các bài toán hay ở tiểu học

Ngày tải lên: 08/10/2014, 02:05

Ngày tải lên: 23/08/2014, 08:09

... = 1/5 (số vở của Toán) Số vở còn lại của Toán sau khi cho là : 1 - 2/5 = 3/5 (số vở của Toán) Do đó lúc đầu Tuổi hay Thơ có số vở là : 3/5 - 1/5 = 2/5 (số vở của Toán) Tổng số vở của Tuổi ... 4/5 (số vở của Toán) Mặt khác theo đề bài nếu Toán bớt đi 5 quyển thì số vở của Toán bằng tổng số vở của Tuổi và Thơ, do đó 5 quyển ứng với : 1 - 4/5 = 1/5 (số vở của Toán) Số vở của Toán là ... (viên). Bài 64. Thay các chữ cái dưới đây bởi các chữ số (chữ cái khác nhau thì thay bởi các chữ số khác nhau) sao cho kết quả các phép tính dưới đây đạt giá trị lớn nhất. CHUC + MUNG + THAY +...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 11:11

... sắp xếp được các phân số như sau : Tổng hai phân số có giá trị lớn nhất là : Tổng hai phân s cú giỏ tr nh nht l : Các bài toán tiểu học chọn lọc Phan Duy Nghĩa Tr ờng Tiểu học Sơn Long ... 8 = 48). Vậy tích của 2003 thừa số 2 sẽ là số cú tn cựng bng 8. Các bài toán tiểu học chän läc Phan Duy Nghĩa Tr ờng Tiểu học Sơn Long H ơng Sơn Bi 4 : Bỏc H cú hai tm kính hình chữ nhật. ... thứ ba. Cứ tiếp tục như thế ta được dãy các số như sau : 1235831459437 Trong dãy trên có xuất hiện số 2005 hay không ? Bài giải : Giả sử trong số tạo bởi cách viết như trên có xuất hiện nhóm chữ...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 19:11

... 0_*$-8,3&$&5=8260@8ã F$/-,+$$-8$T$/"$T$' JbG"O2/O$-8bM l/-$D $HNKZ$-8'5$KD ã I Câu lệnh IF THEN ELSE Bài 1  ! "!#$%&'()*%+,$-./,!01"1$+230453!"6"7,4$ $,8"*%98:98!2,3&;<,); ... "C/2D EFGH I-$/2JK55""L$,8"KMD I-$/JKNKMDC/52JMD I-$/JK!NKMDC/52J!MD I-$/JK"NKMDC/52J"MD HOJP!Q"M5J!P"QM5J"PQ!M 5JQM5J!QM5J"QM/ I-$/2JK,R*2""L,$$,8"KM F2/ I-$/2JK8$,SKMD C/52D FR' Bài 2 !#$%&' T,""2A3<AU3$V$W8"7"X8'L01 ... R/,H$/8/-D EFGH I-$/JKE/LKMDC/52JMD 8NDR/,ND Z-HNR E/8 I-$/JKNKMDC/52JMD HOJQM5JYUM/ E/8 8N8PD R/,NR/,PD F5D F5D I-$/2JK""QYU2K R/,MD I-$/2JK8"L"L82K 8MD C/52D FR' Bài 3 ! ! " 5'()*$&,8$-2#$"7"X8388$-2#$01 "!T[.'  U ...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 11:20

... thuc!'); Readln; END . Bài 4 : Một file bản ghi chứa một danh sách học sinh PTTH , thông tin về mỗi học sinh ngoài các trường Họđệm , Tên , Tuổi , Lớp giống như các bài trên còn có thêm trường ... nhau.'); Readln; END . Bài 6 : Cho một file text . Hãy viết chương trình đếm xem file text trên chứa bao nhiêu từ . ( Chú ý : theo quy định , các từ cách nhau bởi một hay nhiều dấu cách ) . (* Đếm ... S); Readln; END . Bài 8 : Họ tên một học sinh được nhập từ bàn phím . Bạn hãy viết chương trình điều chỉnh lại các kí tự đầu của các từ đơn trong tên của học sinh ấy trở thành chữ in hhoa...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 13/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 31/08/2014, 20:25

Ngày tải lên: 06/10/2014, 07:09

... 36 = 20,52 (cm2) 27 MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC Bài 42 : Cho hình vuông như hình vẽ. Em hãy thay các chữ bởi các số thích hợp sao cho tổng các số ở các ô thuộc hàng ngang, ... một bài, trong lớp có 20 em giải được bài toán thứ nhất, 14 em giải được bài toán thứ hai, 10 em giải được bài toán thứ ba, 5 em giải được bài toán thứ hai và thứ ba, 2 em giải được bài toán ... được 10 điểm vì đã giải được cả ba bài. Hỏi rằng lớp học đó có bao nhiêu em tất cả ? Bài giải : 25 MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC Bài giải: Tất cả các bạn đều nhận ra một phương...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:38

... và các tỉ số lượng giác các góc của tam giác ABC Bài 22: (BMO 2005) Cho tứ giác nội tiếp ABCD với AC là phân giác góc A. Lấy điểm E trên AD.Chứng minh : CE = CA nếu và chỉ nếu DE = AB. Bài ... giác góc EDF. Baøi 36 : (3 điểm) Cho tam giác PNM. Các đường phân giác trong của các góc M và N cắt nhau tại K, các đường phân giác ngoài của các góc M và N cắt nhau tại H.a) Chứng minh KMHN ... góc PQ. Bài 12 : (BMO 2001)Cho hai đường tròn tiếp xúc trong tại A. Từ điểm P của đường tròn lớn, vẽ các tiếp tuy ến PX và PY với đường tròn nhỏ , PX v à PY cắt đường tròn lớn tại các điểm...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11

... trên tạp chí THTT 6 Su tầm trên tạp chí THTT 43 Su tầm trên tạp chí THTT 1 Tuyển tập các bài toán hình học và các phơng pháp giảI trên tạp chí thtt Su tầm trên tạp chí THTT 34 Su tầm trên tạp...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 08/06/2014, 14:31

Ngày tải lên: 29/06/2014, 14:54

Ngày tải lên: 06/07/2014, 03:00

Ngày tải lên: 24/07/2014, 15:22

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:04

... các bài toán có văn một cách hoàn thiện ở Tiểu học. II- NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG I: TÌM HIỂU CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN THƯỜNG DÙNG Ở TIỂU HỌC Việc giải toán trong chương trình môn toán ở Tiểu học ... các bài toán về tính diện tích bằng cách vận dụng các tính chất của diện tích, bài toán về nhận dạng các hình học, bài toán về chu vi và diện tích các hình , bài toán về cắt và ghép hình, bài ... để giải các bài toán đơn ở lớp 2 I. PH M U I - Lí DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1/ Xuất phát từ vai trò môn toán ở trường tiểu học: Mục đích của quá trình dạy học ở bậc Tiểu học là nhằm cung cấp tới học sinh...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... nào đó. Các bài toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi ... trọng đối với các em học sinh. Ở bậc THCS chưa có lý thuyết đạo hàm nên phải bằng cách giải thông minh, tìm ra các biện pháp hữu hiệu và phù hợp với trình độ kiến thức toán học ở bậc học để giải ... loại toán này. Các bài toán về cực trị Đại số ở bậc THCS góp phần không nhỏ vào việc rèn luyện tư duy cho học sinh. Với ý nghĩa như vậy, việc hướng dẫn học sinh nắm được các phương pháp giải các...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:33