các bài phê bình

GIẢ THUYẾT THỊ TRƯỜNG HIỆU QUẢ VÀ CÁC NHÀ PHÊ BÌNH

GIẢ THUYẾT THỊ TRƯỜNG HIỆU QUẢ VÀ CÁC NHÀ PHÊ BÌNH

Ngày tải lên : 12/03/2014, 15:53
... công ty và các thông số định giá khác nhau Hiệu ứng Size Một trong các hiệu ứng mạnh nhất các nhà điều tra đã tìm thấy là xu hướng trong thời gian dài của thời gian cho các cổ phiếu của các công ... tạo ra các chiến lược kinh doanh có lợi nhuận. Mặt cắt ngang mẫu Dự đoán Dựa trên các đặc điểm Công ty và các thông số giá . Huỳnh Thị Liền – Lớp Đ5 – K20 3 KINH TẾ VĨ MÔ Một số lượng lớn các mẫu ... “Bất thường” và dự đoán các mẫu Như các phần trước đã chỉ ra, nhiều “ bất thường” và có ý nghĩa thống kê các mẫu dự đoán về lợi nhuận của cổ phiếu được phát hiện.Tuy nhiên, các mô hình không đủ...
  • 8
  • 608
  • 0
Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

Phân tích các bài bình luận báo chí trên cơ sở lý thuyết lập luận

Ngày tải lên : 25/12/2012, 10:17
... luận điểm ở các bài bình luận của Chu Thợng thì hẳn sẽ vất vả bởi cách bình và luận phong phú, đa dạng của nhà báo lÃo làng này. Do thuộc thể loại bình luận ngắn, bình luận sự kiện, bình luận ... đóng sập bài báo mà thờng là kiểu nửa khép, nửa hở. 2.2. Phân tích cách lập luận trong các bài bình luận của Chu Thợng 2.2.1. Chu Thợng và chuyên mục Sự kiện và Bình luận Sự kiện và Bình luận ... nghiên cứu, tìm hiểu thể loại bình luận báo chí với các đề tài về ngôn ngữ bình luận, nghệ thuật bình luận, cá tính sáng tạo của nhà báo khi viết bài bình luận, bình luận quốc tế trên báo Quân...
  • 90
  • 7.4K
  • 54
Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình

Lớp các bài toán ứng dụng định lý giá trị trung bình

Ngày tải lên : 15/01/2013, 13:50
... trong việc giải các bài toán liên quan đến sự tồn tại nghiệm và các tính chất định lượng của nghiệm của nhiều dạng phương trình khác nhau. Trong bài báo này ta lần lượt khảo sát các bài toán như ... giá trị lớn nhất M của nó trên đoạn đó. Các bài toán áp dụng: Bài toán 1: Chứng minh phương trình: x 3 − x + 1 = 0 có 3 nghiệm phân biệt. Tính tổng các luỹ thừa bậc 8 của 3 nghiệm đó. (Olympic ... PHÒ HV Cao học khoá 2004-2007 TÓM TẮT Các định lý về giá trị trung bình đóng một vai trò quan trọng trong giải tích toán học, và được thường xuyên khai thác trong các kỳ thi Olympic Toán địa phương,...
  • 5
  • 5K
  • 65
PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA DỰ ÁN ĐƯỜNG SẮT ĐÔ THỊ BẾN THÀNH– SUỐI TIÊN ĐẾN MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VÀ CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ PHẢI DI DỜI, GIẢI TỎA TẠI  PHƯỜNG LONG BÌNH, QUẬN 9 - CÁC BÀI HỌC KINH NGHIỆM

PHÂN TÍCH ĐÁNH GIÁ ẢNH HƯỞNG CỦA DỰ ÁN ĐƯỜNG SẮT ĐÔ THỊ BẾN THÀNH– SUỐI TIÊN ĐẾN MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VÀ CỘNG ĐỒNG DÂN CƯ PHẢI DI DỜI, GIẢI TỎA TẠI PHƯỜNG LONG BÌNH, QUẬN 9 - CÁC BÀI HỌC KINH NGHIỆM

Ngày tải lên : 25/04/2013, 20:06
... MÔI TRƯỜNG II I ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP GIẢM THIỂU TÁC ĐỘNG I V KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ - CÁC BÀI HỌC KINH NGHIỆM V Sau khi di dời và thu hồi đất nông nghiệp a. Đối với các hộ đủ điều kiện vào ... TRƯỜNG II I >&d(C0^1 >&d(C0%#1 b. Đối với các hộ bị giải tỏa trắng nhà nhưng không được TĐC >7M#%*C81#@M,?I%B(; O)F7M3p?@01#9) >7#;O*A#^%q01#9) ...
  • 9
  • 1.2K
  • 21
Bai 5- Binh dang giua cac dan toc, ton giao (CUC HOT)

Bai 5- Binh dang giua cac dan toc, ton giao (CUC HOT)

Ngày tải lên : 16/06/2013, 01:25
... các huyện nghèo Nâng cao chất lượng dạy và học cho trẻ em vùng dân tộc thiểu số BÀI 12 : BÌNH ĐẲNG GiỮA CÁC DÂN TỘC, TÔN GIÁO (t1) NỘI DUNG BÀI MỚI 1. Bình đẳng giữa các dân tộc CỦNG CỐ BÀI ... phát huy. * Các dân tộc ở Việt Nam đều được bình đẳng về kinh tế a. Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc? b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc * Các dân tộc ở Việt Nam đều được bình đẳng ... nào là bình đẳng giữa các dân tộc? b. Nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc c. ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các dân tộc d. Chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước về quyền bình đẳng...
  • 29
  • 1.7K
  • 10
Bài 5: Bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo

Bài 5: Bình đẳng giữa các dân tộc, tôn giáo

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... trình độ phát triển trên các lĩnh vực giữa các dân tộc. * Nội dung cơ bản của quyền bình đẳng giữa các dân tộc. - Các dân tộc cùng sinh sống trên đất n- ớc Việt Nam đều đợc bình đẳng về quyền lợi ... Tóm tắt các sơ đồ liên quan đến nội dung bài học. 5. Hớng dẫn học ở nhà: - Nghiên cứu tiếp các nội dung còn lại của bài. - Trả lời các câu hỏi và làm các bài tập trong SGK. Phần kiểm tra giáo án ... sự bình đẳng giữa các dân tộc Đảng và Nhà nớc ta đà thực hiện các chính sách nào? - HS suy nghĩ và trả lời. - GV nhận xét và kết luận. - Gợi mở: Vậy nội dung cơ bản về quyền bình đẳng giữa các dân...
  • 4
  • 2.1K
  • 16
PH¦¥NG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG

PH¦¥NG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG

Ngày tải lên : 16/09/2013, 16:10
... Giải bài toán '' Tìm số trung bình cộng" bằng phơng pháp giả thiết tạm Bài toán tìm số TBC là 1 trong những bài toán cơ bản điển hình ở lớp 4. Khi giải bài toán đó, ngoài ... dụng các tính chất cơ bản của số TBC ta vẫn có thể áp dụng các phơngpháp giải toán khác. Phơng pháp giả thiết tạm là phơng pháp giải toán ở TH mà khi giải ta thờng đa ra các điều kiện mà đề bài ... quyết vấn đề trên cơ sở các giả thiết tạm thời, từ đó giải quyết vấn đề mà bài toán đề ra. Bài toán1: Lớp 4A có 38 học sinh, lớp 4B có số học sinh nhiều hơn trung bình số học sinh của 2 lớp...
  • 3
  • 6.1K
  • 78
PH¦¥NG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG

PH¦¥NG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN TRUNG BÌNH CỘNG

Ngày tải lên : 17/09/2013, 14:10
... sinh Giải bài toán '' Tìm số trung bình cộng" Giải bài toán '' Tìm số trung bình cộng" bằng phơng pháp giả thiết tạm Bài toán tìm số TBC là 1 trong những bài toán ... TH mà khi giải ta thờng đa ra các điều kiện mà đề bài cha có nhằm giải quyết vấn đề trên cơ sở các giả thiết tạm thời, từ đó giải quyết vấn đề mà bài toán đề ra. Bài toán1: Lớp 4A có 38 học sinh, ... sinh của lớp 4A và 4C. Bài giải: Cách 1: - Nếu lớp 4B có thêm 3 học sinh nữa thì số học sinh của lớp 4B sẽ bằng trung bình số học sinh của 2 lớp 4A và 4C hay bằng trung bình số học sinh của...
  • 3
  • 3.4K
  • 23
Bài 5: Bình đẳng giữa các tôn giáo tiết2

Bài 5: Bình đẳng giữa các tôn giáo tiết2

Ngày tải lên : 15/10/2013, 02:11
... theo một tôn giáo nào .Các tôn giáo đều bình đẳng trước pháp luật. Các nhà sư tại Sóc Trăng đang theo dõi danh sách các ứng cử viên. Các nữ tu dòng mến Thánh giá tại nhà Các nữ tu dòng mến Thánh ... la ̀ nh Chùa Bái Đính, Ninh Bình - Dặn dò Làm các bài tập trong SGK trang 53 Xem trước bài 6 : Công dân với các quyền tự do cơ bản Chuẩn bị một số tình huống nói về các quyền tự do cơ ... phát triển. C. Quyền bình đẳng về kinh tế giữa các dân tộc thể hiện ở chính sách phát triển kinh tế của Đảng và Nhà nước, 3. đó là cơ sở của sự bình đẳng về văn hóa của các dân tộc và cũng...
  • 39
  • 1.9K
  • 22
Tài liệu Các bài thơ nói về Bình Định

Tài liệu Các bài thơ nói về Bình Định

Ngày tải lên : 02/12/2013, 14:11
... Các bài thơ viết về Bình Định BÀI THƠ QUÊ HƯƠNG Quê tôi có một dòng sông có con đường nhỏ nối vòng nhân duyên Có rượu Bầu Đá môi mềm Cửa Đông Bình Định nối liền xưa nay! Đường ... lại cội nguồn ngày xưa Bài thơ mảnh đất rừng dừa Hiền như tiếng nẫu cho vừa lòng quê Ai còn nhớ đến Bình Khê Dấu chân của Bác xa nghe bồi hồi Tiếng ru trên những vành môi Từ Bình Đê đến khoảng trời ... tự hào ! Anh nói với em về Bình Định Đất thơ ca, văn vật hoàng thành Điệu bài chòi, hát bộ chân quê Sao lắng đọng mọi nẻo đi về Hồn dân tộc, mùa xuân Đinh Hợi Chào Bình Định vươn tầm cao mới Để...
  • 2
  • 8.6K
  • 11
Đóng góp của xuân diệu trong sự nghiệp phê bình văn học trung đại của xuân diệu qua các nhà thơ cổ điển việt nam

Đóng góp của xuân diệu trong sự nghiệp phê bình văn học trung đại của xuân diệu qua các nhà thơ cổ điển việt nam

Ngày tải lên : 16/01/2014, 14:04
... đức của nhà phê bình. Dù muốn hay không thì phê bình cũng phải lựa chọn và đánh giá Để phê bình thực sự thuyết phục, Xuân Diệu rất coi trọng niềm thông cảm, thấu hiểu giữa nhà phê bình và nhà ... nhà thơ. Vì thế, nhà phê bình cần phải xác định, phê bình không phải là chỉ trích, nhà phê bình không phải là lên lớp bằng chủ quan của mình, mà nhiệm vụ chính của nhà phê bình trong quan niệm ... học, nhưng hầu hết những công trình phê bình nghiên cứu có giá trị, những bài tiểu luận phê bình tâm huyết nhất ông đều dành cho thơ. Hiếm thấy có một nhà phê bình nào có sẵn một nguồn thơ đầy...
  • 17
  • 1.8K
  • 3
tiểu thuyết của các nhà văn nữ nam bộ đầu thế kỉ xx, nhìn từ phê bình xã hội học

tiểu thuyết của các nhà văn nữ nam bộ đầu thế kỉ xx, nhìn từ phê bình xã hội học

Ngày tải lên : 24/02/2014, 11:20
... công trình. 1.1 Phê bình Xã hội học- quan niệm và phương pháp 1.1.1 Phê bình Xã hội học, các quan niệm chính Trong thế kỉ XX, một cách cơ bản nhất, có thể tạm chia lí luận phê bình phương Tây ... với phê bình xã hội học”. Mặt khác, Pierre V.Zima cho rằng phê bình xã hội học” (sociocritique) và “xã hội học văn bản” (sociologie du text) là đồng nghĩa và ông đề xuất cách gọi phê bình ... nhằm tìm kiếm một cách viết đa dạng, thường náu mình trong những văn bản kinh điển. 1.1.2 Phê bình Xã hội học, các phương pháp tiếp cận: Nguyên tắc chính trong việc đọc phê bình xã hội học là...
  • 55
  • 934
  • 8
Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng" pot

Báo cáo " Thực hành nghiên cứu giao thoa trong nghiên cứu xã hội học: Một phân tích phê bình về những yếu tố bao hàm, tương tác và các thể chế trong nghiên cứu về những bất bình đẳng" pot

Ngày tải lên : 02/04/2014, 18:20
... dữ liệu của Lamont, nhưng các khía cạnh của nó không được kết nối với các địa danh và mức độ để thiết lập các hệ thống, như các thể chế văn hóa thường xuyên cung cấp các hình ảnh này cho đàn ... như các thể chế cùng thiết lập tầng lớp, sắc tộc và giới tính thành các bất bình đẳng có tính hệ thống. Glenn cũng lập luận rằng mỗi một thế lực mạnh mẽ của bất bình đẳng hoạt động như các ... lực của các tác giả trình bầy những điều không được nói ra bằng cách nói thay cho họ là giải thích các logic văn hóa “cụ thể” và rõ ràng và cuộc sống của các thính giả “chủ đạo”. Các logic...
  • 31
  • 902
  • 0

Xem thêm