0

các bài tập toán 7 kì 2

Đề cương ôn tập toán 7 Kì II 2006-2007

Đề cương ôn tập toán 7 II 2006-2007

Toán học

... nhau : Bài 17 ; 19 ; 20 trg 144 Bài 25 trg 118 Bài 29 trg 120 Bài 35 ; 36 ; 37 trg 123 Bài 39 ; 41 trg 124 Bài 43 ; 44 125 Bài 53 ;54 trg 128 Bài 60 trg 133 Bài 65 ; 66 trg 1 37 Bài 70 trg ... Các bài toán về hàm số Bài 34 ; 35 ; 36 ; 40 ; 42 ;43 ;51 Bài 24 ; 27 ;30 Bài 25 ; 26 ; 28 ; 37; 44 ; 45 Bài 54Dạng 3 : Dạng toán thống kê mô tả : Bài 3;4 trg 8 Bài 9 trg 10 Bài 15trg 20 Bài 20 ... trg 23 Dạng 4 : Tính giá trị của biểu thức đại số : Bài 7 trg 29 Bài 14 trg 32 Bài 17 trg 35 Bài 26 ; 27 trg 3 8 Bài 36 trg 41 Dạng 5 : Cộng trừ đơn , đa thức : Bài 13 trg 32 Bài 22 trg 36 Bài...
  • 4
  • 4,313
  • 42
De cuong on tap Toan 7 ki 2

De cuong on tap Toan 7 ki 2

Toán học

... cơng ôn tập học kỳ II Môn Toán 7 A. x 2 y + xy 2 + x3y3B. x 2 y - xy 2 + x3y3C. x 2 y + xy 2 - x3y3D. 2x 2 y - xy 2 + x3y3Câu 12: Bậc của đa thức A = 5x 2 y – 2 xy 2 + 3x3y3 ... còn lại x 2 = -c/a. Bài tập áp dụng : Bài 1 : Cho đa thức F(x) = x4 + 2x3 – 2x 2 – 6x + 5Trong các số sau : 1; –1; 2; 2 số nào là nghiệm của đa thức f(x) Bài 2 : Tìm nghiệm của các đa thức ... 4x 2 – 5xy + 3y 2 B = 3x 2 + 2xy - y 2 Tính A + B; A – B Bài 2 : Tìm đa thức M, N biết :a. M + (5x 2 – 2xy) = 6x 2 + 9xy – y 2 b. (3xy – 4y 2 )- N = x 2 – 7xy + 8y 2 Dạng 4: Cộng trừ đa thức...
  • 9
  • 1,418
  • 25
De cuong on tap Toan 7 kì 2

De cuong on tap Toan 7 2

Toán học

... Thủy Đề cơng ôn tập học kỳ II Môn Toán 7 2 3 2 3 2 2 3 2 2 315 7 8 12 11 12A x y x x y x x y x y= + − − + −5 4 2 3 5 4 2 31 3 13 2 3 4 2 B x y xy x y x y xy x y= + + − + −Dạng 2: Tính giá trị ... 4x 2 – 5xy + 3y 2 B = 3x 2 + 2xy - y 2 Tính A + B; A – B Bài 2 : Tìm đa thức M, N biết :a. M + (5x 2 – 2xy) = 6x 2 + 9xy – y 2 b. (3xy – 4y 2 )- N = x 2 – 7xy + 8y 2 Dạng 4: Cộng trừ đa thức ... còn lại x 2 = -c/a. Bài tập áp dụng : Bài 1 : Cho đa thức F(x) = x4 + 2x3 – 2x 2 – 6x + 5Trong các số sau : 1; –1; 2; 2 số nào là nghiệm của đa thức f(x) Bài 2 : Tìm nghiệm của các đa thức...
  • 9
  • 1,430
  • 20
Nội dung - ý nghĩa các bài tập đọc 4 - kì 2

Nội dung - ý nghĩa các bài tập đọc 4 - 2

Tư liệu khác

... nghĩnh, đáng yêu, Các em nghĩ về đồ chơi nh nghĩ về các vật có thật trong cuộc sống. Các em nhìn thế giới xung quanh, giải thích về thế giớixung quanh rất khác ngời lớn.Tuần 18: ôn tập cuối học ... moi đợcbí mật về chiếc chìa khoá vàng ở những kẻ độc ác đang tìm mọi cách bắt chú.Tuần 17: Rất nhiều mặt trăng* Nội dung: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, rấtkhác ... đợc 2 ngời bột yếu đuối.Tuần 15:CáNH DIềU TUổI THơ. * Nội dung : Hiểu niềm vui sớng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diềumang lại cho các bạn nhỏ.TUổI NGựA. * ý nghĩa của bài...
  • 4
  • 2,567
  • 18
NOI DUNG - Y NGHIA CAC BAI TAP DOC 4 - KI 2

NOI DUNG - Y NGHIA CAC BAI TAP DOC 4 - KI 2

Tư liệu khác

... học.con sẻ* ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm , sả thân cứu sẻ non của sẻ mẹ. Tuần 28 : Ôn tập giữa học kỳ 2 Tuần 29 :đờng đi sa pa* ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tìnhg cảm ... tiếng cời.ăn mầm đá* ý nghĩa: ca ngợi Trạng Quỳnh thông mih , vừa biết cách làm cho chúa vui, vừa khéo răn chúa.Tuần 35: Ôn tập cuối năm dù sao trái đất vẫn quay!* ý nghĩa: Ca ngợi những ... đối với cảnh đẹp đất nớc.trăng ơi từ đâu đến?* ý nghĩa: Bài thơ thể hiện tình cảm yêu mến, sự gần gũi của nhà thơ đối với trăng. Bài thơ là khám phá độc đáo của nhà thơ đối với trăng. Mỗi...
  • 4
  • 7,011
  • 42
BAI TAP TOAN 7

BAI TAP TOAN 7

Toán học

  • 2
  • 1,825
  • 10
Một số bài tập Toán 7

Một số bài tập Toán 7

Toán học

... rằng: 2a = 3b; 5b = 7c và 3a + 5c 7b = 30. Bài 3: Tìm các số x; y; z biÕt r»ng:a) x y z10 6 24 = = và 5x + y 2z = 28 ;b) x y3 4=; y z5 7 = và 2x + 3y z = 186;c) 3x = 2y; 7y = 5z ... 64 21 6= = và x 2 + y 2 + z 2 = 14. Bài 5: Tìm các số x; y; z biÕt r»ng:a) y z 1 x z 2 x y 3 1x y z x y z+ + + + + −= = =+ +;b) 1 2y 1 4y 1 6y18 24 6x+ + += =;c) 2x 1 3y 2 2x ... Bài dạy Bồi dỡng Đại só lớp 7. Chuyên đề: Tính chất của dÃy tỉ số bằng nhau. Bài 1: Tìm hai số x và y biết:a) x 7 y 3= và 5x 2y = 87; b) x y19 21 = và 2x y = 34; Bài 2: Tìm các số...
  • 2
  • 1,206
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 KÌ I (Đ)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 7 I (Đ)

Toán học

... ở các bài đã học.II. Bài Tập :*Đại số 1, Thực hiện phép tính (bằng cách hợp lý nhất)a) 3 1 3 2 15 5 7 3 7 3ì ì + × × = 3 .21 9 7 =; b) ( -2, 5).( -7, 8).(-4) = -78 ; c) 5 19 5 2 1 0 ,7 23 ... 0 ,7 23 21 23 21 + − + += 1+1+0 ,7 = 2 ,7; d) 8 58 2 3 .20 6 .10= 53 = 125 2, Tìm x, biết a) x = -1 b) x =1114− c) Không tìm được x nào., d) x = 4 ,e) x = - 8 ,2 ;y = - 20 ,5,z = - 24 ,63, ... 12 km/h là x phút ta có . 10 12 20x=, tìm được x = 50/3 phút4. Đáp số các góc A,B,C lần lược là 20 0 , 600 , 10005. Chiều rộng là 15m và chiều dài 25 m Vậy diện tích mảnh đất là 375 ...
  • 2
  • 704
  • 0
Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 kì 1

Hệ thống kiến thức ôn tập toán 7 1

Vật lý

... trong các góc tạo thành cómột góc bằng 27 0. Số đo các góc còn lại là:A/ 27 0, 630, 630C/ 27 0, 27 0, 1530B/ 27 0, 1530, 1530D/ 27 0, 27 0, 630Trang 8x 2 51 y - 4 ? -2 0-1-101 2 MNPQ ... 0ˆˆ 70 A B= =. Số đo góc C là:A/ 70 0B/ 600C/ 500D/ 400II. Phần tự luận: (7 ) Bài 1 (1đ): Tính 25 11 7 2 9 12 2514155++−+=A Bài 2 (1đ): Tìm x biết 60 29 5 2 43=+x Bài 3 (2 ): ... b=Câu 3: Cách viết nào sau đây là đúng:A/ 1 ,25 1 ,25 − =C/ 1 ,25 1 ,25 − = −B/ 1 ,25 1, 25 − − =D/ 1 ,25 1 ,25 − =Câu 4: Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số y = 3x?A/ ( ) 2; 6−C/ ( ) 2; 6− −B/...
  • 13
  • 5,214
  • 152
Tài liệu 209 Bai tap toan 7

Tài liệu 209 Bai tap toan 7

Toán học

... 5 2 ; |x| = 23 11 Bài 46: Cho các số hữu tỷ: x1 = 97 20 −; x 2 = 979 7 20 20−; x3 = 979 7 97 20 2 020 −; x4 = 979 7 979 7 20 2 020 20a. HÃy so sánh các số hữu tỷ đó.b. Viết tập hợp các ... Các bài toán : Bài 76 : Tính : a. ( -2) 3 + 2 2 + (-1) 20 + ( -2) 0 b. (3 2 ) 2 - (-5 2 ) 2 + [( -2) 3] 2 c. 2 4 + 8 [( -2) 2 : 2 1]0 - 2 -2 . 4 + ( -2) 23 Bài 77 : Tìm x, biết : a. x 2 ... 100 2 - 99 2 + 98 2 - 97 2 + + 2 2 - 1 2 c. (20 2 + 18 2 + 16 2 + + 4 2 + 2 2 ) - (19 2 + 17 2 + 15 2 + + 3 2 + 1 2 ) Bài 80: So sánh : a. 2 300 và 3 20 0b. 5300 và 3500c. 2 30...
  • 30
  • 789
  • 4
Cách suy luận để giải nhanh các bài tập hóa trong kì thi đại học.

Cách suy luận để giải nhanh các bài tập hóa trong thi đại học.

Hóa học - Dầu khí

... tự bài 3. 2 este có M bằng nhau và bằng 74 .Theo phơng trình nNaOH = neste = 22 ,2 74 = 0,3 molVNaOH = 20 0ml = 0 ,2 lÝt.VËy CM NaOH =0,30 ,2 = 1,5M. 37- Xà phòng hoá 22 ,2 gam hỗn hợp 2 ... CnH2nO 2 .Đặt x và y là số mol mỗi este trong 22 ,2g hỗn hợp.Tỉ lệ mol trong phơng trình là 1 : 1 nên:nNaOH = neste = x + y = 12 40= 0,3 molMx + My = 22 ,2 hay M(x + y) = 22 ,2. VËy M = 22 ,2 0,3= ... = 22 ,2 0,3= 74 CnH2nO 2 = 74  n = 3. Công thức đơn giản của 2 este là C3H6O 2 .Có 2 đồng phân là: HCOOC 2 H5 và CH3COOCH3.34- Xà phòng hoá 22 ,2 gam hỗn hợp 2 este là HCOOC 2 H5...
  • 7
  • 675
  • 8
sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập hai

sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập hai

Toán học

... x2 y2 w2 h2" alt=""
  • 114
  • 16,252
  • 9
sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập một

sách giáo khoa lớp 7. bài tập toán 7 tập một

Toán học

... y7 w1b h9" alt=""
  • 192
  • 36,616
  • 19
Tuyển các bài tập toán lớp 5

Tuyển các bài tập toán lớp 5

Tiểu học

... MC. BiÕt diÖn tÝch ΔABM = 350 cm 2 . Tính diện tích hình thang AMDB?Đáp án đề số 01Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13Đápán18 6 60 9 11 ;77 24 50 12; 8 26 ,8 144Câu 8: Gọi hình thang là BCD; ... nhiên có các đặc điểm sau: là số có 2 chữ số giống nhau và không chia hết cho 2, 3, 5. Vậy, hai số đó là: .(11 và 77 ).Câu 6: Một trờng bán trú dự trữ gạo đủ cho 24 0 học sinh ăn trong 27 ngày. ... gạo đó nặng: … ……. kgCDABM Luyện giao lu toán tuổi thơ Năm học 20 09 -20 10Câu 1: TÝnh nhanh : ( 54 321 x 16 : 123 45 ) : ( 54 321 : 15 )Câu 2: Cho d·y sè : 1 4; 16 ; 18 ….94 ; 96 ; 98 . a)Tính...
  • 7
  • 6,881
  • 71
Tổng hợp các bài tập toán ôn lớp 10.

Tổng hợp các bài tập toán ôn lớp 10.

Toán học

... hai lần nghiệm kia.c) Đặt A = x1 2 + x 2 2 - 6x1x 2 .1. Tìm m để A = 8. 2. Tìm giá trị nhỏ nhất của A.Câu 12: Cho phương trình: x 2 – 2( 2m + 1)x + 2m – 4 = 0.a) Giải phương trình khi ... phương trình là x1 vàx 2 . Không giải phương trình , tính giá trị của các biểu thức sau : a) 2 21 2 1 1x x+ b) 2 21 2 x x+ c) 3 31 2 1 1x x+d) 1 2 x x+Câu 4: giải phương ... 0; x ≠yc ) C =4 2 36 2 −−d ) D =( )3 2 6 6 3 3+ −Câu 2: Cho biểu thức : 2 2 2 1 2 1.)1111( xxxxA −−−++−=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa . 2) Rút gọn biểu...
  • 6
  • 904
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25