các bài toán nâng cao ở tiểu học
skkn nội dung và phương pháp dạy giải toán nâng cao ở tiểu học – với phân mạch kiến thức “các bài toán tính tuổi
... quá trình dạy - học phù hợp với từng đối tượng học sinh. Với mục đích là nâng cao năng lực giải toán ở tiểu học nói chung và các bài toán tính tuổi thuộc Toán điển hình” ở tiểu học nói riêng ... giải toán nâng cao giúp cho đội ngũ giáo viên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, rèn kỹ năng giải toán từ đó nâng cao chất lượng dạy toán Tiểu học. Cũng thông qua việc giải toán nâng cao ... bố: 45 tuổi Các bài toán tính tuổi nâng cao là một dạng toán điển hình rất bổ ích. Qua tìm tòi cách giải, nó giúp cho học sinh tổng hợp, nâng cao toàn bộ các kiến thức được học một cách sâu sắc,...
Ngày tải lên: 31/07/2014, 15:15
Rèn luyện kỹ năng giải toán nâng cao ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao
... đã học thỏa mãn yêu cầu nào đấy. Phương pháp giải: Bài toán cắt, ghép hình cũng là bài toán biến đổi hình dạng các hình hình học, đây là một trong những bài toán khó ở bậc tiểu học. Để giải bài ... cứu Nghiên cứu nội dung hình học trong chương trình Toán tiểu học hiện hành Nghiên cứu các bài toán nâng cao áp dụng hình học sơ cấp Tìm hiểu các dạng toán cơ bản áp dụng hình hình học sơ cấp đồng thời ... trợ cho các em học tốt các môn học khác. Trong môn toán tiểu học, nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học ngày càng được quan tâm. Hình học là một bộ phận được gắn bó mật thiết với các kiến...
Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:10
CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO GIẢI PHƯƠNG TRÌNH, HPT, BPT ( CÓ GIẢI CHI TIẾT)
Ngày tải lên: 22/12/2013, 00:00
Các dạng toán thường gặp ở tiểu học
... 5 996 34 HÌNH HỌC A/ CÁC BÀI TOÁN VỀ NHẬN DẠNG CÁC HÌNH I. MỤC TIÊU TIẾT DẠY : - HS nắm được một số tính chất của các hình đã học - Nhận dạng được các hình và giải được các bài toán có liên quan ... chia hết cho 3. Bài 6 : Tổng kết năm học 2001- 2002 một trường tiểu học có 462 học sinh tiên tiến và 195 học sinh xuất sắc. Nhà trường dự định thưởng cho học sinh xuất sắc nhiều hơn học sinh tiên ... có các trường hợp : - Nếu Anh ở Bắc Ninh là đúng ⇒ Doan không ở Nghệ An . ⇒ Bình và Cúc ở Bắc Ninh là sai ⇒ Cúc ở Tiền Giang và Doan ở Hà Tây. Doan ở Nghệ An là sai ⇒ An ở Cần Thơ và Anh ở Hà...
Ngày tải lên: 03/06/2014, 20:43
Cac bai Toan nang cao lop3
... khối 4. Tính xem mỗi khối trồng đợc bao nhiêu cây. Các bài toán điển hình Bài 1: Tìm tổng hai số, biết hiệu hai số đó là 37 và bằng nửa số bé . Bài 2: Tìm ba số tự nhiên, biết tổng số thứ nhất ... 1 4 số thứ ba. Bài 18: Ba số có tổng 336, xoá chữ số 0 ở cuối số thứ nhất thì đợc số thứ hai, số thứ nhất gấp đôi số thứ ba. Bài 19: Tổng số dầu đựng ở 3 thùng là 60 lít. Biết số lít dầu ở thùng thứ ... bé. Bài 30: Hiệu hai số bằng 303, biết một nửa số thứ hai gấp đôi số thứ nhất. Tìm hai số đó. Bài 31: Hiệu hai số là 57. Nếu gạch bỏ chữ số 3 ở cuối số bị trừ ta sẽ đợc số trừ.Tìm hai số đó. Bài...
Ngày tải lên: 13/07/2014, 14:00
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
... dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ thông. Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài ... pháp nâng cao chất lượng tư duy người học Chƣơng 2. CÁC BIỆN PHÁP KÍCH THÍCH NĂNG LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học ... tƣ duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chƣơng trình nâng cao ở trung học phổ thông) Nguyễn Ngọc Long Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Dạy học ứng dụng của đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 trong chương trình nâng cao theo hướng phân loại phương pháp giải
... vào các bài toán có liên quan trong chương trình toán ban nâng cao ở trường THPT là kiến thức khó, giáo viên cần đổi mới phương pháp dạy học để học sinh tiếp cận kiến thức mới này một cách ... bậc nhất và các bài toán có liên quan 12 1.3. Điều tra thực trạng dạy và học: Khảo sát hàm số bậc hai trên bậc nhất và các bài toán có liên quan cho học sinh lớp 12 THPT ban nâng cao. 13 1.3.1. ... thuyết để giải bài tập và ngược lại bài tập có tác dụng củng cố lý thuyết. a. Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học Ta đã biết các bài toán là một dạng của bài tập toán học cho nên để...
Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14
Báo cáo khoa học: "Vận dụng một số kiến thức về nhóm các phép biến đổi điểm trong không gian nhằm bồi dưỡng cho sinh viên khả năng tìm tòi lời giải và phát hiện các bài toán mới thông qua dạy học Hình học sơ cấp" potx
... Dunhitrev Các tác giả trên đà nghiên cứu các vấn đề toán học cao cấp, toán học hiện đại soi sáng các t tởng nền tảng của giáo trình Toán phổ thông, xem xét các ứng dụng của toán cao cấp, toán hiện ... NXB Đại học S phạm, 2004. [4] Đào Tam, Nguyễn Huỳnh Phán, Các cơ sở Toán học của giáo trình toán phổ thông, Đại học Vinh, 1995. [5] N. I-A Vilenkin và các tác giả khác, Các cơ sở toán học hiện ... giải, phát hiện các bài toán, các vấn đề Toán học trong dạy học môn Hình học sơ cấp. Đồng thời việc thực hiện tốt các phơng thức đề ra sẽ góp phần dạy học theo hớng tích hợp các môn Toán, góp phần...
Ngày tải lên: 23/07/2014, 14:21
Dạy học giải các bài toán nhận dạng hình hình học ở tiểu học
Ngày tải lên: 27/10/2014, 11:11
Các bài tập nâng cao hình học 8
... và khoảng cách giữa các cạnh song song. Bài 2: Diện tích của một hình thoi là 540dm 2 . Một trong những đường chéo của nó bằng 4,5dm. Tính khoảng cách giao điểm của các đường chéo đến các cạnh. Bài ... có mặt đáy và các mặt bên là những tam giác đều cạnh 10cm. Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình chóp. Bài 3: Một cái lều ở một trại hè của học sinh có các kích thước nêu ở hình bên C’ a/ ... phần của hình chóp 8 13 CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNH HỌC 8 I. Tổng hợp 1: Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B; C; D tỉ lệ thuận với5; 8; 13 và 10. a/ Tính số đo các góc của tứ giác...
Ngày tải lên: 19/08/2013, 15:10
Phương pháp xây dựng giáo án cá nhân môn toán chuyên sâu về các bài toán tổ hợp ở trường trung học phổ thông chuyên
... một số ý tưởng để đáp lại những phản ứng và các câu hỏi của HS. 2.2. Kế hoạch dạy học các bài toán tổ hợp ở trƣờng THPT chuyên 2.3. Một số giáo án dạy học các bài toán tổ hợp ở trƣờng THPT ... sư phạm và kết quả các phiếu học tập phát cho học sinh, kết quả các bài kiểm tra và các sản phẩm của học sinh ở bài học theo dự án. - Dựa vào bảng thống kê kết quả của học sinh. 3.3.2. Kết ... dụng trong các bài toán ở bài học. - Nhớ công thức tính số phần tử của hai tập hợp hữu hạn không giao nhau và hai tập hợp hữu hạn bất kỳ, mở rộng bài toán với n tập hợp - Làm các bài tập 1,3,4...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
... quyết các bài toán ở dạng trên ta không thấy có v-ớng mắc gì lớn, bởi vì đó là toàn bộ những bài toán cơ bản mà đối với học sinh khá cũng không gặp mấy khó khăn khi tiếp thu. Tuy nhiên đó là các ... nhiên đó là các cơ sở đầu tiên để từ đó chúng ta tiếp tục nghiên cứu các dạng toán ở mức độ cao hơn, phức tạp hơn một chút. Dạng 2: DÃy số mà các số hạng không cách đều. Bài 1. Tính A = 1.2 ... = 1000.250 = 250.000 Bài 3. Tính D = 10 + 12 + 14 + + 994 + 996 + 998 Nhận xét: Các số hạng của tổng D đều là các số chẵn, áp dụng cách làm của bài tập 3 để tìm số các số hạng của tổng D...
Ngày tải lên: 24/02/2014, 09:20
skkn thông qua một số ví dụ giúp học sinh biết cách vận dụng cấu trúc điều khiển lặp while… dovào lập trình giải quyết các bài toán trong chương trình tin học lớp 11 ở trường thpt quảng xương 4.
... tìm tòi, nghiên cứu tìm ra các nguyên nhân dẫn đến việc học sinh ngại học, chán học lập trình điều đó không phải chỉ ở việc xây dựng các thuật toán để giải các bài toán mà là làm thế nào để ... tổng S ở bài 2? Học sinh viết: S:=1/a; N:=1; While ((1/(a+N)) < 0.0001) do Begin S:=S+1/(a+N); N:=N+1; 8 Với bài toán 2, bằng kiến thức toán học, học sinh dễ dàng tìm ra đáp án cho bài toán, ... toán. Xác định bài toán: Input: Output: số gà, số chó Từ kết quả xác định bài toán của học sinh, giáo viên đặt ra hệ thống các câu hỏi giúp học sinh xác định đúng cách giải của bài toán: Câu hỏi...
Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:38
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: