các bài toán cơ bản và nâng cao lớp 6

... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp ... độc lập, sáng tạo cách học Toán em học sinh Đa số HS giải toán nâng cao phân môn Trương Tấn Đạt Trang thứ : Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU ( Số học, ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TỐN MỚI TỪ BÀI TỐN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu toán biết Thực chất khó

Ngày tải lên: 09/06/2020, 21:44

... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp ... độc lập, sáng tạo cách học Toán em học sinh Đa số HS giải toán nâng cao phân môn Trương Tấn Đạt Trang thứ : Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU ( Số học, ... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b ⇒ a a+n < b b+n Nếu a = b rõ ràng : a a+n = b b+n Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN

Ngày tải lên: 24/06/2020, 08:48

...    69 69 x x x                   Vậy: Tập nghiệm phương trình là: 69 5; 73 6 S        (13 )Bài tốn 6: Giải phương trình: 4 2x  x  x211 6x (1) ... thức lớp 10 giải mà chưa cần đến kiến thức lớp 12 Tức học sinh tự tìm cách biến đổi để đưa dạng học, phần có phương pháp cần đến kiến thức lớp 12, nhiên dạng toán giải với kiến thức học lớp 10 ... thuyết: Cơ sở để tìm hiểu chương phương trình Tốn lớp 10 đại số cao cấp Tìm hiểu phương pháp dạy học, chuẩn kiến thức kỹ mơn tốn trường phổ thơng, Tài liệu bồi dưỡng giáo viên - Toán lớp 10,

Ngày tải lên: 29/12/2020, 17:35

... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp ... độc lập, sáng tạo cách học Toán em học sinh Đa số HS giải toán nâng cao phân môn Trương Tấn Đạt Trang thứ : Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU ( Số học, ... TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b ⇒ a a+n < b b+n Nếu a = b rõ ràng : a a+n = b b+n Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:09

... nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b < Nếu a = b rõ ràng : = Từ kết ta có tốn thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài : Cho a , ... kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU b) Nếu m = G = H Nếu m > G < ( Vì mm + < mm+1 + ) Theo ta suy : G= < =H Do : G < H E- TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN THAY ĐỔI MỘT SỐ YẾU ... download by : skknchat@gmail.com Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Đề xuất toán lạ Bài : So sánh hai phân số a) b) GIẢI : Ta có : > nên theo ta suy

Ngày tải lên: 28/03/2022, 20:35

... TRIỂN BÀI TỐN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẠM VI ĐỀ TÀI - Một số toán số học lớp 6, lớp ( phân số, số hữu tỉ) nâng dần lên toán nâng cao tổng quát ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - HS lớp 6, lớp ... nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU Tương tự a < b < Nếu a = b rõ ràng : = Từ kết ta có toán thành lập toán đảo B – TẠO RA BÀI TOÁN ĐẢO TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài : Cho a ... thứ : skkn Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN NÂNG CAO TỪ BÀI TOÁN CƠ BẢN BAN ĐẦU PHẦN HAI NỘI DUNG I – TẠO RA BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN BAN ĐẦU Bài Tốn tốn hồn tồn mới, mở rộng đào sâu tốn

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:36

... triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau có nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 7A 2 không? d. Giả thuyết nghiên cứu: Phát triển bài toán mới từ bài ... triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đến học tập nhóm thực nghiệm là lớn. Giả thuyết của đề tài "phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có ... dụng môn toán 7 5 - KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ * Kết luận: Việc phát triển bài toán mới từ bài toán cơ bản có áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau đã nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 7A2

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:28

... số chia hết cho Bài tập bổ sung Ôn tập ch-ơng I Bài 166 : Thực phép tính cách hợp lý a) 19 + 19 + +19 + 77 + 77 + +77 23 số hạng 19 số hạng b) 1000! (4 56. 789789 789.4 564 56) Bài 167 : Cho biểu thức ... thức nâng cao III/ Ví dụ: IV Bài tập: Bài Phép chia phân số I/ Kiến thức II/ Kiến thức nâng cao III/ Ví dụ: IV Bài tập: Bài 10 Hỗn số Số thập phân Phần trăm I/ Kiến thức II/ Kiến thức nâng cao ... IV Bài tập: Bài 11 Ba toán phân số I/ Kiến thức II/ Kiến thức nâng cao III/ Ví dụ: IV Bài tập: Đ 12 Chuyên đề Toán công việc làm đồng thời I/ Kiến thức II/ Kiến thức nâng cao III/ Ví dụ: IV Bài

Ngày tải lên: 27/08/2017, 08:14

... Bùi Văn Vinh Dương Thị Hồng Điệp BÀI TẬP ÔN THI NÂNG CAO TIẾNG ANH (Có đáp án) Exercise 1: Circle the correct noun in brackets Do you like ... will B C D 13 14 15 16 17 18 19 20 Exercise 20: Choose the correct verb form or past continuous form of the verb and write its number in the brackets 47 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Sam was ... stop talking so loudly! A or B so C but D because 16 I went to bed early last night _ I could get up early this morning A but B and C so D or 56 17 18 19 20 Remember to buy some juice _ don’t

Ngày tải lên: 30/04/2020, 09:17

... mà có tư tưởng “sợ” gặp toán nâng cao Các toán nâng cao toán tổng hợp kiến thức học chương trình SGK đỏi hỏi học sinh giải phải nắm vững kiến thức sáng tạo suy luận Các toán loại phong phú, đa ... Nay tơi mạnh dạng đưa sáng kiến: “Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải số dạng toán nâng cao lớp 6? ?? 1.2.2 Các bước thực giải pháp: Vì tập nâng cao tập trung hướng đến đối tượng học sinh giỏi nên ... giác học tập 2.3 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Sáng kiến “Hướng dẫn HS cách tìm lời giải số dạng tốn nâng cao lớp 6? ?? khơng giúp em học sinh tìm cách giải toán cách đơn giản, dễ

Ngày tải lên: 29/11/2020, 21:33

... y∈{2 ; 6} Hoặc x∈{1 ; ; ; ; 9} y∈{0 ; ; 8} 97 a) 67 52; 765 2; 27 56; 72 56; 567 2; 65 72; 25 76; 52 76 b) 67 52; 25 76; 567 2; 72 56 c) 67 25; 762 5; 267 5; 62 75 d) 762 5 98 a) 9424.15−35137 =   ? ?6? ?? 1= ... =43 = 26 b) 43− +23 52 =81 9= =34 52 729=272 =93 = 36 53 a) 85 =2 (2 )5 =217 b) 25 12 56 =(5 ) (5 )2 3 =521 c) 62 5 : 255 =(5 ) : (5 )4 = 56 d) 12 33 =(12.3)3= 363 =( )62 =66 54 31 6 =6 =2 16; 323 ... 36 Tìm x, biết : a) (x+74)−318=200 b) 363 6 : 12( x−91)= 36 c) (x: 23 45 67 + ) =8911 37 Thực phép tính sau cách hợp lý : a) (44 60 : 11 13 15) ( ) b) 123 4 564 56 4 56 123123− c) (98 767 6

Ngày tải lên: 24/02/2021, 05:52

... điểm Avà B (điểm Anằm Ovà B) Trên tia Oy lấy hai điểm Mvà Nsao cho OM =OA; ON =OB a) Chứng tỏ điểm Mnằm Ovà N; b) So sánh ABvới MN 38* Trên đoạn thẳng ABlấy hai điểm Ovà Isao cho OA OB< vàAI ... điểm O vàA nên hai tia OM ,OA trùng (4) Hình 64 t y x A B O M Hình 65 y n m F O P E Q Hình 66 y x (38)Từ (3) (4) suy hai tia OM OB, đối điểm O nằm hai điểm M B Câu 22: (h .67 ) a) ... thẳng AB = 3cm Hãy nói cách vẽ điểm C vừa cách A 2cm, vừa cách B 1,5cm Giải: (h.48) Vẽ đường tròn (A; 2cm) đường tròn (B; 1,5cm) chúng cắt C Rõ ràng C cách A 2cm C cách B 1,5cm Nhận xét:

Ngày tải lên: 24/02/2021, 05:54

... có tư tưởng “sợ”khi gặp toán nâng cao Các toán nâng cao toán tổng hợp kiến thức học chương trình SGK đỏi hỏi học sinh giải phải nắm vững kiến thức sáng tạo suy luận Các toán loại phong phú, đa ... Nay tơi mạnh dạng đưa sáng kiến: “Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải số dạng toán nâng cao lớp 6? ?? 1.2.2 Các bước thực giải pháp: Vì tập nâng cao tập trung hướng đến đối tượng học sinh giỏi nên ... tự giác học tập 2.3 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Sáng kiến“Hướng dẫn HS cách tìm lời giải số dạng tốn nâng cao lớp 6? ?? khơng giúp em học sinh tìm cách giải tốn cách đơn giản, dễ

Ngày tải lên: 08/03/2021, 16:50

... tư tưởng “sợ”khi gặp tốn nâng cao Các toán nâng cao toán tổng hợp kiến thức học chương trình SGK đỏi hỏi học sinh giải phải nắm vững kiến thức sáng tạo suy luận Các toán loại phong phú, đa dạng ... Nay tơi mạnh dạng đưa sáng kiến: “Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải số dạng tốn nâng cao lớp 6? ?? 1.2.2 Các bước thực giải pháp: Vì tập nâng cao tập trung hướng đến đối tượng học sinh giỏi nên ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TUY PHONG TRƯỜNG THCS BÌNH THẠNH BẢN MƠ TẢ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH TÌM LỜI GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN NÂNG CAO LỚP Tác giả: Nguyễn Thái

Ngày tải lên: 09/03/2021, 05:29

... có tư tưởng “sợ”khi gặp toán nâng cao Các toán nâng cao toán tổng hợp kiến thức học chương trình SGK đỏi hỏi học sinh giải phải nắm vững kiến thức sáng tạo suy luận Các toán loại phong phú, đa ... Nay tơi mạnh dạng đưa sáng kiến: “Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải số dạng toán nâng cao lớp 6? ?? 1.2.2 Các bước thực giải pháp: Vì tập nâng cao tập trung hướng đến đối tượng học sinh giỏi nên ... tự giác học tập 2.3 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Sáng kiến“Hướng dẫn HS cách tìm lời giải số dạng tốn nâng cao lớp 6? ?? khơng giúp em học sinh tìm cách giải tốn cách đơn giản, dễ

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:54

... mà có tư tưởng “sợ” gặp toán nâng cao Các toán nâng cao toán tổng hợp kiến thức học chương trình SGK đỏi hỏi học sinh giải phải nắm vững kiến thức sáng tạo suy luận Các toán loại phong phú, đa ... giác học tập 2.3 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Sáng kiến “Hướng dẫn HS cách tìm lời giải số dạng toán nâng cao lớp 6? ?? khơng giúp em học sinh tìm cách giải tốn cách đơn giản, dễ ... Nay tơi mạnh dạng đưa sáng kiến: “Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải số dạng tốn nâng cao lớp 6? ?? 1.2.2 Các bước thực giải pháp: Vì tập nâng cao tập trung hướng đến đối tượng học sinh giỏi nên

Ngày tải lên: 30/07/2022, 19:46

... = = = =4 16 + 16 25 Do đó:  x = ? ?6 x2 = => x = 4.9 = 36  x = Vì 4x = 3y nên x, y dương y = => y = 4. 16 = 64  y = −8 y = 16  âm Vì 4x = 3y nên x, y dương âm Vậy x= -6, y=-8 x =6, y=8 Để ... 1đ x = => x = 6. 11 = 66 11 y = => x = 6. 13 = 78 13 1đ 1đ 1đ Vậy số sách lớp 7A, 7B quyên góp 66 quyển, 78  x = 3t x y = = t , ta có   y = 7t Thay vào x y = 84 ta 3t.7t = 84 Bài 2: Đặt 21t2 ... nhà từ tiết trước : Bài 61 ,62 ,64 trang 31 sách giáo khoa; Bài tốn 1: Tìm x, y, z biết x y z = = x − y + z = −48 C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I/ Ổn định lớp II/ Kiểm tra cũ HS1: Điền vào dấu …để hồn thành

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:13

... 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI ... 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI ... 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060 TẢI HỘ 0984985 060

Ngày tải lên: 12/10/2022, 10:04

... có tư tưởng “sợ” gặp tốn nâng cao Các toán nâng cao toán tổng hợp kiến thức học chương trình SGK đỏi hỏi học sinh giải phải nắm vững kiến thức sáng tạo suy luận Các toán loại phong phú, đa dạng ... giác học tập 2.3 Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến Sáng kiến “Hướng dẫn HS cách tìm lời giải số dạng toán nâng cao lớp 6? ?? khơng giúp em học sinh tìm cách giải tốn cách đơn giản, dễ ... toán Nay mạnh dạng đưa sáng kiến: “Hướng dẫn học sinh cách tìm lời giải số dạng tốn nâng cao lớp 6? ?? 1.2.2 Các bước thực giải pháp: Vì tập nâng cao tập trung hướng đến đối tượng học sinh giỏi nên

Ngày tải lên: 22/10/2022, 14:36