
bai-toan-ve-do-thi.doc
Ngày tải lên :
18/08/2013, 23:10
... nghiệm ở HĐ1
-Phát biểu lại số giao
điểm của hai đồ thị
khi
y
0
= f(x
0
) và y
0
=g(x
0
) .
Như vậy hoành độ giao điểm
của hai đồ thị trên là nghiệm
của phương trình
f(x) = g(x) (1)
số ... đường
thẳng (C) cắt đường cong (D)
tại 4 điểm phân biệt
Nhận xét
- Ta có thể giải bài toán trên
bằng đồ thị
Hoạt động 4
... trình
(1) bằng số giao điểm của hai
đồ thị
Hoạt động 3
TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng
- Treo bảng phụ vd 1
Sgk
- Hãy nhắc l cách giải
phương trình trùng
phương...
- 4
- 445
- 2
Mot so bai toan ve do thi
Ngày tải lên :
29/09/2013, 06:10
... xỳc ca hai ng cong:
đồ thị (C
3
)
-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
x
y
đồ thị (C
2
) là đường
màu đỏ .
Nó được suy ra từ
(C) bằng cách:
- Gi nguyên phần
đồ thị bên phải Tcđ
- Lấy ... thẳng (d): y=m.
đồ thị (C
2
): y = f(|x|)
x
y
-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
đồ thị (C
2
) là đư
ờng màu đỏ .
Nó được suy ra từ
(C) bằng cách:
- Gi nguyên phần
đồ thị bên phải ... = 3x - 2
Ví dụ 1:
Ví dụ 1:
Biện luận theo m số giao điểm của đồ thị các hàm số:
Biện luận theo m số giao điểm của đồ thị các hàm số:
+
=
+
2
6 3
( )
2
x x
y C
x
và
( )y x m=
PT hoành...
- 21
- 596
- 0
Cac bai toan ve HPT thi dai hoc
Ngày tải lên :
29/09/2013, 12:10
... xy y
25,
=
+ =
2 2
2 2
2 ( ) 3
( Đ 97)
( ) 10
y x y x
M C
x x y y
Bài tập phơng trình -bất phơng trình vô tỉ
Giải các phơng trình sau:
1,
3 6 3x x+ + =
2,
9 5 2 4x x+ = +
3,
4 1 1 2x x ... biệt
15,
2
2 3 ( )x mx x SPKT TPHCM+ =
có nghiệm
16,
2
2 3 ( 98)x mx x m GT+ =
có nghiệm
Giải các phơng trình sau :
17,
2 2
11 31x x+ + =
18,
2
( 5)(2 ) 3 3x x x x+ = +
19,
2 2
3 3 3 6 3( 98)x...
- 3
- 568
- 3
Các bài toán của Nga thi ngày 9 tháng 10 năm 2010
Ngày tải lên :
14/10/2013, 16:11
... và KM,
suy ra, KM =
1
2
BD.
6
Рис. 5
Các bài toán lớp IX của Nga. Thi ngày 9 tháng X/MMX
Đề bài:
Bài 1: Giả sử 5(а – 1) = b + a
2
. So sánh số а và b.
Bài 2: Cho hai số dương khác nhau а và ... nhau.
Bài 3: Tìm tất cả các số nguyên tố p, q và r, sao cho thỏa mãn đẳng thức:
p + q = (p – q)
r
.
Bài 4:. Tìm số tự nhiên nhỏ nhất n, sao cho
số А = n
3
+ 12n
2
+ 15n + 180 chia hết cho 23.
Bài ... còn nhân tử thứ hai n=10
Bài 4Tìm tất cả các số nguyên tố p, q và r, sao cho thỏa mãn đẳng thức:
p + q = (p – q)
r
.
Trả lời: p = 5, q = 3, r = 3.
Từ điều kiện của bài toán ta có p + q chia hết...
- 6
- 443
- 0
Gián án cac bai toan hinh da thi cua so GD QN
Ngày tải lên :
27/11/2013, 23:12
... có :
·
·
AMN AHN=
(hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN)
CÁC BÀI TOÁN HÌNH ĐÃ THI VÀO LỚP 10 TỪ NĂM 1999- 2010
CỦA SỞ GIÁO DỤC QUẢNG NAM.
Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn. Đường tròn đường ... Tam giác EFA và tam giác BDC đồng dạng .
d) Các tam giác ACD và ABF có cùng diện tích .
( Trích đề thi tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10- năm học 2000- 2001)
Bài 3. Cho tam giác ABC (
·
0
45BAC ... 2001- 2002)
Bài 4. Cho tam giác ABC vuông ở A, đường cao AH. Đường tròn tâm O
đường kính AH cắt các cạnh AB, AC lần lượt tại M và N ( A≠ M&N).
Gọi I, P, Q lần lượt là trung điểm các đoạn thẳng...
- 9
- 730
- 3
- bài toán trên đồ thị
- các bài toán về đồ thị
- các dạng bài toán trên đồ thị
- các thuật toán duyệt đồ thị
- một số bài toán trên đồ thị
- thuật toán trên đồ thị
- các dạng toán vẽ đồ thị hàm số
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2